946活动方案7篇

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在一场活动前,相信大家一定都要做好充足的准备,那么需要来制定一份活动方案了,大家在制定活动方案时一定要思路清晰才行,下面是陆玖范文网小编为您分享的946活动方案7篇,感谢您的参阅。

946活动方案7篇

946活动方案篇1

亲爱的家长,小朋友们:

大家上午好!金秋九月,金菊盛开。在这个美丽如画的季节里。一枚枚五光十色的果实在大自然这烁大的背景上印下了自己最灿烂的笑脸,我们如一群外出觅食,练飞的小鸟又回到了我们的天堂——幼儿园,欢呼雀跃的我们带着果实清香展示着羽的丰盈。再此,我很荣幸代表幼儿园的全体教师祝大家身体健康,万事如意。现在我宣布爱蕊幼儿园开学典礼正式开始。

第一项:升中华人民共和国国旗

全体起立,出旗,奏乐。

升国旗,奏国歌,敬礼。

第二项;下面让我们用热烈的掌声欢迎我们爱蕊幼儿园的园长致辞:

第三项;学生代表田希哲演讲我爱我的幼儿园

第四项:全体小朋友做体操

第五项:与家长的互动游戏,

第六项:时装??

第七项:家长??

第八项:亲子游戏

1、投篮

2、快乐传真

3、马儿跑跑

4、两人三足走

第九项:开学典礼结束

946活动方案篇2

一、活动内容:

1.游园参观乐智幼儿园的新容新貌;

2.新学期注册报名;

3.亲子游戏。

二、具体项目:

①母鸡下蛋:每人盒子里装有10个球,盒子绑在小朋友腰间,先将球从盒子里摇出来者胜。

②揪尾巴:家长将小朋友抱在怀里,小朋友去揪粘在身上的“尾巴”,“尾巴”剩下最多者胜。

③杯子穿线:细绳上套上对应的两个杯子;两个家庭一组,家长拉紧绳子,两个小朋友合作将杯子来玩吹一个回合,快者为胜。

④踩气球游戏规则:

背起宝贝只准踩气球,不得故意踩对方的脚;不得故意用手推对方;被踩爆气球者立即退出比赛;跑出规定区域者视为气球已破,不得再加入比赛;在游戏过程中,如果气球不小心漏气或是跑掉,一律当作被踩爆。

⑤背对背运球游戏规则:

大人小孩背对背把球夹住前进到终点再回来;

中间不能使用手帮助,如出现球落地,参赛者捡回球后从落地处继续前行。

三、温馨提示:

1.本活动老生也可以参加,报名缴费的可以砸金蛋一次!

2.游戏卡要保留到最后,每个项目胜者找项目负责老师盖章,最后到奖品兑换处兑换礼物。

946活动方案篇3

一、活动目标

1、知道元宵节是中国的传统节日,进一步了解元宵节的习俗。

2、能运用揉,搓,团圆,包馅等技能做元宵。

3、品尝元宵的不同味道,体验劳动的快乐。

重点难点:能运用揉,搓,团圆,包馅等技能做元宵。

二、活动准备

1、黑芝麻,豆沙,五仁,不同口味的熟元宵。

2、花灯

3、黑芝麻,豆沙,五仁馅盛在小碗内,糯米小团,干糯米粉、碗,勺子,盛元宵的容器皿。

4、欢快的庆新年乐曲

三、活动过程

1、观看“元宵节”录相,并引出。

小朋友们从录相中看到了什么?(吃元宵,看花灯,猜灯谜,放烟花)引出元宵节的习俗。

吃汤圆

猜灯谜

放烟花

教师讲解“元宵节”的来历,让幼儿知道“元宵节”是中国的传统节日。

二、学做元宵。

1、小朋友们吃过元宵吗?

2、元宵是什么形状的啊?

3、认知做元宵的原料—和好的糯米粉团,干糯米粉,黑芝麻,豆沙,五仁馅。

4、让幼儿自己动手做元宵,根据教师讲解的做元宵时的重要细节:揉,搓,团圆,挖坑,包馅。并根据自己的口味选择馅料,最后将做好的元宵整齐的排列在容器皿中。

三、品尝元宵,体验劳动的快乐。

幼儿品尝元宵,互相说说此时心里的感受,体验劳动的快乐。

946活动方案篇4

丙阳相重,九九艳阳天。在这金风送爽,菊红橙黄的季节,我们即将迎来又一个九九重阳节,迎来了属于老年朋友们自己的节日。9月12日下午,梅山街道自强社区开展了班子会议,街道挂点包居领导、社区干部们、居民组长、挂点驻会单位及辖区单位代表以座谈的形式,各抒己见,畅所欲言,希望通过社区大家庭的温暖和关心,让社区的老年人共同渡过了一个欢乐、愉快的节日,共定自强社区欢度重阳计划。

一、 活动时间:20xx年xx月xx日(下午15:00)

二、 活动地点:自强居委会

三、 活动对象:社区在册退管人员

活动内容:

(一)整理核实退管人员的名单,保证退管台帐的准确性。

(二) 送温暖、送健康

1、 慰问、走访高龄困难退休人员

2、 发放社区便民服务联系卡

(二) 义诊(邀请社区服务所医生坐诊)

1、 测血压

2、 老年人健康咨询

(三) 在社区内举办庆重阳联欢会,邀请社区退休人员参加歌舞联欢会,为他们提供一次才艺展示的平台,做到社区老年人老有所养、老有所乐、老有所为。

(四) 利用社区资源开展科普知识宣传,鼓励老年人健康养老,反对迷信愚昧

(五)给企业退管人员和70岁以上的老年同志发放节日纪念品。

946活动方案篇5

一、指导思想

围绕社区工作目标,坚持“优势互补、资源共享、合作发展、共赢共享”的指导思想,通过组建社区活动联盟的模式,整合现有资源,提高工作实效,推动整个社区活动的有效开展。

二、基本原则

1。精细划分,资源整合。将街道31个社区按照就近原则进行划分,将涉农社区、市镇老社区、新建社区进行有效组合,以6个社区为一组,成立社区活动联盟。

2。各司其职,各负其责。社区活动联盟设正、副组长各一名,其中正组长主要负责对社区活动的资金进行有效组织、协调,副组长主要负责组织成员将社区活动落实到位。社区活动联盟组长涉农社区实行轮值制,副组长市镇社区实行轮值班制,每年年底自然轮换。

3。因地制宜,形成合力。各社区活动联盟根据联盟内各社区的实际情况,通过“协商、合作”的原则开展工作,逐步形成“以面带点,以点促面”的社区活动新模式,最终实现工作成绩的“共赢、共享”。4。统一协调,加强指导。坚持街道指导、协调、监督的原则,指导各社区活动联盟有效开展工作。

三、工作措施

1。制定方案并报街道分管领导,经审核后方可实施。

4。建立考核机制。街道社区管理办公室将每季度对各社区活动联盟进行考核检查,对工作成绩突出的社区活动联盟授予“好乡邻旗舰联盟”的流动红旗,并给予相应的表彰和奖励。

946活动方案篇6

活动主旨:培养学生良好读书习惯,提高学生阅读欣赏能力,提升阅读品味。

参加活动对象:全校同学

活动时间:xx月xx日——xx月xx日

参赛稿件要求:各种类型的读书笔记,无文体、字数限制。所读书目以学校推荐书目为主。

参赛方式:每位同学可将自己的读书笔记直接发送到“复旦二附中校园网”的“bbs”中“书虫分享”栏目里,稿件中要注明年级、班级、姓名和“参赛”字样,每位同学都可在校园网上注册后直接发稿。

评比方式:所有作品分为高、低两个参赛组进行评比,低年级组包括预备、初一;高年级组包括初二、初三。每个参赛组分别设有一等奖两名、二等奖四名、三等奖六名。

竞赛评委:

1、邀请各年级语文老师、部分学生进行交叉评分。(即低年级组和高年级组互评)

2、欢迎全校同学在校园网上点评参赛作品。

奖励方法:1、所有得奖者将获得奖状及奖品。

2、将作为评选“语文之星”的重要依据之一。

946活动方案篇7

一、活动流程:

1、提前宣传发放《家长邀请函》

2、毕业证书的准备

3、摄影摄像器材及人员安排,以备后期的光碟制作(纪念品)

二、活动目的

1、让家长们了解孩子在幼儿园期间的发展及收获,树立品牌效应,扩大影响;

2、师生共同体验毕业离园时的惜别之情;

3、让幼小衔接的孩子们萌发对小学生学习、生活的向往之情。

三、活动时间:

20_年7月x日上午:9点半10点半(一个小时)

四、参加人员:

幼儿园领导;大班(学前班)老师及全体幼儿、家长;其他班级参演的幼儿和部分老师

五、活动过程:

1、主持人出场(三人:一名老师和男、女生各一名)

2、园长致辞

3、幼儿代表献花

4、大班(学前班)教师寄语

5、家长代表讲话

6、发放毕业证书,拍毕业纪念照

7、大班(学前班)师生共同演绎手语表演唱《感恩的心》

8、收拾清扫场地。

开场前轮流播放欢快的儿歌音乐。

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