通过写优秀的作文可以激发我们的创造力，作文是我们培养语言表达能力和思维逻辑的重要方式，以下是陆玖范文网小编精心为您推荐的放飞__作文优秀5篇，供大家参考。
放飞__作文篇1
星期六，阳光明媚，春风和煦，湛蓝的天空中嵌着朵朵白云，好似一个个甜丝丝的棉花糖，真是个放风筝的好日子呢！
清澈的小河上是一座朴素的木桥，简单而不失风采。一片绿茵茵的草地上，坐着三三两两的游人，瞧，那小弟弟正在翻筋斗，看，那叔叔阿姨正在搭帐篷，呵，那小妹妹正在啃棒棒糖，嗯，那大哥哥
正坐在大石头上看书，哇，天空中飞着许多色彩斑斓、五花八门的风筝，给这春光更是添上了一道绚丽的风景。
看着这些漂亮的风筝，我忍不住想要快点把自己的风筝放上天空。
我的风筝是一只蝴蝶，风筝后边拖着两条长长的尾巴，很是漂亮。我一手拽着线轴，一手扯着风筝线，往前跑。风筝飞起来了！我连忙放线。哈！蝴蝶风筝在天空中摇摆着身躯，翩翩起舞。当我正为这高兴之时，只见风筝带着风筝线，飘走了。突然，风筝像只断了翅膀的鸟儿，直直的坠落。我向着风筝坠落的地方跑去，还好，风筝没飞得很远，就在公园旁边的一片荒地上。我连忙去拾起风筝，刚拿起风筝，就发现风筝线还拖在后面呢。我先找到风筝线的头，然后一圈一圈的绕在手上。风筝线终于缠好了，我拿着风筝跑回草地。
深呼吸，再深呼吸，我再次拽着风筝线奔跑起来，可风筝这次可就没这么听话了，只见它软塌塌地趴在早地上，一点儿也没有要飞起来的样子。唉，没办法，我只好求助妈妈。
妈妈帮我拿着风筝在后面追，我拿着风筝线在前面跑。“放！”我向妈妈大声喊道。我再次放线，这次线可不会脱离线轴了，因为我先把线的一端在线轴上打了个死结，所以我大胆地放线。
风筝飞起来了，它飞得好高、好远。希望我的理想也能飞得那么高、那么远，就算一路上有无法预知的坎坷，我也要把理想放上高高的蓝天，让它自由翱翔。
放飞__作文篇2
题记：即使只有一点星光，也要照亮梦想
少年强，则国强；少年弱，则国弱；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲。当梦想被点燃，我要竭尽全力实现它。
我想当一位像莫言一样的小说家，得诺贝尔文学奖。
我悄悄地把“梦种子”埋在心坎里。我睡觉时，书里迷人的文字却用那特有的魔力让我牵挂。早上天蒙蒙亮，墨香又把我惊醒。我不停地用书中知识来给“梦种子”浇水、施肥。一次讲评课上，老师对我说： “你的文采不错，好好努力吧！”我心中暗自高兴。“梦种子”发芽了，我得意极了，而阳光太过“灿烂” “梦种子”，它我心灰意冷，连日记也不认真写了，老师对我说： “你太经不起表扬了，才几天，日记就写成这样。哼！”老师生气地走了，留下我悄悄掉眼泪，一个个同学走过来对我冷嘲热讽，这无疑对我是雪上加霜。回家后，我去了卧室，安静地坐着，渐渐地，我想通了。只有经历了风雨才能见彩虹，让暴风雨来的更猛烈些吧！
接下来的几天，同学说我变了，老师说我变了，我变了，因为“梦种子”已长出了花蕾。我相信，有一天在风雨中我的“梦之花”会亭亭玉立的接受风雨的洗礼与磨练。
当一个个梦交织成一张巨大的“中国梦”时，才会让自己的光辉照亮中国的未来。
放飞__作文篇3
瞧：三角形的小脑袋上镶着两粒黑豆大小的眼睛，长长的脖颈晶莹透着绿，两对翅膀像是公主裙，还是双层的呢，外边的翅膀有点硬，颜色由绿色和棕色相配，翼的边上还勾勒着一圈淡红色的花边；里面的那层很柔软，似薄纱，褐红的颜色有深到浅，就像用墨渲染的一样，脑袋上的两个须一翘一翘的，俨然是个大将军。这么漂亮的小东西，我喜欢的不得了，真是放在手里怕飞了，含在嘴里怕化了，小心翼翼地侍弄着它，可是它总是那么倔强，一有机会就想逃跑，我不得不在它脖子上栓一根线绑在手指上，没想到它更疯狂了，一会儿挥舞着它的大刀夹那根线，一会儿又龇着大牙用嘴撕咬，那么结实的一根尼龙线，对于一只小小的螳螂来说，真是无济于事，但它还是毫不放弃地挣扎，我嘲笑着它：你呀，毕竟是个螳螂，是永远斗不过我们人类的！突然，我看见它不停舞动着的大刀，它那咬着线的牙齿，还有那双瞪得溜圆的小眼精，似乎都在向我昭示：放开我！我有生命！我有权利拥有自由！ 霎那间，我像被浇了一盆凉水，猛然清醒：它为了自由，不为挫折而消沉，不为碰壁而沮丧，只要有生命就有希望，就有理由奋斗到底！一如既往的奋斗，生命才能不息！奋斗不止！生命不止。于是，我给螳螂解下线，捧在窗口，让它轻盈地飞去，只见它轻轻一跳，便消失在蔚蓝的天空中。我的天空在选择放飞中变得明亮！
放飞__作文篇4
那样遥远。在漆黑的夜晚，我总是静静地幻想着长大后，正式成为一名教师后属于我的那一个舞台，语言是我的舞蹈，我用最优美的舞姿，带领学生畅游文学的海洋！最后又甜甜地还过神来。
如果我是老师，我也要向我的老师那样：用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。老师工作在今朝，却建设着祖国的明天；老师教学在课堂，成就却在祖国的未来。所以我要当一名教师。
如果我是老师，我要散发我全部的热情，每天都以一张笑脸面对我的学生。课余，我将成为他们的朋友。打球、聊天，是件非常开心的事。我不想戴着老师这层严肃的面纱，站在高处俯视我的学生，我和他们之间是平等的。
如果我是老师，我决不会让学生们整天钻在书堆里。我要让他们投入到大自然的怀抱中，尽情领略大自然的美景。春天，我们漫步在百花丛中，观察姹紫嫣红的鲜花；夏天，我们流连在浩瀚的大海边踏着海浪，拣拾贝壳；秋天，我们要去观赏红似火的枫叶，去山上采集标本；冬天，我们要去看郁郁葱葱的青松，傲霜斗雪的腊梅瞧！着一切充满诗情画意。神奇的大自然到处有孩子银铃般的笑声，到处是孩子门活跃的身影，到处留下孩子门小小的足迹。我要让他们在游玩中得到启示，让他们在欢笑中受到。
放飞__作文篇5
周二上午，阳光明媚，风和日丽，正是放风筝的好时机。我们六年级全体同学来到市民广场放风筝。
“活动开始!”老师一声令下，同学们连忙把书包一扔，给手中早准备好的风筝系上绳子，冲到了广场上。不一会，一只只风筝缓缓地试飞了起来，但很快都掉了下来。可同学们仍兴致勃勃，乐此不疲。
我拎着自己色彩鲜艳的凤凰风筝在广场上一阵乱跑，风筝竟也摇摇摆摆地飞上了天。“看，也不怎么难嘛!”我心中沾沾自喜。这不“喜“还好，一”喜“风筝便赌气似地摔落下来。我又试飞了几次，那风筝却总也不上去。气喘吁吁的我望了望兴高采烈的同学们，失望地回去休息了。
等我休息一会儿再向广场望去时，不由得惊呆了。天呀!好多风筝全都飞起来了!有可爱漂亮的蝴蝶，有简单小巧的三角风筝，甚至还有眼光锐利的老鹰呢!五彩缤纷的风筝飞在蓝天上，把瓦蓝瓦蓝的天空装饰得更加美丽了。有一只风筝一下子吸引了我，倒不是它长得漂亮，而是它飞得实在太高了，似乎已经超过了一幢四层楼房。望着那只风筝，我心想：失败了一次就害怕了，那还是李笑帆吗?失败一次不可怕，可怕的是没有勇气再试一次!
我又一次信用满满地向广场进发。还没走出多远，就吹来一阵狂风，把我吹得向后退了好几步。可我手中的小风筝却早已忍不住，挣开了我的手向蓝天飞去。我被风吹得晕头转向，分不清东南西北，过了好一会才反应过来，抬头看了看被风吹得涨鼓鼓的小风筝和紧绷绷的线，心中一阵狂喜：“李笑帆呀，你要加油!你看，连老天都在帮你呢!”我用手拉了拉线，把风筝扯高了一点，又放了一下线，谁知一不留神，手一松，那线盘就飞速地滚动起来。伴着“哗啦哗啦”的响声，我开心地站在广场上，看着小风筝越飞越高，心里激动极了。放了一会儿，我心情平静了一点，手臂却酸了起来。我想放弃，可心想：李笑帆，这可是你最成功的一次，绝不能轻言放弃!我咬咬牙，坚持了下来。谁知天公不做美，那风竟像听了口令似的停了。小风筝有些摇摆了，身子颤了颤。快来风、快来风!小风筝挺住呀!可是，风一点都没有了，我试着跑了几步，可小风筝却快速地向下俯冲。我束手无策，眼看着它像折了翅膀的鹰一般坠落下来。五、四、三、二…… 我仿佛看到了风筝与地面“拥抱”时的壮烈场面。可小风筝似乎不甘心就那么平凡地降落，它竟和七班某位男生来了一个结结实实的大拥抱，把那可怜的男生裹成了个“大粽子”。“哈哈哈哈……“广场上顿时响起了同学们的一片笑声。
一只只五颜六色的风筝在空中飞翔，那风筝上满载着我们童年的欢乐。这是多么难忘的一天啊!
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