游戏月活动方案精选5篇

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Cold-blooded
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活动方案通常包括活动的目标和目的以确保每个参与者都理解活动的意义,活动方案通常是为了确保活动的顺利进行而制定的,陆玖范文网小编今天就为您带来了游戏月活动方案精选5篇,相信一定会对你有所帮助。

游戏月活动方案精选5篇

游戏月活动方案篇1

?活动目标】

我们精心为宝贝们策划了“宝贝一家亲”亲子活动。将邀请每一位爸爸妈妈与孩子共同来参加本次活动,让家长和孩子在共同完成亲子游戏的过程中,体验游戏的乐趣,增进亲子间的情感,促进宝宝健康快乐成长。

?活动流程】

流程一:1:10-1:30幼儿和家长入场(播放背景音乐)

流程二:1:30活动正式开始

1、主持人开场白

2、领导致辞

3、分组活动(1-10号家庭留在大活动室进行亲子游戏,11-20号家庭进对面活动室进行自主性区域游戏)

?游戏方案】

游戏一:吹坐气球

目标:考验宝宝持物走平衡木的能力以及家庭成员间的配合

玩法:

1、每组五个气球,由爸爸在起点吹气球,宝宝接过气球走过独木桥运给妈妈,由妈妈坐破气球,先做破5个气球为胜。

2、两个家庭为一组,分五组进行(如:1号家庭和2号家庭为一组)

游戏二:抛接球

目标:考验宝宝手眼协调能力和持物走平衡的能力以及家庭成员间的配合

玩法:

1、爸爸站在起点,宝宝站在和爸爸相距2米左右的地方,爸爸抛、宝宝接,宝宝接到球后持球走过小桥,将球送到妈妈的筐中,游戏反复进行,在2分钟内哪个家庭筐中球多为胜。

2、两个家庭为一组,分五组进行

游戏三:欢乐投沙包

目的:培养幼儿快速跑的能力以及投掷能力。

规则:

1、此游戏为爸爸、妈妈和孩子三人来共同完成。幼儿和妈妈站在起点,爸爸站在终点,双手握住篮子。哨音吹响,幼儿手持一个沙包跑向爸爸,站在跑道中离爸爸两米的地方投向爸爸的'篮子内,孩子和爸爸要相互配合。反复进行,规定时间内(2或3分钟)看哪一组投的最多为胜。

2、两个家庭为一组,分五组进行

游戏四:抢椅子

目的:培养幼儿及家长的敏锐能力

规则:

此游戏为爸爸或妈妈和孩子两人共同完成。五个家庭为一组,将四张椅子背靠背排成圆圈,大人站里圈,小孩站外圈,随音乐大人牵着孩子绕椅子走,音乐停,大人抱着孩子抢椅子坐,未抢到椅子的家庭离开场地,然后减少椅子继续进行,最后留在场地的家庭为胜。

游戏月活动方案篇2

活动目标:

1、能探索出绳子多种玩法掌握跳绳的基本技能发展幼儿的身体动作。

2、活动中体验创造性跳绳的乐趣发展幼儿的'想象力与创造力,培养幼儿的合作意识与合作潜力。

活动重点:

能探索出绳子的各种玩法,掌握玩绳的基本技能,发展幼儿的身体动作。

活动难点:

双人合作花样。

活动准备:

一根长绳子。短绳若干。

活动过程:

一、教师带领幼儿做热身运动。

二、听老师口令练习跳跃及上肢动作。

师;跳、跳、跳,幼儿跟着老师跳、跳、跳,原地双击此处师问;"还能够怎样跳?"引导幼儿向前跳、向后跳、向上跳、蹲跳、向左跳、向右跳、单、双脚跳。

三、上肢活动师绕绕臂,绕绕臂。幼儿跟着老师绕绕臂。

师问"还可怎样绕"引导幼儿向前饶、向后绕、单、双手绕、举起手臂绕等,发展幼儿动作的灵活性。

四、引导幼儿探索跳绳的多种玩法1、单人双脚跳。幼儿两人或三人一组,有人单脚跳绳,其他人跟着节奏数数。看一看谁跳的多。

2、双人双脚跳。

两人一根绳子,幼儿应对面,两人同时双脚一齐跳,跳得多者为胜。

3、幼儿自由结伴2人、3人或多人合作探索跳绳的玩法。

长绳一根,两名幼儿在两头摇动绳子,其他幼儿2-3人一齐跳。看谁跳得多,多者为胜。

4、请幼儿相互交流合作玩游戏的方法。

五、活动结束

随着老师做整理运动

游戏月活动方案篇3

游戏名称:转呼啦圈

【游戏目标】

1、练习呼啦圈的玩法,体验游戏游戏的`乐趣。

2、促进身体协调能力发展,提高身体健康水平。

【游戏准备】

多个呼啦圈、音乐

【游戏过程】

一、音乐激趣

伴随《健康歌》的音乐,进入准备好的游戏场地。

师:小朋友们,小萱萱和爷爷在做运动,这节课也让我们来做运动。

二、游戏活动

1、你们喜欢玩呼啦圈吗?出示准备好的呼啦圈。

教师在身体上玩转呼啦圈。

师:小朋友,呼啦圈好玩吗?老师很喜欢玩呼啦圈。你们谁来试一试、做一做?

小朋友上前展示呼啦圈的玩法,教师评价。

师:刚才这位小朋友玩得很好,那么呼啦圈还有什么玩法呢?

让小朋友展示自己其它的玩法。

师:下面我们每人玩一个呼啦圈,看谁的玩法多,谁玩得好。

2、幼儿自己创编呼啦圈的各种玩法,教师进行指导。

(1)在胳膊上转

(2)在脖子上转

(3)身体上同时转多个呼啦圈。

3、呼啦圈玩法展示

(1)分小组学习、练习。

给各组划分区域,互相玩呼啦圈。

(2)各组优秀小朋友展示,进行玩转呼啦圈比赛。

4、教师评价、小结。

小朋友们,这节课我们一起玩了呼啦圈。哗啦圈有很多玩法,希望大家今后通过各种方法玩呼啦圈,促进身体的健康成长。

游戏月活动方案篇4

一、活动目的

1.让幼儿熟悉幼儿园,尽快地适应幼儿园生活。

2.让幼儿、家长共同体验童年的快乐。

3.培养幼儿对体育活动的兴趣,建立良好的运动常规,促进幼儿的健康成长。

4.拉近家长、幼儿、老师之间的距离,便于后期更好地实现家园共育。

二、活动时间

幼儿园开学前1x2周某日上午

三、活动地点

幼儿园操场、大活动室

四、活动准备

(一)物资准备

1.升旗仪式上所需的.白手套1双、国旗1面

2.活动所需的所有音乐

3.亲子游戏小奖品(幼儿人手一个)

4.各类水果少许、水果刀、一次性碟子

5.饮水机、饮用水、一次性水杯

6.医疗用品:棉签、酒精、碘酒、创可贴、冰袋、纱布、剪??

7.休息区:凳子

(二)活动流程

8:30—9:00签到入场

9:00—9:10游园会开幕

9:10—9:20升旗仪式

9:20—9:30园长致辞

9:30—11:00亲子游戏

11:00—11:10活动结束

游戏一:足球小将

游戏材料:幼儿足球

游戏玩法:按家庭分组,幼儿与家长互相传球,传球失败即出局,坚持到最后的家庭获胜。

游戏规则:不能用手传球。

游戏二:小蝌蚪找妈妈

游戏材料:蒙眼布条(园所准备)

游戏玩法:妈妈坐在凳子上,宝贝们蒙起双眼,依次摸妈妈们的脸,来确定哪一个是自己的妈妈,随后,轮到妈妈蒙上眼睛,在众多的幼儿中寻找自己的宝贝。

游戏规则:家长们在游戏过程中不得说话,不得给宝贝任何提示,宝贝们不得偷看。

游戏三:齐心协力跑

游戏材料:弹力圈、协力鞋

游戏玩法:家长和宝贝用弹力圈绑腿,组成两人三足,一起穿过障碍,到达终点后,换成协力鞋,再原路返回。

游戏规则:游戏过程中,家长不可抱起宝贝,必须由双方共同完成。

游戏四:你投我接

游戏材料:粘球衣、绒布球等

游戏玩法:家长穿好粘球衣,由宝贝背对着爸爸投掷绒布球,家长需要在指定范围内用肚子去接球,投中5个即算闯关成功。

游戏规则:在游戏过程中,家长只能在指定范围内活动,不可以用手去接球。

游戏五:袋鼠跳

游戏材料:球、跳袋

游戏玩法:由家长与宝贝一起在一个跳袋中,跳跃过障碍,拿到果实,并跳回终点即算完成任务。

游戏规则:拿到的果实不能掉。

游戏六:翻山越岭

游戏材料:单元砖、单元筒

游戏玩法:幼儿站在搭成的“山道”上,家长在山道旁,协助幼儿翻山越岭,穿过山道即可。

游戏规则:游戏过程中,家长不可抱起宝贝,只能用手引导、鼓励幼儿跨过或绕过“山道”上的障碍。

游戏七:运球跑

游戏材料:体能棒、球

游戏玩法:家长与幼儿捏住两根体能棒的两端,夹起地上的球,运输到终点,完成三个即为挑战成功。

游戏规则:球在运输过程中不可以掉,失败只能重来。

游戏八:炒豆子

游戏材料:百变绳

游戏玩法:家长和幼儿各握住两根百变绳的两端,听组织者口令作出相应的动作。“炒豌豆,炒豌豆,炒完豌豆炒黄豆”,这个时候家长和孩子一起朝同一个方向翻转身体,不让绳子拧在一起。“炒黄豆,炒黄豆,炒完黄豆翻跟头”,这个时候家长和幼儿需要朝不同方向旋转,来把绳子拧成麻花状。

游戏规则:做错的一组淘汰。

新颖的活动组织形式、有趣的活动内容,吸引了幼儿园周边许多家长的驻足观看。活动结束后,很多家长慕名前来咨询报名事宜,引发了新一轮的报名热潮。亲子游园会的成功举办不仅让孩子更好地熟悉了幼儿园,让家长体验了一把回到童年的快乐,同时还拉近了家长、孩子和老师之间的距离,便于后期家园沟通工作能够更好地开展。

游戏月活动方案篇5

一、活动名称:《钓瓶子》

目的: 培养幼儿动作的.准确性,协调配合能力。

材料: 纯净水空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆”

玩法: 用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起,家长与孩子比赛,在规定的时间、范围内,谁钓的多为胜。

二、活动名称:《踩气球》

利用资源: 水池

目标:

1、锻炼幼儿小腿肌肉;

2、培养幼儿勇敢精神和合作能力。

玩法:

一、活动身体:重点脚及小腿按摩。

二、吹气球:母(父)子合作吹气球,在规定时间内比一比,哪个家庭吹得多。(让幼儿数数,比较,给最多家庭发一样小奖品)

三、水中踩气球:

1、 把气球仍进水池里:母(父)子比赛,看谁仍得远。

2、 踩气球:母(父)子在水中踩气球,数一数,踩破了几只气球?

四、放松身体:用毛巾擦小腿,母(父)子互相交流。

三、活动名称:《摘果子》

目标:

1、练习向上跳跃的动作。

2、通过练习发展幼儿的创造性和动作的协调性。

准备:

自制水果若干挂在树枝上,略高于幼儿、家长一手臂。篮子20只。

玩法:

一、活动身体:重点下肢运动

二、摘果子:

1、看一看树上有什么果子?

2、按家长的要求摘不同数量、不同的果子。

3、母(父子)子一起摘果子。在规定时间内比赛哪个家庭摘得最多。

三、数果子:数一数谁摘得多,一共摘了多少只。

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