“一沙一世界，一叶一菩提”，每个人都是一个独特的自我。从360°评估视角看，在家长眼中我是调皮活泼，喜欢幻想、不断奔跑的孩子;在老师眼中我勤奋好学、多才多艺;在同学眼中我聪慧敏锐又善于组织调度;在朋友眼中我个性张扬，敢想敢做。借助mbti和霍兰德职业人格类型测评，我找到了与我个性、兴趣、能力以及职业价值观匹配的职业方向：我是esa型，适合在企业、社会和艺术相结合的领域工作。

综合考虑，我选定了3个职业目标，一是自主创业，二是新闻记者，三是娱乐节目主持人。这三种职业目标都是以传媒为核心，以我的兴趣特长为半径所做的选择，相关性高，可迁移性大。借用职业决策平衡单技术和创业兴趣测评法，我将目标最终锁定在自主创业，创办sunflower青少年旅游杂志。

与其他的孩子以一样，我从小就酷爱旅游，立志走遍世界。旅游可以增长见识，释放心灵，健全个性。但是中国的孩子学习任务重，外出经验少，安全隐患多，家长顾虑大，实现旅游梦想还真不是件容易的事。

所以我要创办一份面向青少年的旅游杂志sunflower，向那些既要读万卷书，又想行万里路的青少年介绍适合她们知识需求、兴趣特点的旅游路线和旅游分享，传播平安、健康、快乐的旅游精神。

根据swot分析，我的机会在于2.5亿青少年读者群，有80%的青少年期望借助旅游杂志预先满足旅游愿望，而专门面向青少年的优秀杂志至今还比较缺乏。旅游杂志内容丰富、图文并茂，可读性强，可以吸引大量的读者和广告客户。如今国家给予大学生非常优厚的政策支持;而我校创业孵化中心又为我们提供了创业实践平台。

我的个人优势在于理解青少年，热爱旅游事业;既有敏锐的直觉创造力，又有融会贯通的理解力;有激情又有理性;善于思考又善于表达，敢于行动。

在大学期间，我曾多次主持宜春市大型旅游活动，例如“百万青年游宜春”、“月亮文化节”等活动，在创业训练营又有不俗的'表现。下面播放的就是我在完成实习任务时的片段，请看大屏幕。

创业者光有激情与自信是不够的，还要对自己的弱势清醒分析、理性应对。

而我的弱势不是旅游专业出身，感性知识丰富、理性知识不足，编辑制作出版的行业经验不够。我的挑战在于未来市场竞争激烈，需要不断创新意识。

舒伯的生涯彩虹图诠释了人的一生要充当多种多样的角色，而工作者的角色是生命的核心。为了梦想能开花结果，规划了我的职业路线：短期目标要成为旅游和出版行业的知情人，在旅游城市的传媒机构实习和工作;进入到中期目标后，成为旅游杂志的试办者;长期目标是成为sunflower的主创人，并将这份杂志办成全国知名杂志。最后我要将纸质杂志延伸为电子杂志和中英文双语版;并将以杂志为龙头，投资旅游业、广告业等相关项目，向集团化拓展。

关于sunflower杂志我有一个初步的构想。杂志将由旅游诗文欣赏、旅游与科学、旅游与交际、旅游经历征文来稿等栏目构成。以杂志为广告的载体，以广告吸引资金，以资金保障杂志。

讲生涯规划的演讲稿篇2

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

非常感谢老师能给我一个作为学生代表的演讲机会，也同样感谢同学们对我的支持和鼓励，尽管我只是一名新生，但是我会尽自己的努力去完成这次的演讲。

那么来说说这次的，今天的演讲会上，我给大家带来的是“大学职业生涯的规划”!

首先，请让我先恭喜我们这些新生，恭喜我们顺利的度过了高考，结束了我们的高中生活!如今，我们凭借着自己的努力来到了___学院，这值得我们感到自豪!

如今，我们的同学们都已经成年，并且成为了一名真正的大学生!在此，我相信大家都已经成熟了，对我们的目标，我们的责任，都有了非常深刻的了解。那么，大家也一定知道我们来到大学的目标是什么……没错，是为了我们能学到更多的本领，在未来有更好的生活!就是这么的现实，也是这么的重要。

如今的我们已经走上了大一的生活，对我们来说，是一个刚刚开始的全新生活。但是，同样对我们不少的同学来说，这也是我们最后的四年学生生活!我希望还没有对这方面有所思考的同学们要注意一下了，在未来的四年里，我们不仅仅要学习，还有在最后一年的实习，也就是外出工作!而在之后，在我们将真正的离开学校，走到社会中，靠我们自己在这四年来收获的能力开维持我们的生活!

现在，相信大家都明白了，我们现在的时间其实并不多!进入大学并不代表着我们可以完全的放松自我。休息是必要的，但我们不能不为之后的人生做打算。

在此，我提倡大家好好的规划自己未来的时间，对自己的在大学的未来，甚至是在社会的未来做出自己的期望和规划!像我，同样作为一名大学生，我也早早的对自己的职业生涯做好了规划!

在大学的第一年，我决定让自己好好的适应大学的生活，感受大学的风采，并积极的在大学中去体会，去感受过去所没有的精彩!但是在学习上，我也要养成良好的习惯，放松中也不忘对自己保有最低的要求。

而在第二年，我将努力的学习，通过一切手段来掌握自己专业的知识，并且好好的利用空闲时间去锻炼自己的能力。

而在第三年，我要让自己去慢慢的去感受社会，适应社会，为实习和未来的工作打好基础!

最后的第四年，我会在社会中进一步的去完善自己，改进自己。

我明白，现在我的规划还不够完整，但是我会在未来通过自己的经验去完善自己的规划!我也同样希望大家在大学的生活中都能有自己的规划，不用太过焦急，但也不要一事无成，让我们一起在未来的大学生活中，边感受大学的青春，边完成自己的未来的拼图!为了我们能在未来真正的展翅高飞，让我们一起加油!

我的演讲结束，谢谢大家!

讲生涯规划的演讲稿篇3

大家可以看到这个职业生涯分为四部分：职业梦想、目标职业设计、目标职业的可行性分析以及具体实施方案。

那我们先聚焦一下职业梦想，梦想是成功的起点,作为旅游管理专业的她，她是如何将自己模糊的梦想变成明确的方向，又是如何把明确的方向变成具体目标的呢？一定很期待吧！这位小导游明白千里之行，始于足下，想要达到自己的目标必须珍惜今天，总结昨天，才能创造明天的辉煌。

接下来，我们看到的是步骤二——设计目标职业，从全陪到地陪，在担任英语导游、出国担任地陪，最后成为国际旅行社导游部经理，职业目标在不断的提高，也许大家会觉得仅是一个部门经理而已，但我认为在职业生涯的道路上，最重要的不是所处位置，而是迈向下一步的方向。

我们现在要好好检测一下是这位小导游为自己设计目标职业是否可行呢？顺着我手指的方向，大家可以会发现最近10年中国旅游业总收入gdp呈j字型增长，同时国家旅游局对外公布：截至20xx年底全国导游员缺口达53万。从图片中我们可以看到：小导游家里是非常支持她成为导游的，家中给予极大的物质、精神上的支持，让她有足够的信心成为导游。她就读于湖南交通职业技术学院旅游管理专业，这个专业的老师非常注重学生实践能力的培养，校内拥有先进的实训条件。例如：模拟旅行社、导游模拟仿真室还有自己的旅行社——途乐旅行社，有了自己学院的旅行社，为在校学生提供了很多跟团、带团的机会。刚刚展示在大家面前的是她在大学一年中获得的荣誉，大家会发现她不仅注重知识方面的积累，也注重能力方面的培养，由此可以看出她的大学生活是很充实的。

这位小导游利用霍兰德职业测评，从自己的职业兴趣、职业性格、职业能力三个方面进行测评，她还利用swto分析，综合其测试结果得出她的选择是正确的。

接下我们看到的是最后一步，目标职业具体实施方案。

近期目标：考取英语初级导游证，为了达到这个目标她每天花2个小时来练口语、一个小时来练习自己的听力，与此同时还要求自己掌握好湖南省内的旅游景区或景点的相关知识和信息。

中期目标：她首先会入职自己的志愿企业担任全陪，两年之后她会从事地陪工作，在这四年中，她会不断提高自己，抓紧时间来考取领队证以及中级导游证，四年之后会担任英语导游，目的是为在国外担任地陪奠定基础。

她的最终目标是担任国际旅行社导游部的经理，国际旅行社导游部经理需要有国内、国外带团经验，而她在此之前也有了足够的经验，而且呢，她这样的选择非常适合女性职业发展，因为这时的她不仅仅只有事业还有自己的家庭，这份工作不需要常年在外奔跑。

常言道：计划敢不上变化，随着时间的推移，这位小导游会不会改变自己的`目标呢？大家请看，她在上面写着：我可以无数次的修改自己的方法，但是绝不会轻易放弃自己的目标。大家请看，她列了三条线路通往自己最终的职业目标。

接下来我想知道在这位小导游心目中优秀的导游应该有什麽样的品质呢？

我们一起来看看吧！在工作中以诚信待游客为宗旨，实行三不原则不着急、不害怕、不要欺骗。

好了！我的讲解结束了，我想大家一定知道这个小导游就是我，没错！我就是来自湖南交通职业技术学院旅游管理专业**号选手张芳！谢谢大家！

讲生涯规划的演讲稿篇4

职业将伴随我们走过大半个人生，拥有成功的职业生涯，才能实现完美的人生。因此，我们很有必要好好的规划自己的职业生涯。一个有效的职业生涯设计必须在充分且正确认识自己自身条件与相关环境的基础上进行，要审视自己、认识自己、了解自己。只有客观、深入、全面、清楚的了解自己，才能准确的进行职业定位，明确自己的职业发展方向。

进行职业定位的首要前提就是认识自我。通过进行专业的职业测评和与家长、老师以及同学的沟通，我认识到：我本人不善交际，很重视外界对我的评价，凡事力争上游，同时能够明确自己在集体中的位置。积极进取，乐观自信，对未来充满信心。能够准确分析事物，对事物有独到的见解，且具有敏锐的观察力。喜欢小动物，富有同情心，责任感极强。喜欢寻求挑战，注重结果，一旦确立目标，便会为之努力。动手实践能力强，学习能力强，善于接受新兴事物，做事谨慎有条理，不妄下结论。有较好的口头表达能力，善于倾听，善于反省自己。热爱生活，适应能力一般，应变能力较好，有创造力。

同样的奔跑，如果跑错了方向，可能就回到了起点。职业生涯规划应该有一个明确的方向定位，应择己所爱、择己所长、择己所需和择己所利。基于以上认识和对本专业的了解，我将自己的职业方定位为宠物医生，主要针对小型动物，如猫、犬。在工作的同时不断加强文化储备，努力提高专业知识，争取在毕业五年内拿到硕士学位，十年内取得博士学位。提高自己的职业能力，争取早日成为一名优秀的宠物医生。

纸上谈兵永远都是空想，付出努力才能得到回报。我已经获得大学英语四级证书、普通话二级乙等证书，曾多次获得校二等、三等奖学金，并在王录来老师的指导下主持大学生创新项目《小动物标本制作》。曾在兽药店进行专业社会实践，也曾利用假期时间外出打工，做过售货员、促销员等职业，为尽早接触社会，适应社会打下了良好的基础。

目前我已经是一名大三的学生，毕业对我来说已经近在眼前，为了实现我为自己描绘的未来，在今后的一年里，我会努力向着这个目标奋斗。认真学习专业知识，利用课余时间复习以前学过的科目，争取毕业后取得职业兽医资格证。提高动手能力，多看多问多做，熟练专业技能。加强与相关行业人员的沟通，进一步接触社会、熟悉工作环境，并且虚心求教。争取在毕业之前取得大学英语六级证书、普通话水平达到二级甲等水平以上。同时尽量形成比较有规律的良好的个人习惯，参加健身运动，提高身体素质。

计划没有变化快，每个人都要有一个适合自己的目标，虽然未来是多变的，制定出的计划随时都会遇到问题，但是追求是不变的，条条道路通罗马！我相信只要肯努力，就一定会有收获！只要有勇气，就一定会成功！

讲生涯规划的演讲稿篇5

“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的寒窗十余载是为了什么？上大学。那么上大学又是为了什么？找个好工作。话虽如此，但相当多的大学生连一点点的职业常识都没有，更何况职业规划了。尽管从表面看来大学四年充实而忙碌，但实际上却很盲目。

读了十多年书，很多大学生以为知要好好学习课本上的知识，拿一个满意的成绩，在大四的时候加上一份精美的简历表，似乎高薪美差就唾手可得了。可你仔细想想，为什么很多大型公司招聘有经验的人才呢？你的职业精神够专业吗？你的肢体技能够娴熟吗？你的语言表达能力够强吗？而往往这些与学习无关系的东西却正是老板希望你能在大学里学到的。事实上没有哪一所大学开设了关于职业技能培训的课，但这并不意味着你在大学没有机会学到这些事情，只不过很少有人去规划。就如现在我觉得能站在这里就是一次很好的锻炼机会，你把握了吗？

一位ceo曾说过：“上大学有三种境界：混文凭，学知识，掌握正确的思维方式。”那么你是怎样给自己定位的呢？坦然说我在进大学之前从没给自己的人生设计过轨道，选择湖大，选择车辆，都是家里人做的决定。但现在的我觉得选择湖大没有错，选择车辆更是明智之举。

对大学生来说，典型的职业生涯路线是“v”型图，“v”形图的左边是行政管理路线，右侧是专业技术路线。往往我们偏偏要做“二选一”的选择题，需要勇敢的放弃一边的发展。而我希望尝试各种不同的生活，丰富人生不同的内涵，我希望在两边交替发展，共同发展。

有人曾把大学比喻成重力转换装置，由超重到失重，再由失重到超重。寒窗苦读十余载，等的就是一朝金榜题名时，除了兴高采烈，就是撕书似的庆祝。而走去象牙塔，四年悠闲自得，书生意气，突然要被遗弃在风风雨雨的江湖中，与人争夺日益稀少的资源，才会有某人才市场电梯被挤弯，门被挤破的壮观场面。唉，人在江湖，身不由己。

接下来和同学们探讨学习问题，挤过千军万马的独木桥，走过患的患失的黑色六月，大学给我们展开了一幅美丽的画卷，而学习是我们大学生活的主要内容。与高中学习相比，大学学习更具有主动性。由依靠老师到自主学习，由模仿记忆到深层次学习探索。为了适应这种转变，我们需要去图书馆。图书馆绝对是个好地方。经常泡馆子，不仅有助于专业的学习，更重要的是通过博览群书，培养一种气质。腹有诗书气自华！

再想和同学们谈一谈生活的安排问题，我希望能在大学里多走入社会，多参加活动。不是大学里做“杂七杂八”事情的人都一定会成功，但是现在许多出色的人都在大学里做过“杂七杂八”的事情。我们只有多去办事，多去和人交流，才能提高自己的办事能力和说话水平。正如撒切尔夫人鼓励大学生多投入到小团体中一样。所以做学生工作或社团工作是很好的选择。

当大学的校门向我们热情地敞开时，我们似乎已能够看到未来充满浪漫的绚烂。此刻，让我们的心紧紧拥抱十年后的梦想，不要浪费宝贵的生命在任何一个终会后悔的地方：水滴石穿，当梦想起飞的时候，扬起我们自信的笑脸。人生规划演讲稿大学生职业生涯规划演讲稿

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