设计图画好了，现在准备材料吧！有：剪子、线、固体胶、牙膏盒、纸筒、橡筋带。先把牙膏盒的表面掏一个洞，大约有一个拳头的一半，然后把纸筒上掏四个小洞，小洞一定要对称，把橡筋带穿进去形成一个x的形状，在x的交叉点上系一根线，在牙膏盒后面穿一个小洞，把线从那里穿出来，最后用固体胶把纸筒和牙膏盒粘起来，“大炮”就做成了。只要在x交叉点上放上一团纸，再拉动线，一松开线纸团就弹出去了。看起来像一个大象正把鼻子举向蓝天。它还有一个引人注目的特点，就是它有一个长长的“大鼻子”身上有一个五星红旗的图案。

看到这架“大炮”我仿佛看到了我们中华人民共和国用大炮打败了侵略者，我们打了一场又一场的大胜仗。

看到这个“大炮”我想到我们的五星红旗正在迎风飘荡！

我的得意之作作文篇2

在漫长的暑假里，我爱上了陶土。每个周二周五下午2：00，我都会参加有趣的陶土班。一个月下来，我最满意的作品就是----第4节课的小螃蟹了。

那天，我因拉肚子晚去了10多分钟。到了那儿，大家都已经做了一小半了。我心里本能地紧张了一阵，但很快就镇定了下来。

“你能行的，李冰珂！”

首先呢，先把陶土搓成一个圆，然后压得扁一点儿，这是螃蟹的脸。

我偷偷地瞟了一眼老师的.作品，突然兴奋了起来，老师的和我作得一样哎！

然后用另一个陶土做出八只小脚和两个锋利的钳子。

貌似是老师给得陶土太多了，我做得好大呀！改了半天，才让小巧的身体出现在了我的眼前。

我总算跟上了大家的进度，开始做小钳子。

“先把陶土捏成水滴状，然后用牙签把上面的尖角切开。钳子就这样做好了。”跟着老师的“步伐”，我很快完成了。

眼睛非常简单；搓两个大白球和小黑球，粘在一起，贴在两个小钳子中间。

嗯，真不错！是个超可爱的小螃蟹。

最后，刻一个“八”在小螃蟹肚子上面，小螃蟹完工啦！

我把我的得意之作送给了爸爸。大家都夸我：“真不像是我做的，真棒呀！”

我的得意之作作文篇3

深秋之时，我们做了一件最能在秋天做的事情——拾秋。

阳光洒下，大地铺上一层金色的衣服，我和我的朋友一大早就去公园拾秋。

来到公园，大家都被眼前的景色迷住了，五彩缤纷的叶子落在地上，像一幅巨大的五彩地毯铺展在眼前。有的叶子，是刚跳过一段舞才落地的；有的叶子悬在空中像一个小精灵，我们以为是一片有魔力的叶子，原来是被蜘蛛丝挂起来了；还有的马上就要掉下来了，像摇摇欲坠的风筝。最美的是银杏树，黄黄的树叶在阳光的照射下闪烁着金黄金黄的光芒，就像一片金色的海洋。

我一边走一边捡起好看的叶子，“太多叶子了，我都拿不动了。”我大声地说。我的朋友，看见了给了我一个兜子。

我们还捡了一些果实：有松树上像矗立的宝塔一样的松塔；有长了虫子的山里红；有像红玛瑙一样的.小红果；还有像小兔子的眼睛小个的不知名的果实和穿红黄袍子的海棠……

我把这些树叶夹在书里，把果实做成纪念品。

我把这些纪念品，每个屋子都放一个。我还把叶子夹在书本中重点的地方，好，一翻书就到了。看着这些夹满叶子的书，我的得意感油然而生。因为这些纪念品和叶子都带着我的快乐，我把我的快乐，放置在家里的每一个角落，流露在书本中每一个字眼里。

我的这个得意之作就是我拾秋后得来的无尽的快乐。

我的得意之作作文篇4

记下生活的财富，它将充实你的回忆，使金色年华闪光！方才发觉每个人都有财富。

——题记

总以为上苍对我们那样的不公平，使世界贫富有分，让富裕的人丰衣足食，让贫穷的人饱受苦难。于是我就认为金钱等于财富。

渐渐地，我发现我错了，财富的内涵是广泛的，金钱不等于财富！

其实每一个人都是富有的。

快乐是贫穷孩子的财富。因家里付不出学费，孩子们成天无忧无虑地在田野里嬉戏打闹，时而玩泥巴，时而捉迷藏，全身弄得脏兮兮的，在溪水中洗个澡，回到家。夜，静悄悄的，孩子们仰望天空，看着那皎白的月儿，带着这份财富，他们安然入睡。

读书是富裕孩子的财富。听老师娓娓动听的课，使孩子们增长知识，下笔如有神了，为报效祖国打下了一个良好的基础。太阳初升，他们又为“财富”开始了忙碌的学习。

父爱是我的财富。它像微风细雨，润物无声，深情无言。

初中——科目多了，作业量大了。曾多少次，夜深人静时，我拼命苦读，一杯热牛奶消去我的疲惫，回头只看得父亲高大的背影离书房远去。

还记得有一次，我骑自行车到外婆家去，走远时，蓦然回首，我发现父亲仍站在家门口注视着我。望着父亲，我虽无泪眼婆裟，但已激动万分。我挥挥手，喊到：“我路上会小心的。”一杯热牛奶，一个注视的眼神，其实是父爱的载体，是我的订置的财富。

面对财富，谁敢说上苍不公平？谁敢说世间贫富分均？只要你领悟了财富的内涵，你会发现：其实每个人都是富翁。

我的得意之作作文篇5

我喜欢看“交换空间”这个栏目，特别是对“旧物改造”这个环节，我的兴致就如那火山口，压都压不住。

能改造的旧物好多呀，只要用心，真的能变废为宝。我决定在身边启动我的挖宝计划。

三年级开始我们不再使用铅笔而转为使用黑水笔了。你看，才过一个学期我就攒了十几根没汁的笔芯了。不管是0.5的笔芯，还是0.7的笔芯，商家总在它的身上花费巧心思：各种图案，颜色不一，琳琅满目，吸人眼球。我向同学讨用用过的笔芯，略略一算，已有两三百根了，堆在我的抽屉里，可壮观了。

要干啥呢？嘿，山人自有妙计。

周末，我叫来好朋友帮忙，我要给我们帮的每一位老师做一个笔筒，材料就是那用过的笔芯秆。我先做笔筒的底座。把笔芯头去掉，再用清水把笔芯里的墨汁去除干净。把这些散装的笔芯绑在一起可是个技术活，我借用了大人常用的有弹性的塑料细线把这些笔芯的头部都紧紧地系在一起，变成了一个四四方方的垫板。

第一个步骤完成，我加紧完成第个二步：圆形笔筒腰身。我们先把不同颜色的笔芯分类绑在一起，竖起来围成一圈，简易的笔筒身就做成了，多简便，不用颜料不用笔，外观自成一幅美丽的画卷。除此之外，我把笔筒分格设置，这样同一类的笔可以分开来存放，多棒呀！

功夫不负有心人，我们终于做出了四个别具一格的笔筒。老师和同学都给我点赞。我要把这个得意之作的经验和每一位同学分享！

你有兴趣吗？赶快行动起来吧！

我的得意之作作文篇6

有人说，那一手清新飘逸的好字，是属于我的得意之作；又有人说，那一件又一件栩栩如生的绘画作品，是属于我的得意之作，而我却觉得，最令我得意的，是加在书中的那枚—“草木书签”！

记得那时我从草丛中找到了几株漂亮小巧的草，想保存起来，可是，草很脆弱，不容易保存，于是，便有了做成“草木书签”的奇怪想法，恰恰，这便成了我的得意之作。

我用书本把草压平，将胶布翻晾在桌上，小心翼翼的把草儿放上去，再撕下一断胶带密封好！哈哈！谁又能有和我一样的想法呢，想到这，我得意的哈哈大笑起来。嗬—！接着，是最后一步，将毛线上串几粒美观、晶莹的珠子，打上结。把胶带上钻一个小孔，穿进去，固定好，哈哈！一个带穗的“草木书签”就大功告成了！望着这个书签，心中滋生起一份得意，一份甜蜜！

“啊！谢谢，可真漂亮！”“哇！你手可真巧！”……在一声声的赞美中，这些书签更令我得意了！我多做了些，送给了同学，每当同学收到书签时，发出的赞叹，脸上的欣喜—啊！这更加令我得意！每天，我都会看看这枚无比得意的“草木书签”，啊！一股美滋滋的得意劲儿涌进心头。

瞧！这枚“草木书签”就是我的得意之作，它令我很得意，也令他（她）人很羡慕！我会好好保管它的。它，我的得意之作——带穗的“草木书签”！

我的得意之作作文篇7

我是一名小学生，今年十二岁，是个独生子，像普通独生子一样过着衣来伸手饭来张口的生活。妈妈天天在我耳边说：“看看人家谁谁，都在自己家做饭，你呢？该学着独立了。”我并没有回答，只是默默的笑了一下，策谋着一个大计划。

机会来了！昨天下午，我一觉醒来，发现床边有一张纸条：儿子，爸爸妈妈出去办点事，一会就回来。“到了我大显身手的'时候了！哈哈。妈，我一定不让你们小瞧我！”我心中一阵窃喜——一定得给爸妈做一顿超级无敌美味的饭菜！

我的计划是这样的：给爸爸妈妈蒸好米饭，炒西红柿鸡蛋，准备上柠檬山楂茶，等他们回来。

首先，我舀了四小瓶大米，倒入淘米盆中，然后用净水淘了三遍，后把淘米水浇了花，节约嘛！然后，把米倒入电饭锅中，放入少许水，盖上锅盖，蒸上米饭。

我拿起手机度娘了一下，西红柿炒鸡蛋怎么做？我按照步骤用心地做着，嘴上还哼着小曲，心情愉悦。经过了洗西红柿，切西红柿，打鸡蛋，层层难关，终于该最后一步了，糖？盐？怎么区分呢！难道要输在最后一步？不！不能输，我把盐和糖分别用舌头尝了尝，西红柿炒鸡蛋在我历经千辛万苦后终于做好了！

晚上爸爸妈妈回来了，看见我做的色香味俱全的饭菜，高兴的直夸我，我心里美滋滋的，这是我的得意之作。

我的得意之作作文篇8

有人说，那飘逸潇洒的毛笔字，是最美的作品；有人说，那美丽高雅的芭比娃娃是最好的作品，而我认为自己的一幅“圣诞画”是最好的作品！

只见一个圣诞老人骑在一头驯鹿上，拿着一个满满的大袋子在空中奔腾，在月光的照耀下，圣诞老人的胡子显得格外雪白，圣诞老人的微笑显得特别可亲。他火红火红的衣服上，扣着许许多多金黄金黄的'纽扣，从远处看，就像无数颗一闪一闪的小星星：一个半圆形的口袋中放着一个栩栩如生的玩具熊，它正朝着我微笑呢！圣诞老人的眼睛一睁一闭的，小巧玲珑的红嘴巴笑开了花，好像在对我说：“小朋友，圣诞快乐！今天过的高兴吗？你看，这个包袱里全都是吃的，玩的，你快挑选一个。你要哪一个，我就给你哪一个，今晚，你的袜子里一定有这个你喜欢的礼物的!”我笑了起来。正在这时，我又看见了一些不引人注意的小人儿，他们个个儿都打扮成小圣诞老人，追着圣诞老人那礼物，虽然图上没有圣诞老人给他们礼物的情景，但我仿佛看见圣诞老人从袋子中拿出了圣诞礼物，从空中扔给了他们，圣诞老人又把所有的礼物撒了下去，洒遍了整个世界，洒满了每一个角落……

“妹妹，你在干什么呢？”妈妈的一句话，把我从一心作画中清醒过来，“妹妹，这幅画真的是你画的吗”我得意极了:“对呀！这就是我的得意之作！”

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