耶稣是上帝的儿子，他决定投胎人间去观察下情况，于是他公元一年降临到了耶路撒冷的一个小村庄里，生她的母亲是玛丽亚，他的父亲是一个木匠。上帝耶稣投胎人间长大后，专门讲《圣经》……后来他的徒弟犹大叛变了，偷偷地告诉国王：“耶稣每天给人民讲《圣经》，人民都信以为真。国王，耶稣打算夺取了人民的信任以后夺取王位啊！不能在让这种恶贼留在人间……”国王真的相信了犹大的话，下令杀死耶稣。就这样，耶稣在十字架上面被受刑，结束了生命。耶稣在公元四十二年结束了生命。之所以人们相传十字架可以杀死吸血鬼，是因为耶稣就在上面受刑的，有神圣的力量！如过你买过一个十字架，你就知道，上面会有一个骷髅，那就是耶稣的骨灰。

耶稣后来复活了，升上了天堂，所以有“复活节”。耶稣出生的那天，也就是耶稣的生日是我们日夜盼望的“圣诞节”了。

明白了“圣诞节”的来源了吗？听说耶稣在圣经上说过，两千多年后，他会再次降临人间哦！

不管如何，我还是祝福大家能过个开开心心，平平安安的圣诞节！希望大家可以得到好运哦！

作文圣诞节600作文篇2

很久很久以前，在一个贫穷的家里，住着一个小女孩，姓名叫玛亚，她的三心非常善良。

一天，小女孩玛亚在田里种青菜的时候，看见一只小老鼠。小老鼠很饿，小女孩玛亚就把它抱进自己家里，拿出一块她从来都没吃过的蛋糕给小老鼠吃。从此，玛亚都非常细心地照顾小老鼠，小老鼠非常感激玛亚。

圣诞节到了，玛亚和小老鼠正在家里等圣诞老人送礼物来。圣诞老人坐在雪橇上，旁边的小猫是圣诞老人的好朋友，听小猫说：“这个村有个小朋友叫玛亚，她的心很善良，收养了一只小老鼠。”圣诞老人想去看看她，小猫带路一会儿玛亚的家就到了。圣诞老人也变成了一只小老鼠走进玛亚家，圣诞老人这才知道，玛亚家很贫穷，就把最好的礼物送给了玛亚。

这真是快乐的圣诞节。

作文圣诞节600作文篇3

光阴似箭，日月如梭，转眼间我们又迎来了一年一度的圣诞节。在圣诞期间，我发生了许多有趣的事，但最令我难忘的还是这次圣诞节的晚会。

“通知！今天晚上开圣诞晚会！”这一句话使我们班上顿时炸开了锅。果然，黄老师拿着电脑笑嘻嘻地走进教室，大家脸上都流露出期待的神情。晚会开始了，先是小龙给大家表演了舞蹈，大家也都跳了起来；之后小吴带来的笑话使我们哈哈大笑……演员们的精彩表演让我们看得张飞穿针——大眼瞪小眼。

最后一个节目是集体活动。黄老师放起了“江南style”的音乐。“oh！my江南style！”随着一声呼喊声，我们都情不自禁地跟着这酷感的音乐打起了节拍。我们围成一个圈，绕着教室的一面墙跳起了“骑马舞”。我们的脚不停地上上下下，嘴里也时不时模仿着音乐，脸上洋溢着快乐的笑容。我们有时右手挥舞着“马鞭”，左手按着“马背”；有时双手提着“马绳”，一踮一踮的。我们就像是一个个小骑士在这里尽情舞蹈。音乐越来越动听，我们也越跳越起劲，长长的队伍就像波浪一样此起彼伏。每当我们走过门框下时，都会跳起来用手碰下门框上的铃铛，那铃铛“叮叮当当”地响，好像是在嘻嘻地笑。“oh！my江南style！”晚会就被这句歌词圆满地划上了句号。

虽然这首歌只有五分钟左右的时间，可它带给了我无穷无尽的快乐，这次的圣诞节令我难以忘怀！

作文圣诞节600作文篇4

那些往事如烟，像一场电影，没有结局。--题记

圣诞节，有的约朋友出去玩，有的约朋友一起边品尝美食边叙旧。到处都充满着甜蜜的气息。可你曾想过没，这时，一个女孩独自走在一条空旷无人的大街上，被路灯拉得老长的寂寞背影，聆听着户户人家的谈笑风生。'

就这样，小女孩在寒风呼啸中，继续寻找自己破碎的记忆。'不知是天公怎么生气了，忽然下起了雨，一滴一滴的雨点打在女孩的脸上，这样也好啊！被别人看见早已泪流满面的她，还以为她脸上苦涩的泪水是甘甜的雨水呢！

她还是一年前的她，只不过，这次的圣诞，选择独自一人过吧！还依稀记得那年圣诞，几个女生飞奔在街上，嚷着，闹着，抱着一棵华灯树，玩，疯，打。在那一刻，她们都变成世上最单纯的孩子，在自己的人生中度过了一个最美好的夜晚。''可现在呢?早以面目全非，大家都为着自己的前途各奔东西，奋斗拼搏，哪还有时间兼顾这所谓“天荒地老”的友情。

“能怪她们吗?”女孩望着漆黑的天空自言自语：“怪只能怪自己吧！总是那么念旧！”有些东西，当你已不在拥有时，唯一可以做的就是不要忘记，可记着又什么用?一经回首，全是空空，是啊！有些东西，遗失了就在也找不回来了，是该学会遗忘了吧！

“可说遗忘就能忘吗?”女孩叹息道。一些往事又浮现在了脑海。

还记得吗?那时，我们都说，很美好，不是吗?而现在，你在哪里，我又在哪里?不过是分别了，却似乎，都忘记了那段美好的回忆''''

那时，漫天的繁星下，一望无际的草原上，干净的蓝天下，我们都是单纯的孩子，一切烦恼，都在那一刻，离我们远去。再没有同样的缘分发生，只有我们几人的回忆，它永远在那儿，在不知名的街道，时光寂然地写在时阶上，写在金黄地灯光下，我们的友谊，安静而温暖的燃烧。我们曾经跑过街道，跑过光阴，跑过想念，跑过心慌旅程。

而如今，在雨中空旷无人的地平线上，竭力呐喊，只有这寂静的天地和自己。朋友，我们曾经挥手告别，背后是星空，是漫无边际的地平线，我们笑着，把这些风景，写入永远！女孩沉思了。

圣诞节，又是一个离别的节日，说再见的时候，心里带着温暖的疼痛。--后记

此去一别付诸东水，年少情怀真挚甜蜜，牢记在我心甜。

作文圣诞节600作文篇5

“叮叮当叮叮当铃儿响叮当……”伴随一阵阵愉快的歌声，走进一个幼儿园，发现那里真是漂亮：幼儿园大门两边挂着许多铃铛，一吹起风，他们就像风铃一样响起来。幼儿园里大部分都是红的。红色的彩带，红色的蜡烛，红色的铃铛以及身穿红色棉袄的孩子们。

“圣诞节，圣诞节！”他们一起叫一起围着幼儿园当中的圣诞树跳舞。不止一个小朋友问过老师：“老师，我会收到礼物吗？”为了让小朋友们开心，老师说：“会啊，你只要吧礼物写在纸条上，放进一个袜子里，明天就会有礼物哦！”其实这些礼物都是老师买的，这又有什么关系？孩子们照样睡的很熟很熟……就在他们睡着的那一刻，老师悄悄的把礼物放进了袜子……

第二天醒来，就听见孩子们大叫：“哇！礼物，我的礼物！你们看那！我的礼物！”老师微笑着对孩子们说：“哇塞，圣诞老公公送你礼物啦！真好！”接着露出羡慕的表情。

“老师，我想开个晚会，来庆祝圣诞节，我会收集圣诞节的资料的，你们就表演吧！好吗？”一个同学突发奇想的说。老师说：“看来，我们想到一块了，只是，资料我来收集吧，你去玩个够！”那位同学几乎要蹦起来了！他太兴奋了！

晚会的时间到了。老师说：“今天是圣诞节，每个人都收到了礼物，让我们为圣诞节跳舞，为它狂欢！”话音刚落，就是一阵阵欢呼。一个个小艺人上了舞台，赢得了许许多多的掌声。

晚会结束了，同学们对老师说：“老师，这是我见过最棒的晚会！”是的，就连做梦他们也在狂欢。

我相信，这次得圣诞节会让同学们铭记在心，不但是因为晚会，还是因为老师，因为老师的精神，他们知道了老师给他们送礼物，使他们坚信圣诞老人的存在。

作文圣诞节600作文篇6

圣诞节到了！圣诞节到了！

今天早上一起床，我和妈妈就去超市买了一只小兔。因为明年是兔年，我想得到一个兔年的吉祥物。小兔和欢乐虎是兄弟，我叫它“欢乐兔”。欢乐兔的耳朵长长的，眼睛小小的，眉毛弯弯的，嘴巴大大的。它的手上拿了一个倒的“福”字，帅极了！

下午，我和爸爸妈妈到九方大酒店打桌球。在路上，我们发现铁树上的积雪。雪一大团一大团的，我们抓起雪做成一个个像馒头一样的雪球，玩起了扔雪球的游戏。我们扔了又做，做了又扔，直到把铁树上的积雪都抓完了才去打桌球。打桌球的时候，我用杆子的小头击球总击不远，就只能用大头去击球。爸爸会玩不少击球的花样，在他的指导下，我居然也击进了好几个球。爸爸妈妈都夸我的球技进步了！

今年的圣诞节真快乐呀！因为我不仅拥有了一个新宠物“欢乐兔”，而且我玩了很久没玩的桌球！

作文圣诞节600作文篇7

青蛙的时钟“咚——咚——”敲了十二下，圣诞节到了。一大早，青蛙在厨房里做癞蛤蟆最最喜欢的“虫子”披萨，这个时候癞蛤蟆还在床上呼呼大睡呢！

这时门铃“叮咚——”一声响了，青蛙赶快开门，外面走来一只高雅可爱的小白兔，不慌不忙的走了过来，青蛙说：“你真漂亮，你能算动物界的西施呢！”小白兔谦虚地说：“才不是，才不是。”小白兔拿出了自己做的萝卜馅饼，送给青蛙和癞蛤蟆。

这时，癞蛤蟆醒了，它走出来抓起“虫子”披萨大口大口的吃了起来。当它吃的正高兴的时候，发现了那只小白兔，癞蛤蟆高兴地邀请小白兔和它们一起享受美味的圣诞大餐。

三个好朋友美美地吃完了早饭，一看窗外下起了鹅毛大雪，天地间一片晶莹洁白。三个好朋友决定出去滑冰，青蛙是滑冰的高手，只见它在冰上自由舒展，时而飞速前进，时而慢慢转圈，时而滑出优美的舞姿，看的癞蛤蟆和小白兔拍手叫好。

到了中午，三个好朋友回家了，它们端出了烤好的火鸡大餐，共同举杯，庆祝这个快乐而难忘的圣诞节。

作文圣诞节600作文篇8

上周五是圣诞节，从早上开始，就发现学生情绪有点不稳，三俩一群，五个一伙，在一起嘀嘀咕咕，不用问就知道商量的圣诞节怎么过？作为班主任，是置之不理，还是采用合适的机会进行正确的引导？

下午，提前一个小时上课，我早早来到教室，看到许多学生已坐在座位上，瞪着眼看着我，我装着不明白，放下包，准备批改作业。这时，几个学生拿着“平安果”跑上来，对我说：“老师，圣诞节快乐！”我一面连声道谢，又环视了全班，发现仅有四五个学生还没有来到，我灵机一动说：“今天是圣诞节，大家快乐吗？”“快乐。”“如果有歌声更快乐了？”学生七嘴八舌地说。“那好，从现在开始，来晚的学生给大家唱一支歌好吗？”学生“嗷嗷”起来了，非常兴奋。

不一会，来一个学生，学生堵着他们不让回座位，并大声说：“唱歌唱歌。”来晚的学生莫名其妙。我笑着解释说：“刚才大家建议谁来晚谁要给大家唱支歌，众怒难犯、民意难为啊，照办吧。”这些学生刚开始扭扭捏捏，连声说不会，后来一看不唱不行了，都行动起来了，会唱的唱流行歌曲，不会唱的唱儿歌，如《两只老虎》、《小燕子》等等，一个女生什么也不会唱，就唱了个《团结就是力量》，最可笑的是王鹏，一首歌下来，没有一个字在调上，把学生逗得都笑疼了肚子。

由于学生的情绪调动了起来，这节课的效率奇高，不知不觉一节课就结束了。看着讲台上的几只“平安果”，我觉得应该把平安、快乐延续到放学，我对学生说：“今天过节快乐吧？”“快乐。”学生异口同声说。“那我们是不是来个快乐传递啊？”“好，怎么快乐传递呀？”“好办，咱们大家把平安果送给下节上课的老师，好吗？”“行。”

放学后，化学老师直夸六班学生董事。就这么一件简单的事，老师高兴，学生快乐。并且让学生明白快乐可以传递，爱可以延续，只要学会与别人分享就行了。

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