带孩子的家长心得体会精选7篇

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Youaremine
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养成写心得体会的好习惯可以提高我们的沟通能力,优秀的心得体会是对自己和他人的尊重和理解,下面是陆玖范文网小编为您分享的带孩子的家长心得体会精选7篇,感谢您的参阅。

带孩子的家长心得体会精选7篇

带孩子的家长心得体会篇1

我们都知道,家庭是我们每个人的启蒙,为我们一生的成长奠定基础。所以,我们应当为孩子创造一个健康、科学、快乐的成长空间。夫妻之间的相互尊重,长幼之间的关爱和互敬,家庭成员之间的和睦相处,会直接影响到孩子的身心发展。我们不能把工作中的烦恼和不愉快带进家中,带给孩子。不要随意向孩子承诺自己做不到的事情,从小培养孩子做一个诚实守信的人。

现在的孩子比以前的孩子更加聪明、活泼,孩子在成长,我们家长也必须得不断的学习成长,汲取崭新的事物和知识。孩子的模仿能力很强,他们时常受周围环境的影响,模仿身边的人或事物,因此,家庭的生活环境、家长的榜样作用便是一种“无声的”。

我女儿今年七岁,刚上二年级。有一次,先生问女儿:“凡凡,你长大后,希望做什么样的工作呢?”当时我也在场,我对这个谜底充满了期待。只见女儿作了片刻思考,大眼睛骨碌一转,以极快的语速和轻松的神情回答道:“在家炒股。”那一刹那,我懵了!我是个自由职业者,时间比较自由灵活,经常在电脑前看股票。她一定是觉得坐在电脑前炒股是轻松愉快的事情,进而把它选作自己将来理想的职业。从那时起,我开始重新反省自己的日常言行,紧接着在这方面作了一些增减与调整。争取做到:在孩子面前,不看股票、不玩游戏、不网聊,不给孩子带来任何不良影响。

这样一来,我的空余时间也就多了起来,我开始尝试做些各种各样的小点心。现在,绝大多数中式点心对我来说都不是难题,自夸一下啊,手艺还不错,呵呵。最近,我还学会了做生日蛋糕。我自己多掌握了一门技能,孩子也很喜欢观看我制作点心的过程,有时还一起帮忙做,加上她自己的创意,我们彼此都开心,吃起来也就更有一番味道了。由此可见,平时,我们家长的所作所为,孩子们都在看着,同时也会影响孩子,我们应该用良好的环境和榜样去影响、熏陶孩子。

带孩子的家长心得体会篇2

人的一生当中要接受三方面的,即家庭,学校和社会。而家庭是作为人生当中接受最早,影响时间最长的,在这现代经济发展这么迅速的社会中,家庭起到一个任何的形式都代替不了的。

当前中国的家庭现状不容乐观,主要还是现在家长的思想观念沿袭着上一辈的方式所影响着。随着经济社会的发展,知识信息的日新月异的变化与社会经济突飞猛进的发展之间的竞争,使得我们家长在家庭方面有着不小的挑战与压力。而现在中小城市的孩子多数为留守儿童,父母不在身边,孩子的重任就落在了爷爷奶奶的身上,而往往会有“隔代亲”的现象出现。孩子会存在娇气,霸道,遇事缺少主见,意志力薄弱等现象。

随着社会的进步与科学技术的迅猛发展,人们所要学习的更新的东西越来越多,而作为我们家长,要时时刻刻给孩子树立榜样,随时体现出求知上进的精神,让孩子明白“活到老,学到老”的真正含义。并且能用自己的闲暇时间陪孩子远足,让孩子在游玩时接触到新鲜事物,加强孩子的认知能力。其次,还要经常与孩子进行沟通谈心,做孩子的知心朋友,真实的了解自己的孩子,让孩子健康快乐的成长。

在孩子时切忌说“笨蛋,傻瓜”等等侮辱性的话,不要说“你看看谁谁怎么样,你怎么这样”这些比较性的话语,更不要以讥讽的口气,冷嘲热讽孩子,冷漠孩子,这样会抹杀孩子的自信心,给孩子造成极大的心理压力,阻碍孩子的身心健康发展。 对于以上主要问题,我的观点有以下几点:

1)对于孩子出现的“隔代亲”现象的.出现,父母要时刻注意孩子的生活情绪的变化,以及早矫正孩子的不良习惯。不过,孩子最好能在父母的身边生活学习,如果真的因为工作原因不能陪在孩子身边的,也要尽量抽出你的闲暇时间回来陪陪孩子,多多进行亲子间的游戏,让孩子有“安全感”。

2)培养孩子独立生活的自理能力,父母不要轻易的去帮助他(她),可以让他们自己想办法来完成(当然,是他们可以凭借自己的能力所能完成的事情),父母可以在旁边进行辅助性的提示。平时在家可以锻炼孩子的动手穿衣,单独进食,自己刷牙洗脸。平时可以教他们对钱物的认知,让他们来帮助你在超市里选购所需要购买的物品,然后去收银台付款。这样既能培养孩子的动手认知能力,又能培养孩子在社会生活中的交际能力与自信心。

3)对孩子信心的树立尤为重要,要让孩子尝试做一些力所能及的事情,不断对孩子进行正面强化,切不可进行负面强化,当遇到困难时,一定不要放弃,坚持对他们说:“你能行!”“你很棒!”“你能做到更好!”等等。你重复着对孩子念叨有信心的词语,是一种很重要的正面心理暗示,有利于不断提高孩子的自信心。还要给孩子确定恰当的目标,目标太低,太容易实现了,不能起到提高自信心的作用。但目标也不能太高,不易达到,反而对自信心有所破坏。恰当的目标是:用力跳起来刚好能够碰到。其次让孩子保持一定的自豪感,一个人,谦虚是必要的,但不可过度,过分的在别人面前贬低自己或者孩子,对自信心的培养是极为不利的。人不可有傲气,但不可无傲骨。要让孩子相信自己,充满对自己的自豪感。

最后强调:孩子正处于身心健康发展阶段,不能强压和过多的干预,,不仅仅是施教,更重要的是沟通,要采用孩子易于接受的方式沟通,这样的是最有效,防止其产生逆反心理。要放得下,充分的相信孩子,辅以适当的引导,相信孩子可以把事情做好的。

带孩子的家长心得体会篇3

一、中学生心理叛逆的原因:

(一)青春期的叛逆是一种正常现象,它符合学生发展规律!

青春期的中学生心理叛逆,是非常普遍的现象,这是因为他们已经“长大了”。他们长大了但他们依然爱你。他们希望并且需要你一不同于以往的、同志式、朋友式的平等态度对待他们,而不是仍然将它们当成“乖孩子”。与同龄人关系密切,与家长和老师关系慢慢“疏远”。这是在同一时期发生的同一事情的两个方面。

独立和成熟的感觉使得青春期同龄人之间的关系格外密切,同样是独立和成熟的感觉,使得他们不再满足于过去那种对父母的服从和依赖。他们的一系列行为让家长老师感觉到了他们的叛逆,封闭自己!青春期闭锁心理的出现,在人的生命长河中,不但是必经的,而且有着进步的、发展的作用,推动人们从幼稚走向成熟。通过自我反省,树立起正确的自我观念,抑制本能的无意识冲动,逐步认识自我,认识社会。

(二)家长的观念较为落后是造成中学生心理叛逆的一个成因。

我们的孩子是我国第一代独生子女。原来是一家几个小孩一起抢着争大人的宠,现在反过来了,是一家六个大人要争,要抢小孩的宠了——家庭结构变化了,与以老三届为代表的一代父母比较,现在的孩子的生活经历、文化背景和在家庭中的地位都有了根本的不同。而我们却用过去成长经历中形成的观念来现在的孩子,孩子自然难以接受。。

(三)我国的模式还没有完全摆脱传统的模式——也就是计划经济的模式。模式的落后不能按照市场经济规律下的人才需求来培养学生。

(四)我们国家的`家庭非常落后。市场经济下家庭的无系统性指导,也是造成中学生心理叛逆的一个原因。

二、如何正确引导和疏导学生心理叛逆的?

1、承认规律,尊重规律

承认中学生的心理叛逆是一种正常现象,就会用一个平和的心态来对待中学生的心理叛逆!

2、培养家长和教师的良好的观念!

(1)、不仅仅是学校的事,家长是孩子的主要责任人。市场经济环境下,

a:家长不亲自参与孩子的是不行的。

b:当家长的要关注孩子成长的每一个环节,尤其是孩子个性发展、创新意识的开发。

在市场经济环境下,

c:家长主动承担起对孩子的责任。我认为学校以抓学习为主,家长配合;家长以抓素质为主,学校配合。

(2)要改变对孩子的评价标准

要转变观念,观念一变,做法自然就变!

a:要尊重孩子,欣赏他们的创新!

b:尊重孩子的差异性!

(3)要培养孩子的综合素质!

培养孩子学会爱父母,爱老师的品质;

培养他感恩的心态;

培养他与人协作的能力;

培养他耐挫的能力;

培养他思维的能力。

3、教师和家长要注意和孩子的沟通方式。

采取一种平等的和谐的沟通方式!

家长和老师都要树立学习的观念,教师要能走进孩子心灵居所,父母要建立良好的亲子关系,而且有效地指导孩子养成良好的道德品质!

带孩子的家长心得体会篇4

“望子成龙、望女成凤”已成为天下父母的共同愿望,但如何才能使自己的子女成龙、成凤,是一个大学问。看别人田里的庄稼长得好而不知别人背后的辛酸,这是人生最大的悲哀。父母是孩子的第一位老师也是影响孩子一生的老师。家庭是孩子的第一所学校也是终身体沐浴的学校。孩子的成才与否,与父母的,家庭的和谐关系重大,所以说“没有教不好的孩子,只有不会教的老师”。我不是一个成功的母亲,但结我想结合专家的和自己的经验,谈谈自己的心得:

一、在学习上。父母要让孩子养成自觉学习,按时完成作业的习惯,对于学习上的不良作风在及时处理,不在它酿成后患。孩子的与学校、老师是分不开的,所以家长只有配合学校老师,教给他正确的学习方法,督促其完成各科作业,该记的记得,该背的背得,使其真正理解自然科学的道理,要求他不懂就要多问。

二、在品德上。在使孩子健康成长,成为有用的有才,必须使其在德、智、体、美等各方面都得到发展,从智育保姆变为德育保姆,其热爱祖国、热爱人民、热爱生活、团结同学,在力所能及的范围内,关心、帮助别人,如老、弱、病、残和经济困难的人。使其分清什么是对的,什么是错的,什么应做,而且可以多做,什么不能做。俗话说:小时偷针、大时偷金。此话不无道理,我们要向周恩来的母亲学习,孩子不拿别人的一针一线,物虽小,影响大。

三、在生活上。要激发孩子热爱生活的热情,让孩子做地些力所能及的家务,比如洗碗、扫地、洗衣服……等。让孩独立,自强,以便将来走出社会打下基础。

四、给孩子一个自由的空间。“十年树木、百年树人”。要使孩子成才,真是件不易的事。但我认为成才不一定是考试的100分,或是作业做得多少。所以尽量给孩子一个与外界接触的机会,多与邻居的孩子玩玩,节假日,尽量带到野外,让他与大自然接触,吸收新鲜空气,使孩子的身心健康地成长。

五、激发孩子的好奇心。让孩子对事物充满好奇。怀着这种好奇心去探索,求知,对于孩子提出的问题,要内心解答,如不懂得,与孩子一起探索。

六、父母要多关心孩子。作为父母不得以任何“忙”为理由而忽视自己的孩子。不管多忙,也要抽时间检查孩的作业。对孩子的生活,学习上要多关心,当然关心不等于溺爱,经常用问寒暖,让孩子体会到母爱的伟大,从而激发他懂得的感恩与回报,让感恩与回报激发他的上进心。

七、亲子沟通。作为父母不要永远认为自己是大人,孩子是孩子,要多与孩子谈话,多听孩子的心声。如果发现孩子有不对的地方,不要动不去就是打骂,要问清楚缘由。我们觉得,经常对孩子发火。会出现两种结果。一是她已经习以为常了,觉得你发火没什么大不了的事,二是会因为她胆小而惧怕你,使她对你望而却步。如果经常发火,她就会报喜不报忧,家长就了解不到孩子的真实情况,这样起来就会被动。孩子是一项复杂的系统工程,只能慢慢来。

八、家庭和谐是孩子健康成长的决因素。给孩子一个和谐的家庭环境,家庭=夫妻关系+亲子关系。家庭不好就是指家庭的成员关系不好,好家庭就是好关系。当你跟孩子关系好时,孩子的就成功,当你跟孩子的关系很糟糕,就陷入困境。好的亲子关系胜过一堆!一切成功的都是亲子和谐的。孩子是什么?孩子不是空白的画板,而是特殊材质的空白画板,当我们拿起“为人父母”这根笔时,就会发现画板变得很油滑,不愿接受父母想写的那些谆谆教导以及美好的期望,而且这种抵制是长期的。

带孩子的家长心得体会篇5

因为和英语老师换课有了一点学习家长体会的时间.

xx家长说:规矩不仅是给孩子立的,更是给大人立的。我同意这一认识。

孩子不仅遗传了我们的长相、脾气、甚至爱好、优点、缺点。他们就像是没有选择的海绵宝宝,沾上什么就学什么。而且特别的敏感,当自己的一个无意识行为,被我们捕捉了,我们的表现就会夸大这个动作。比如,孩子随手为我们拿了杯水。我们的大加赞赏之后,你会得到更多次的主动端水,如果继续的表扬,你会发现,孩子已经把端水给我们变成了他一定要做的习惯了。比如说我们做什么事都有提前量,说约会几点就一定要几点,你看孩子绝不会是慢性子。

当然,知道和做好总会有距离。之所以孩子感觉会难,就是我们无法走到时间的前头看看哪该做,哪些做到什么程度。

就以我为虑, 前几天,我还为孩子孩子苦练体育心疼。5.3进行第一次模拟体育考试。一早晨,儿子情绪特别的不好,一会找茬说鞋都不合适,跟高了,底硬了。又找茬说脚疼,最后扔给我们一句话:今天就是去熟悉场地,肯定不尽全力。话外音,要是体育不达标就是没使劲。结果,成绩出乎意料,不仅达标而且超出标准满分。这两天为这事兴奋极了,每天下午的锻炼可积极了,而且速度越来越快。他自己说,我现在就爱跑步,没想到我自己那么厉害。再也不是一脸的痛苦。

看来累不累,苦不苦,并不取决于任务量,而在于完成的质量和心情。学习也是一样。

不过我在反思,要是当初因为我的担心,心疼孩子,不让他练,有时还跟体育老师请假。没有坚持下来的话,现在会不会这样高兴。

所以看,有时候再苦再心疼,坚持一下再坚持一下,孩子的潜能就会被 发现。

带孩子的家长心得体会篇6

广场上。一只受伤的孱弱到不再能飞起来的小鸟,一个刚刚可以走稳路的小女孩。

她注意到了那只鸟,摇摇晃晃反反复复试图靠近它。鸟儿一次又一次地被惊吓想逃离,只能扑棱着翅膀,艰难地蹦跳着躲避她。那么小的孩子,难以想象她的注意力竟然可以那么持久,不为周围别的动静所影响,只是想着靠近鸟儿抓住它。抓了几抓,自然没抓住,她急躁了,不高兴了,开始用脚划拉,想踢到鸟。在她,用手捉与用脚踢基本是一样的办不到。可她却能办到一点——让鸟不停地担惊受怕艰难挪动,连同她口齿不清的喊声,都会让鸟儿一惊一吓。

那年轻的妈妈一直在旁边笑着,还鼓励着孩子,“快抓住了”,“加把劲”……

我转身,离开。

我可以给那位妈妈说“鸟也是生命应该敬畏”吗?我可以提醒她“得让孩子从小学着爱弱小者而不是伤害”吗?我知道不可以的,轻者她会白眼一翻怪怨我多事,重者我会受到语言攻击。

场景二

各色各样的金鱼,价格不一。一条一块,四块,十块,甚至更多。一个四五岁的小男孩拉着妈妈靠近了一个大鱼缸,后面跟着爸爸。小男孩指着鱼儿满脸兴奋。

“想要?咱就买,——钱能解决的都不是问题。”爸爸摸了一下孩子的小脑袋,调侃道。小孩挑了三条,说再买个小鱼缸吧。“算了,就塑料袋,不等回到家就叫你折腾死了。”妈妈似乎很了解自己的孩子,更倾向于将就一下。“死了我娃要咱再买。”爸爸也搭了腔。

还没相处就冷漠地预言到了死,死了再买就是了?我不禁多瞅了几眼那对奇葩爸妈。

我可以与那个妈妈交流说“应该引导你的孩子学着爱,从小鱼开始”?我可以提醒那个爸爸说“你不能既浪费了钱还让孩子远离了善良”?我知道不能,我曾因为多嘴被翻过白眼受过冷语,那以后我发誓不再吃饱了撑的讨人嫌,我只能让愤怒在自己心底潮起潮落。

场景三

“妈——,你是不知道,刚才有个车把骑摩托的`人撞了,流了那么多血……”一个女孩一见到妈妈就很惊慌地叙述起自己的见闻。那声音那神情,看起来还是惊魂未定。

妈妈脸上波澜不惊,直接就堵住了孩子的嘴:“世上大了,每天都有多少车祸,有啥奇怪的?你没事就行。”

那一刻我刚好在旁边,我恨不得过去给她一巴掌,——有点人性好不好?如果你不能施以同情,最好保持沉默。你那么冷漠,孩子受你影响,再火热再深爱的心,也会慢慢凉下来,甚至成为你那样的人!别说给一巴掌,重重地训斥一声我都不敢,我还没有强大到应付所有自找的麻烦,我不会自取其辱。

很多时候,我们做父母的,在陪伴孩子成长中,都缺失了对生命的,对生命的尊重与爱。性格的某些残缺,自此而生。

带孩子的家长心得体会篇7

中学生是一个特殊的群体,他们正处于由儿童向成人转变的过渡期,有其独特的心理发展特点及各种各样的心理问题,因此这一阶段的家庭就显得尤为重要。它不仅对孩子一生有重要的影响,而且对提高整个民族的素质也有十分深远的影响。做好中学生家庭是如此重要,那么,家长们应该怎么做,让孩子受良好的家庭呢?

一、要正确对待孩子的学习成绩

在这个以升学率来衡量成果的时代,家庭质量往往被学业成绩所掩盖。大多数家长只关心中学生的分数,而不懂得如何引导孩子在学习中不断进步、不断完善自我,从而走向成功。

有的家长认为孩子学习成绩不好,一定是孩子态度不认真的表现,那就错了,其实,有10%到30%的孩子存在着学习能力障碍,家长应该仔细地分析其原因,对于每个学生来说,并不都是学习成绩好、考试分数高一定能体验到成功。成功或失败,还取决于学生对考试成绩的态度,因而,父母应该告诉孩子,只要平时上课用心听讲,学习认真、努力,无论最后考试得多少分,比以前进步了,就应该感到满意。因为进步代表超越自我,超越自己,这就是一种成功。

二、要让孩子学会独立、自主

传统的家庭观念必须改变,如子女必须无条件服从家长,是好孩子;不为人先,不为人后;千金之子,坐不垂堂……应该培养孩子的科学与民主、自立与自强、公平与竞争的能力。

家长们不妨对孩子说:孩子,你已经上中学了,爸妈相信你,你的事可以自己做决定,爸妈说的话可以做参考。给孩子足够的信心,给孩子多一点自由。尊重他们的各种需要,尊重他们的兴趣和爱好,鼓励他们表达自己的思想和情感。遇事多跟他们商量,多听他们的意见,允许他们自己做选择和决定,容忍孩子有与父母不同的见解。放手让孩子接触社会生活,使他们在社会生活中经历各种见解,让他们在社会生活中锻炼,增长才干,提高社会适应能力。

三、实行家教合作

家长要多和学校、老师进行沟通和商议,要用宽容的态度对待学校,对待孩子。学校是中学生的一个重要领域,家长只有多和老师沟通,才能更好地了解孩子的学习情况、思想情况和生活情况,从而更好地与孩子进行沟通,帮助孩子解决他们在成长过程中碰到的困难和挫折,促进其独立、健全人格的形成。

学校应该设立一个家长与孩子、学校的互动平台,即家长教师协会,它包含家长活动委员会、学员活动委员会、学校安全委员会等分会,以共同激发孩子学习兴趣,促进孩子学习效果为目标。并定时推出各种活动,比如:专家讲座、经验分享等。通过加强家长与学校之间的联系和交流,为学生的健全人格的形成,创造良好的.家庭环境和学习环境,从而促进学生的进步。

四、自然

让孩子通过亲近自然、接触社会,开阔视野,陶冶情操,锻炼身体,锤炼出坚强的性格,培养对大自然、对人类关怀的博爱之心,孩子会懂得许多为人处世的道理,真切地认识到自然与生命的价值,感受到人生的奥秘,开始对理想的追求。

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