我们向上爬到了一处陡峭城墙，回头望去，好高好险啊！我有些害怕，爸爸说：“你一直往前看，就不会害怕了。”不一会儿，我们来到了一处城墙箭垛旁，听到下面人声喧闹，我往下一望，墙角下一块不大的平地围了许多人，只见有一匹双峰骆驼，还有人和它表演呢。看完了表演，我们继续往上爬，一直爬到了八达岭长城最高处。我看见一块白色石碑，石碑上刻着几个遒劲有力的红色大字：“不到长城非好汉”。听爸爸说，这还是我们伟大领袖毛主席的字呢！

八达岭长城真迷人，它让我久久不愿离去！通过这次爬长城，我懂得了一个道理：仅仅从书本和电视中认识世界是远远不够的。以前我在电视里经常看到长城的画面，但直到有一天我亲自来到这里，它的美丽壮观才深深地感动了我！

爬长城的心得体会篇2

早就听说“不到长城非好汉”，这个暑假，我也非去当一回好汉不可。

我和妈妈从北京出发，要行一百多公里才能到达八达岭长城。我们登上了长城脚下的第一级台阶，远远望去，长城像一条长龙，蜿蜒盘旋在高山上。那长城，好像是爬高山时走的楼梯台阶，伏在山上，看上去陡峭的很哩!

我们一步一步艰难地跨上长城一级一级的台阶，那台阶，最高有70厘米，最低也有40厘米。那么大块的砖，密密麻麻的铺在路上，一眼望不到头，这使我想起来古时人们修建长城的情景：成千上万的壮汉苦力背着沉重的大石块

迈着艰难的脚步，将石块一块一块的摆放在地上，烈日炎炎，劳工们热得汗流浃背，一滴滴辛勤的汗水滴在刚刚铺好的路上，在阳光的照耀下闪闪发光······我们现在踏着的，正是当年上百万劳工勤劳修筑起来的台阶啊!我们脚踩着的，就是古代人民血汗与智慧的结晶!

我望着道路两旁的城墙，每隔一小段路，就有一个饭盒大的射口，外面绿水青山。我们一鼓作气，终于爬到了一个像堡垒的城台，城台里，四面八方各有一扇拱形窗，每个床边各有两个小门，小门里又是个拱形窗。从窗里能望到山的另一头，像是眺望台一样。

长城，只有最伟大的民族，才能创造你这样伟大的奇迹。

爬长城的心得体会篇3

我记得---说过这样一句活：不到长城非好汉。从此游长城就成了我的一个梦。在去年的暑假里，我的妈妈终于圆了我这个梦。

我们从山海关口开始一步步地登长城，我们踩在古代劳动人民用血汗筑成的石阶上。走着，走着，我们个个累的气喘吁吁，汗流浃背。我心想：我们走都那么累，更何况古时候没有搬运工具、机器，都是靠他们的双手搬运上来的，有些甚至都累死在长城上。经过无数个春秋才建成的。想到这里我鼓起勇气艰难地向上攀登。这时哥哥说：“我快不行了，你们走吧!”我说：“坚持就是胜利，登上长城我们就是好汉了。”在大家的鼓励下，我们继续登，我的腿开始哆嗦，有点不听使唤了。这时爸爸说:“看!我们离长城的最顶端已经不远了，加油!”我们休息了一会儿，又艰难地向上登。这一段的台阶又高又陡，是万里长城最险的一段，我扶着城墙小心翼翼地走着，终于我第一个登上了长城，我觉得十分自豪!

我们站在长城上向远处眺望，啊!好美，真是“无限风光在险峰”呀!这时，我的眼前仿佛出现了三条巨龙：一条是群山的巨龙，一条是长城的巨龙，还有一条是人流的'巨龙，三龙交叠。那青灰色的巨龙伏在翠绿跌宕的巨龙之上，而五颜六色的巨龙则在灰龙上缓缓蠕动。近处，用大块花岗岩条石和灰色城砖砌成的城墙，十分坚固，白色的灰浆线条清晰可见。这长城凝结了古代多少人的辛勤汗水和劳动智慧呀!虽然以前我在电视上也看见过长城，但直到今天才真正的体会到长城的雄伟壮观!

天快黑了，我们恋恋不舍地走下长城。这次登长城使我明白了坚持就是胜利的道理，同时也懂得了长城是我们祖先的智慧和力量的结晶，是我们中华人民的骄傲。

长城，我为你自豪!

爬长城的心得体会篇4

长城历史悠久，高大坚固，是我国古代劳动人民创造的奇迹，因长度逾万里，故又称作“万里长城”。俗话说“不到长城非好汉！”。今年暑假，我和爸爸妈妈决定一起去爬八达岭长城的好汉坡，成为一名“好汉”。

坐了五分钟索道后，我们到达了长城的中央部分。这一段长城最有名，最壮观，保护也最完好。长城是用无数块石头建成的，每块石头就有几十斤甚至上百斤重，古时候没有起重机，就靠着无数双手和无数的肩膀，艰难的抬上来。可想而知，这长城凝聚了多少劳动人民的智慧和血汗啊！

我边爬边看，汗如雨下。突然，我看到城墙外侧还有成排的垛子，垛子上面有瞭望口，下面还有射击口。每隔三百多米就有一座烽火台，上面可瞭望、放哨、射击，下面可放兵器，还可以住宿、休息。爸爸告诉我，原来这是用来打仗的。就在我上气不接下气的时候，我们达到了“好汉坡”！想当好汉的人可真不少啊，人头攒动，摩肩接踵，个个都是大汗淋漓，气喘吁吁，可眼睛里却充满了了不起的神情，手中竖起了大拇指。我在想，他们这是在夸长城的伟大，还是在夸自己是好汉呢？

我四处环视，这长城真是前不见头，后不见尾啊！我往下一看，下面绿树成荫，鸟儿吱吱叫着，景色宜人。这秀美的景色衬托着壮观的长城，让人流连忘返！可是，在古代，长城可不是用来赏美景的，它是古代人民抵御外敌的重要军事防御工程。

俗话说，“百闻不如一见”。快去看看“上下两千年，纵横十万里”的长城吧！

爬长城的心得体会篇5

俗话说：“不到长城非好汉！”今天我们就要去做一回好汉，爬一爬万里长城。

由于闻名中外的八达岭长城游人太多，我们就决定去爬相对人少的司马台长城。听当地的老人说，司马台长城原先叫“死马台”，因为当时修建长城的时候，由于此处的山势十分陡峭，驮运材料上山的马匹下山时好多都摔死了，所以叫“死马台”。后来由于“死”字不好听，才改叫司马台的。难怪都说此段长城是最为险峻的一段。

风轻云淡，天气正好。上午，我们一群人来到了长城脚下，抬头仰望，天呐，好高的山，长城就修建在山的最高处，远远望去仿佛一条巨龙匍匐在山岗上。沿着蜿蜒的小路我们一路登山，二十分钟后，终于到了长城的第一座烽火台下。终于能近距离地观看长城了，我的心情万分激动，享誉世界的万里长城就在我的脚下，每一块砖都透着历史的沧桑。

我们爬着爬着，终于登上了最高的那座烽火台。这座烽火台雄踞峰顶，站在上面居高临下，四周景色尽收眼底。我扶着砖墙，极目远望，万里长城沿着连绵不断的燕山山脉向远处延伸，消失在雾霭笼罩的群山间。群山苍翠，山峦起伏，景色十分壮观！望着眼前这壮丽的景色，轻抚着这古老的城墙，我仿佛看到了昔日劳动人民修建长城的情景，昔日战士们保家卫国的豪迈。

长城，她汇聚了多少劳动人民的血汗和智慧。她以蜿蜒万里和雄伟气魄而享誉世界，她是中国的象征和骄傲。她象征中华民族坚不可摧永存于世的意志和力量，是中国的骄傲！

爬长城的心得体会篇6

秋高气爽，晴空万里。早秋的北京，微风吹过感到一丝丝凉意。一大早我们就来到举世闻名的长城。

我们登上长城，爬到了一个较高的烽火台，此刻我已是汗流浃背。我满怀豪情吟颂着---的诗句：“不到长城非好汉”。放眼向四周望去，长城就像一条巨龙，蜿蜒盘旋在崇山峻岭之中，穿过苍莽的树林，翻越陡峭的岩石，从山海关一直延伸到嘉峪关，越过了好几个省，因此它得到了“万里长城”的美称。据历史记载，有二十多个诸侯国和封建王朝修筑过长城，若把各个时代修筑的长城加起来大约有十万里以上。其中秦、汉、明三个朝代修筑的长城都超过了一万里。

我们登上长城，踏着长城的石阶，扶着城墙上的栏杆，一会儿缓，一会儿急。每隔大约300米就有一座烽火台。据说古时候，只要看见了敌军就点火，靠点火来传递信息。

我又想起了一个小故事，讲的是古时候修建嘉峪关城时需要成千上万块长2米、宽0.5米、厚0.3米的石条，人抬不起，车拉不上，且山高路远，无法运输。眼看隆冬季节就要到了，石条还没有从山里运出一块，这时有人想到了一个好办法：等到冬季到来后，众人从山上往嘉峪关城修一条路，在路面上泼水，寒风吹过，结成一条冰道，然后把石条放在冰道上滑行，非常顺利地把石条运到了嘉峪关城下。是劳动人民的血汗和智慧凝结成了这条高大雄伟的万里长城!

两千年来，万里长城减缓了战争的破坏，保护了中原地区的农耕，促进了社会经济的发展。

据说从太空回望，万里长城是地球上唯一能望得见的人工工程。

爬长城的心得体会篇7

当我父母叫我去参观长城时，我快要晕倒了。我不想沿着陡峭的长城走。我恐高。如果我不小心摔倒了，我不会死。但是我爸妈用了一句“不到长城非好汉”来激我，我只好硬着头皮去长城危险的地方——。

去长城的速度很快，窗外的风景在窗户上流动，满是绿色，连着绿色，好像是一片绿色的花海，包括翠松和詹妮弗。不知不觉就迷恋上了，改变了我对长城的不满，让我的心情珍妮弗很多。

长城第一亮点无疑是居庸关。楼梯有六十厘米高，很难踩上去。我们坐缆车到居庸关，踏上了去长城的路。导游说：“有八座烽火台。去烽火台不容易。大家要有信心。”我往前一看，人群很密集，噪音比飞机还大，我就迷路了。我和同学一起跑去了浩翰坡。我们一路看向两边。柏林到处都是松树，没有任何杂草。郁郁葱葱，绿意盎然，长城几乎被染成绿色。长城上有小溪，士兵可以在那里射箭。小溪是了望台，士兵可以在这里观察和了解，以防万一。每隔一段时间就有一座烽火台。古代士兵可以利用烽火台传递信息和休息。敌人爬上去，我们就居高临下，一个杀一个，两个杀一对，秦始皇会很体谅的。我假装当兵，看着墙，摸着砖。这砖太坚固了，我想一枪打不倒。我无法想象在没有机械化的时代，劳动人民是如何把这几十公斤的砖头运上来的`。这真是一个奇迹。

沿着石砖路走了半个小时后，我终于到达了海拔888米的浩翰坡。往下看，崎岖的山丘令人恐惧。我迫不及待地想去参观石碑，上面写着“英雄坡”，标题下写着：到达长城，你才是英雄。我欢呼着喊道：“我爬上了长城，我是英雄！”我旁边有个卖纪念卡的摊位。我挑了一张“我爬长城”的纪念卡买了下来，让老板刻上我的名字。

长城如此壮丽，风景如此美丽。我真的无法想象如果我不来会怎么样！我没有遗憾，因为长城让我流连忘返。

爬长城的心得体会篇8

听了齐老师的这堂课，相信在座的各位都受到了一次中华文化的熏陶，一次爱国精神的洗礼，也见识到了齐老师独特的个人教学魅力，感受到了她那饱满的教学热情。下面我就本堂课谈谈一些个人的看法。

第一、导入新课激发了学生的学习兴趣。

课堂伊始，齐老师从反馈预习入手，自然地进入本课《长城》的学习中。以长城是历史上伟大的奇迹？抓住“奇迹”这个词入手，这个设计新颖独特，直达，引起了学生的学习兴趣。接着齐老师让学生小组合作。完成学习单的任务，并写出自己的体会，随后找几名学生读课文，说自己对长城的印象，在孩子们谈感受的过程中，老师和孩子们一起理清了文章的条理。符合本学段阅读教学的要求。

第二、借助多媒体，引导学生细读课文。

品味语言，欣赏、感受长城的气魄雄伟和伟大的奇迹。体会长城的气魄雄伟，齐老师抓住了长城的长和长城的独特构造来学习。出示长城的远景图，课件演示（长城示意图）从东头的山海关开始，高高低低、蜿蜒曲折，直到西头的嘉峪关，全长一万三千里。学生一下子就体会到了长城的长。了解“垛子、了望口、射口、城台”体会长城的独特构造时，也很好的利用了多媒体，形象的演示，学生通过指指认认很快就搞清楚了，也明白了这些设施的作用。

第三、通过重点语句的对比，体会作者的写作方法

第1自然段，抓住比喻句和列数字“一万三千里”的品读，体会到了长城长的特点。通过句子的对比，远看长城，它像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。（远看长城，它在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋）体会作者比喻的写法，写出了长城长而曲折的特点。

体会长城的长，齐老师是这么说的：全长一万三千多里，曾有人徒步经过了589天才走完全程。如此一来，学生就能把自己的感受通过朗读表达出来了。

第二自然段中的句子，引导学生对比句子：城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。（城墙顶上铺着方砖，十分平整，十分宽敞）从而体会作者用打比方、举例子的方法写出了长城具体有多宽。耿老师这样的设计让学生感受到作者用学生熟悉的事物与长城的宽度对比，了解到不熟悉的事物的特点，因为班级里很多同学都没有去过长城，没有亲眼见到长城具体有多宽。

在孩子们理解长城结构之后，齐老师还特意让学生再次感受，在介绍长城构造时是按照从整体到部分的顺序来写的，体会作者的观察与写作顺序的一致学习作者的写作方法。

第3自然段，教师关注文本，引领学生与文本展开充分的对话。比如：“单看这数不清的条石，一块有两三千斤重，那是没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的'山岭”。抓住“数不清、两三千斤重”体会到工程浩大；“没有……没有……”体会到设备的简陋；“无数……无数……”“一步一步地”体会到条件的艰苦。多种形式反复地读，引导学生体会到无数古代劳动人民再修筑长城时付出的血汗。教学中，教师的描述，也让学生真切的感受到在条件十分艰苦的条件下，建造长城的壮举。从而激发了学生的情感，学生也在朗读中表现出了民族自豪感和爱国之情。在教学中齐老师还及时教给学生的写作方法，并出示关于联想的填空，让学生适时得到锻炼，拓展学习目标。

第四、通过不同形式的朗读，触发语感，激发学生的民族豪情。

从远看长城、近观城墙，面对这样气魄雄伟的长城，我们怎能不为之赞叹，为之佩服呢？就连许多国家领导人来到中国、游览了我国的万里长城，都无不称奇呢！这些评价使得学生在读中深刻体会，民族自豪感再次得以升华。

齐老师这节课仅仅围绕中心句展开阅读，在学习完每一部分内容之后，都能让学生通过朗读再次感受长城气魄雄伟，它这在世界历史上是一个伟大的奇迹”，使学生的情感一步步提升，最后升华绽放。

最后结合自己的朗读的感悟来赞美长城时，学生的语言中充满了民族自豪感和爱国思想。

另外，教师的语言非常煽情。她自己饱满的情感很好的激发了学生的民族自豪感和爱国之情。

当然齐老师在教学上准备要更充分，例如，课前的学习单可以先发放给学生，在教学过程中更多的关注学生，以文本为教学的主体。

总之，齐老师为我们带来了一堂精彩的课，让我们对她表示感谢！谢谢！

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