通过作文,我们能够更好地组织和表达自己的思维,提高自己的逻辑思维能力,通过写作文,我们可以培养我们的观察力和思考能力,提高我们的写作水平和思维能力,下面是陆玖范文网小编为您分享的我欣赏——作文600字参考8篇,感谢您的参阅。
我欣赏——作文600字篇1
“我最讨厌妹妹了。”这句话我不知在心里说过了多少遍,可是我又不得不承认:我最欣赏的人也是我的妹妹。我的妹妹是一个相貌平平,个子也不高的学龄前儿童,但却有着一种比我还要强的定力。
妹妹喜欢画画,一天中午,我们一家人刚从姥姥家回到家里,妹妹就去画画了。“今天怎么突然想起画画了,不看《喜洋洋》了?我换台了。”平常这个时候,妹妹一定会和我进行抢夺遥控器大战,而今 天竟连看也不看我一眼,半小时过去了,一小时过去了。我偷偷溜到妹妹身后:握笔的姿势不对,画的也不怎么好看。但妹妹却很认真地一笔一笔画着。看着妹妹这么认真,我也不忍心打扰她了,赶紧关上电视,写作业去了。
妹妹很有定力,也很聪明。今年过年我买了一包紫色小熊包装的面巾纸。妹妹自然会向我来索取,因为她最喜欢紫色了。我没有给她,因为我也很喜欢。妹妹先是不停地说:“好姐姐,求求你了,给我吧, 好姐姐,求求你了。”妹妹看见我没有理她就去搬救兵了:把爸爸找来了,但我还是没有给她。最后,妹妹两眼眼泪汪汪,手里捧着果冻、棒棒糖来找我了。她没有提面巾纸的事,只是说:“这些都给你了,你吃吧姐姐,”看着妹妹的可怜样,我赶紧把面巾纸给她了。当我吃果冻时,我才知道我上当了。“果冻好苦呀。”这些全是妹妹不爱吃的,而且还过期了!
妹妹是我最讨厌的人,因为爸妈总偏向她,但也是我最欣赏的人。她的那种不达目的不罢休的毅力的的确确胜过了已经上初中的我。
我最欣赏妹妹了,真的真的很欣赏。
我欣赏——作文600字篇2
许多人都说要学会欣赏别人的优点,那为什么要欣赏别人的优点呢?从一件小事中我知道了答案。
前几个星期,我们学校举办了一次家长会,去参加这次会议的是我爸爸。当家长会结束后,爸爸一言不发的走出了教室,我有预感:暴风雨要将临了。回到家后,爸爸对我说:“坐下,我想跟你谈谈。”我的预感果然没有辜负我,我的心里像揣了一只小兔子似的怦怦乱跳。“你的学习成绩在班上只是处于中上的水平。你应该多学习你的同学赖欣欣,你整天说她这里不好,那里不好,可我看赖欣欣是一个优秀的孩子,学习成绩好就不说了,她开朗、大方、主动、自信、积极。你不要只看到别人的缺点,你要学会欣赏别人的优点。”爸爸语重心长的对我说。“哼!她不就是聪明点吗,有什么值得我欣赏的地方,她还有很多缺点你们不了解的呢!”我激动的大声反驳。“这就是你的.不对了,她的缺点固然很多,但她的优点也是很突出的,任何东西都是有两面性的,我们应该把眼睛放宽,要善于欣赏别人的优点。”
时间在“滴答”声中不停奔走,我竟然发现我的眼泪不争气的一串接一串的往下掉。“那你们干脆就认她做女儿吧!”我冷冷的抛下一句话便甩头跑进了房间。
我蒙头大哭,把心中的不快发泄出来后,仔细一想,父母的话不无道理。赖欣欣的确有许多优秀的地方,也有许多值得我欣赏的地方。她开朗的性格不是我一直想拥有的吗?她优秀的学习成绩不是我一直所敬佩的吗?使我产生这种心理的正是一种嫉妒,一位哲人曾经讲过:嫉妒别人的才能就体现出自己的无能。我们应该多发现和欣赏别人的优点。欣赏别人的优点能让我们学到很多,欣赏别人何尝不是一种高效的学习方法。我坚信,“欣赏”能让我们的学习成绩三级跳。欣赏别人并不是贬低自己,欣赏别人也不是体现出自己的无能,欣赏别人的威力的确很大,它能让我们的审美观再度提高。
从这件小事中我才懂得要学会欣赏别人的优点。让我们一起抓住“欣赏”的尾巴,在同一蓝天下享受“欣赏”带来的阳光吧!
我欣赏——作文600字篇3
坐在公交车上,我的眼前又浮现出了她那张俊俏的笑脸……那是在一个周末……
“哎呀烦死了,公交车怎么还不来呀?”
“来了。”一辆公交车正向这边行驶过来。
“呜——”的一声停在了我的面前。
我一个健步跨了上去,“妈呀,这人真多,要不是我家离学校远,我才懒得在这挤呢。”我一边紧紧的拉住扶手一边抱怨者。
拥挤的车厢,仿佛凝固的空气,让人在大冬天也是满头大汗。过了一站,人少了一些,空气方能流畅起来。咦,那有个位子,正好脚站得都麻了!我快速冲了过去,坐在了椅子上。
又过了一站,上来了一个年迈的老奶奶,她手里拿着一根拐杖,慢慢地向车里挪动,眼睛向车里面看去。
“谁给老人让个位?”司机转过头问道。车上的人稳坐钓鱼台。我心想:傻子才让哩,我还有两站才下车哩。
“老奶奶,您坐我这儿吧!我还有两站就下车了。”一个稚嫩的声音传入耳际,我闻声望去,一个女孩。她扎着一个马尾辫,俊俏的笑脸,看着十分天真。
老奶奶走到最后面,来到小姑娘的位置感激地说:“小姑娘,谢谢你。”“不客气。”笑容如春风在她脸上荡漾。
“小姑娘如果你不嫌弃的话,我们一起坐吧!”
“好!”小姑娘坐在了老奶奶的身旁,她们有说有笑,好似真正的祖孙。
夕阳洒满车箱,和老奶奶、那个小姑娘构成了一副多么温馨的画面。
到站了,我向车门口走去,一回头,啊!那个小姑娘竟然是一个跛腿的残疾人,正被她妈妈扶着向车门口走来。顿时,我的脸上火辣辣的。
小姑娘的身影渐渐远去,但她的精神却永远留在了我心中。小姑娘,你是我最欣赏的一个人。
我欣赏——作文600字篇4
小溪很普通,但拥有一个快乐的灵魂。
——题记
有这样一条小溪,让我记忆犹深。
它躺在两溪交界之处,日复一日,年复一年,永无尽止的流向远方。唱着歌,奏着乐,乐此不疲。它从来不知道回首想念,只知道自己的使命是流向远方;它从来不知道筋疲力尽,只知道为大自然增添一抹清凉。
它清澈见底,水甘甜可口,来自于一口冬暖夏凉的泉眼。它每时每刻都欢快地喊叫着,不会因为夏日的烈日炎炎而干枯,不会因为冬日的寒风凛冽而停滞。
它是鱼儿的乐园,螃蟹的天堂。它周围的岩石、草木没有刻意的被人修剪、摆放,任其自然,有一种着眼在画意的感受。
它,也是孩子们的游乐场所。
某个暑假的一天,我和哥哥由老妈的带领下来到了小溪玩耍。我忽然感到背后一阵冰凉。于是,我便转身一看。只见哥哥幸灾乐祸地看着我。原来,是哥哥干得“好事”!我大怒,毫不留情地回赠了一击,我可不是软柿子!那原本幸灾乐祸的脸瞬间拉得如马脸般长,滑稽极了!有一种复仇的快感在我心中油然而生,爽快!同时,就这样,在互相泼水中,一场溪水大战拉开了序幕……
飞舞的水滴砸在我脸上,一波波汹涌的人造浪向我涌来,我也不甘落后,使出吃奶的劲向对方泼水。顿时,水花四溅,好不热闹!在这火辣辣的夏天,更是有着火炉之称的城市,这样才叫真正的爽!
不过,正在白热化阶段时,老妈把还没玩过瘾、极不情愿离开的我俩“揪”了回去。理由很简单,三个字——怕感冒。……
这正是卧在我外婆家门旁的小溪,陪伴着我成长。
有人惊叹西湖的奇异,也有人赞美江南园林池塘的美丽,而我却唯独喜爱这条小溪。湖、池塘的灵魂永远是被禁锢着的,就像牢笼里的囚犯,没有自由。小溪的灵魂永远是快乐的,有向往,有追求,它憧憬着有朝一日能流入江河,奔向大海,完成它的使命,寻找到它的归宿。
我欣赏——作文600字篇5
春天,阳光煦暖,万物生长。夏天,骄阳似火,热烈而奔放,秋天,秋高气爽,瓜果飘香。
小时候,总希望自己能成为城堡里的公主,坐在一架钢琴前弹出优美的曲子,春天的学钢琴的幼芽开始萌发,那么开放的花苞,将会在何时绽放?我央求妈妈带我去学钢琴。
开始的曲目很简单,像初夏的阳光穿过叶子的空隙照在脸上,很舒服,没有丝毫压力,我信心满满地练习着,心想学钢琴并不是什么难事。后来夏日的阳光越来越烈,树上的知了叫个不停,竟让人觉得些许烦躁了。而我,随着考级的一步步难度增加,我突然感觉那些曲子竟然都是些看不懂的和弦,卡顿的装饰音,不完整的`小节,忘记的升降号,让我十分苦恼,我决定出去走走……
外面,竟已是秋天。
初秋的枫林,红了脸,远看去满眼尽是红,树上的叶子一片挨着一片,随着风晃晃悠悠,叶子,有枯黄的,有有洞的,还有半黄半绿的,在这无情秋风,秋雨的夹击下散散的落了一地,初秋的美,因着落叶竟是有点伤感。“落红不是无情物,化作春泥更护花”,一个老师模样的人在吟诵,我猛然惊醒。
我调整心态,拾起破碎的琴书,认真练习,克服困难,伴着落叶,我的乐曲声也随之飘飘悠悠,变得悠长而绵远……几个周后的考级对于我来说已不是难题了,老师说只要正常发挥就没问题。
后来我顺利完成了考级。不出意外地拿到了一张“优秀”的考级通过证书。
再次来到那片铺满一地树叶的枫林,但我的思绪却在她萌芽的春天,繁华的夏日久久逗留,一只喜鹊喳喳的在枝头欢快的叫着,我的眼睛随着她的方向望去!我欣喜的发现许多红彤彤的果子,春华秋实,收获的季节来了,在你猝不及防的感伤里,在你已然远去的思绪里,我摘下一颗咬了一口,涩中带甜,我细细的品味着……
秋天的果实象征着成长的历程,以及克服困难后的苦尽甘来。
我欣赏——作文600字篇6
“外表代表的不是内心”用来描述你是再合适不过的了。
你有着一头繁多而杂乱的头发,像鸟巢一样,“壮观”而不失气势,你走起路来一蹦一蹦的,仿佛心里有着压不下去的雀跃。你高而瘦。可穿的衣服从来都是宽松肥大的,裤脚皱皱巴巴,可真是“可怜”极了。
你十分自大,在众人面前夸自己帅气智慧,无人能及,接受了一个又一个“彩虹屁”。可是你又敏捷,在数学课上,老师还没想到的答案却能先被你从口中说出。语文课上,答题类型答题结构你都知道了,你口述出来的都是正确答案。
你确实无人能及,二十分钟写出一篇词藻华丽的文章,还在年级组里被传来传去,他们说你:“思维真活跃!”“这脑子里是藏了多少好东西!”
你又肯下苦功夫。小学英语没学好,刚上初中就落下一大截。你表面上和我们说着“我是中国人,英语学好也没用”“english真麻烦”之类的话,可谁都知道,你偷偷买了几本辅导书,没在宿舍里睡过午觉,只是为了提高英语。现在这局势,正如你所愿。
你像一个林肯式的人物。精通中国旧学,历史课是你最活跃的地方,历史计分册上,哪次你不是全班第一?
年级组里,人人都把你当成竞争的对象,想着超越你,取代你;在家长眼中,你就是那个“别人家的孩子”;在老师眼中,你是不可代替的,课上举手的人中没有你,就感觉气氛太压抑。
我无数次的想过,为什么你是这样一个几乎没有缺点的人物?后来我才明白:你的优点就像太阳,你的缺点就像星星,太阳一出来,星星就都不见了。
可为什么又有那么多人欣赏你,赞美你?也是后来我才终于知道,你“丑陋”的外表下藏着的是一颗深邃的内心,那颗深邃的内心值得我们去欣赏,去赞美!
我欣赏——作文600字篇7
教室的一隅有一朵悄悄生长着的兰花,正含苞待放。你如此宁静却让人难忘。
你瘦小得“弱不禁风”,也生得一副文静样子:浓密得黑色长发束成了马尾得模样,额前得两缕碎发时而优美地垂着、时而被绾到耳后;洁白如玉得脸颊上缀着些许雀斑,明亮得双眸就嵌在这样的面孔上。不算挺拔的鼻梁上还栖伏着一副圆圆的黑框眼镜。你的眼眸总是透过薄薄的镜片寻觅着这尘世中的美好。
你充斥着美的心灵催生出了一双制造美的手。在你的卷子,本子、草稿纸上,无处没有一个小小的天地,生活着美丽的人,发生着美丽的事,还记得与你同桌的日子里,每每看到一些可爱的小东西跃然纸上时都有种溢于言表的激动和喜悦涌上心头,给繁忙的学习生活添了支轻快的小曲。
那一天,你在课间里再度拿出那个熟悉而承载着一番情趣的本子。我本习以为常了而自然把它们的存在当作了生活的一部分,却没想到一幅“大作”正跃然纸上占据大部分篇幅的是一个抱着排球的少女,高高梳起的马尾活泼地翘着,一个小小的蝴蝶结正伏在头上,脸上一幅单眼睁着的俏皮样子。而她修长的双手正抱着蓝白相间的排球和她白色的衣服正相宜。同时,纤细的双腿也前后立着,蓄势待发。
那一刻,我心潮澎湃,认为这个小小的你竟有如此神奇的“法术”。和儿时记忆里的神笔马良简直如出一辙。
你那双制造美的手不仅能把这种美置于图画中,更能将其溶于文字里。
你的文字总是美妙的惊人。语文课上,你的文章总是被朗读的范文。当语文老师浑厚的声音在教室里荡漾开来时,总有人向你投来羡慕的目光,羡煞旁人。
那宁静的兰花终于怒放,淡淡的幽香沁人心脾也指引着我前进的放向。
难忘的你是我最欣赏的人。
我欣赏——作文600字篇8
伴随着一阵蟋蟀声,秋天来了。
随之而来的还有一片金黄色,只有一块块的麦田,向大地炫耀着它美丽的绿,或许是秋姑娘不愿意大地只是清一色的金黄,而故意点缀上的吧?不过也好,让我们能在茫茫的金色海洋中找到能照亮我们眼睛的东西。
秋天象征着收获。现在已经过了收获的时间,但依然能想象的到当时的情景:玉米为了迎接秋,换了上了一身黄色外衣,长长的胡须被秋风抚着,像一位老者;棉花热情洋溢地绽放着别样的花儿,白白的、软软的、鼓鼓的……农民的脸上早已挂满了笑,在忙碌中喜悦着、收获着、满足着。这时侯也只有喜鹊和麻雀在树枝上喳喳地叫着,不是秋天太孤辟,而是别的鸟无缘欣赏这美丽的秋。草野中的蟋蟀声打破着安静的夜,它不像夏天的蛙和蝉的叫声一样,而是充满了喜悦。
秋叶不知何时落了。不觉问自己:叶的落,是风的无情,还是树的不挽留?或许都不是,或许它春天的抽芽就是为了等待今天的飘落吧?她的落也是为了下一代更好地生存。突然感到也是那么无私,它预示着春的到来,增添着夏的光彩。
秋雨来啦,绵绵的、软软的、凉凉的。拍打着满地的落叶,溅起金色的水花打出一个个深深浅浅的水窝。树静静地站在那里,任凭大自然冲洗着他身上的污尘。鸟仿佛还不尽兴,在雨中穿梭,飞鸣着,没有任何约束,只是尽情地享受着羽毛被雨点拍打的乐趣。
秋风萧瑟,吹落了满树的叶,为大地铺满了金黄,为农民拂去了汗水……
秋天,没有春天的百花齐放,没有夏天的荷塘月色,没有冬天的洁白神圣。只是清一色的金黄,但在人民心中的份量却不比春、夏、冬逊色。
秋天其实很美,只要你有发现美的眼睛,你就会知道这个世界并不缺少美。让我们学会欣赏吧!这个世界很精彩。
我欣赏——作文600字参考8篇相关文章: