尊敬的各位学友老师，我来自海西福建。自古以来，福建与海南源远流长，情同手足，亲如一家。这次能与海南的新友、旧友一起磋商，交流经验，是我的最大荣幸，可以说是有缘罢了。海南是“博客的故乡”，人才荟萃，后浪推前浪。海南教研培训院为咱们精心搭建了一个非常好的学习与交流的平台，除了部远程研修办公室配备的每个班两名班主任一名指导教师之外，海南省自己又为每个班增加了4名班主任和一名指导教师，此举之目的就是为了加强管理服务；参与学习，培养海南自己的远程研修组织者。在20xx年暑假的新课程远程培训中，海南班各个项目一直走在前头，名列前茅，令人刮目相看。“业精于勤荒于禧”。今日里，希望以自己的热忱，能够唤起学友们热情，让大家百尺竿头加把劲，提高咱们的勇气，以百倍的热情投入紧张的学习中，化压力为动力，知难而进，去争取好的开局。

有关为仁由己的演讲稿篇2

老师们，同学们：

上午好!我今天演讲话的题目是《正视挫折，超越挫折》。上个星期，我们进行了期中考试，同学们紧张、忙碌的身影悄然而去，却将不同的感受留在心中：或因小有收获而庆幸、因大获全胜而自豪，或因成绩不理想而自责，的确是“有人欢喜，有人愁”。特别是考的不理想的同学无疑是感觉遭受了一次挫折，有的同学甚至情绪低落，失去自信，深陷于考试的阴影中难以自拔。

在此，我要对这些同学说上这样一句话：人生难免有挫折，挫折也是不可避免的!学业的压力、同学之间的矛盾、家庭的不睦都会让你感到挫折。心理学认为，挫折是指个体在从事有目的的活动中，遇到了障碍或干扰，导致其动机不能实现，需要不能满足时产生的情绪反应。挫折往往是造成思维极端的最主要因素，面对不幸，挫折，痛苦，你可以抱头痛苦，但哭过之后你会发现你长大了，也正是这些让你一路成长，一路充实，换言之则是“失败成功之母”。既然这样，我们所要做的就是控制情绪，转悲为喜，这样也就等同于克服了挫折。

我曾经看到过这样一故事，一位名叫西斯科基的男孩出生在俄国一个贫困的家庭，这样的一个环境让他从小就很孤独——他的父母为了生计奔波各地，很少有时间陪他。而真正的不幸发生在他四岁那年。当他独自在火炉边玩耍时，不小心撞倒了火炉上滚烫的开水，双手被严重烫伤，手上留下了残疾。从此，西斯科基变得自卑起来，他不与同学们一起玩耍，只是一个人躲在一旁。他的母亲看到他这样极为心疼，便买了一个竹蜻蜓给他，西斯科基搓着竹蜻蜓的尾巴，竹蜻蜓飞了起来。他的母亲对他说：竹蜻蜓就像他的双手，即使倾斜也能飞翔。

作家张爱玲曾经说过：有些路，有些弯路是不得不走的。人的一生是与挫折同行的'，请不要在暂时的痛苦面前把困难无限放大。命运就算颠沛流离，最初的梦想仍然紧握手上;命运就算曲折离奇，最初的梦想也绝对会到达;命运就算恐吓着你做人没趣味，也别流泪、心酸，更不应舍弃，只要生命与勇气同在，我们就一定会到达成功的彼岸。

同学们，考试已经过去，我们要认真分析考试中的得失，总结经验和教训，正确对待分数和排名，胜不骄、败不馁，正视挫折，超越挫折，把挫折当作是一次磨练、反省、升华的机会，以良好的心态、旺盛的斗志，向着心中的目标努力，自己就一定会在随后的考试中取得令人满意的佳绩!

谢谢大家!

有关为仁由己的演讲稿篇3

敬爱的老师，亲爱的同学们：

你们好！

在这个阳光明媚，清高气爽的日子里，又有一届毕业生要离开这个伴随自己成长的学校、老师、同学了。当然，这其中也包括我。我想在这个时刻，许多同学的心情跟我一样感到对母校，同学，老师的不舍和留恋。想到要离开这美丽的母校了，想到要离开亲爱的同学了，想到要离开教了自己多年的老师了，我们的能不伤心么？

三年前的我茫茫然地走进这个到处充满玉兰香的学校，走进明亮的.教师，见到了和蔼可亲的老师，见到了活泼可爱的同学们。

记得在这个新教室上的第一节课就是语文。杨老师让同学们做预习，可是我完全不知所措。这时杨老师让坐在我旁边的郭华凑告诉我预习的要求，我知道预习要求后就立马作起了作业。不知做了多长时间，当老师走到我身旁的时候她很亲切的告诉我：“这么快就做完了，字写得也很好，不错。”听了这句话，我心里像吃了蜂蜜一样甜。杨老师当时的语气是那么亲切。转头想想，学习的要求我都知道了，不再是三年前那个茫然无知的女孩了。

我还记得我在小学阶段度过的最后一次运动会。那次的运动会，是我来到这个学校参加的次数做多的一次。六年级女子400米接力赛正在进行，我是第一个棒。哨声一响，我就向前飞奔，耳边传来阵阵加油、呐喊声，我不由得加快了脚步。近了，近了，离张欣越来越近了，她快速地从我手中接过棒子向前飞奔，现在为止我们班一直保持第二的名次。直到王瑶的那一棒，我们班落后了。后面刘玉虽然很努力的穷追，但我们班还是得了最后一名。那时我就听到杨老师对二班的班主任说：“你们要感谢我们班，不是我们班，你们家得不到第二了！”我听到这句话时我就在想：“是啊，虽然我们输掉了比赛，但是重在参与么！参见比赛又不是光为了赢。”我们只得了个第三名，但收获了开心，收获了珍贵的回忆。

一件件的往事，都是我们记忆里的一串串光彩夺溢的珍珠！

再见了敬爱的老师，再见了亲爱的同学，再见了美丽的母校！从此我们就要告别这个充满着欢笑的母校，准备到新的学校，结识新的朋友，认识新的老师！

有关为仁由己的演讲稿篇4

也许,你的生活中并没有这样的人。但如果有，请你务必告诉他：请文明一点。

他矮胖矮胖的，脸、胳膊、肚子，就连手脚都像婴儿那样胖乎乎的。本来这样挺可爱的，加上他含糊不清的嗓音，就更可爱了。可班上的同学却不喜欢他。原因嘛……各种各样。有的说他太胖不好看，有的说他一看就孩子气。甚至还有些人说不喜欢就是不喜欢，没什么理由。不过班里的大多数同学都同意一条：说得好听点就是不讲文明，说的通俗点，就是习惯不好。可到底哪些习惯不好呢?没几个说得出来——大家都是听来的，而且听风就是雨——这是个坏习惯。可一到要跟他一起做点什么时，大家又一个劲儿地说他不文明——这也是个坏习惯。绕来绕去，最后大家都揽了一身坏毛病，他却成了个清白的受害者。到底他是不是坏毛病多的讨人厌?目前我也不知道。

林子大了，什么鸟都有。有一位，硬是把他的缺点列了出来。

其实，他的坏毛病不多，主要就两条：任性和不讲卫生。别看只有两条，他们可是"罪魁祸首"。因为他任性，所以朋友很少，讨厌他的人却很多。"讨厌"像是一把负面放大镜，又像是一台正面缩小机。让讨厌他的人将他不讲卫生的习惯看得更重，反而忽略了他的优点。于是，班上就掀起了一阵讨厌他的风暴。让那些中立的人和他少的可怜的几个朋友也开始讨厌他。所以风暴平静后，所有人都开始讨厌他。

不过，既然大家都晓得他不讲卫生的坏毛病，就无需阻止了。就这样，很多人都不摸他碰过的东西了，理由自然是怕脏。可他刚好坐在第一排，所以每次考试往后传卷子时大家都尽量拿中间的卷子。可他也不明白为什么大家都不喜欢他。终于，他有所行动了。不过很可惜，他改错了地方。一节体育课，因为某些原因，老师喊他出列。可他却没出，而是大声问："为什么?"老师重复了一次，他却更大声地说了一次。最后，老师忍无可忍了，大吼道:"叫你出就出!"他却用一种几乎要哭的语气说："为什么……"哎，这样一来，他显得更任性了，真不知道他是怎么想的。拜托，如果你遇到这种人，一定要对他说:"请文明一点。"

有关为仁由己的演讲稿篇5

亲爱的老师、同学们：

我最喜欢看书，喜欢看漫画书，像《爆笑校园》、《偷星九月天》……这些漫画书，其中，我最喜欢看《偷星九月天》这本书。

有一次我想同学借《偷星九月天》这本书可他们都不借。到了晚上我心里忐忑不安，老想去看那本书，导致自己连续失眠。过了几天有一位同学看完了，在我的再三请求下，最终因受不了这软磨硬泡借给了我。

当我借到了这本书，就开始不分场合，不分时间地品读起来。老师在上面讲课，而我依然在下面看。突然，我哈哈大笑了起来，老师悄悄地走来，站在我身旁。当我回过神来的时候，老师严厉地说：“在笑什么?”我急中生智，随口说：“你讲的太精彩了。”老师俯下身子从课桌底下拿出了这本书说：“看，这是什么?”我心想：完了，完了，着本书要是被收了的.话，我就无法再看了。幸好今天老师心情不错，所以没收这本书。

在回家的路上，我边走边看，由于没看路，我踩进一个坑地，一下子摔了一跤，我心想今天怎么这么倒霉啊!幸好书还在手里完好无损。于是我爬起来，继续边走边看。

这就是我读书的趣事。

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