探花灯活动方案6篇

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Cold-blooded
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活动方案的有效执行需要协调和沟通确保每个人都了解计划,活动方案是一个灵活的文档通常需要根据实际情况进行调整和修改,下面是陆玖范文网小编为您分享的探花灯活动方案6篇,感谢您的参阅。

探花灯活动方案6篇

探花灯活动方案篇1

活动目标:

1、欣赏各种各样的花灯,进一步感受花灯丰富的外形、色彩、图案等特点。

2、能大胆地用连贯的语言讲述自己的经验和观察中的发现。

3、产生自己制作花灯的愿望。

活动准备:

园内布置花灯展。

活动过程:

1、参观花灯展,感受花灯的多种多样。

(1)进入展厅,提出参观要求。

★指导语:这里有许多花灯,大家来看一看,并说说自己的感受和发现。

(2)自由结伴欣赏和交流。

(3)集体交流自己的感受与发现。

★指导语:看了这些花灯,你有什么感觉?

2、选择自己最喜欢的花灯欣赏并讲述。

(1)教师示范讲述,为幼儿提供欣赏和讲述的思路。

★指导语:你最喜欢的灯是什么?为什么?它是什么样子的?

(2)幼儿选择自己最喜欢的花灯进行欣赏。

(3)幼儿讲述自己最喜欢的花灯。

(4)归纳、丰富讲述经验。

★指导语:

①在向别人介绍自己最喜欢的一件物品时,应该说清楚什么?

②可以从哪些方面介绍自己喜欢的原因?

3、拓展思维,激发自制花灯的愿望。

(1)回忆已有经验,进一步了解花灯的多样性。

★指导语:除了我们刚才看到的,你还见过哪种花灯?

(2)欣赏用废旧材料制作的花灯,激发自制花灯的愿望。

探花灯活动方案篇2

活动时间:

正月十三、十四晚18:00—20:00

活动地点:

xx绘本馆

参加对象:

皮克布克绘本馆会员、非会员(每场12对亲子参加)

活动内容:

一、绘本故事会《元宵节的故事》

节日因故事而生动,节日因故事而流传。让我们和孩子们一起通过好看的绘本故事,走进中国传统节日!领略我们记忆的河流里,那些被标注的瞬间。

都是一次与历史的相遇。读这样一本书,让孩子了解节日传说的同时,同时将大师级别的美术熏陶给了孩子,该算是一次富饶的阅读旅程吧!

值得一提的是,书的最后,出版者贴心地附上了相关的历史小资料,让孩子们读完故事后,知道故事之外还有更为广大的天地,而无论是天上的神仙,还是地上的英杰,最终都会落到地面上,回到普通人的生活之流中去。

二、亲子制作花灯

大家看,像这样具有民俗特色的花灯可能只有民间的老手艺人才能做出来吧!而且,向这样的手工灯笼价格一定不菲吧!

不要怕,在皮克布克老师的带领下,一切皆有可能!通过你们自己勤劳的'双手,相信一盏盏漂亮的花灯一定会在你们亲子的手下诞生!

活动准备:

花灯骨架、花灯装饰彩布、彩纸、彩带、铅丝、浆糊、双面胶、莲子、荷叶、装饰品、等等制作花灯所需要的材料均由绘本馆准备。

活动经费:

每组会员家庭50元、非会员80元。

未参加过我们活动的非会员可享受一次会员待遇。

探花灯活动方案篇3

活动目的:

1、让幼儿在活动中相互交流,体验元宵节的民俗风情,感受生活的美。

2、引导幼儿学习运用重叠折剪的技能制作花灯。

活动准备:

1、师生共同收集各种花灯。

2、《手工》幼儿用书、剪刀、胶水、针、线、花灯范例。

教学流程:

一、以"元宵闹花灯"为题,引导幼儿互相欣赏同伴的花灯师:你喜欢哪一盏花灯?为什么?(让幼儿互相交流感受)

二、教师出示范例,引导幼儿观察,激发幼儿制作花灯的兴趣组织幼儿讨论:你想怎么制作花灯?(鼓励幼儿大胆讨论、交流,并说一说自己想出的制作花灯的方法)

三、教师讲解制作花灯的步骤教师按范例讲解制作花灯的.步骤,重点强调沿虚线折时要用手将折痕按平,沿虚线剪制时几层纸张要捏紧。

四、交代要求:

1、折时要对齐、按平。

2、注意使用剪刀的安全。

五、幼儿制作,教师指导:

1、教师全面巡视幼儿的制作情况。

2、帮助能力较弱的幼儿完成作品,着重帮助他们沿虚线剪制时几层纸张要捏紧。(指导并观察幼儿重叠折剪的方法,及时帮助有困难的幼儿)

3、提醒幼儿折时要对齐、按平,并注意使用剪刀的安全。

4、将幼儿制作的花灯悬挂起来。

六、幼儿互相欣赏、评价,结束

1、幼儿欣赏同伴制作的花灯,感受成功的喜悦和生活的美。

2、组织幼儿评价同伴的作品,教师围绕"重叠折剪的技能"进行小结、评价,结束。

探花灯活动方案篇4

活动目标

1、知道农历正月十五是我国的传统节日元宵节,了解元宵节的来历及习俗(赏灯、吃元宵等);

2、初步尝试用语言、艺术等不同的形式表达自己的认识与感受;

3、感受小朋友与老师一起做元宵、吃元宵的快乐

4、愿意积极参加活动,感受节日的快乐。

5、让幼儿知道节日的时间。

活动准备

1、师幼共同布置活动室,悬挂幼儿与父母共同准备的红色物品;

2、面粉、盘子、小碗、小勺等。

3、在网上收集花灯和元宵节的视频。

具体活动过程

1.各班欣赏各种各样的元宵节的视频,了解元宵节的来历及习俗(赏灯、吃元宵等)。

2,欣赏花灯,初步感受其不同的造型、色彩和图案。

3、尝试用较完整的语言介绍花灯的名称与特点,体验说一说、玩一玩的快乐。

4.知道元宵节是中国的传统节日,元宵节有品尝元宵的习俗。

5.通过做、煮、品尝元宵,享受制作食物的乐趣。

6.能用简短的语言讲述元宵的味道以及自己品尝元宵时的心情。

教学反思

元宵节是我国传统的重要节日之一,又称上元节、灯节。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史,它伴随人们迎来春天,是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在活动中,通过观察、学习、体验等不同形式的活动,幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解,更可以通过自身的参与和表现,进一步获得对节日气氛的体验。

探花灯活动方案篇5

为营造元宵欢乐祥和的传统节日气氛,丰富社区居民文化体育活动,增进物业公司、辖区共建单位同居民的联系,共同创建文明、健康、和谐、美好的`新社区,特制定xx年元宵节活动方案。

幸福新xx·春暖新社区

主办单位:xx街道xx社区

协办单位:xx农村商业银行xx支行

xxxx物业服务有限公司

(一)组织保障

为了使社区元宵节活动健康、有序地开展,特成立活动领导小组,由xx任组长、xx任副组长、成员为xx。

(二)经费保障

1、社区文体工作年度经费支出;

2、街道补助;

3、共建单位赞助

各小区悬挂灯笼,横幅,营造浓厚的元宵节节日气氛。

(一)元宵灯笼展

居民亲手制作灯笼,活动当天拿到社区参展。

(二)做汤圆、品汤圆

社区干部、共建单位代表和居民一起包汤圆、煮汤圆、品汤圆

(三)游园活动

1、团结就是力量(拔河比赛):以居民组为单位,每组出6个代表(3男3女)进行拔河比赛。奖项设置:一等奖、二等奖、三等奖、参与奖。

2、声声报福(踩气球):工作人员事先在气球内放好“祝福券”或“有奖券”,每人可踩2个气球,踩到“有奖券”即可得到纪念品。

3、团团圆圆(欢乐夹元宵):盆里放20个乒乓球,游戏者各自从盆里夹乒乓球,在20秒内夹满10个以上者胜利。胜利者可得到精美奖品,其余得纪念品。

4、金球辘辘(吹球入碗):在桌面上并排放置两个碗,在其中一个碗中放2个乒乓球,在规定的时间内将2个乒乓球吹入另一个碗中即成功。成功者可得精美奖品,其余得纪念品。

1、时间:2月13日(正月十四)下午13:00。

2、地点:社区旁圆形广场。

探花灯活动方案篇6

一、活动目的

培养节日气氛,提升x房产品牌形象,展现x置业的客户关怀服务精神,增强意向客户的购买信心,最终促进销售量的提高。

二、活动

“乐享元宵,欢聚x”

三、活动时间

2月x号、x号

四、活动目标客户群

所有业主和准业主

五、活动内容

x为回馈新老客户,在元宵节期间,特推出如下优惠活动:

1、正月十五“送元宵”活动,活动期间,进售楼处看房的客户,即可得到精美元宵一份。

2、为烘托节日气氛,增加售楼处的人气,开展“猜谜有奖”的活动。售楼处内挂置装饰灯谜,奖励也写上,凡答对者即可得到精美小礼品一份(奖品可设置为物业劵、元宵、剪纸、台历等)。

3、延用“万元置业”首付款借款活动:

a、零首付借款(二套房首付款30%)的客户执行借款半年;

b、首付款借款15%(二套房首付款45%)的客户执行借款一年;

4、为了配合宣传,使整个小区达到喜庆和宣传的氛围,继续在门口发放带楼盘名称资料的福字;

5、为配合本次活动的有效性及广泛性,特申请追加30万条短信宣传。

“花灯起,闹元宵”,正月十五期间,xx零首付,万元即可置业,重重好礼享不停,猜灯谜得大奖,马上有礼,早到早得,诚邀您品鉴!

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6、售楼中心再次进行装点。如横幅、气球、灯谜等,衬托节日的氛围。

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