我们在写心得体会的时候应直截了当、简洁明了,我们大家在日常的学习和工作中,都接触过心得体会吧,以下是陆玖范文网小编精心为您推荐的受伤后心得体会6篇,供大家参考。
受伤后心得体会篇1
今天一大早,我们便来到空军学院。开始了我们长达5天的军训。
早上的开营仪式着实让我们的军训热情变得高昂起来。看了军人们为我们展示的常规动作表演后,我更是激动。如果我们也能做到那么整齐,那么统一该多好啊!
之后的几天,我们便开始进行训练。每天早上六点多,集合哨一响,我们便睡眼朦胧的下楼集合,进行晨跑。平时这个时候,我一定还在舒服的空调房里美美地做梦吧。可现在不同了,我们在部队里,要以一个军人来要求自己。这就是军训的意义吧。晨跑过后,同学们的睡意消了,精神也好了许多。
用罢早餐,我们又开始了早上的常规训练。首先,站军姿便让我们尝够了苦头。挺胸抬头这些基本要领不说,最苛刻的就是不许任何小动作。做动作必须先打报告。平时娇生惯养的我们自然不习惯这种规定。有时候便忍不住偷偷擦擦汗,抓抓痒之类的。但这一切小动作都逃不过严厉的郭教官和潘老师的火眼金睛。经过他们的再三强调,同学们终于做到了最难得的一点,没有多余的小动作。我们都很费解:为什么不能动啊?
基本的站军姿过关后,我们又开始了齐步走,跑步走等训练。一开始,同学们总是同手同脚,或是踩不准节拍。于是,潘老师便让我们一排一排的分开训练。天气很热,同学们的汗流的满头都是,可我们始终不做小动作。一遍一遍反复的练习,许多同学都支撑不住了。好几个女同学发起了烧,还有的头痛,胃痛。过度的劳累,让不少同学产生了烦厌的心理。虽然我们再累,再难受,还是顽强的坚持了下来。每个人都取得了很大的进步。可是我们心里都产生了不解:为什么要让我们去受罪,站那么整齐有什么用?
不知不觉到了晚上,我们拖着疲惫的身子回到了宿舍。一天的训练就让我们苦不堪言,而那些真正的军人又是如何度过这么多年的呢?想到这里,我对军人的敬佩之情油然而生。或许,这就是军训的目的吧!学习军人不怕苦的精神。如果军人在训练的时候像我们一样抱怨这抱怨那,那国家的军事事业永远也不可能提高。从每一次阅兵中,我们就能看见国家的军事在一点一点的强大。这是怎样训练出来的啊?就是刻苦的训练,不断的坚持,还要严格要求自己啊,怎么能怕累呢!试想如果在阅兵中有人做小动作,那岂不是把一个国家的形象毁了?虽然我们不是一个真正的军人,但我们学习的就是这种精神啊!
每天的"魔鬼训练"让我已经逐渐适应,或许每一位同学,都悟出了军训的真谛吧。所以,大家都没有了怨言,变得坚强了许多。而检验我们训练成果的就是闭营仪式上的汇操比赛。
汇操这天,老师不断叮嘱我们要注意每一个动作的要领,尽全力比赛,不要留下遗憾。而我们也发挥出了最好的水平。只可惜跟别的班相比我们还略逊一筹。我们只得了三等奖。
随着比赛的结束,军训也被推进了尾声。临走之前,我站在宿舍门前久久不愿离去。这个军训留给了我们太多美丽的回忆。虽然很辛苦,可我们尝到了一个军人的不容易。但除了不舍与留恋我还有一丝遗憾。不过,虽然我们在汇操比赛没有取得理想的成绩,但我们挺拔的站姿与端正的坐姿还是被给予了肯定。感谢军训给我们的磨练,以后我们一定时时刻刻用军训的严格要求来要求我们平时的学习生活。坚持努力,不怕苦,我想这就是学校让我们来军训的最终目的吧!
受伤后心得体会篇2
幼儿的生命安全关系到千家万户的幸福,听了海南省机关幼儿园何医生的讲座,我深感幼儿园工作的细微性、重要性。通过这次讲座,帮助我再一次的巩固常见意外伤害处理方法:挤压伤、割伤、刺伤、抓伤、砸伤、骨折、窒息、气管异物堵塞、跌落摔伤、鼻出血等症状的紧急处理方法。使幼儿在发生意外伤害时,及时正确处理,降低伤害程度,在很大程度上保证了幼儿的安全。同时也给我敲警钟,提醒自己在工作中要时刻注意孩子的安全。
作为一个幼儿园教师,我再一次审视了自己的工作性质,从事幼教工作多年,幼儿的安全事故看到和听到的不少,幼儿园每次开会,不厌其烦的强调也是幼儿安全问题,而在幼儿
园发生最多的就是幼儿人身伤害事故诸如:走失、摔伤、烫伤、抓伤、打伤、咬伤等等。
如出现这些事故时,作为教师的我们首先必须要展现出一种专业的关爱,即能用有如父母一般的心思来爱孩子,因为爱而产生责任感,因为责任感而小心谨慎地注意和关心任何和孩子安全相关的事物,用心周到地处理孩子的问题。这样的幼儿教师,出于一种专业的关爱,对幼儿的操心和牵挂是主动的,由于发自内心的主动,所以处处能防范于未然,孩子的安全于是更有保障。
其次,作为幼儿教师要了解的是幼儿意外伤害发生的一些要素是哪些,才能有针对性地加以防范。作为一名有责任心的幼儿教师,应该是充分地了解幼儿意外产生的一些相关知识,在保证幼儿安全的情况下,仍能提供给他们最大的游戏学习空间,而不是以安全为借口而限制孩子。我们应该给孩子最丰富的学习环境,努力提供各种玩具材料以满足幼儿的探索需求,但我们也应以一颗专业的关爱之心,不断观察孩子的能力和发展,以判断其是否能够进行安全的游戏。
最后,要加强幼儿的安全。教师必须清楚地认识到,不要忽视对孩子的安全,因为对幼儿再多的保护措施,如果幼儿不能自我警惕也难以避免发生意外。不要因为幼儿小而不进行安全,在幼儿园中进行安全是一种渗透式的,如在游戏中建立一些安全规则,在操作中学会正确使用各种工具的方法等,教师适时的指导能使幼儿慢慢地建立安全的行为方式。
受伤后心得体会篇3
我们要军训了,坐上大巴,经过了一片又一片的田野和村庄,绿的黄的稻谷被秋风吹弯了腰,我的心情忐忑又激动:军营是一个怎样的地方呢?离开爸爸妈妈的生活会好吗?
不知不觉就到了杭州洞桥营地。迅速拿好军服,就去寝室了。一开门,我惊呆了,睡觉的地方全是地板,我们要打地铺睡觉。铺好毯子和被子,我想着:我能睡着吗?但是没时间多想了,我们以最快的速度整理好内务,很快认识了唐教官,就要去训练了。排队走着整齐的步伐,一阵风猛吹过,它也要跟我们一起走路去训练吗?我们还在训练馆进行了开营仪式,晚上发下来爸爸妈妈写给我的信,读着读着,泪水浸湿了我的眼眶,脑海中浮现了爸爸妈妈陪伴我的画面。深夜,我们辗转反侧,武煜晨就唱歌给我们听,慢慢地我们进入了梦乡……
叮——早上的歌铃闹醒了我们,新的一天开始了。赶快换好军服到训练楼前集合。我们学习船头爬网,看着简单,做起来可真够难的,我双手抓网,双脚踩网,像爬山虎似的奋力往上爬,快到终点了,我眼里露出兴奋的光芒,就差一点点了,教官喊了:时间到!25秒挑战爬网失败了,但是我不灰心,我尽力了。在草地上站军姿,我们是一个个小军人,站得笔直笔直,双手紧贴裤缝,双眼瞪得老大,目视前方,像一棵棵松树一样耸立着,教官还教我们蹲下,跨立,稍息,看齐……一遍又一遍地重复着,可我不累,我想着总会有收获吧!令我印象深刻的是晚上的夜行,当我们还在热火朝天地讨论着的时候,一瞬间灯全部熄灭了,周围漆黑一片,伸手不见五指,只剩下天上一弯明月,洒下淡淡的银光。我们手牵手紧握着,全程保持安静。此刻只有蟋蟀的鸣叫和我们的脚步声,合在一起形成了一首美妙的夜曲。军服在月光下变得银光闪闪。我好像觉得也没有那么可怕。
三天的军营生活就像流水一样一晃而过,到了我们会操表演的时刻了,同学们不断地在心里加油,大家的心都提到了嗓子眼,教官说不要紧张,放松做。王老师说一定要把口号喊得震天响,我们做到了,大家齐心协力出色地完成了表演。我们得到了一等奖,别提有多高兴了,大家跳着、喊着、欢呼着……给军训添上了一个完美的句号。
这次军训我不仅得到了锻炼,还收到了爸爸妈妈老师教官的关心。我们所吃到的苦里面藏着快乐,我们所流下的汗水中藏着金。
受伤后心得体会篇4
这次很有幸的参加省机关幼儿园的培训,培训的内容是关于幼儿午睡管理和常见的意外事故。我们知道在幼儿园里,幼儿的健康是最为重要的,做什么事情都要以安全为主。我们也知道保护孩子们的健康是我们的义务,但有时意外我们是避免不少的,所以,作为一名幼教老师,除了掌握必要的教学技能之外,还要了解熟悉一些安全上的一些处理方法与措施。为此很感谢这次的培训,让我对午睡方面的管理与幼儿遇到意外事故的处理方法。以下是我对这次培训内容的见解。
今天由两位保健主任给我们讲这次的培训,一开始给我们讲的是马老师,培训内容是关于幼儿午睡管理。一开始,马老师给我们讲了很多关于幼儿园的午睡安全事故的案例,我们也有所了解,最近这些年也发生了关于午睡的好多安全事故,这些都是幼儿老师的疏忽造成的,都是由一些不起眼的小事引起的,听到这些,自己都后怕,本应是开开心心的孩子,一下子就没了,家庭的整个希望也没了。所以在午睡方面要提高警惕,做好记录,做好观察等。特此,马老师以他的经验告诉我们,在幼儿午睡时,主班老师和值班老师应该怎么做,给了我明确的答案。
一、加强安全管理需求
二、提高保育质量的需求
1、保教合??
2、多方合作
3、齐抓共管
4、促进发展
三、促进专业成长需求
1、明确午睡安全管理制度
2、熟悉幼儿午睡常规要求
3、掌握突发事故处理方法
4、执行午睡检查反馈机制
(1)实行行政管理双管齐下的巡班制度
(2)做好班级午睡情况记录
(3)加强家园联系的沟通反馈:反馈睡眠情况、了解个体差异、共同寻找对策。
以上是马老师大致的培训内容,从这些内容中,说明了午睡的管理制度要严谨,要系统化,要做好措施,老师要提高警惕。
接下来是由何老师讲关于幼儿常见的意外事故与处理方法如:
一、幼儿游戏时受伤:这种情况是意外事故引起的,即使教师在场,幼儿的伤害也往往是不可避免的。但幼儿园没有尽自己的义务,就很难证明自己没有过错的。
二、因教学设施引发的事故:如滑梯、小城堡、蹦蹦床、秋千等大型玩具都存在着安全隐患,一旦发生事故,幼儿园必须承担相应的责任。老师要提高警惕。
三、窒息:异物进入气管,最初可引起连续性咳嗽,继则出现呼吸困难,可引起窒息死亡。
处理方法:1、背部叩击法2、胸部冲击法3、胸部按压法
四、触电急救:发生触电后,在自己安全的情况下,立即使患儿脱离电源,关闭电门。
处理方法:幼儿触电后,可立即检查患儿的呼吸、心跳、如有微弱的呼吸及心跳,马上进行人工呼吸。人工呼吸应耐心,不可随意放弃抢救机会。在坚持人工呼吸的同时,必须立即联系急救中心130求救。
五、脱臼:表现为肿胀、疼痛,运动活动受限
处理方法:确定脱位后,立即将脱位肢体用三角巾适当固定后送往医院,争取早点复位,受伤后暂时进食,以免复位时使用麻醉剂引起呕吐。
六、烧(烫)伤
处理方法:脱离烧(烫)伤源。立即用大量流动冷水浸冲局部降温10分钟,随即脱掉被热源浸透的衣服等。
七、鼻出血:发生鼻出血时,紧张或大哭、用力揉擦鼻子等均会加重出血。
处理方法:应立即将幼儿抱起取半卧位,大龄
儿童
可采取直立式直坐位,但不要低头或者后仰位。或按住轻按鼻翼。再或许查看幼儿那边鼻子出血,按住相反手的中指上面一节。
八、鼻异物
处理方法:小异物可嘱咐儿童紧按无异物的鼻孔,用力挤出,或打喷嚏,使其出。
九、耳异物
处理方法:植物性异物,体积较小可嘱咐儿童头歪向异物侧,单脚跳,使其自然脱落,动物性异物,可用手电筒放在耳边诱导昆虫自行爬出。如效果不好,应去医院取出。
十、眼异物
处理方法:千万不要用手揉眼睛,以免擦伤角膜,应立即用眼药水冲洗眼睛,将异物冲出。
十一、咽部异物
处理方法:孩子被异物卡住后,让他张大嘴,将舌头压下,用镊子轻轻夹出,如是鱼刺,可用米醋饮服。
十二、脑震荡
处理方法:幼儿摔伤后,要24小时观察发现异常,随即时送往医院。
十三、手扎刺
处理方法:将镊子或缝衣针在火上烧一烧,并将伤周围皮肤擦洗干净,顺扎方向将刺挑出或拔出,然后用手挤一挤,出口滴血,再些酒精。必要时打伤风针。
在这次培训中,受益匪浅。对幼儿午睡与幼儿意外事件的处理有了更深的认识与熟悉。为此,感谢这一次的培训。
受伤后心得体会篇5
我从小就佩服敬畏军人,喜欢他们穿上军装时的那副威武劲儿。我从前从未军训过,也不了解军人,认为军训是件很好玩,很轻松的事,所以一直很向往军训。
然而几天的军训下来,我发现我以前的想法错了:原来军训并不像我想像的那样简单,那么轻松。它是需要吃苦,需要受累,需要流汗甚至需要流汗的。愉快只是贯穿其中的点缀而已。原来军训也不是单纯训练我们的吃苦精神。它让我们学会军若的使命与尊严,纪律的庄严与神圣,它更是挫败了我们青年的傲气,叛逆,娇性,磨砺意志,造就更为顽强的人生性格,也为我们自认为不可一世,自命不凡的青年一代磨平了许多阻碍人生之路顺利前行的
军训的第一天,我因为身高优势顺理成章的成为了“排头兵”,这是何等荣耀的事啊!再加上一些军队里惯有的游戏,歌之类的,我心中笑了一整天,觉得军训真不错!第二天,由于队列错误,我“排头兵”的位置被换了。这犹如晴天霹雳,当时我的心情像遭遇了春寒的春苗,要多蔫有多蔫,顿时一股反叛心里油然而生,然而经过复杂的斗争,“正义”战胜了“邪恶”。我决定端正态度,严格要求自己。让自己做得更好,让“贬”我的教官后悔。可事与愿违接下来的几天我几乎成了教官关注的“常客”,要知道这是一件很不光彩的事,甚至是一种耻辱。我不想成为排里的累赘,也不想连累同学,更不想让教官失望。可我尽心尽力了,但齐步走还是走不齐。我希望我的班级,我的学院都是学校最好的,更不愿因我而使其蒙受“损失”。但我除了努力外,还能干什么呢?我相信功夫不负有心人,功到自然成,相信只要努力义气都会好的!
虽然第一次军训就受了挫折,遭到了打击,但如果军训可以选择,我仍会毫不犹豫的选择军训。他让我学会了好多,成长了好多。我相信军训这段经历会是人生长河中最刻骨铭心的记忆,它会伴随和鞭策我以后的人生,并使我受益终身的!
受伤后心得体会篇6
主任在培训中举了很多实例,利用许多她们幼儿园以及其他幼儿园内发生过的一些安全事故,使我深刻认识到幼儿园安全工作的重要性和迫切性。尤其是其中一个案例让我印象深刻:家长没有跟老师说明幼儿早餐已经吃的很饱,孩子在幼儿园午餐老师又让他把饭给吃完。在午睡的时候食物倒流,造成气管堵塞。虽然及时采取救治措施,但终归没能留住孩子的生命。这个案例使我深受震撼。但主任的这个案例给我们敲了一个警钟,在以后的工作中我们除了要加强晨检工作外,还要与家长做好沟通,让家长明白隐瞒的危害,这样能帮助老师了解每位幼儿的身体状况,减少安全事故的发生。二、幼儿园的安全管理。幼儿园的安全管理关键在前期的预防工作,一是要成立幼儿园安全工作领导小组,二是要建立安全制度及各种应急预案,三是要强化幼儿园内部管理,安全措施落实到位,四是要定期进行安全及培训,五是要正确进行安全事故的处理和完善报告制度。三、幼儿园常规事故的发生与处理。作为一个幼儿园教师,首先要有爱,因为爱能产生责任感,有了责任感才能小心谨慎地注意和关心任何与孩子安全相关的事物,细心周到地处理孩子的问题。我个人的感受就是,从教时间越长,胆子越小。胆子小不是坏事,它促使我时刻对于可能发生的危险状况有所警惕并预先加以防范,提醒我始终把幼儿安全放在首位。其次,作为幼儿教师要了解幼儿意外伤害发生的要素是哪些,才能有针对性地加以防范。作为一名有责任心的幼儿教师,应该是充分地了解幼儿意外产生的一些相关知识,在保证幼儿安全的情况下,仍能提供给他们最大的游戏和学习空间,而不是以安全为借口而限制孩子。最后,事故发生了要有处理对策,要主动联系家长,一起去医院,做好家长安抚工作。在以后的`工作中我们要正确认识和对待幼儿园安全问题,用专业的关爱和不懈的安全,来最大限度地保护孩子稚嫩的身体不受伤害。
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