与宇宙的作文模板6篇

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与宇宙的作文模板6篇

与宇宙的作文篇1

我趴在窗台上,看着浩瀚的星空,星光落进我的眼睛,在我身体里汩汩流淌,告诉我一个秘密:很远很远的地方,宇宙的另一边,是这一边的倒影。

在宇宙的另一边,有一片一样的森林,森林旁边有条一样的小路,小路边有个一样的村子,村子里有个一样的孩子。那个孩子是我吗?当我走出家门的时候,她是不是刚走进家门?当我在外面玩耍的时候,她是不是在家里写作业?

在宇宙的这一边,风是看不见的。那么,在宇宙的另一边,风是看得见的吗?在宇宙的这一边,云朵是飘在空中的。那么,在宇宙的另一边,云朵是躺在地上的吗?在宇宙的这一边,人是在地上行走的。那么,在宇宙的另一边。人是在天上行走的吗?

早上,我背着书包去学校时。忽然想到,在宇宙的另一边,另一个我会不会刚背上书包准备回家呢?在宇宙的另一边,减法会不会是这样的:“大地万物”减“一片白茫茫”等于“迟日江山丽,春风花草香”。除法是这样的:“秋高气爽”除“未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声”等于“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。宇宙的另一边可真有趣!

与宇宙的作文篇2

吃过午饭,我和爸爸,妈妈休息了一会儿就来到了我最感兴趣的宇宙世界,这里有太阳系的模型介绍,还有许多互动的天空节目和模拟火箭发射现场,相信小朋友都会和我一样喜欢这里的。

玩过宇宙世界我们来到飞越极限,听门口的服务人员说这里上午要排90分钟以上的对,而我们现在几乎不要排队就进去了。这是一个奇妙的旅行,能看到世界各国的美景,象身临其境一样,有巴黎的艾非尔铁塔,纽约的自由女神,莫斯科的克里姆林宫,旧金山的金门大桥。当然了,我们中国的最多了:有长城,故宫,三峡,布达拉宫珠,穆朗玛峰等,在布达拉宫的后院居然能看到喇嘛们在念经。

从飞越极限出来我们就直奔星际航班,也没有排队就进去了,这些项目上午的人都非常多,因为它们紧靠南大门,而南大门是主要的入口出,上午团队将来都必玩的项目。星际航班我有点怕,因为我们在一个封闭的飞船里面,要穿过一片陨石区,都是4d的环境,非常逼真,真就象在外宇宙旅行一样。

从星际航班出来已经快5点半了,园区里大多数的项目都快关门了,在老爸的安排下我们比大多数人玩的项目都要多,虽然很疲倦,但是很快乐和激动。再见!方特欢乐世界,等我长到1。4米以后我一定会再来的,到那时我一定会写出更好的攻略。

与宇宙的作文篇3

星期一的晚上,我趴在窗台上,看着美丽的星空。

星光洒在我的脑袋上,慢慢的进入我的脑海里,告诉我一个秘密:很远很远的一个地方,也就是宇宙的另一边是这一边的倒影。那里有一样的城市,一样的道路,道路的一角,有一样的房屋,房屋里有一个孩子那个孩子是另外一个我吗?我仔细的想着当我上学时,他是不是正在放学的路上?当我正坐电梯上去时,他是不是正往下呢?当我在晚上一边仔细想,一边看星空,他是不是也在一边想一边看星空?我们的目光会在哪里相遇?

在宇宙的这一边过年,是在春天过的,那在宇宙的另一边,过年是在冬天过的吗?在宇宙的这一边,月亮是在西边升起的,那在宇宙的那一边,月亮会在东面升起吗?

早上我背着书包上学往前走时,忽然想到在宇宙的另一边,我会向后走出家门吗?

下课了,下课的时候我突然想到在宇宙的另一边,他们还在上课吗?

在宇宙的另一边加法是这样的,大地万物复苏,加一场大雪,等于一片白茫茫,那时很多的孩子穿好棉衣和围巾,就会从家里面快速的冲出来,打雪仗,堆雪人,滑雪等这样的。

乘法是这样子的:“早春二月种竹外桃花三两枝在乘春雨贵如油春雨贵如油等于春风又绿江南岸。……

与宇宙的作文篇4

杨淇然

晚上,我趴在小桌子上,想着书本里的作者,望着浩瀚的星空,开始探索宇宙的奥秘……

很远很远的地方,宇宙的另一边,是这边的倒影。

在宇宙的这一边,是晴空万里;那么,在宇宙的另一边,是乌云密布吗?在宇宙的这一边,我们都在家上网课;那么,在宇宙的另一边,同学们是在校园里嬉戏吗?在宇宙的这一边,病毒还在哈哈大笑,在宇宙的另一边,会不会就不存在病毒呢?

在宇宙的这一边,动物是有生命的,在宇宙的另一边,它们会不会像石头一样静止不动呢?

正当我的思绪在茫茫宇宙中穿越时,突然,耳边响起了妈妈的声音:“你在想什么呢,该睡觉了!”

在那一瞬间,我决定把我知道的告诉妈妈和大家:在宇宙的另一边,如果想写一篇关于雪的习作,就得闭上眼睛,想象雪的样子,慢慢地让自己也变成雪,从空中落下来,落得越多,习作的分数就越高……

到了明天晚上,我还要穿越茫茫宇宙,飞到那个很远很远的地方,再去探索宇宙另一边的奥秘。

什么东西都会变,我相信未来的书包也会变!

随着年级的升高,书包里的书越来越多。长期背着沉重的书包对同学们健康成长不利!

2050年,我将成为一位科学家。我将制造一种玻璃做的书包,重量约六克。或许你觉得玻璃做的书包不会破吗?放心,这玻璃用特殊材料做的,就是十个人挤压都不会破。这种书包有一对翅膀,假如在寒冷的冬天,爸爸妈妈都没法送你去学校的时候,书包会展开翅膀送你去学校。如果你感觉冷的话还可以躲在里面睡觉。你可能会想:这么大的人怎么可能在书包里睡觉呢?放心吧,这种书包会根据人的大小来变换大小。书包上设置升降两个按钮,你只要说出哪种书,摁一下升,书就会自动升出。假如你摁了降按钮,所有的书都会自动下降到书包里。书包还会根据季节的变换而选择图案。这种书包没有书包带,背面有粘性,可以识别主人背面图案。假如不是主人的背面图案就黏不上去。

哈哈,你是不是对我的奇思妙想的书包感兴趣了?

我打开“钉钉”,准备上网课,看到离上课还有十多分钟,我的手开始不由自主地舞动起来,打开表情包,发现好多好玩的,我大笑起来,正巧看到妈妈那张严肃的脸,我立马坐直,仿佛妈妈在说:“给我坐直,哪有这样上课的呀!”

终于上课了,这是我从小到大第一次上网课,出于好奇,我总是捅出蒌子来。因为第一次上网课,不敢申请连麦。但是那个申请连麦太显眼了,我心想,就点一下试试,然后立刻点取消。我想得到美,可谁知老师刚好要找人连麦,看我连过来,直接同意了,一点反应的机会没给我留。我只好微笑了一下,还被老师说了一顿。真是偷鸡不成蚀把米呀!

上网课肯定少不了开心。有一次,我们老师直播,点了禁言,什么问题都没人回答,是硬生生的把这次直播课变成了她的主场,后来有人私信和她说,老师也是哭笑不得!

这些只不过是我上网课当中的一小部分,如果你还想听,哎儿!你看它就来了。

我的同桌是潘毅略,他的耳朵里面极大地,像二只厚片大饺子,他的双眼也极大地,像菏叶上的小露珠。潘毅略平常授课非常爱走神,我有点儿反感他。

有一次早上,第一节上语文课堂,我正在上课认真听讲葛老师上课,就在想听得最专心致志的情况下,潘毅略对我说:“陈南,你跟我玩直尺对决这一游戏介绍!”此刻,教师已经讲一个尤其复杂的字,听他那么一说,我脑中就一片空白,一点也没听清老师的名言。我没理会他。然后大家刚开始写了,潘毅略又对我说:“直尺对决可好玩儿了,也有许多 招数呢!有飛天术、穿行术、弹跳术等。”我很不愿意听,但这一两句却偏要钻入我的耳朵里。此刻想听了他得话,我将一个字都写歪了,但我还是不理他。过去了一会,他又拿出俩把直尺,一个人玩着,他一边玩,一边对我说:“你看看,直尺对决那么好玩儿,你跟我玩一会儿吧。”我告诉他:“能不能不再惦记着玩,用心一点怎么样。”另外我内心在想:“那么爱走神的潘毅略,存心不许我上课的时候!”

我真是期待潘毅略之后能改正这一授课爱走神的不良习惯,培养用心授课的良好的习惯。

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与宇宙的作文篇5

漆黑的天空经过繁星的点缀,显得更加宁静,令人深思。

当你拿着高倍的天文望远镜,来观看这既瑰丽又神奇的天空时,你会发现这漫天的星星原来是这么美好;宇宙是这么无边无垠;星际世界是这么令人向往……但当你看着这无边的星空海洋时,你一定会觉得自身原来是这么渺小!

但又产生了一个问题,这世间万物是怎么来的?对此,古今中外有许多天文学家进行过研究。有人说:“宇宙是上帝创造的。”这个理论在那个以宗教信仰为主的时代,很快被接受。但科学真理又岂会被人们的主观所左右。很短的时间内,一位天文学家提出不同的理论:“宇宙是经过一场大爆炸而得来的。”他就是在神学院担任司铎的勒梅特。也许有人会问:“他不也是信上帝的吗?”这正体现了科学研究者的优秀品质,敢于质疑权威……这种例子还有很多,如:哥白尼,伽利略……

科学研究是最讲究证据的。正如勒梅特提出的理论,由于有大量科学实验证明,这一理论很快被大多数人接受。

而科学研究又是在矛盾中进行的,问题又总是一个接一个而来。因此解决了一个问题后,又产生了另一个问题。这便是体现科学工作者另一个优秀的品质:坚持。他们往往不眠不休,精力耗尽,就是为了解决难题,探索宇宙奥秘。

现在,随着科技发展越来越快,许多难题的答案,似乎显而易见。而当代科学家霍金曾著一书《霍金漫游世界》,它告诉了我们宇宙的神奇,驱使我们去探索科学的奥秘。

另外,看了这本书,还学到了科学先贤们的严谨的研究态度,使我们对科学探索与研究产生热爱。

写到这里我需要总结一下科学研究的意义与科学精神及品质。

科学研究他本身就是一种探索活动,无论是何研究都是为了解决问题,都是在探索未知。并且,从科学理论发展角度来说,它不仅终结了旧理论,还开创了新的理论。而要进行科学研究,必须具有敢于质疑的精神,不盲目相信权威,坚持不懈等。在进行科学研究中,真正的权威只有一个,那就是实践。只有具备这些品质,才能成为一个真正的科学研究者。

我相信,在不久的将来,会有越来越多的人投入到科学研究工作当中。

与宇宙的作文篇6

夜色如同从天空泼下的墨汁,染黑了整个世界,我躺在小床上,静静地看着窗外皎洁的月光。真是“天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星”。

月光洒进我的眼睛,在我身体里汩汩流淌,我的身体瞬间变得亮亮的,就像成千上万的星光聚集起来的那样,我的眼睛也变成了超级透视眼。

我的眼睛穿过大气层,来到茫茫宇宙的另一边,我仿佛感觉到了古人所说的:“危楼高百尺,手可摘星辰”的感觉。

在宇宙的另一边我发现了一个不可思议的秘密:你现在所看到的地方,正是地球上的倒影。

那里有个一样的乡村,有座一样的房子,房子里有一位和你长的一模一样的孩子。

那个神秘的孩子是另一个我吗?当我正被爸爸狠狠地批评时,她是不是正在接受妈妈的表扬?当我正要上令人头疼的网课时,她是不是正在兴高采烈的玩着手机?我才上开学以来的第一节课,她会不会正在万分期待的上开学以来的最后一节课?

在宇宙的这一边人是在地上走的;那么在宇宙的另一边人是在天上飘的吗?在宇宙的这一边,云朵是雾气;那么,在宇宙的另一边,云朵是棉花糖吗?

在宇宙的这一边,植物是不能行走的;在宇宙的另一边,植物会像人一样,在大路上行走吗?

晚上,我还在甜甜的睡梦中,忽然梦到,在宇宙的另一边,是不是现在已经太阳高高照,那个我会不会精神抖擞地去上学?

第二天早上,“快点起床啦!”我揉了揉惺忪的睡眼,心想:宇宙另一边的“我”,会不会现在才进入梦乡?我背起书包,正要去上学,忽然想到,我是双子座的,另一边的我会是双鱼座吗?

不知不觉中,我走到了学校。我们的第一节课是英语课。在宇宙的另一边,第一节课是数学课吗?他们的数学课,会是什么样子?

在宇宙的另一边,加法是这样的:一张纸加几支画笔,等于一幅完美的画,那时,很多人来欣赏这幅画,欣赏这幅佳作。

在宇宙的另一边,乘法是这样的:“烟花三月”乘以“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”,再乘以“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”,等于“春风又绿江南岸,明月何时照我还”,又等于“迟日江山丽,春风花草香”,最后等于“泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯”。

正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时,突然,耳边传来英语老师的声音:“你在干什么呢?江语菡。”

我有些不知所措。但是在那一瞬间,我决定把我知道的告诉大家:在宇宙的另一边,如果想写一篇关于腾云驾雾的故事,就得伸长胳膊,闭上眼睛,想象自己站在云上。在金色的阳光下,在金色的“铁轨”上,如果一不小心掉下来了,你的习作分数就会变得很低,如果你越飞越高,越飞越远,你的习作分数就会越变越高,有可能是全年级第一呢!

下课了,同学们都围着我,想知道宇宙的另一边,有什么刺激、有趣的事情。对呀,我们谁都想知道宇宙另一边的事情。晚上,我继续躺在我的小床上,看着皎洁的月光,“玉树三更露,银河万里风”,我要乘着这万里风,用我的超能力,再去拜访宇宙另一边的那个“我”。

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