珍爱青春，就要趁早立下大志。大千世界，浩浩尘寰，庸庸碌碌度过一生的人不计其数；然而久经磨练，矢志不渝，最终到达光辉顶点的人也不可胜数。究其原因，一个重要的方面就是他们所立之志有高与低、远与近之别。孔子“十五有志于学”，才有对后世影响至深的儒学经典；陈胜年轻时就立下“鸿鹄之志”，才成为中国历史上农民起义第一人；周恩来少年时决心“为中华之崛起而读书”，毛泽东青年时“问苍茫大地，谁主沉浮”。人的一生要在漫长的岁月中度过，犹如黑夜行船，一个最远最亮的航标灯是最好的引导者；人的一生又会在困苦中度过，犹如攀登山峰，有的人停在半山腰，有的则决心非登上山顶不可，其间的艰难险阻对于前者来说是拦路虎，对后者却仅如微风拂面而已。最终，“一览众山小”的感觉属于谁，自然尽在不言中。

珍爱青春，就要惜时勤学，努力奋斗。“一年之计在于春”，青春就是一个人一生的春天，而青春的脚步又是那么匆匆。珍爱青春，就莫让年华付水流，要珍惜时间，勤奋学习科学文化知识，掌握过硬的本领。只有这样，在未来有风有雨的天空中飞翔时，你的翅膀才不会被折断。奋斗是青春的内涵，奋斗是青春的真谛，奋斗是青春的本分。我们这些新世纪的`青年，要想为人类的文明进步做出更大的贡献，就要有拼搏进取的精神。如果不去拼搏、不去奋斗，那么再崇高的理想、再远大的抱负也只不过是美妙的空想。“人生能有几回搏！”我们只要敢于拼搏，善于拼搏，成功的大门就会为我们敞开。

珍爱青春，就要勇敢地面对挫折。在人生道路上，难免有坎坷。通向成功的道路并不是鲜花铺就的，在奋斗中遭受挫折是不可避免的。挫折并不可怕，它能考验人、磨砺人，使人生更有价值。如果你能坚强不屈地奋斗，从痛苦中走出，你将信心倍增，前进的步伐将更加坚定。海伦·凯勒是一位举世闻名的女作家、慈善家，令人难以置信的是，她既盲又聋哑。但她不屈服于这些挫折，毅然顽强奋斗，终于为人类做出了杰出的贡献。孟子说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，然后动心忍性，增益其所不能。”让我们踏着泥泞，迎着风雨，带着硬朗朗的身子，走进辉煌的中年。

青春是一段单行道，没有回头的机会。同学们，珍爱青春吧，让我们迈出的每一步都留下历史的辉煌！

青春就像作文篇2

青春，多么美好。如晴空上的骄阳，如和煦的春风，又如嫩柳芽般生机盎然。

幼时总会对“以后”作出梦幻般的向往。向往自己能尽情地在田野奔跑，向往自己能用双手帮助父母干家务，向往自己也能够靠自己登上山顶。可，一旦“小孩子”长大成了“青少年”又是能把握住这份青春呢？

相信许多大人、老人时常会想到他们的青春时代，有些人想到就会后悔得泪流满面，也有人是带着笑容去回忆。

而我们，青少年，要把握好、珍惜好这小孩童希冀的花样青春，这样以后我们回忆起来露出的是会心一笑，而不是满目忧愁与悔恨。

我们拥有青春。它应该是活泼的，阳光的，被我们重视和充分利用的。

我们的大脑灵活，要去多看看有趣、有益的书籍、多思考问题、多认识一下这个大世界，多让我们的大脑记住那些不想忘记的快乐的事情。

我们的手指灵活，可以把想法付诸于行动，或许可以为父亲揉揉肩、捶捶背，即使带着笨拙，也可以为母亲把垂在耳前的发丝挽到耳后，也可以为她梳一个不美观但却包含你心意发髻。

我们的双目明亮，可以用它看出人间的善恶，我们可以用它去看祖国的山河、看家乡的山岭田野，我们可以看到、记住那些美好的人、事和物。

我们的梦想纯真，可以是成为科学家，也可以是成为花匠，我们把这颗名为梦想的种子放在心里，给它浇水施肥，即使以后遇到挫折放弃了，但我们也记得拥有过那颗会发光的种子。

我们的心灵美好、善良，或许会因为路边流量的老爷爷送饭，或许会因为生重病无钱医治而在路边乞讨的人捐上一天的零花钱，或许会因为动物被虐待而觉得心痛如刀绞。

青春是五彩斑斓的，虽然偶尔会有一些黑色、阴暗出现，我们也可以将它改变成美好的颜色，至少，不会失去对生活的信心与希望。

珍惜现在所拥有的青春，让我们的青春活力四射，不要虚度光阴，至少以后回忆起来的时候是面带微笑的，且充满暖色调正面的情感的。

青春就像作文篇3

青春本是一种幼小的东西，需要磨练需要挑战，青春是学业，读完才能体会到什么是青春，青春是迷途的羔羊需要指引，才能走上正确的道路，青春是一种享受有一种奇妙的感觉在心里，勾勒着一副美丽的图画，青春如带刺的荨麻。青春是学业，需要园丁的滋润，园丁的呵护，才能无忧无虑的成长，没有园丁的滋润，呵护，就如佛家所说的难成正果，当然还得靠自己，六分靠自己，四风靠园丁，青春是学业，让我们在园丁的滋润；呵护下。快乐的成长吧！

青春是享受，享受人生道路上的人与事，享受自己有几个亲如手足的兄弟，享受，一些人在金钱的作用下，而出卖自己，享受自己的叛逆期父母，兄弟，老师，是怎样原谅你无知的叛逆，让青春奋发的我们用心享受这个多彩的青春吧！青春如带刺的荨麻，青春带着刺，是带刺的荨麻！青春往往有些事情，会让自己痛心，这种感受只有青春的少年才会知道，被老师，同学，误会了自己做了某些坏事儿责骂自己，自己的心里如针扎上了一般，青春好似带刺的荨麻的荨麻。

青春的道路上，痛心在所难免，让我们战胜它！青春是一只迷途的羔羊，是一只在青春路上迷了路，走上歪路的羔羊，如果继续走下去，将是无底的深渊，如果有人指点迷津，给自己提建议，找出错误，你将会前途以前光明，如果你一味着自己走下去，你将不会属于青春，在人生的道路上你难以成就。青春本无味，无色，但要让它变得五彩斑斓，否则在人生的道路上，则是一种无底深渊的转折点。青春是一个人生的转折点，让我们的青春，如春天五彩斑斓的花朵绽放吧！我的青春，我来走。

青春就像作文篇4

青春是什么?是苦涩的未熟的果，还是清澈的水，是幸福的泪，还是苦恼的包袱?曾经的总是这样疑问青春的感觉。直到上了中学，真正的自己体验到了青春，才知道它的真正的味道。

青春总有那么多的烦恼做小音符，谱成一曲曲苦涩的歌。站在蓝天下，我想快长大，不再受苦恼的折磨。太多的作业，让我乏味、苦恼，每天在题海中拼命的挣扎，却总也找不到上岸的树干，哪怕是一块浮木我也庆幸啊，只能整天的盲目的漂呀漂，没有方向，没有目的，有的只是身心的疲倦还对未来的迷茫。父母和老师的教诲还不时的在耳边回响，“二十一世纪是竞争激烈的世纪，是要渊博的知识才能撑起一片天的世纪，你不努力张大可就要被社会淘汰了——“是的，也许我们的青春是建立在学习的基础上的，所以也就充满了希望。

青春是天真的，在小学时，看到那些在中学上学的大哥哥姐姐们，每天面无表情的来来回回，我常想到了青春年代，我们是不是就不在每天幻想和打闹了呢?进入中学，才发现青春年代仍是充满天真色彩的，我们下了课，仍经常在一起幻想，看漫画，打闹，丝毫没有变。原来青春到了，并不意味着我们长大了。

我们的未来是什么样子呢?我要是变成一个势敌比尔盖茨的世界大首富多好!我可不可以变成一只长着翅膀的天使，在云间自由自在的飞来飞去呢?我若是一滴露水多好，渺小却又不是伟大，晶莹剔透，有时还可以化做一滴生命之泉，滋润枯竭的庄稼。我要是有一个机器人多好，每天替我写作业，我就解放了——青春是充满幻想的季节。

青春的我们是叛逆的，总是想摆脱家长的束缚，自己飞。所以，我不愿意将自己的心里话给父母说，也讨厌他们插手管我的事情。还经常和他们吵架，这就给我们的青春时代又添上了一缕愤怒的色彩。但随着年龄的增长，我们知道，我们是一只只充满憧憬的风筝，总想摆脱绳子，可以自己飞，我们哪里知道，断了线的风筝寸步难行!所以青春又是充满人生哲理的。

已经密密麻麻的写了1/4的青春组歌，画了不少青春年华，青春的味道到底是什么，我还是不知道，更确切的说是总结不出来。

青春就像作文篇5

当今现代，我们周围的环境越来越美丽，人与人之间的交流也更加亲切自然。当然，这些都少不了我们文明礼仪的提高。

在校园里，随处可见的绿化为美丽校园增添了更加美丽的色彩。而为什么现在校园的环境会如此美丽呢?这当然少不了人民素质的日益提高。当经过一片灌木丛或一株花前，我们或许会感叹，会欢喜，但我们不会有任何破坏它们美丽的行为。当我们走在一条干净的小路上，大多数人应该都不会让自己随手乱扔的垃圾毁掉了这份美好。然而，仍旧会有一些人们无法意识到自己的错误，那么我们应如何做到保持这校园的美丽呢?很简单，只需要做到“三不”原则。

一，不随地乱扔垃圾，不随地吐痰。或许人们会在情急之时，自己随手一扔自己手上的垃圾，但是这是错误的行为哦。就好比自己穿了一件美丽无比的衣服，但被别人弄脏了，会很伤心的对吧?

二，不随意踩踏草坪。我们都知道，小草也是有生命的，当你踩踏它们的时候，它们也会疼，也会哭泣，只是你听不见而已。

三，不乱涂乱画。或许你会感觉这个墙壁光秃秃的，想要为它增添一些色彩，或许你是出于好心，但是这一行为也是不正确的哦。校园是一个神圣的地方，是我们学习的场所。如果今天被这个人画一画，改天又被那个人画一画，总归是不美观的。所以我们应该树立这些意识，让我们的第二个家园变得更美不是吗?

当然，变得更美还体现在要待人有礼、真诚，尊师敬长，同学间和睦相处等。这样一来，不仅环境美，风气也美不是吗?

所以我们应当争取做一个文明人，共同构造和谐社会美丽的校园，我相信，未来一定会更美好，更温暖。

青春就像作文篇6

对在实验中学的生活，我有着诸多想象。尽管我从小生长在这里，可我还是在即将走进她时感到了突如其来的陌生。我站在窗边端详着她的轮廓，从操场、办公楼到教学楼，切切实实地感受到焦虑、陌生与迫不及待混合在一起的感觉——

这就是我的初中吗？我十三至十六岁的时光，将与它融合，我生命中的青春岁月，将与它相依相偎？

是的。恍惚间好像昨日才在小学时代玩耍，明天就要以青春的名义进入中学校园。站在这个渡口，我有些许茫然。

晚间收拾书笔时，我也有这种茫然，那一摞小学课本，我不知如何处置，是珍藏还是舍弃？而注视着新买的`纸笔，我又陷入对未来的想象。两相为难，我用目光询问着墙壁，面前的墙壁那么冷，那么凝重，我的询问被它生生堵了回去。由此，我对青春和新学期的一点点期待，也变得更微弱了。

而现在，我站在窗前，看见天空那么黑，新月的光芒单薄而苍白，心下便微微地冷。我于高楼上俯视实验中学，她显得神秘而遥远，可我知道，她近。

明天，我就将全身心地走进她了啊！