写一篇优质的作文是可以让我们的语文成绩得到高分的，通过写作文，我们可以不断地丰富自己的词汇量和语言表达能力，提高我们的写作水平，下面是陆玖范文网小编为您分享的我的数学老师的作文精选7篇，感谢您的参阅。
我的数学老师的作文篇1
在学校里，老师是陪我时间最长的人。除了家长以外，老师是和我们最亲密的人。老师就像一盏灯，无时无刻地照亮着我们。我的数学老师是一位普通的老师，但是她给我留下了深刻的印象。
她是我上学三年半以来唯一一个数学老师。我花了一年的时间来了解她，剩下两年半的时间让我来喜欢她。我发现她有时温柔，有时严厉。
我们的数学老师叫任丽珍，她没有我们的语文老师高，但是也不算矮，有一米六多。她的皮肤黑黑的。头发不是太长，有一丁儿点白头发；她的眼睛小小的，看起来闪闪发亮。
我们每次上数学课的时候只要说一句话都会被老师的“顺风耳”听到，那个说话的同学可就惨了，如果做错了题，老师就会毫不留情的叫某某某上来，全班顿时鸦雀无声。当然这是严厉的时候。
老师温柔的时候总是会笑眯眯的，讲课的时候我们不会的题老师都会耐心细致地为我们讲解，讲完以后她会问问同学们谁不会，有不会的同学，还会再讲一次，直到我们会了为止。
老师讲新课以前都会复习以前学过的知识，如果有不懂的，老师就不讲新课了，就会一直给我们讲解，有时候我发现老师复习以前学过的知识比讲新课还细心。
老师讲得特别细心，我们很好理解，做作业一下子就做完了。
一到下课，老师就变得像花朵一样温柔，一点也不像上课时严厉。有一次，我错了一道题，怎么也不懂，所以我战战兢兢去了数学办公室，本以为她会说我，没想到数学老师耐心细致地给我讲解，她给我讲完后我就高兴地蹦回教室了。
我希望数学老师永远像花朵一样温柔，散发着芬芳。
我的数学老师的作文篇2
夜深了，人静了，老师的办公室仍然灯火辉煌……
坐在床上的我，远远望去，只见数学老师仍在备课，一种不可名状的感动打湿了我的眼睛。风呼呼地吹着，盖着被子的我仍然瑟瑟发抖。困了，便睡下了，不知怎么的，辗转反侧了许多遍，就是睡不着，老师的身影不停地在我脑海里呈现，我又一次坐了起来，目不转睛的看着老师，许久……
老师那慈祥的面容，爽朗的笑声不停在我耳边回响。还记得那一节数学公开课，老师忙前忙后，做了周密的准备。起初，课像计划中顺利上着，同学们踊跃的举手，积极的讨论，使在场的听课老师都赞不绝口。但不知怎么的，准备打铃的时候，两位同学竟吵起架来，气氛一下子变得沉重起来，全场鸦雀无声，唯有那个同学大大咧咧的吵架声。数学老师顿时傻了眼，竟然不知所措，她惊惶地望着那两位同学，铃声响了，老师纷纷离去。一节原本很精彩的数学课就这样毁了！
大家都埋怨那两个同学，但数学老师始终没有说过一句话。或许，她在用另一种方式惩罚着我们。后来，我才知道，数学老师为了这节课不知道花费了多少心思，多少时间，几个夜晚通宵做课件，为的只是一节课的精彩。
至今，每位同学对此事仍心有余悸，但数学老师从未在我们面前提及此事。或许，她更希望我们用行动去弥补自己的过错。
虽然我们班总体成绩并不太好，但数学老师始终如一，对每个同学都一视同仁，每一道题，她都给我们仔细分析，一步步带领我们寻找答案。晚修时候，别的老师都在讲台上坐上一个晚上，唯独我们的数学老师，停停走走走了一个晚上，她耐心的辅导我们，鼓励我们，老师就犹如沙漠中的骆驼，给我们这群迷失方向的人带路，不仅让我们找到出路，还让我们重拾信心！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，我们的数学老师看起来是那么的平凡无奇，但她却有着一颗慈祥，善良，宽容的心，使她在我们心目中变得高大起来，她甚至比我们的母亲更加伟大！
我的数学老师的作文篇3
史老师是我的新数学老师，他有着严厉的嗓门，就好像一位军官指挥着我们要好好学习，不许上课偷偷做小动作，他长着高高的身体，大大的眼睛······
因为他是学校的书记，我就以为他非常的严格，但是，时间长了，我发现他并不是我想象的那么严格，而且还很幽默。每次上数学课时，他都把我领进那一道道有趣生动的数学题里。
记得一次，老师讲课时，不小心把一本书碰掉了，而且还对我们说：“你们看，这本书里全是密密麻麻的，但是我却要一点一点给你们讲出一道道生动，有趣的数学题，真不容易啊。”我们看着史老师，心里想“原来当老师是这么不容易。”在接下来的每一堂课我要好好听讲。
通过刚才我讲的.那件事中知道，原来在史老师眼里，数学也是很烦躁的呀。
每当我听见“数学这两个字，我就觉得有一个可怕的东西在我眼前晃，但是，自从史老师来了，我就觉得数学并不是很可怕。”现在，我都把数学当做一个有趣的东西，它就犹如白云在我面前飘来飘去，又犹如一匹匹骏马在草原上奔跑，又犹如雄鹰在高空飞翔，又犹如小鱼在水里自由自在游······
十年树木，百年树人，老师的教诲之恩我终身难忘。
到了将来，我一定要以优异的成绩来报答老师。
我的数学老师的作文篇4
“教师是人类灵魂的工程师；教师是辛勤的园丁，精心培育幼小的花”，每当我想起这些赞扬老师的话，就会想起我们的数学老师——李老师。
看！她来了，一头乌黑的长发，一张圆圆的脸，和一身时尚的衣服，她就是李老师。
别看李老师平时沉默寡言，但她上起课来却十分生动。有一次，李老师要教我们“相遇问题”，可黑板上写的却是“相撞问题”，同学们都笑了起来，纷纷向李老师指出问题，李老师却说：“没有错，本来就是‘相撞问题’。”说完，李老师拉起一位同学，让他站在了讲台的一端，自己站在了另一端，然后让那位同学想自己走来，又大喊一声：“开始！”那位同学大摇大摆沉默寡言的走了过来，李老师也以着稍快的步伐前进，最后，李老师和那位同学在讲台中间相遇了，李老师又使劲地把那位同学拉向了自己，说：“现在，我们相撞了。”说完，同学们都哈哈大笑起来，同时，又学会了一种解题思维。
还有一次，我们全班再一次考试中，成绩都不是很理想。中午，李老师来到了教室，为我们讲解试卷，在讲到比较大小题时，李老师看了看我们的试卷，发现我们许多人都在这题出了错，有些人甚至连大于号和小于号都填反了，于是李老师对我们说：“口口向左，大于号，口口向右，小于号。”这句话，使我们笑了起来，还使我们记住了这些知识。
李老师，您为了我们，是如此的操劳。您就像一盏灯，为我们照亮了前途，您想一根蜡烛，燃烧自己，照亮别人。李老师，我爱您！
我的数学老师的作文篇5
我的数学老师是女的，姓冼，今年大约有48岁吧！一双明亮的眼睛。一头黑发中带白的头发，一个大大的嘴巴，一双小小的耳朵，脸上总是带着严粟的表情，一身颜色鲜艳的衣服。冼老师上课很准时，每一次走到教室门口就打起上课铃。上课前，她总是提上一课学了些什么？它的意义是什么？它的计算法则是什么？这些问题，让我们回忆一下，才回懂得怎样做数学题。上新课的时候，会出一些比较简单的题让我们做，让我们记得以前是怎么做的.然后下一题就是书本的例题，有些同学之前有复习过就会做，有些同学就偷偷地看书本，有些不会做就跟同桌谈话，但这一切并没有让冼老师生气，而且还很耐心地教我们怎样做，这道题算式是怎样算出来的````````有些同雪就学会了，有些同学就是听不懂怎样做。老师只是说：“下课不懂的可以到办公室来找我。”大家都以为叫到办公室是被批评.可是，冼老师不像我们想得那样，也是很耐心地教这些不懂的同学，还用放学的时间?课，让那些同学认识多一些。冼老师那样耐心，使我感到很敬佩，所以我爱冼老师。
我的数学老师的作文篇6
我们的副班主任，也就是我们的数学老师，他姓周，名志军。他是我钦佩的老师之一，我第一次见到他是在五年级的开学……
“看，那就是我们的新副班主任呀!”
同学们，在一起议论着：“你们说他会是什么样的老师?”
“看样子应该很严厉!”
“不对，不对他一定很和蔼的。”
远远望去，他穿着一件黑色的衬衣，在几个与他同行的老师中，显得与众不同，看上去40岁左右，体型有点微胖。老师缓缓走了过来，看得更清楚了：老师，头发卷曲，看起来很精神，脸圆圆的，显得朴实而又和谐。跟我一样，带着一副眼镜。
周老师来了，我们赶紧回教室坐好。不一会儿，只见周老师如一棵魁梧的梧桐树般立在我面前，他好高大!周老师目光犀利，看起来好严厉。都说“新官上任三把火”，他一来，就给我们一个下马威，对我们放下狠话：“我就是你们的新副班主任，也就是你们的数学老师，我不希望同学们上课做小动作，也希望同学们做作业不要拖拉。”
从那以后，周老师给我们留下了深刻的印象，之后，他每次都是以严厉的形象出现在我们面前。可是几天下来，我发觉周老师虽然严厉，却在他的课上非常轻松、经常把我们逗笑。
我的数学老师的作文篇7
时光流逝，光阴似箭。转眼间，我们已经进入了初二。我们换了很多老师，包括政治和英语。加了一个物理。每次想到我们的数学老师何老师变了，被江老师换掉我都很惊讶。
一开始我觉得换老师没什么大不了的。直到上课，我才知道两位老师的教学方法完全不同。我完全不能适应蒋先生。她在课堂上一点也不笑。不像以前的何老师，每节课都面带微笑，就像我们和蔼可亲的奶奶。一次上课，江老师问了一个问题，并让我们回答。我们都认为阿瑞尔是对的，但老师只认为她是对的。但是这个问题有两种解决方法，老师只觉得有一种，老师就给她讲课了。下课后同学们叫她江太太或者江太太，同学们也说她只有一个一根筋的心思。还有一次，我们讲问题的时候，老师跟几个同学说做不到，但是问题真的很难。老师不仅让那些同学站一个班，还跟我们聊了很久，就是挑我们的毛病，挑我们的毛病。同学说“姜”还是老的辣。当时我只有一个愿望，就是让何老师早点回来。
现在我已经放弃了那个想法。第一，对于何老师来说，因为教了几十年书，她已经精疲力尽了，不能再让她累了。应该是她享受幸福，安享晚年的时候了。第二，为了我们自己，我看了江老师的简介，意识到她很关注课堂实施，在全公司拿了第一。这时，我意识到她这样做是为了我们好，也是为了我们养成好习惯。这时候她在我心中的地位一下子提高了很多，但是听别人的回答，她也不得不考虑自己是不是对的。这样，蒋先生就能成为学生心中的好老师。
何老师和江老师虽然教学方法不同，但都是有经验的老师。相信在这两位老师的带领下，我的成绩会一天比一天好！
夜深人静，天籁无声，大地母亲进入沉睡。远处，还亮着一盏灯。指引我前进的光是我的数学老师。初入初中时，我对身边的一切都是那么陌生，但他冬日般的笑容，深邃而慈善的眼神，给我一种似曾相识的感觉。
在初一短暂的生命中，他精湛的教学艺术和循循善诱的教学方法一直影响着我，让我有了自信和笑脸。越学数学，越热爱数学。他——我的数学老师，罗老师。
详细的
我带着各种困惑走进校园。在教室里，我看到他笑容灿烂，目光睿智。
在课堂上，他总是非常详细地解释问题。而且他会一直解决所有学生的问题，一丝不苟。他会分析一个在学生眼里似乎不重要的问题。他会一点一点地告诉学生他们不明白的地方，直到他们明白为止。他会从学生做过的重要练习中一遍又一遍地从别人身上得出推论。他将解释学生在考试中犯错误的问题。虽然我觉得没必要，但是我很佩服他的一丝不苟。
严格的
他的严格让我们既爱又怕。有一次，一个同学叫我去办公室，说罗老师找我。我很惊讶，然后很高兴。可能是我好的解题方法被老师采纳了，我立马希望这条通往办公室的走廊近在咫尺。到了办公室，我面带微笑的走到他面前，看到他充满爱意的笑容，心里更开心了。没想到，他第一句话就是说我的工作态度有问题，方程有很多解法，一个问题做完了也没有总结。我突然好像被人打了一下，笑脸一下子就黑了。看完自己的作业本，我不禁感到羞愧。从此我做题的时候就一直注意细节，检查的很仔细，再也不敢马虎了。虽然他很善良，但他对作业要求很严格。和他相处久了，我也很细心。
熟练的
在学校的前几节课，罗老师把学生分层，分组，让学生分层学习，并教同龄人，让学生自愿独立小组学习，把不懂的问题总结出来，然后在课堂上讲解。这种方法调动了学生的学习积极性，使他们容易学习，并取得了丰硕的成果。
谢谢老师。你给了我学习的动力和兴趣，让我不那么害怕学习。你也在我生命中的每一个可能的方面帮助了我，让我感受到了阳光的温暖。更何况，你教会了我做人的道理，让我的心灵不再贫穷。谢谢老师。
湖北省松滋市陈店中学二年级徐海佳
评论：文章通过写东西来写人，很好。能刻画生动丰富的人物。如果老师是外貌描写，有些句子经过锤炼，文章会更好。
评论老师：陶柳林
（初二，1100字）
花开花落，树木掩映，春暖花开的时候，我又一次踏进了母校的校门。一切都和我离开的时候一样。一点都没变。建筑不变，树不变，花不变。然而，人还在吗？《难忘的老师》，作为一名儿时的数学老师张，你有没有听到那些用一只手耕耘的学生的呼唤？我记得五年级的时候，你不幸得了胃病。你没有透露，我知道，你是怕我们伤心。
在一个暴风雨的夜晚，我们正在进行实际操作来验证立方体的体积。你让我们看到沙子在两个小立方体之间来回起伏。突然，你的脸上突然露出了痛苦的表情。小立方体飘下来，你捂着胸口，沙子撒了一地！每一粒沙子都像一颗炸弹，在我们心中点燃，就像一根针刺伤了我们的灵魂！你忍住了，捡起了沙粒，脸上的痛苦和呻吟却依旧如涟漪！上课还在进行。我不知道结局如何，但我记得有几个学生把你送回了办公室.你现在身体怎么样？别忘了好好照顾自己等着！我一定会去拜访你，向你致敬！花依旧，树依旧，人依旧…心依旧…
（初二，400字）
沈老师是我们班新来的数学老师。她戴着一束马尾松。那双明亮的眼睛就像两颗闪闪发光的黑葡萄。第一天她出现在教室门口的时候，底下的同学们纷纷议论：“哇！她这么年轻，能教我们六年级吗？”“老师可能不会太严格！我们一定要舒服！”“她有教学经验吗！”。但是，听说这位老师虽然年轻，却教了好几个毕业班的数学！所以，在我们心中，怀疑和信任是相交的。沈老师是一个怎样的老师？
那是开学第二周，是我们上数学分数乘法的时候了。我记得那天是星期四，沈老师来教室很早。在小黑板上写例子。后来我们去做早操，她精心准备。数学课的铃声响了，学生们立刻在座位上坐直了。我看见沈先生满面笑容地走上讲台，兴高采烈地说：“同学们！”沈老师大声说：“今天我们继续学分数除法。我们先复习一下上节课的内容。”沈先生点了六个学生，两个做不到。沈先生让他们靠边站，听学生分析。老师和学生分析完后，让两个学生做题，直到答对为止。然后，沈先生讲了分数的含义和计算规则，讲得井井有条，学生们听得津津有味。后来老师让我们总结一下“整数倍分数”和“数倍分数”的计算规则。因为所有的学生都明白了，所以他们在教室里举起了手。为了检查我们的学习效果，老师让一些成绩不是很好的同学来答题，但是都答对了。这时，沈老师如释重负地笑了。原来沈老师的课这么生动有条理！
让人佩服的是沈老师的认真。有一次作业出了问题，我想：班里六十二个学生，老师没问题看不出来，我运气好就把笔记本交了，赶紧回家。没想到，下午第二节课，沈先生找到了我。沈先生对我说：“放学后来我办公室。”这一刻，我的心怦怦直跳，似乎还在劫难逃。果然沈老师严厉批评了我。我的脸变红了，头低垂着。真可惜！我老老实实填了那个问题，被老师罚抄了三遍当天的作业，唉！谁叫沈老师这么认真呢？看来我以后可以偷懒了。
还有一次，我在做班级作业的时候，没看清题目。我什么都不知道是因为没听讲座，在下面画了小人。下午，沈老师又把我叫到办公室。下楼的路上，我的心怦怦直跳：我能被沈老师看见吗？嘿！早知如此，何必当初！不管我白怎么变化，还是会被她的眼睛看穿。这个不会。不敢再深入思考。到办公室来。沈小姐正坐在她的座位上。我慢慢来到沈老师的办公桌前。感觉时间太长了。我似乎走了几个世纪才到达那里。我万万没想到的是沈老师给了我一个善意的解释。沈先生是现代的观世音菩萨，是普世的爱人。
现在，我们改变了对我们的数学老师沈老师的看法，她真的是一位工作认真负责的优秀老师。我们进一步肯定了对她的信任。
（初二作文，）
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