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难忘老师情作文500字篇1
谁像辛勤的园丁养育着我们这些祖国的花朵?是谁像燃烧的红烛燃烧着自己照亮着别人?我会大声地说:“是老师!是辛勤的老师们!”
在我们的一生中会有许许多多的老师,他们也许会给你留下非常深刻的印象,在我的小学阶段,已经给我留下留下非常深刻的印象,她就是我们班的班主任田老师。
田老师是一名水平极高的教师,一双大大的眼睛炯炯有神,他十分的和蔼可亲。
记得有一次,我们因为家比较远,所以在学校吃小饭桌田老师看管我们班,我们吃完饭后总是有一段休息时间可以玩,可呢一些调皮的男生,总是变着出一些新花样,今天玩水枪,明天玩打仗。就当我们该睡觉的时候,一群调皮的男生却躲在黑屋子里,多危险呀,在屋子里全是刚和铁,全是有尖的地方。几个男生就在里面打打闹闹,跑来跑去,你追我打,正在这时只听砰一声,韩阳撞到了一个柱子上,头上出现了一个裂缝,鲜血一直流,我们女生把她送到了医务室,医务室的阿姨紧皱眉头说:“裂了这么大的口子,看来得缝刀了。”我们马上去田老师办公室告诉这个事情,田老师一听见就愣在那里了,不到一秒钟田老师以一百米冲刺的速度赶到了韩阳那。他慢慢的蹲下,紧皱眉头,双眼紧紧的盯着韩阳,他的眼神里有说不出老的心疼,说不出来的难受。
老师,您的一句话语、一个眼神、一个手势、一个微笑……看似微不足道的事物,却似一滴滴水珠,积少成多,您就像燃烧的红烛燃烧着自己照亮着别人,老师我们永远不会忘记你!
难忘老师情作文500字篇2
程老师看样子刚刚三十出头。她的脸上总是面带着微笑,显得非常和蔼可亲。她讲课时的样子严肃而认真,仿佛是一位经验丰富的教授。程老师外表虽然非常平凡,但是她对学生的负责,对工作的认真,讲课的态度,却是不平凡的……
记得有一次,我和同桌在上数学课时津津有味地谈着电视连续剧,有说有笑,根本没有听课。这时,被程老师看到了,她严肃地说:“有些人上课不认真听讲,在讲话。自己不但没学到知识,而且还影响了别人。”说完,程老师便朝我看了看。我一听,脸“刷”地一下红了。但我还是非常感谢程老师。因为她不想让我在班里出丑,暗中提醒了我。现在回想起来,真是又感动又后悔。我身为班干部,居然还“带头”讲话。幸好程老师“宽宏大量”,没点我的名。我真是感到无比的惭愧!
还有一次数学测验过后,程老师把批阅过的试卷发下来。我看了一眼分数,就顺手把试卷往书包里一塞。程老师看见了,走过来对我说:“你错了一道题,改过来了吗?”我漫不经心地回答:“还……没呢。我想回家再改。”程老师严肃地说:“马上改,快点!”我只好把试卷拿了出来。程老师和我一起改那到错题,给我分析原因。看着程老师为我讲题时的认真态度,我的内心不禁涌出了深深的感激与敬佩之情。程老师所讲的每一句话,我都铭记在心,时时刻刻在耳边回荡着。从此以后,我养成了作业有错马上就改的好习惯。
啊,程老师!您是在我学习路上一盏明亮的启明灯!我永远都不会忘记您对我们的教诲!
每当我回忆起这小学六年生活中,所经历过的一些令人难忘的事情时,我便会对我的启蒙老师们所付出,所奉献的一切,有了更深的体会和认识:老师,永远是最让人尊敬的词汇。也许他(她)很平凡,也许他(她)的一举一动,还有许多你无法理解的,但终究有一天,你会明白的……
难忘老师情作文500字篇3
真情,是一根古老的藤,承载着对岁月的眷恋,贮藏着对往事的回味;真情,是一片深情的海,描绘着人生最美丽的画卷,述说着人间最深的情意。生活中,我们常常会在不经意间为一件小事而感动,对一个普通而平凡的人念念不忘。缓缓的流淌着的,不仅有浓浓的母女情、父子亲情,还有老师情……人间处处有真情!我们要拥有一颗感受真情的心,去发现平淡生活中各种真情。
我对我的幼儿园王老师念念不忘,在一个寒冷的冬天雪花姐姐从天而落缕缕幽芳梅花妹妹开了。幼儿园的我们在玩着打雪仗分蓝队和红队,子怡妹妹是蓝队她可调皮了他把雪球一扔,不我被命中了我不服气自己会被小班的妹妹击中拖红队的后退,于是我一直仍他都没打中他自己却吃了那么多的雪球。终于又一次我打中了他,不过很糟糕,我打中了他的眼睛子怡号啕大哭,王老师连忙讲了个故事给子怡听子怡不哭了又开始玩打雪仗了我心里想怎么办老师一定会跟爸爸说我欺负人,又会批评我我走进教室老师没批评我而是给我讲了一个故事让我明白了一个道理输赢不重要重要的是努力。放学了,我跟老师去赏了梅花老师告诉一篇课文梅花魂写了一位华侨老人对祖国的思念之情。我问老师老师你为什么要说这个故事老师说因为我想起了我葬身异国的爸爸我跟老师说老师不要想着不开心的事老师说文佩你不懂。
一年有一年的过去了我真怀念王老师这一件事犹如天上的北斗七星永记在我心中。
难忘老师情作文500字篇4
有人说:老师是太阳底下最光辉的职业。有人说:老师是人类灵魂的工程师。我就有这么一个令我敬仰、难忘的老师。她就是柏老师。
她是我上三年级时的语文老师。虽然现在她已经不再教我了,但她的一颦一笑仍牢牢地记在我心中。她满头卷发。
老师很像我们的母亲,经常像妈妈一样亲切的关爱着我们。有一次,我们班的谌杰在玩耍中不小心骨折了,谌杰虽然长得虎头虎脑是个小男子汉,一向很顽强,可是骨折多呀,他不禁哭起来了。老师见状把她搂在怀里,拍拍他的后背像哄小孩子一样的说:“宝宝乖,不哭。”谌杰立刻破涕为笑,安抚好谌杰后,老师便送他到医院,代付了车费、医疗费,并且一直等到家长到来。当谌杰的家长来还钱时,老师坚决不收还说:“这是我义不容辞的事嘛。”家长万分感激地回去了。瞧!我的就是这样一个拥有博大母爱的人。
老师上课声音很好听,抑扬顿挫,充满了感情。听她讲课时,我们总是情不自禁地被引进课文中的那个美妙的世界。我们的小脑袋也总是像摄像机镜头对着她转来转去,连最调皮的同学也睁大了好奇的眼睛。每次上完她的课,我们都觉得回味无穷,比玩一次电脑游戏还快活。瞧!我的老师就是这样一个教学有方的人。
记忆中柏老师的那张笑脸,令我终身难忘。我们的老师特别爱笑,就算是批评学生时,嘴角也是上扬的,仔细看好像是在笑,所以我们都叫她开心果。
瞧!我们的老师就是这样一个人,一个让我难忘的人,一个拥有母爱童心的人。
难忘老师情作文500字篇5
我小时候呀,有一个好老师他曾经是教我数学的好老师,可是,不知道为什么,他突然不辞而别了,为此,我们班出现了种种猜想,而黄老师对我们的回答却是他回家有事,不能回来了。
教毕业班的小学徐老师对我们有什么不同呢,一起来看一下吧。徐老师:一位曾当过初中老师的人,和蔼可亲。虽然是初中老师,但是他比其他初中老师有童趣多了,初中老师在我们小学的同学眼中是一个坏人的形象,好像就是瞧不起小学的任何人,但是徐老师不会这样,他不会因为我们是小学的人就对我们视而不见。他会像一位生活老师一样照顾我们,下面是他关爱我们的事迹。
有一次,我们提早去了教室,当天晚上刚好是数学课,我们为了看一会电视,提早去了好久,看了好一会电视,徐老师才来,我们恳求徐老师在让我们看一会,徐老师本来就很善良,再加上我们眼神的打动力,他同意了,接着,他陪着我们看了一会电视,才开始了考试,让我们放松了心情,这不怪徐老师,徐老师本身没有错,不过这也没有错,他这样是为了让我们放松心情来让我们考试。
还有一次,是甲型hini流感泛滥的时候,我们班有好多人都“挂”了,课程没法继续,黄老师也没辙,数学课了,徐老师由于不想上课,让没有倒下的人放松了学习的压力,他开始陪同学们玩游戏,听歌,让学习又增添了一道绚丽的彩虹。
这就是我小学的好老师,他是多么慈爱,善良呀!我永远不会忘记他。
难忘老师情作文500字篇6
我的钢琴老师,姓胡,称她为胡老师。
初见胡老师,我就深深地被她吸引住了。她性情温和、声音甜美、讲话风趣幽默,尤其是一双修长灵巧的手,犹如具有魔法一般,能弹奏出优美动听的曲子,让人羡慕不已。我暗暗想,要是我也能象胡老师一样在钢琴上演奏曲子该有多好啊!
胡老师大多数时候是温和的。每次上课之前,经常和我聊会儿天,消除我的紧张情绪。授课当中,耐心引导,孜孜不倦。记得有一次上课,我在学习、弹奏《唐老鸭之歌》时总是弹不好,找不准节奏,胡老师不仅没有拿板子抽我,还手把手耐心地教我,直到我能自主熟练地弹奏该曲子才罢休。我受益匪浅,心怀感激。
胡老师也有严厉的时候。记得有一次,胡老师布置我做一项标音名的家庭作业,由于贪玩,我把这事给忘了,到下次上课都没有想起来!胡老师上课前检查作业,发现我一个字都没动,立刻把脸沉下来,厉声问道:“作业呢?!”我愣了一下,老老实实回答作业忘写了。胡老师失望地说:“第一次给你布置家庭作业,不就是画几个音符吗?这么不长记性?”。接着胡老师狠狠地批评了我一顿。感谢这次批评,让我好好地长了记性!从那以后,我再也没有发生忘记钢琴作业的事。
胡老师善于因材施教。针对我的实际情况,还要求我回家后加强练习,并要求爸妈监督落实。在胡老师的精心施教下,我的钢琴弹奏水平有了明显的提高,现在已经能弹到钢琴教材的《拜厄》了,也谕示我的`钢琴学习已经通过了启蒙级,正式入门进入菜鸟级。
与胡老师认识时间虽然不长,接触也不算多,但我从她身上学到很多,是她教我学习钢琴,打通音乐之门,引领我进入神奇、美妙的音乐世界。
谢谢您,胡老师。
难忘老师情作文500字篇7
在我一到五年级这段日子里,让我最难忘的老师就是我二年级时的数学老师。
我们二年级的数学老师姓孙,我们都叫她孙老师老师,他那时的年龄差不多四十多岁了,她很温柔,从来不打骂学生,如果有不会的题,只要去问她,她就会给你耐心的讲解。她每天都带着笑容,让人觉得很可亲。
我为什么说孙老师是我最难忘的老师呢?那是因为,有一次,在上体育课的时候,体育老师让跑步,这天天气很热,我长得又瘦,吃一点点饭就饱了,所以我才跑了两圈就觉得晕乎乎的,眼前发黑,一下子就摔倒了,我的腿摔破了皮。正好这时,我们班的孙老师从这经过,看到我摔伤了,就把我扶起来,要带我去医务室擦一些药,这时我破了皮的地方开始疼了起来,我很害怕,于是就哭了,孙老师对我说:”王梓燕,别哭了,你是最勇敢的孩子,要学会坚强,哭是解决不了问题的,所以,我带你去擦点药就会没事了。“
听了老师的话,我又重新站起来,老师扶着我来到医务室,在医务室的老师给我擦药的时候,我的腿突然又疼了,我没忍住又哭了,孙老师走到我旁边温柔的说:”没事的,一会就不疼了,再坚持一下,孙老师的脸满是担忧。“孙老师用手紧紧的握住我冰凉的小手,想帮我分担一些痛苦。她的手是那么的温暖,把我那凉冰冰的手边的热乎乎的,把我那没有依靠的心变得那么温暖,我用手把眼泪擦干,这时发现我的腿不疼了,我刚才紧张的心情也变得开心了许多。
这就是我最淡忘的老师,她给了我温暖。
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