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高三前的讲话稿范文篇1
尊敬的各位领导,敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
作为高三的一份子,我很荣幸能够站在这里发言。
这是一个意义非凡的开学典礼。时不我待,高一高二已经过去。高三是一个新的开始。我们必须尽快的调整好自己的状态,迎接挑战。记得有位哲人说:“机会永远垂青于有头脑有准备的人。”只有敢于挑战,才能战胜一切的困难险阻。所谓:“天行健,君子以自强不息。”
高三,是一段拼搏的岁月。试问:人生难得几回搏,高三不搏何时搏。乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。此时的我们,在没有了高一稚嫩可爱的面容,在没有了高二年轻气盛的冲动。而是沉稳厚重的学长学姐。高考是我们人生路上的第二个门槛。也是目前至关重要的与最能决定我们人生走向的关口。有人说高考是一座桥,是通往梦想殿堂的桥。是一路披荆斩棘,不畏艰难,不断进取,永不低头,勇往直前的一种信念。我坚信这种信念能给我们带来快乐。因为,学习本身就是一种乐趣。
我相信在座的同学,都想自己的成绩有一个质的飞跃。如果是这样,请你们静下心来,以你们最认真的学习态度从基础做起,万丈高楼平地起,一步一步地磨练自己。然后,跟着老师讲课的进度走,但我们一定要比老师快一步。上课认真做好笔记,注意老师讲的每一个知识点。下课,好好温习老师讲的内容,加深印象。做一个有准备的人。因为有准备的人,成功的机率越大。
我们要实现梦想,就得付出艰辛和努力。尽管前方的路曲折艰辛但我们有誓不低头的决心。我坚信:只要我们坚持到底,胜利一定是属于我们。
在此,我倡导所有高三学子在最后一年的学习中做到一丝不苟,惜时如金。我坚信,我们能够攻克学习的任何难关,一步一个脚印,考上自己理想的大学。
同时,希望高一高二的同学们有自己的学习目标,并为之奋斗。
我的发言完毕。
谢谢大家!
高三前的讲话稿范文篇2
亲爱的同学们:
时间的流逝是那样的悄然无息,花开花落,两年的高中生活已然过去。
青春的欢歌笑语与年少的烦恼无奈编织成了这段如诗的旅程。
旅程中,虽偶有心酸与疲惫,但都在青春的且歌且行中成为锤炼成长的动力。
面对新的高三生活,你作好准备了吗?许多同学对高三的印象可能是成堆的习题集,无休无止的考试,疲惫不堪的紧张繁忙……可是,同学们,你可曾注意过高三的美丽?
高三之美,在于专注。
一生之中,有几次能像高三一样,心无旁骛地为一个目标奋力拼搏?任凭窗外云卷云舒,季节更迭,窗内永远是苦读的身影。
这份专注,这份执着,将会成为你人生中一段美好的回忆,将会激励着你不断前行!
高三之美,在于梦想。
很多同学会在梦中走进心驰神往的大学校园;会在一次次努力之后,感到心中的大学离自己越来越近。
看着梦想一点点实现,就好像看着花朵一点点开放,永远充满着期待与惊喜。
高三之美,在于温情。
同学间的相互支持与激励;父母的细致入微的关心与呵护;老师的安慰与鼓励,都时刻温暖着同学们疲惫的身躯和心灵。
同学们,你们将亲身见证高三种.种的美丽。
不要让沉重的书包成为你叹息的理由,不要让挫折的阴影占据你头顶的天空。
你可以选择你的感觉。
只要有一颗勇敢、乐观的心,你就能从灰色走到缤纷,从失败走向辉煌!5.12地震后的废墟中,有多少幸存者演绎了生命的奇迹。是的,生命本身就是奇迹,永远都不要放弃希望,哪怕希望渺小如豆,我们都要坚持,决不轻言放弃,否则我们将永远停滞不前。
真正的高考胜利者,并非仅指那些成绩拔尖的同学,而是在高三这一年里拥有了成长起来的乐观、自信、坚忍不拔的同学。
希望我们当中的每位高三学子能调整好自己的心态,安排好自己的生活,多一份理性,少一份焦虑。每位师生都会位你们的每一份努力而喝彩!为了让你们的理想插上腾飞的翅膀’在此,我代表高三全体教师郑重承诺:我们将忠于职守,以校为家。
将时刻以“大爱尽责”为准则,言传身教,以身作则。
我们将精诚团结,通力合作。
我们将统一部署,协调步骤,统一资料,共享资源。
对于高三的每一位学生,高三的全体教师都是你们的参谋。
每个班级,班主任和科任教师将齐抓共管;整个年级,将是上下一盘棋,交流先进,缩小差距,万众一心,黄土成金。
我们将笑对全体学生的提问和质疑。
问到深处,我们会为同学们志存高远而欢呼;问到浅处,我们会像涓涓细流润物无声。
同学们,生活琐事,处事烦劳,学习难点,思想包袱,请尽情地向老师倾诉吧,我们就站在你们的身边,我们将诠释和演绎“教学相长”这一古老而深邃的教学法则。
我们将刻苦钻研,潜心备课,不断更新理念,努力改进教学方法。
高考试题是我们的蓝本,日常教学是我们的手段,课堂效率是我们的追求。
教无止境,学海无涯,我们将使出浑身解数帮助你们攀越一个又一个知识的颠峰!
我们将随时关注高考动态,采集高考最新信息,搜集高考名校资料,交流高考心得。
他山之石,攻我璞玉。
我们将做好所有同学考前、考试、考后的一切工作,全力帮助你们发挥出自己的水平!
同学们,你们不要再停留在“十年寒窗苦”的幽怨中,美丽从来就离不开艰辛;你们不要再感叹“古来征战几人回”,懦弱从不属于青春少年,历史从来就是勇敢者大笔书写,今日拼搏的汗水,必将化为明日的灿烂之花。
老师们,同学们,让我们只争朝夕,一起见证朝阳,沐浴风雨,那隐约可见的绚丽彩虹就在我们拼搏之路的前方!最后,谨以当年我在笔记本的扉页上写下的一句话赠与同学们:生命,让每个人开一次花,但不担保每个人都能结一次果,能不能结果,往往取决于当你还是一朵花的时候。
谢谢大家!
高三前的讲话稿范文篇3
尊敬的各位家长,尊敬的老师、同学们:
大家上午好!很高兴你们能在百忙之中抽空来参加这次会议。我是~~~,376班一名普通的学生。首先,我代表我们376班的全体同学向前来参加家长会的家长,表示热烈的欢迎和衷心的感谢! 今天我发言的题目是-----《在人生的画卷中前行》。
“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。”曾经不断地问自己,何处青草更青?顿时,向思想更深处漫溯,脑海中浮现了这样画面,一泓秋水,几层红叶,画布中,花清香,人徜徉,一个美丽的世界,远山白雪皑皑,近水绿波荡漾,未曾远行,就如置身于梦幻之中。这,就是画中的世界。
我是一名美术专业生,选择学习美术,不仅仅是想圆大学梦,更是向往那亦真亦幻的绘画世界。人生如画,天地尽在我心,画如人生,在人生的画卷中前行。
圆大学梦,是否只有一条路可走?在百万学子争渡中,仅靠一叶扁舟,也许很难到达梦想的彼岸。只有将自己的小船装上更强劲的轮桨才有更大的希望。我也曾彷徨,自己的成绩不算是优秀的,在高考的竞争中,可能我会是落后者。也许我文化成绩不尽如人意,也许我曾十分努力也不见起色,曾让自己失落过,也曾让父母担忧过。后来,我了解到,学习专业,能给我们更多地选择,能让我们把握自己人生的方向。因为有更大的梦想,我选择了美术专业,也因此进入到那如画卷的人生中。
一支画笔,一只小马扎,一张画板,一片调色板,勾勒出我们美术生简单而多彩的生活。几笔浓淡,几层明暗,映画出人生的喜忧,在那一角画室里,我们为自己的梦想而奋斗。或许枯坐一整天也未能画出满意的作品,或许冥思苦想一节课也未能完成一幅优秀的绘画,可我在努力,因为有梦想。
人,就像一张白纸、一落地,就注定在漫漫的人生旅途中,运用自己手中的笔,书写自己,绘制自己的人生画卷。人生是一帆风顺,还是艰难坎坷,或许会由天定。但是,人生画卷的好坏,完全取决于我们自己。十几年在时间的长河中,虽说不长,但它也是我人生画卷的见证者;十几年人生就像一首歌,有高音也有低音;十几年的人生就像一部戏,有喜也有悲;十几年的人生就像一幅画,有浓墨也有轻描。
在人生的画卷中,父母是最浓重的背景。出生在农村的我,父母没有给我带来万贯家财,也没教我一技之长;但朴实勤劳的父母给我树立了榜样,让我明白了做人的基础的什么;让我了解到人与人交往的首要条件是什么。父母虽说没有给我丰裕的物质生活,但是给了我精神上的慰籍,才会让我有机会书写自己的人生。感谢父母,感谢所有关爱自己孩子的父母,我们会用自己手中的画笔描绘自己别样的人生,带着你们的爱前行。
在人生的画卷中前行,我们无所畏惧。十年寒窗苦读的我们,为的是有朝一日能够金榜题名。十年寒窗苦读的我们经历了太多的辛酸苦楚,因为在我们成长和追梦的道路上,不是铺满玫瑰的花径而是充满艰难险阻的沙滩。雄鹰再怎样翱翔于天空
,也有被树干划伤的时候,海燕再怎样矫健也有被骤雨打湿羽翼的时候,成长中的我们时常也会遇到很多坎坷,我们不仅需要老师的关心,同学的鼓励,更需要家长的呵护。父母是我们幼小心灵的依靠,而家就是我们心灵的港湾,我们376班是一个优秀的团体,是我们的第二个家庭,在这里没有优差生,只有一群努力拼搏的少年;没有贫穷和富有,只有不甘平庸而奋发向上的读书人;也没有所谓的失败者与成功者,只有一群不畏艰辛的有为青年。或许您的孩子不是最优秀的,但是他们一定是最努力的;或许您的孩子不是最聪明的,但您一定相信他们一定是最勤奋的;或许您的孩子不是最坚强的那一个,但是有了您的支持,他们永不抛弃,不放弃。
在人生的画卷中前行,我们会更加努力,相信我们吧,亲爱的父母,您们的孩子永远爱您们!!
谢谢!!
高三前的讲话稿范文篇4
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是来自高三(x)班的x。我很荣幸能站在这里代表全体高三同学发表开学致辞。
几天前,在这美丽如画的富春河畔,我们又迎来一个新的学年。送走了八十余名名已毕业的高三学子,又迎来一百多名朝气蓬勃的高一新同学。你们的加入,使我们这个大家庭更加充满生机和活力。在此我代表全体高三学生对高一学弟学妹的到来表示热烈的欢迎,同时让我们向辛勤工作的全体教师致以诚挚的问候和崇高的敬意!
时间飞逝,眼前似乎还浮现着我们初次踏入校园的模样。那时,我们带着一些些稚气,充斥着无限的希望,怀揣着自己的远大理想,毅然的选择了出国留学这条路。然而,在这儿学习和拼搏时光是消逝的如此之快。转眼间,我们却已然成为了在校时间最为长久的学长学姐。回顾过去,才发现,那年那个初出茅庐的的我们有了如此之大的进步。在国际部,作为一名准留学生,我们不仅仅要在忙碌的学习中应对学习问题,同时,也得向成为一名德智体美全面发展的学生而努力。过去一年中,同学们根据自己的兴趣爱好,选择性的参加了各种大小比赛包括哈佛辩论赛,21世纪演讲比赛,哈佛模拟联合国中国分会,商业竞赛,篮球赛等等。同时,同学们也积极的参与到各种活动中,如各式各样的志愿者活动,学校的`万圣节表演,圣诞节的西点烘培,化学的课题研究等等。在这过程中,我们忙碌且快乐,提高了沟通、协作、自我管理的能力,开阔了眼界,激发学习潜能,锻炼领袖才能。
国际部,一直是一个与众不同的存在。许多人只看到我们在各种活动的欢声笑语,而少有看到我们在这一切背后所付出的汗水。作为出国留学的一员,我们接受着外界各种各样的质疑,在他人眼中,我们或是一群为了躲避高考的少年,也或是过着松散生活的高中生。然而,面对这一切非议,我们只能以持之以恒的认真的学习,完成各种各样的作业和学习项目,在频率极高的的考试与检测获得优异成绩来证明我们自己。
当我们迈入这个校园时,便已踏上一条有着许多岔路口的迷宫。我们可以选择不同的方式到达自己的终点。然而,在我们的旅程中,必然会遇到各种障碍物,我们会气馁,会无奈,会失望。但是,当遇到那样的情况时,请停止抱怨和无休止计划,而真正的开始着手处理所面对的问题。比如在做的各位都会遇到的一个问题那就是背单词。每次在背单词的时候,都会有种痛不欲生的感觉。想必大家深有体会。但是也请铭记,只有我们感到痛苦时,我们才走着上坡路。而这一段似乎只有痛苦的记忆,往往也会成为我们的一生中最为快乐的时光。
最后我想给学弟学妹的一点建议应该会毫无悬念的被列为老生常谈,那就是请记住你的梦想。或许你的梦想离你很遥远,甚至可以被归为不可能事件,甚至当你说出你的梦想时,你周围的人会表示他们的不屑与藐视。但我一直坚信,如果连做梦的勇气都没有,那又谈何实现的机会。很多人,甚至是我自己,在面对现实的成绩等等因素时,都不甘的摇摇头放弃了自己的梦想,最后堕落至平庸,舒适的的享受着平淡的生活。梭罗说过,most men lead lives of quiet desperation,“大部分的人都生活在平静的绝望中”。请别陷入这种境地,冲出来。别像老鼠似的逃跑,看看你的周围,要敢于开拓自己的天地。借用死亡诗社的johnkeating一句话:希望你们也找到自己的路,找到自己的步伐、步调,任何方向,任何东西都行,不管是自负也好,愚蠢也好,什么都行。只要敢于逆流而上。
谢谢大家!
高三前的讲话稿范文篇5
各位家长:
大家好!
首先,我对各位家长的到来表示热烈的欢迎,相信今天在座的都非常关心孩子们的学习,因为大家是从百忙中抽空来参加这次家长会议的。借此机会,表示感谢!望大家今后能像今天这么积极的继续支持、配合我们的工作。
学校是育人的基地,要通过不同学科,从不同角度、不同层次来训练、培养、提高学生的整体素质。而绘画活动则是孩子们较喜欢的'活动,也是发展孩子想象力、创造力的有效手段。美术学科与其他学科教学一样,也是以提高学生整体素质为目标,不能单纯地认为美术课仅仅是教学生绘画,教学生依葫芦画瓢。也就是说,美术课教学同样既要传授知识,也要育人,既要注重基础知识、基本技能的训练,也要进行创造能力与思维能力的培养。
美术活动除了可发展儿童创造性思维外,还可以培养敏锐的观察力、灵活的动手能力和初步的审美能力。它是从儿童的心理特征出发,通过绘画、设计、工艺制作等各种各样有趣的造型活动,培养儿童对美的感受力、想象力和创造力。儿童美术把孩子们带到一个美的现实和美的精神世界里;有造型美、色彩美;有大自然的美、人们劳动创造的美。这一切会使儿童获得美的感受。儿童美感的产生源于儿童对生活、对周围事物的真挚、美好的情感。所以美术能发展儿童美好的情感,提高他们审美能力,陶冶他们的性情。儿童美术还有利于儿童心智的发展,因为它是“视觉艺术”,能使得儿童脑、眼、手并用,因而它能促进身心的成长发育。美术活动也有利于儿童思维能力和多方面能力的发展,利于发挥其潜能与个性,培养儿童丰富的想象力和创造力。
美术,不单纯是绘画技能的训练,而是旨在育人;它不单纯是为培养艺术家,更重要的是培养德、智、体、美全面发展的一代创新型的人才。 而有人一直存在的“美术课可有可无、学不学无所谓”的思想,是个极大的认识误区。
这学期已过半期,而从同学们的表现来看,我认为同学们的美术根底不错,还有很大的提升空间,美术是一门艺术,可以培养兴趣,希望以后有兴趣的同学的可以学画画。
下面我来谈谈今后我的工作设想:
1、潜心研究教学方案,通过查阅和欣赏他人作品提高审美能力、了解如何开展有趣的教学活动,使学生能大胆地表达自己的情感、理解和想象,从而使学生体验到以自己独特的个性化的方式来感受美、表现美和创作美的自由和快乐。
2、实事求是,开展教学活动。引导学生学会观察欣赏自然中的美好事物,观察周围的人和事,积累丰富的感性经验。
3、在“趣”中提高学生的绘画技能,因为只有对美术感兴趣
了,才能更为有效地激发他们参与活动、主动学习的欲望。我很荣幸能成为美术教师,我将珍惜这个机会,扎扎实实的工作,在今后的工作中我将会继续努力!
我的发言完毕,谢谢大家!
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