书写真实的读后感，反映出对书中人物的共鸣和自身成长的体验，读后感的撰写不仅是对故事情节的梳理，更是对自我情感的真实表达，下面是陆玖范文网小编为您分享的写《军神》读后感5篇，感谢您的参阅。
写《军神》读后感篇1
英雄壮举泣鬼神，铁骨钢筋铸军魂。七十二刀生死痛，胜似昔日刮骨人。”诗中的英雄是革命家，军事家刘伯承。
他是《军神》一课中的那位军神。在课文中，刘伯承右眼负伤，忍痛接受七十二刀，手术中坚决不用麻醉府剂，因为他怕打仗时头脑会被麻痹，不利于指挥，后面他还被德国的沃克医生称赞了。我感受到了他对祖国的赤胆忠心，披肝沥胆。
在生活中我会去制止那些不爱国的行为，升国旗时哪怕阳光再刺眼我也会敬好最标准的队礼。我也会认真地去学习，长大去努力报效祖国。再来讲讲我身边的人。我们班的同学在国庆节那天拿小国旗时国旗东倒西歪的，这时李老师便会跟他们说：“全部把国旗给立好！你们想想，国旗倒了意寓着什么？”
同学们想了一下，被自己的行为吓了一跳，立刻把小国旗竖得笔直，手酸了就找东西撑着，不敢有半点松懈。我从心里知道，国旗是国家的象征，国旗就该堂堂正正地立着，我们护着小国旗，跟抗战时期护着国旗根本不一样，抗战时期我们的`先辈用生命护着国旗，我们现在这点小累又算得了什么呢？
我要更加努力的去学习刘伯承那碧血丹心、爱国如家，我也希望“天下兴亡，匹夫有责”，所有人都去学习刘伯承的精神。
写《军神》读后感篇2
坚强的意志不是每个人都有的，因为坚强的意志就像巨大的`帆，要想撑开它，非常不容易。一旦将它扬起，就可以乘风破浪驶向胜利的彼岸。
暑假在整理书房时，我无意翻到了这篇文章——《军神》，我看了一遍又一遍，不禁感慨万千：意志到底会产生多大的力量啊！刘伯承将军怕实施药物麻醉会影响脑神经，所以拒绝使用麻醉剂，他完全是凭着坚强的意志强忍疼痛完成了了手术。
我很佩服刘伯承将军这种钢铁般坚强的意志。此时，我又想到了自己。记得以前我最怕打针。有一次感冒引起了发烧，医生说要想不耽误学习就必须打针才好得快些。当妈妈带我去诊疗室的时候，我战战兢兢地跟在妈妈后面不想去。最后还是被妈妈拖进了治疗室，排队时听见前面孩子凄惨的哭声，我变得更加害怕了。但该来的总归跑不了，等了一小会儿就轮到我了。我轻声地问护士：“阿姨，请您轻点打行不行啊？我怕疼。”护士阿姨笑着点了点头。虽然我心里一百个不情愿，但还是无可奈何地趴在了床上。当护士擦药棉时我就已经吓得浑身发抖、冷汗直往外冒，闭着眼睛不敢看。针扎进肌肉里时那钻心的疼痛令我差点哭出声来。眼泪已经不自觉地流到了床单上。想想刘伯承将军，再看看自己，我真是惭愧啊！
同学们，让我们也树立起坚强的意志向着我们的人生目标而继续奋斗吧！
写《军神》读后感篇3
我不小心翻了又翻我的课本，突然看到里面有两个引人注目的角色——军神。我忍不住翻开书的一页，想知道谁是军神。一个又一个问号沉入我的脑海，所以我饶有兴趣地打开书读了起来。
这篇文章讲述了一家德国诊所，一名男子说土匪打伤了他的腿。当需要手术时，这位先生拒绝麻醉剂，说他应该有一个清醒的大脑，不允许麻醉剂影响脑神经。手术过程中，他甚至不哼哼，数着刀子的数量。所有这些吸引了我的注意力和想法。我真的很想了解这个意志坚强的人。他到底是谁？他！是著名的将军刘伯承。
他如此强壮，普通人无法忽视疼痛。然而，令人心碎的疼痛并没有让“通用钢板”哼一声。我不禁想起三国将军关羽，他一边啃骨头一边悠闲地下棋，说笑着，好像一切都好。刘伯承将军不像关羽吗？面对异常的疼痛，他甚至没有咕哝一声！他是多么坚强和执着！这是多么令人钦佩啊！
一想到他的力量和忍受痛苦的意志，我就想起了自己。我是一个不敢忍受痛苦的人。我记得感冒了，当我需要打针的时候，我去了诊所，跳上跳下，引起了麻烦。被压在椅子上接受注射洗礼并不容易。只觉得屁服酷，“啊—啊—！”疼痛就像一根针一次又一次穿过我的心脏。我立刻把疼痛爆发成一个强大的'声音，让众神哭泣，把原本安静的诊所变成了一个声音分贝超过90的声音场。
刘伯承将军很强，但我很弱。读完《军神》后，我深感感动，心想：“我们必须向刘伯承学习。学习他惊人的力量；学会他忍耐痛苦的毅力！”
写《军神》读后感篇4
钢板还能说话吗？读完这个话题后，每个人一定都很好奇。在《军神》这样的文本中，真的有这样一个会说话的钢板。
正文“军神”讲述了川东将军刘伯承在重庆一家诊所被土匪打伤眼睛的故事。为了将来有一个清醒的头脑去战斗，他拒绝使用麻醉剂，并要求医生用手术刀一个接一个地切除再生息肉，而且什么也没说。读完这篇文章，我不禁对刘伯承的力量感到惊讶。让我们想想，通常，当我们跌倒时，摩擦和划破皮肤会很痛，更不用说用刀割破皮肤了。刘伯承当时遭受了多么痛苦的事情啊！为了服务祖国，他毫不犹豫地忍受了这么多痛苦。什么不是钢板？如果通常被宠坏的是我们的孩子，也许他们在手术开始前就昏过去了。我们必须学习刘伯承的坚强精神。
我记得有一次体检，当每个人听到注射的消息时，他们都开始“谦虚”自己。你推了我，我也推了你。他们生动地展示了他们的“友谊”。注射时，尽管学生们一句话也没说，但我从他们的表情中可以看出他们的.紧张。这只是让我们11岁或12岁的孩子充满恐惧的一个小镜头。与此形成鲜明对比的是，当时刘伯承遭受的苦难轻而易举。
文章中有一句话我记忆犹新：病人脸色苍白，勉强笑了笑，说：“我一直在数你的刀术。”多勇敢的将军啊！即使在他非常痛苦的时候，他也几乎不能微笑，并且清楚地记得医生切了多少刀。我不禁钦佩刘伯承。难怪刘伯承是中国十大法警之一。正是他的力量和毅力使他成功。
“军神”这篇文章告诉我，只要我们坚持工作，我们一定会成功。
写《军神》读后感篇5
?军神》这篇课文，让我印象非常深刻。主要写了在德国人沃克开的诊所里，一个名叫刘大川的病人来看眼伤。当沃克解开病人的绷带，立马判定他是军人。手术中，病人为了保持一个清醒的大脑，拒绝使用麻醉剂，并且从容镇定地数着刀数，这使沃克医生肃然起敬。手术后，沃克医生才知道他就是川中名将，刘伯承。
文中有几句话，让我十分敬佩：“病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下……他越来越使劲，崭新的床单居然被抓破了。”从这几句话可以看出，接受手术的刘伯承是非常痛苦的，他所承受的疼痛是常人难以忍受的`。但他仍以顽强的意志坚持着，就为了保持一颗清醒的大脑指挥作战。
他的这种精神让我想起了十岁的时候，和家人们一起去长安爬莲花山的情景。那时候妈妈和奶奶还有爷爷他们爬到半山腰就爬不动了，只有我们姐弟俩和爸爸表示一定要爬上山顶。经过我们的不懈努力，我们终于到了山顶。休息了一会儿，正准备下山，不巧的是下到一半时，我的脚崴到了，真是“上山容易，下山难呀”！不过我还是忍着痛，坚持走完了全程。
虽然我的疼痛远远不及刘伯承，但我为自己能有坚持下去的勇气和毅力而自豪。
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