大家在写作文时要考虑读者的感受和理解能力，一个具有完整结构和深刻的作文，能够引导读者进入作者的思想世界，产生共鸣和思考，下面是陆玖范文网小编为您分享的雨天,作文优质7篇，感谢您的参阅。
雨天,作文篇1
雨，淅淅沥沥地下着，一缕一缕温柔地斜织着，雨声如春蚕嚼桑叶一般。
雨中的空气很是清新，大地笼罩在一片朦胧之中，模糊得像惺忪的睡眼。
伴着绵绵的雨意。我漫步在初冬之意颇浓的的静谧小径。那深沉而娇艳的花簇，嫩黄苍翠的小草，让长久只盯着书本看的我觉得格外耳目一新。
走在潮湿的路面，透过延绵的雨帘，端详那花朵娇美的舞蹈，聆听那小草优美的歌唱。每一株花朵，在微风的吹拂下，翩然起舞，无声无息，常带给人们百种交错的情感。为“无奈朝来寒雨晚来风”而感伤;为“春花秋月何时了，往事知多少”而无奈;为“夜来风雨声，花落知多少”而惊讶，这刹那间的美丽和遐想，让人心旷神怡。
雨渐渐收敛下来，薄薄的像一层轻盈的面纱，遮住蒙娜丽莎那神秘的面庞。
走进那稍稍泛着微黄的小草，久久地凝视。经历满腹沧桑风雨的它们，仍傲然挺立，挑战强大的狂风骤雨，它的顽强随着丝丝凉意，划过掌心，流进心中，多么惬意。
抬头瞭望云端，隐约中在云幕里飘动，犹如过往烟云，像轻纱一般停驻在远方。
雨，还是不紧不慢的`下着，丝丝的凉意与淡泊，带来“雨中芭叶树，灯下白头人”的幽怨与凄楚。天空，还是如此的朦胧，伴随淡雅而又多娇的景。
雨，带来丝丝综错的情感，让人学会感伤，学会欣赏，学会淡忘一切烦恼。
下雨天，真好。
雨天,作文篇2
窗边，雨点淅淅沥沥地下着，紫萦望着窗户，又是雨天，紫萦对雨天是既爱又恨。今天是有点烦，作业尚未完成，而且星期五考试的卷子已经发下来了，又是原地踏步!对于一个成绩尚好的学生来说，妈妈对原地踏步持的可是反对意见!哎，怎么办?乌云密布，哎……自从上次考砸了以后，紫萦就在很缓慢地恢复……
上次，哎，痛苦的回忆，下午考试，上午却出乎意料地发生了一件事。紫萦的数学练习册被喷了白醋，这味道现在想起来还会令紫萦恶心。那天，也是雨天，心烦意乱，又是实习老师教课，怎么考得好?还好，紫萦的两个铁杆好朋友元程和依黎，没对她置之不理，让她有了一丝安慰!
打雷了!闪电!哗啦啦，这风也来凑热闹了。紫萦还是呆呆地看着窗口，她忽然盯着一个中年妇女看，一瞧，这身衣服很不得体，披着雨衣，穿着套鞋，头发凌乱。她匆匆忙忙地小跑步，刚要跑进大楼，好像没踩好，地上又滑，就摔了一跤，紫萦突然觉得似曾相识……
对了!雨后，吃了午饭，时间还早，紫萦就拉着元程到操场消化散步，时间一分一秒地过去了，紫萦看了看表，哦了，要回教室了，她就拉着元程，往回走。这
不拉不要紧，一拉就出问题。元程踩到了有水的瓷砖，腿一滑，了滑到了，摔倒在地上。还好没骨折!不过这雪白的校服上净是乌黑的雨水，这可怎么办?两人商量了一会，决定先要洗。
这样，紫萦用手遮住被雨水污染的地方，走进洗手间，那儿还有肥皂。元程负责裤子，紫萦负责衣服，同时开工。先抹点肥皂，再沾点水，用手使劲搓，洗掉一点儿了之后，用水抹在上面冲掉，周而复始了好几回之后，终于有点效果了。为了洗得更干净，紫萦让元程先去教室那层的洗手间，她自己跑到教室，按点洗手液，小跑步的洗手间，为了更快，元程建议把衣服脱下来洗。因为她的毛衣都湿了。搓，冲，洗，拧终于，校服白了，但却湿了。她俩回到教室，幸好娄山还没进来，紫萦用纸巾尽量吸水。
这真是个美丽的回忆，紫萦现在对雨天也没多大的恨意，此时，雨渐渐小了，滴滴答答，小雨。紫萦心情舒展了许多。“我现在一点也不讨厌雨了!”下雨天，真好!紫萦拿出mp3，调到《雨的节奏》，开始做作业。此时雨已停了，而且阳光灿烂!
雨天,作文篇3
“世上只有妈妈好！我从小就听到过这句话，就在前几天我又感受到了这句话的温暖，体会到了妈妈对我的爱。
那天，我早早地做完了作业，妈妈说要带我出去玩，出门的时候风和日丽，天气晴朗。时间踩着轻快的脚步“走”了。就在回来的路上，下起了大雨，豆大的雨点从天空的起跑线划到了地面上。
下车后，但车站离家有一段距离，我和妈妈愁眉苦脸地看着这场似乎永远下不完的雨，我的脑子飞快的转着，是打电话回家，让家人帮忙送伞，还是去远处的小卖部买伞……
正在我犹豫不决拿不住主意的时候，妈妈却脱下了那件有帽子的黑色外套，披到了我身上，并对我说：“我们跑回家家吧，你把我给你的衣服穿在身上，帽子戴上，这样就不会被淋湿了。”我对妈妈说：“你不要紧吗，你只有这么见单薄的毛衣？”“你看，我毛衣不是也有帽子吗？”妈妈亲切的对我说。
大雨不停地罗到我的身上，我和妈妈一起在路上奔跑着。
回到家，我拖下了那件已经湿透了的“雨衣”，我的身上依旧是干的，而此时妈妈的身上早已被大雨淋成了落汤鸡了，妈妈因此感冒了。
从这件简单平凡的小事中，我感受到了母爱，也让我体会到了母爱的无私。母爱的伟大，母爱是可以舍弃自己，去保护孩子。那一次我真正懂得了我也应该为妈妈做点什么，去为她分担点家务，一些烦心的事，让妈妈开心快乐每一天！
雨天,作文篇4
今年暑假，我终于来到了我心中向往已久的西湖。
西子湖畔，游人如织；鲜花朵朵，万紫千红；树木苍翠，郁郁葱葱；山峦连绵，危峰兀立。真是“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”呀！
我们一行人乘着游船舒心地畅游在湖中，湖水缓缓流过，湖上泛起淡淡的一层薄雾，感觉就快下雨了。美丽幽静的西湖犹如一幅素雅的山水墨画卷，在我面前层层铺展开来了……在这种天气欣赏西湖是最美丽的。
水，是静静的水，静得仿佛可以听见湖底那些小鱼儿的悄悄私语；水，是绿绿的水，绿得仿佛是一块浑然天成的无暇翡翠。只有当微风拂过的时候，湖面才会泛起一缕缕涟漪，潋滟的碧波荡漾着，置身于这如诗如画的美景中。
没一会儿，天空下起了小雨，细细的雨丝滴入湖中之前溅起数滴水花，与雨丝连在一起，成了一面晶亮剔透的水帘，掩映于湖面。蒙蒙细雨中，荷花，红了双颊，娇艳中透着轻灵，躲藏在挤挤挨挨的荷叶中间“犹抱琵琶半遮面”，又如同怕见生人的少女般娇羞，却姿态万千。周围的山峰，显得迷迷蒙蒙，若有若无，非常地奇妙。
雨点儿洒在湖面上，好像一个淘气的孩子打碎了一面镜子，宛如薄薄的轻纱，披在西湖这位美若天仙的天使身上；洒在断桥上，空中云雾迷蒙，隐隐约约看见有两个人打着一把伞在雨中漫步，仔细一看原来是白娘子和许仙啊！不好，法海来了，快跑！他们三人渐渐消失在飘渺的'云雾中……
雨天的西湖，山水一片空蒙，仿如一袭轻纱罩着西子娇美的面容，几分娇羞，几分妩媚，那种朦胧的美更令人心旌摇动。“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”风姿绰约的西湖，空蒙山色是她淡雅的妆饰，潋滟的水光是她浓艳的粉脂，无论她怎样打扮，总能烘托出她的天生丽质和迷人神韵……
去时心切切，归时意绵绵。我真想多待一会，去细细领略西湖无尽的美景。
雨天,作文篇5
曾真真切切地看到，一场大雨，一场小雨。人生极像一场雨，下得大些，意味着你的人生，将坎坷不平;下得小些，将意味着你的人生，将默默无闻。
雨，永远是那么的柔情，因其本质是水，在我眼中，也成了入水般圣洁。水，在小时候，永远是那么的神圣。而雨，自然也是一样。江南多烟雨，是的，身处江南，自然多雨，江南的雨不同于北国的雨，江南雨柔，北国雨刚，阳刚雨阴柔，对我而言，我更欣赏充满阴柔而不缺少一丝刚毅的江南小雨。
小时候，特别喜好下雨，趴在窗台，感受拂面的雨丝，是多么美好的享受!那雨，下得很长时间，有时候看着看着就睡着了，大部分的时候，还是会看着雨，看着窗外的人。
长大了，懂事了，总从雨中领悟出一种感悟和理解。很喜欢听雨，“滴答”的声音落在地上，又不是特别均匀，便能感受到一种人生的沧桑与老态。
从几何时，看雨又成为了我不可名状的享受。撑着把雨伞，伫立在雨中，很舒适，伸手接住这雨，悄然逝去的雨，又在手中重现生机了。这雨，这希望，是多么和谐的配对!有多少憧憬，在雨中悄然孕育，有多少希望，在雨中悄然升华!
春雨细腻而温润。当你成功时，春雨便从你的身边走过，滑过，给予你鼓励，给你心灵上的温暖。
秋雨无声。当你失败时，变得如此的颓唐与无奈时，秋雨纷落，滴滴落进你的'心里，滴醒了你，又给予了你希望。
为何不对着雨诉说你的心事?滴滴雨珠，将会滚落，流进你的心里，滋润了你的心灵。雨是无色的，而在蓝天的映衬下，也就变成蓝色的了。蓝，是最澄净的，也是最安静的，在雨中学会品味希望，感悟安静吧!
雨，蕴含着希望，蕴含着努力，蕴含着顽强与坚毅!
下雨天，真好!
雨天,作文篇6
不知从什麽时候开始，喜爱独自一人，躲在雨里，掩饰掉下的泪。
“滴嗒滴，听天空在哭泣……”
黄义达的歌声萦绕在我的耳旁。窗外不知什麽时候飘起了毛毛细雨。春日的细雨，飘飘渺渺，飘进了我的心里，于就是，我的心也下起了雨。
突然间发现，忧郁的自我喜爱上了这下着雨的阴霾的天空。那就是没有云，没有太阳，只有一片灰色，灰到摇摇欲坠的天空。不就是说乌云遮住了忧伤，就会看不见吗？怎麽？乌云也被浓得化不开的悲感染了？于就是，天空才会哭泣。
爱上这下雨天，喜爱独自一人呆呆看着雨幕，想让雨水把烦恼带走。屋檐上跳动的琴键，打乱了我的心。即使就是这样，可我还就是喜爱被杂乱的声音包围的感觉，因为忧伤才不会被发觉。
冬雨给人的感觉就是决裂的，雨水滴在手上，寒到心里。夏雨给人的感觉就是痛快+期望。夏雨不像冬雨那麽缠绵，它只会“噼里啪啦”响一阵子，然后就雨过天晴。一向都觉得冬雨就是个幽灵，让寒冷的冬天雪上加霜。
雨天，让我响起很多很多，关于雨天的记忆，逗留在脑里，总就是挥之不去。小时侯的雨天，有着温暖的气息，长大后的雨天，总就是伴着忧伤。
爱上这雨天，让我的心蒙上一层灰。
雨天,作文篇7
下午，淅淅沥沥的下起了雨，我们的心情如同雨天一样沉闷。
阅读课，数学张老师到教室门口，她轻点了几个人，将他们叫了出去，手里还拿着一沓中午的卷子。我正看着书，心里有些烦闷：为什么连阅读课都有老师打扰？
改正完计算，回到座位，我依然在为自己分析错因：是因为知识掌握不牢固？是，我将两种公示运用反了。是因为自己态度不够端正？是，我因不仔细算错了一道题
一会儿谢老师来了：你们难道没人给张老师搬个椅子？我才猛然想起，老师是一直站着对我们的错误进行分析，检查改正改正的答案。自己想一下同学们，你们张老师没有义务再来给你们讲题啊！老师一句话更是让大家都不再欢笑。张老师身体本来就不适，再专程过来为我们讲题，况且站立了半个小时，却没有人发觉老师为我们付出了休息时间，自己的计算却错漏百出。
一会儿，谢老师将卷子发下，要求有错误的同学留下，但全队的仅11人。
只有干好小事才能成大事，一张小卷写不好，谈何考试？以后，定将端正态度！
雨天,作文优质7篇相关文章：
★ 生物作文优质7篇
★ 景色作文优质7篇
