季羡林爷爷6岁离开了的生母，连母亲的面影都是迷离迷糊，直到他上大学母亲弃养，这么多年来他没有得到过最无私的，没有得到一点安抚和，他反而怪罪没有尽孝而在心中留下了永久的遗憾，我顿时肃然起敬，热泪盈眶，如今我们被视为掌上明珠，可是有几个人对母亲说了“我爱你”。我接着往下读，字里行间都流露出作者的悔恨之情。读着读着我深感疑惑，季羡林爷爷又为何将祖国视为母亲，带着疑问，我继续品读。作者身在异国他乡，心中还时时刻刻都牵挂祖国，是有一颗多么赤热的爱国心!远居海外他本应该过上安定的日子，可他却在学业卓有成效后又来报效祖国!多么令人。

和季羡林相比，我爱妈妈的情就=1杯“矿泉水”，季羡林对母亲就像广阔无垠的大海。我爱祖国的情怀就好比一棵“小苗”，而季羡林对祖国可以说是怀着深情厚意，好比一棵“百年树”一样“高大”！

周恩来有句话说得好：我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。我想，季羡林就是这样的人，他热爱祖国的高尚品德令我终生难忘。

?怀念母亲》这篇课文让我受益匪浅，我们应该季羡林爷爷，共同怀着一颗孝心和一份火热的爱国情怀。去孝敬，去报效祖国！

致母亲读后感篇3

学习了《母亲的纯净水》这篇文章，我明白了许多，贫与富只是口头上的意义，主要是你要自我看得起自我。

文章主人公的母亲媒介体育课都给女儿一瓶纯净水，当女儿发现母亲所谓的“纯净水”原先是凉白开而闹情绪时，母亲对他进行了思想上的，使她认识到了思想上的错误。并用自我的奋斗改善了生活。

“再穷，也得看得起自我。要是自我看不起自我，心就穷了，那可就真穷了”。是啊，穷没什么。它不是一种光荣，也绝不是一种屈辱；它只是一种想比较而言的生活状态。是她需要认识和改变的一种现状。

说到这儿我想起了我的祖国。我们的祖国由一个贫穷落后的国家成长为一个倍受世界瞩目的大国，是因为我们把贫穷当成了提高的动力。

如果把穷看做是一件丑陋的衣衫，那么它就可能遮住了心灵的`光芒。如果把它看做是一块宽大的布料，那就能够把它做成一件温暖的心意—甚至，还能够把它看成魔术师手中的那种幕布，用它变幻出绚丽多姿的未来。

就是这样一瓶“纯净水”，演示了母亲高尚的心灵，也让我明白：穷没什么，它不是光荣，也不是耻辱。如果，我们做不了物质上的富翁，那就做精神上的富翁吧！

致母亲读后感篇4

教材分析

本文记叙了一位母亲为女儿准备纯净水的经过。当女儿发现所谓的纯净水原来是凉白开而责备母亲时，母亲对她进行了，使她明白了自己思想上的错误。

教学目标

指导学生自读课文，理解课文主要内容。指导学生学习课文中介绍的几种写作方法，并可把此文作为学生写作的范文，模仿写作。加强学生对文章中重点语句的理解，在提高学生思想认识的基础上，指导学生在自己的写作中挖掘思想的深度。使学生受到关于穷与富的，树立正确的人生观、价值观，敢于直面生活的困难与挫折。学生从身边小事入手，理解父母对自己的关怀与爱护。

教学重点难点

本文的重点是通过课文介绍几种写作方法，并可把此文作为学生写作的范文，模仿写作。教学难点是文章中重点语句的理解，在提高学生思想认识的基础上，指导学生在自己的写作中挖掘思想的深度。

教学准备

多媒体课件

教学时间

1课时

学生学习过程

一、导入新课

同学们，你们喜欢喝纯净水吗?你们觉得纯净水好喝?还是凉白开好喝?这节课，我们就来学习《母亲的纯净水》。

二、自读课文，交流探究

1自读课文，思考课文讲了一件什么事?

2为什么每逢体育课，她都要拿一瓶纯净水?她的纯净水是从哪儿来的?

3每当她结过母亲递过来的纯净水时，她是怎样的心情?她为什么会隐隐有点不安?又为什么为那瓶纯净水高兴?

4当同学说她的纯净水像凉白开时，她是怎么想?又是怎么做的?

5当她质问母亲时，母亲给她算了怎样一笔帐?从这笔帐中，你读出了什么?听了母亲的话，她又是怎样想的?

6出示要是看不起自己，心就穷了，那可就真穷了。母亲的这句话是什么意思?你怎样理解这两个穷字?(第一个穷是指经济上的贫困，第二个穷是指思想上的贫困，是指精神境界的粗俗。)

读了母亲的话，你觉得母亲是个什么样的人?

7母亲的话，使她明白了什么?

(1)指名读那天晚上……用它变幻出绚丽多姿的未来。

(2)这段话中，运用了什么样的修辞手法?你觉得这样写有什么好处。

(3)说说你对这段话的理解。

8后来，再上体育课时，她又是怎样做的?

9出示她认为，没有任何一种饮料比得上妈妈的squo;纯净水squo;。她为什么会这样想?妈妈的纯净水指什么?

三、总结

1读了这篇课文，你受到什么启发?(鼓励学生谈出个人看法。例如：我们在生活中经常伸手向父母要钱，从不考虑父母工作有多辛苦，从今以后我决定做一个节约的人，理解父母的难处。)

2指导学生学习课文语言描写和心理描写。

四、拓展延伸

小演讲比赛：谈谈你对金钱或穷与富的看法。

作业设计

小练笔：写一件父母关心爱护自己的小事。

板书设计

母亲的纯净水

纯净水：高兴、不丢脸

自卑

凉白开：心跳急、丢脸

凉白开：最喜欢--

致母亲读后感篇5

母爱柔情似水，温暖如春，天底下最无私亲切的爱就是母爱，这是无法替代的。老舍的这篇《我的母亲》语言质朴，感情真挚而含蓄，让人了解到老舍对母亲深深的思念之情，读完深为感动。

老舍自幼由母亲独自养大，母亲对于老舍倾注全部的爱，老舍用白描的手法描写了一位天底下最平凡的母亲，同时又是最勇敢、善良、无私的母亲，表现出老舍深情的爱。作者通过描述家庭情况，“母亲生在农家，所以勤俭诚实，身体也好。”让我们对母亲有了初步的认识，认识到她勤劳、诚实，这也是母亲对于儿子身体力行的，照应了后文“母亲并不识字，她给我的是生命的”。所以说，母亲对于作者的影响是巨大的，胜过所有的老师，老舍传承了母亲的真善美，好客热情……家里全靠母亲一人操持，母亲是勤劳的，做事一丝不苟的。为了生计帮别人洗衣服、缝补衣服，可从来不敷衍了事，“屠户们送来的黑如铁的布袜，她也给洗得雪白”，给我们展现出了一个勤劳、认真的母亲形象。母亲刚强的性格在老舍的笔下得到了充分的体现，同样是通过白描的手法描写三姐出嫁的场景。父亲死后，三姐和母亲相依为靠，一起撑起了这个家，现在三姐要走了，就像是失去右手，三姐出嫁母亲一系列表情动作，正勾勒出母亲刚强的形象。

在老舍心中还是留有遗憾的，他没有听从母亲的安排，深深的伤害了她，而且还不是一次伤害。儿行千里母担忧，母亲始终牵挂着这个儿子。终于，作者还是变成了“失了根的花草”，辛苦一生，但母亲没有享受好的生活。虽然文章最后只是简单的叙述了母亲的去世，却包含作者无尽的悔恨和自责，以及对母亲的无比思念。“心痛！心痛！”将这种情绪在文章结尾达到了高潮。

做母亲的给儿女天底下最无私的爱，而作为儿女，有没有倾注你们全部的爱？这或许永远都不可能画上等号吧。

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