去补课班作文7篇

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Animai
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作文是一种培养我们的创造力和想象力的重要途径,很多人认为写作文是一种烦恼,但只要掌握好写作的技巧,就能够轻松应对,陆玖范文网小编今天就为您带来了去补课班作文7篇,相信一定会对你有所帮助。

去补课班作文7篇

去补课班作文篇1

是的,我明天要补课。其实我准备了相当长的时间。我在一周内记住了很多单词。这次终于要去找老师把这几天的成绩交出来了。

我真的很喜欢每天背单词的感觉,因为我对自己负责,我们也要对父母为我们花的钱负责。毕竟,他们为我们挣来了每一点血汗钱。你认为他们这么努力是为了什么?是的,最后,不是为了我们。为了以后有个好的未来,为了现在好好学习,我们可以努力让自己的生活变得更好,以后不依靠他们也能过的很好。父母总是处处为我们着想,但我们总是不辜负他们的真心。有时候我们真的为他们感到难过,为我们做了这么多,但我们总是为他们着想。

是的,我需要为我的父母和我自己努力。为了自己的未来,当然要努力让自己变得更好。其实我也喜欢努力的感觉。我每天都要努力工作。本来觉得背单词是一件很麻烦的事情,现在甚至有了一些喜欢背单词的感觉。喜欢每天一点一点积累单词的感觉,喜欢每天背单词时的知足感,喜欢每天背单词时的开心感。我真的很喜欢现在,也很享受现在的状态。

每天努力,每周去一次老师那里学习新知识。当然要好好学习,不然怎么对得起老师对自己的教导。我辜负了我的时间,辜负了父母对我的付出。

去补课班作文篇2

在不知不觉中,已经小学毕业了。

在小学的五年生活中,有许多灿烂的回忆。以前总觉得读书是件很痛苦的事,而十分讨厌读书。但是随着年龄的不断增长,我懂得了许多。其实,读书并不完全是痛苦的,它包含着许多我们平时寻找不到的东西——那就是快乐。我向往快乐。希望生活中每一天都充满快乐,但是每一年的暑假都是单调乏味。天气干燥的缘故,使得大家都耗在家里不出来,我也懒得去找他们玩,也猫在家里,整天除了看电视还是看电视。一复一日。这种生活方式令我厌倦。我无可奈何。现在的我是五年级毕业生,下学期就要升入初中了,进入另一种新环境,过一种新生活,也不知道在那里等待我的将会是什么。但我现在唯一棉队的问题就是以我现在的学习成绩在那上千名学生中是否能够有个稳固的地位?我几天寻思过来,索性决定去补课,去补课可解决我的学习问题,又能改变我的生活方式,一举两得,何乐而不为呢?

爸妈也支持我,就这样,我又走向了读书的.“天堂”。

在这里补了几天的课,我感觉很好,在这里,不但学到了未学过的知识,也找到了生活中的缺角(缺少了的角色——师爷注)——快乐。我所向往的快乐又飞回我的身边,它无时无刻地环绕着我旋转,使我每天眉开眼笑,不象以前那样愁眉苦脸了。这里的每一天都有我们快乐的空间,我们去登山,来戏水......以后还有更有趣的事,感觉真的很好。

可是,补课又让我回到了以前每天起早摸黑的日子。我喜欢看电视,现在倒觉得看电视不看没有关系了,气人的是没有懒觉可睡了。每天五点半就必须起床,六点就必须来到这里读书。每一个早晨,从床上起来时,都昏昏沉沉的还想睡觉,可继续睡下去的话,就会迟到了。因此,爱睡的我也只好无奈地从床上爬起来。

在补课期见,我感觉不错,虽然,有怨言,有痛苦。但都以被快乐冲走,被快乐代替了,被快乐淹没。经过这一次有生以来第一次特别的补课,我不再那么讨厌读书了。

去补课班作文篇3

坐在考场上,回首过去的一年,忙碌是生活的主旋律。阳光透过教室的窗户,呈现在眼前的是一张张试卷。风吹杨柳,初三,我过得充实但不快乐。

假如初三不再补课,我不敢想象,这样的日子真的会到来。笼中的鸟儿多么期盼湛蓝的天空,石缝中的小草多么渴望温暖的阳光,假如初三不再补课,我的生活也会重新焕发光彩。久违了的春风秋雨,难忘的夏花冬雪,儿时的我曾经和自然有个约会,花季让我们此刻相逢。我和伙伴们擦擦汗水爬上山顶,挽挽裤腿淌过溪流。课本中的文字,舞动在现实生活中。“会当临绝顶,一览众山小”,我像子美一样在峰顶吟唱;“明月松间照,清泉石上流”,我与王维一同书写生活。这是何等地惬意与温馨啊!

我期待着这样的生活,与朋友分享快乐与悲伤;我期待着这样的生活,在合作中感受团队精神。我在球场上洒下汗水,我在网络中搜索新知。我亲手抛出一颗蒲公英的种子,看希望随风飘扬,我想象着它能飞多高,飞多远。或许我仍然幼稚,或许我略显无知,不过,在生活中学到的道理,是一生中最难忘的。

假如初三不再补课,我也不会放松学习。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,我知道成功与汗水之间相辅相成的关系。但我不会死读书,我会亲自算算小木块的浮力,我会亲自闻闻自己制造出来的氧气,我会带着对重点高中的希望走进考场!

假如初三不再补课,雏鹰将在蓝天上翱翔,花朵将在阳光下伸腰,我将在生活中奋进!

去补课班作文篇4

一提起补习班,有人欢喜有人忧。对于一些同学来说,补习已经成为了他们生活的一部分,补习也是他们学到新知识,巩固旧知识的一个重要途径,而对于另外一些同学来说,补习也让他们很苦恼,因为补习班打扰了他们期待已久的暑假生活。

家长们当然很希望孩子们在假期参加一些补习班。在大人们的眼中,只有补习才能充实孩子们的假期生活,只有补习才能查漏补缺,温故知新,从而提高孩子的成绩。于是,各种各样的补习班在家长们的“拥护”下接踵而至,闯入了我们的假期生活。

其实,既言之为“补习”,就是补充学习,就是在补充旧的知识的基础上学习一些新的知识。假期里的时间是珍贵而易逝的,所以,我们一定要利用好这宝贵的时间,要上补习班就一定要认认真真,要玩就应该痛痛快快。

假期提高学习效率的一种有效方式就是参加补习班,对于我们中学生来说,学习当然是首要重要的了,而假期的补课不仅让我们学习到了新的知识,更让我们有了一种领先别人一步的感觉,可以让我们在新学期的学习中信心百倍,奋勇向前。补习,不仅补充了我们的知识,更增强了我们的信心。

当然,补课也要适度。如果把学习当作是在知识的海洋里遨游,那么,游戏、玩耍、娱乐就是茫茫大海中的一个个小岛。在海洋中游的久了,我们当然会感到很累,就需要上岸休息;同样,学习的时间长了,我们也需要放松放松,调整自己。一台机器也不能连续不断地工作,否则它也会疲劳;当然,一台机器也不能一直休息下去,要不,它就会生锈,甚至损毁。学习亦然。只有劳逸结合,我们才能拥有更高的学习效率,才能更加快乐地学习。所以,在学习累了的时候,到一个个“小岛”上小憩一会儿也无妨呀!

在漫长而又短暂的暑假假期里,适当的补习对我们是没有坏处的,反而,它会让你更加自信。以积极的心态去面对补习,你会发现,学习其实是一件非常快乐的事情。

去补课班作文篇5

姑姑刚从湖南来看我,我们便踏上了云南之旅。目的地是腾冲、瑞丽。听说瑞丽是中缅边界,可以出国,去缅甸玩。一路上很开心,但不久我们的心情就晴转阴,然后阴转小雨。

是这样的,因为我们是自驾游,所以不知道景点在哪里四处游荡,整个旅程完全是坐车、买票、找宾馆,有一次,我们吃完饭,打算就在这家农家乐住,结果200元,妈妈说可以,但其他人不干,想去热海住。于是,开车到热海。一问宾馆价格,680,我想,200都嫌贵。这时爸爸变下定决心另找宾馆。这时已经很晚了,我窝在车里昏昏沉沉的睡了。不知过了多久,找了多久,到最后,每间客房都满了,竟然住了一个更贵的宾馆,1200!平时虽不节俭的我也吸起了凉气。整个旅途像是在走过场,就是买票,根本没有玩到什么东西,是有史以来最难度过的假期。特别是在返回时,遇到大堵车,堵了十小时,车只剩下了八分之一的油,最后,一停就熄火,生怕浪费了油,又冷又饿又害怕,但以我们“坚韧的毅力”回到了家。貌似某人走云贵高速4点就到了,我们于第二天下午2才到。

都快开学了作业还剩下一大堆,赶呀干呀赶作业,面对虽不算是如山的作业,我顿时傻了眼,老天爷是想一脚把我踹到作业堆吗?

可怜的我现在还在赶作业。

去补课班作文篇6

“北国风光,千里冰封,万里雪飘。”然而我却没有任何心情去欣赏。

看着手里的补课通知单,我无奈。时常想,假如初三不再补课,该有多好啊!

假如初三不再补课,我一定要拿出我心爱的竹笛,吹奏几曲,我要吹醒冬眠的青蛙,吹醒埋在地里的绿芽,吹醒正在熟睡的春姑娘,吹化这雪白的雪花。我要把春之气息,吹回人间,给大地披上一层绿纱。

假如初三不再补课,我一定要利用这段时间,到各地去旅游,去走遍中华大地的大江南北,去了解和认识我们伟大的祖国。我要去山东的孔庙,去拜见一下这位伟大的思想家;我要去云南的少数民族聚集地去了解体会各个民族的习俗和文化;我还要去四川的灾区,去看一看那些可爱的孩子们,给他们带去我最真诚的祝愿。我还要去……

假如初三不再补课,我一定要翻开我珍藏已久的唐诗宋词大全和古人一起畅游在我国古代文化知识的殿堂,与陶渊明一起高吟“采菊东篱下,悠然见南山”,体会隐士的闲情逸致;与苏东坡一起低唱“但愿人长久,千里共婵娟”,表达真诚的美好祝愿;与曹孟德一起低吟“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”,抒发宽广豁达的胸怀。

假如初三不再补课,我要化作一只飞鸟,飞回属于我的那熟悉的天空,飞回那茂密的森林。去呼吸最新鲜的空气,去享受那温暖的阳光,去享受那最美好的人间天堂。

假如……

一串串的假如在我的脑海中依依浮现,每一个假如都是那么美丽,都让我流连忘返。然而中考的脚步也越来越近,来到我的身边,我要把这些美好的遐想化作自己学习的动力,我相信:三年血汗,化为心羽;一飞冲天,鹏程万里。在中考中,我定能取得令父母高兴,老师满意,自己骄傲的成绩!

去补课班作文篇7

进入初中,头等大事似乎早已被补课占满。补课补课!整天都是补课。

班主任冷着脸,站在讲台上,怒视着台下茫然的学生。我偷偷拽拽同桌的袖子,“老师怎么了?”我问道。同桌轻轻摇摇头,“不知道。”

“不是我说你们!补课是为你们好,收点儿钱也不是你们该考虑的问题!况且这点儿钱你们要是补课,以后还能加倍赚回来!”老师开导着我们。我听了之后,对老师原本的几分好印象都没了。补课,又是补课。我看着老师手里拿着的苹果6s,皱了皱眉头。有时候我真搞不懂老师补课是为了什么,是为了钱还是真的为我们提高成绩。

小学六年级的一位数学老师,也让同学补过课。但是,那位老师,人品真的不怎么好。重点知识,她只教补课的同学;靠前的位置,全是补课生的天下;什么好的福利奖项,更全都是补课的同学的专利。所以,我对补课这件事是不看好的。可是,上了初中,我感觉自己的成绩还真的下降了,降的厉害。下个星期月考,我甚至都没有一分把握。或许,我应该追逐波流,补课。但是补课的价钱,真的是有点儿高了。看着父母蜡黄的脸色,眼睛里晦暗的光芒我实在不敢提这件事情。

补课,补课,我到底要拿你怎么办!

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