校园辩论赛活动方案6篇

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活动方案是在决定开展这一次活动后而需要写的,想要制定出优秀的方案,我们必须给自己设定一个奋斗目标,以下是陆玖范文网小编精心为您推荐的校园辩论赛活动方案6篇,供大家参考。

校园辩论赛活动方案6篇

校园辩论赛活动方案篇1

  扎实推进学校精力文明建设,丰富学校发展人文精神的深刻内涵,展现本校大学生良好的人文素养,培养团队配合和翻新精神,锤炼和提高同学们的思辩才干,增强学生的文明底蕴和综合素质,院团委、院学生会决定举办浙江师范大学20xx年大学生辩论赛。现将有关事宜拟定打算如下:

  一、运动准则

  争辩赛秉承“公正、公平、公开”的准则,提倡踊跃加入,鼓励公平竞争。

  二、活动时间

  11月1日――11月29日

  初赛:11月8号

  决赛:待定

  三、活动地点 16幢、17幢自习教室

  四、主承办方

  主办单位:体育与健康迷信学院团委

  承办单位:体育与健康科学学院团委学生会学习部

  五、参赛办法

  2、参赛分组,20xx年11月1日晚上6点到学生会办公室(杏园女生公寓前)抽签分组。

  3、各个中心分别上交两个辩题,于20xx年11月1日中午12点与名单一起上交。

  六、比赛规则(见附件一)

  七、评分尺度(见附件二)

  八、比赛流程

  1、双方辩手的名单须在赛前15分钟内送达工作人员处核实

  2、双方就座后,主持人宣布辩题、宣读比赛规则、介绍评委,介绍选手

  3、比赛开始;

  4、评判团退席评议

  5、宣布比赛结果,并宣布比赛结束。

  九、比赛恳求

  1、竞赛过程中,参赛队员必需严格按照比赛规则。

  2、任何发言者必须运用个别话。

  3、一旦最后发言时间到,队员必须立即中止发言。

  4、尊重评委,评判团的决议是最后决定。

  5、各队选手发言用语要礼貌,不得有人身攻打迹象。

  6、违反上述规定,视情况轻重,将会在各队总分中扣掉5―20分。

  十、奖项设置(待定)

  集团奖项:

  个人奖项:

  十一、经费估算

  1、矿泉水50元

  2、礼仪服装两套80元

  3、奖品大略290元

  4、笔、纸与奖状50元

  5、主持人服装30元

  共计500元

校园辩论赛活动方案篇2

一:活动名称

外国语新生辩论赛

二:活动

“提高思维敏捷度,做最聪明的自己”

三:活动对象

外国语学院全体新生

四:活动时间

初赛:9月26日

决赛:10月10日

五:活动目的

培养和增强学生的应变能力,丰富学生校园生活。

六:活动流程

准备工作

1:宣传。前期宣传中科研发展部的部长们联系大一新生各班助班,让助班帮助宣传;联系影响企划部画海报进行宣传;同时各个干事通过qq、人人等方式进行宣传同时对周围的同学进行宣传。新生结束军训后我们将进行我们的后期宣传即进班宣传同时统计参赛者的信息。科研发展部的干事将被分成三组,分别进入英语,英师,日语班进行宣传。

2:请评委。已通过与外院辩协商量,请12届的优秀辩手做评委。

3:借教室。借两个教室,一作比赛区,一作侯场区。

4:买奖品。

比赛过程

初赛

根据选手当天进场顺序进行编号,选手选择自己所要为之辩解的对象,并提前两分钟准备。当所有选手回答完所有问题后,再按照所选的对象,将选手分成不同的组别,按组进行辩论。评委根据选手的综合表现,选出符合要求的选手参加培训,经过培训后参加决赛。

初赛后,科研发展部干事将对各个选手的信息进行采集,帮助并督促选手对决赛做充分的准备。

决赛

比赛前,辩协的培训人员将选手分组,并以抽签的方式决定每两组之间的辩题。

决赛赛制

正方三辩开篇立论时间三分钟

反方四辩进行盘问时间一分半

反方三辩开篇立论时间三分钟

正方四辩进行盘问时间一分半

正方二辩小结时间两分半

反方二辩小结时间两分半

正反方二辩对辩,各方时间为一分半

正方三辩进行盘问时间为两分钟

反方三辩进行盘问时间为两分钟

自由辩论时间,各方时间为五分钟

反方四辩进行总结,时间为四分钟

正方四辩进行总结,时间为四分钟

在初赛和决赛比赛过程中邀请影响企划部进行拍照和跟踪报告。

七:经费报??

预计500元,用于辩手奖品购买。

八:活动总结

科研发展部各个干事分享自己在这一活动中收获的经验。

校园辩论赛活动方案篇3

(一) 组织单位

主办单位:电力工程系学生会

执行单位:电力工程系学生会秘书处、学习部、组织部、纪检部

(二)活动内容:

大学生辩论赛

(三)活动:

关注社会热点,追求进步,锻炼口才,发展自我,以积极向上辩题之辩论展大学生之风采。

(四)活动目的:

辩论赛主要为丰富同学们课余生活,活跃课余气氛,开拓思想,体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态,培养发掘辩论人才,本着“公平竞争,力争第一”的精神,提高学生的阅读、写作、视听、演讲和其他能力,团队的组织和团结协作能力

(五)活动意义:

辩论是一项可以提高思辩能力,丰富课余知识,培养团队精神,锻炼思维表达的活动。开展此项活动,可以使同学们更好的融入大学生活,在活动中提高自信,培养创新和团队精神。所以希望通过本次比赛,丰富同学的课余生活,提高思辩能力,培养创新精神,使各班之间,学生之间互动。

(六)活动对象:

电力工程系全体同学

(七)活动时间:

20xx年x月x日

(八)活动地点:

图书馆报告厅

(九)参与方式:

以班级为单位每班出四名同学进行初赛,而后预赛、半决赛、决赛的评比

(十)辩手要求:

每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清晰,思维敏捷,赛前做好充分准备,外型仪表端正,口齿清晰,开朗大方

(十一)比赛规则及流程:

1、组成

每个辩论队有四个辩手上场比赛,按顺序分为一至四辩。一辩负责立论、攻辩小结;二、三辩负责攻辩;四辩负责总结。

2、流程

(1)自我介绍

先由正方进行自我介绍,再由反方进行自我介绍,时间各一分钟。

(2)开篇立论

先由正方一辩进行立论,再由反方一辩进行立论,时间各两分钟。

(3)一对一攻辩

攻辩由四个阶段组成。首先由正方二辩选择反方二辩或三辩进行攻辩,让后,由反方一辩选择正方二辩或三辩进行攻辩。完成后由正方三辩、反方三辩重复上述步骤。(一方两攻辩手可以重复选择对方同一辩手进行攻辩)。

选择对手完毕后,由攻辩方向对方提问,由对方作答。攻方只能提问,每个问题最多15秒;反方只能回答,每次回答最多25秒。每轮攻辩限时1分30秒。

在每个攻辩阶段中,攻辩双方不能中途换人,攻守双方站立进行。攻方提问完,可以由攻方提前结束攻辩。

(4)攻辩小结

由正方一辩进行攻辩小结,再由反方一辩进行攻辩小结,时间各一分钟。

(5)自由辩论

由正方开始自由辩论,双方每次一个轮流发言,不可由同一方连续发言,每方分别计时5分钟。在一方时间到后,可以由时间未到的一方四位辩手自由发言直到时间用尽,也可以由时间未到的一方放弃时间结束自由辩论。

(6)总结陈词

先由反方四辩进行总结陈词,再由正方四辩进行,时间各3分。

3、控制

辩手应该严格遵守辩论时间限制。立论 攻辩小结 自由辩论 总结陈词在还有30秒结束时,攻辩剩15秒时,计时员会提醒;时间到。超出5秒会给予扣分,根据记录按严重程度扣2分 、5分或者10分。

4、注意事项

(1)参赛选手应衣着整齐,举止文明。

(2)比赛中应注意语言,禁止出现人身攻击的情况。如果出现明显的谩骂或侮辱,将会取消相关队的比赛资格。

(3)自由辩论阶段四位辩手应该共同参与。

(4)比赛中不得发生争执,相关意见和比赛中出现的问题应该在各环节的间歇向主持人提出。

(十二)评奖办法:

根据选手表现评得最佳辩手一名、最有价值辩手一名、团体一等奖、团体二等奖、最佳组织奖。

(十三)评委成员:

由电力工程系学生会成员组成。

校园辩论赛活动方案篇4

一、活动

我的青春我做主。

二、赛前准备阶段

比赛前一天进行抽签,以一天为准备时间。

三、比赛形式

比赛形式为三个组单淘汰模式进行。

第一组理科班32个队;第二组文科班8个队。

第三组为国际班2个队。

1、第一轮理科32支参赛队抽签分为16组,淘汰掉16个队,文科8支参赛队抽签分为4组,淘汰掉4个队。国际班直接进入决赛。(为:校园带手机有益和有害,第二轮以后另行通知)

2、第二轮理科16支参赛队抽签分为8组,淘汰掉8个队,文科4支参赛队抽签分为2组,淘汰掉2个队。

3、第三轮理科8支参赛队抽签分为4组,淘汰掉4个队,文科2支参赛队进入文科冠亚军决赛。

4、第四轮理科4支参赛队抽签分为2组,淘汰掉2个队,进入理科冠亚军决赛;文科冠军和国际班胜者进入综合组冠亚军决赛。

5、第五轮进行理科冠军和综合科进行总决赛。

四、规则及程序

1、开始之前,介绍对阵班级、评审团、比赛规则并宣布比赛开始。

2、辩论赛的环节:

(1)开篇立论(共用时八分钟,每方用时4分钟),由正、反两方一辩分别说明自己一方的观点。

(2)攻辩(共用时十六分钟,每人用时为2分钟以内)。

分别由正、反双方的二、三、四、五、六辩进行一对一攻辩。攻辩由正方二辩开始,正反方依次交替进行。

(3)自由辩论(共用时16分钟,每方限用时8分钟)。

由正、反两方交替进行,计时员分别对两方计进,先由正方任何一位辩手起立发言,完毕后反方的任何一位辩手应立即起立发言。直到每方队员的时间用完为止。当一方发言时间只剩下半分钟时,由计时员提醒第一次,第二次提醒即为该方发言时间已到。一言发言时间用尽后,另一方还有时间的话,则该方还有发言权,可继续发言,一直到该队的时间用完。辩论过程中辩手不得展示或宣读事先准备好的稿件或事先准备好的图表或书籍,违者将酌情扣分,但辩手可出示或引述书本,报刊的摘要加强论据。

(4)总结陈述(共用时10分钟,每方用时5分钟)。

由正反五辩总结陈词。

(5)宣布赛果并宣布辩论赛结束。

五、抽签事宜

1、小组赛:在确认辩题以及确认正方反方时由各领队抽签并进行分组,然后确定分组情况以及比赛序号。

2、各参赛小组队务必按时到场抽签,迟到或未到者按弃抽签权处理。

校园辩论赛活动方案篇5

  活动宗旨:

  给同学们一个展现自我的舞台,发掘优秀辩论人才,为院队参加全校辩论赛储备人才。

  活动口号:

  “职院之辩,魅力无限。”

  活动:

  以积极向上辩题之辩论展大学生之风采。

  活动日程:

  一、前期活动阶段

  为确保辩论赛顺利展开,在半月前做好辩论赛的宣传,动员,报名名单整理,辩题搜集,评委嘉宾邀请等基础工作。

  (1)充分发挥宣传部的作用,利用海报为主要宣传形式,在整个学院展开宣传工作。要求各班学习委员配合工作,动员班级同学参加,并于十天前把报名汇总名单交到副部长处。

  (2)辩题搜集。辩题的搜集要紧紧围绕大学校园和社会热点问题,要让每个年级的同学都有话可说,有理可循,另外可同时搜集一些比较新颖的辩题。

  (3)评委嘉宾的邀请。在预赛,复赛中评委嘉宾主要以大二大三的学长为主,在在决赛中可以邀请老师和书记等作为评委。

  二、赛前准备阶段

  (1)在比赛前三天进行比赛抽签。以两天为准备时间、

  (2)每日以海报、通知、口头传达,手机短信等形式将比赛时间场地告知同学。

  (3)在学院网站开辟辩论赛专版,发布有关比赛的。

  三、赛程安排:

  根据学院各班级的课程时间安排比赛。

  比赛具体规则:

  一、比赛形式:

  比赛分为初赛、复赛,决赛。

  1、初赛采用淘汰制,16支参赛队抽签分为8组,

  2、经初赛决出16支优胜队伍分10个组进入复赛,复赛仍采用淘汰制,比赛地点和比赛时间抽签决定。复赛选出前四名进入决赛、

  3、经复赛决出4支优胜队伍分4个组直接进入决赛、

  二、比赛程序及用时规定

  1、正方一辩发言3分反方一辩发言3分

  2、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒每个提问不超过10秒

  反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒每次回答不超过20秒

  3、正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒

  反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒

  4、正方一辩进行攻辩小结2分反方一辩进行攻辩小结2分

  5、自由辩论(正方先开始)10分钟(双方各5分钟)

  6、观众向反方提问一个问题回答时间不超过1分钟除四辩外任意辩手回答

  观众向正方提问一个问题回答时间不超过1分钟除四辩外任意辩手回答

  7、观众向反方提问一个问题回答时间不超过1分钟除四辩外任意辩手回答

  观众向正方提问一个问题回答时间不超过1分钟除四辩外任意辩手回答

  8、反方四辩总结陈词4分钟正方四辩总结陈词4分钟

  注:全程比赛用时38分钟

  四、辩论赛程序(由辩论赛主席即主持人执行)

  1、队员入场

  2、主持人介绍参赛队及其所持立场

  3、主持人介绍参赛队员

  4、主持人介绍评委

  5、主持人介绍比赛程序

  6、主持人宣布比赛开始

  7、辩论结束后评委评议

  8、评委代表点评此场比赛

  9、主持人宣布比赛结果

  10、主持人宣布辩论赛结束

  五、辩论赛细则

  1、时间提示

  当记时员提醒时间到时,发言辩手必须终止发言,否则作违规处理。

  2、陈词

  提倡即兴陈词,用词恰当。

  3、开篇立论

  立论要求逻辑清晰,言简意赅。

  4、攻辩

  (1)攻辩由正方二辩开始,正反方交替进行。

  (2)正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方;辩方由攻方在二、三辩中任意指定。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩,不得中途更替。

校园辩论赛活动方案篇6

秋意已浓,转眼间__级的新生已经迈入大学生活一个月有余。一个月的时间里在感受___人文底蕴、寻找___人的精神道路上,新生们迈出一步步坚实的步伐。“辩论”作为一种文化,是大学生活中不可缺少的元素。思辨的精神又是___人身上不可缺少的特质。为了给新生自我展示的机会,为了“辩论”作为一种文化在___的传播和发展,我们特倾情奉献第_届___学院“颠峰舌战”辩论赛,作为这个秋天送给新生的礼物。

此次“颠峰舌战”辩论赛从_月中旬开始准备,于__月上旬正式全面展开,分团体组和挑战赛两部分同时开始,预计延续_个月的时间。

一、赛会组织机构:

主办单位:___学院团委、学生会、新闻传播中心。

承办单位:___学院组织部、学建部、记者站。

媒体支持:学生都市网。

策划组组长:___

筹备组副组长:___

筹备组成员:___

顾问组成员:___

二、赛会宗旨:

新学期,新机遇,新挑战,新希望。为促进“辩论”这一文化在___的传播和发展,丰富同学们的大学生活,提升学生综合素质,展示大学生的卓越的精神风貌,展现___学院风采,为校园文化建设贡献一份自己的力量,赛事将注重“思辩与文化”,本着“公平公正”的原则为大家展现辩论的真正魅力。

三、活动目的:

①、促进“辩论”文化在___的传播和发展,引发学生对热点问题的思考,促进思辩精神在___的传承和发扬,为校园文化建设和大学生精神文化构建努力。

②、增强同学们爱祖国、爱人民,刻苦学习,立志成才,报效祖国的信念与决心,同时使同学们融入到集体中,培养互相协作的能力,共同进步。

③、通过辩论,明确大学生的努力方向,对成才、成长、学习、生活、社会热点等问题有正确的态度。

④、通过辩论,增强知识储备,用理论武装自己,练就本领,肩负强国富民的.历史使命。

⑤、展示大学生精神面貌,对学院内外展现___学院风采。

⑥、选拔参加校辩论赛的辩手。

三、赛会时间安排:

__月__日:辩论赛开幕仪式及揭幕战;

__月__日:预赛;

__月__日:半决赛。

四、辩题思想:

待定

五、参赛对象:

团体组:团委、学生会、新闻传播中心各部门自由组队参赛(8支)

挑战赛:__、__级学生自由组队参赛。

六、参赛要求:

团体组。每组由七人组成,其中一名领队,四名上场队员,两名替补,各队可在不同场比赛中要求换人(在七人以外),但需报经组委会同意,换人不得超过两人,各场辩论中不得换人。

挑战赛:每队由六人组成,一名领队,四名上场队员,一名替补,各场比赛之间不得换人。

七、赛会人员组成:

组委会:

评判团:

1、表演赛由本院老师组成,揭幕战请辅导员老师参加。

2、预赛由本院的专业辩手及部长组成,并由专业辩手进行点评。

3、半决赛每场至少邀请一名外院专业辩手参加。

4、季军争夺赛邀请各院辅导员老师,决赛邀请校团委、学工处老师及专业老师。

承办班级:__级两个班级(待定)

主持人:__级两名记时员:两名记录员:每场一名

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