长篇作文未必就是佳作，简洁明了的表达有时更能打动人心，在日常生活中，作文是我们习以为常的文本之一，下面是陆玖范文网小编为您分享的网课好与坏作文优质5篇，感谢您的参阅。
网课好与坏作文篇1
20xx年是一个非同寻常的年，因为新型冠状病毒正在全国蔓延，并且越来越严重，所以县局决定响应国家号召“停课不停学”，也就是我们所说的网课。
记得第一天上网课的时候，我早早地起床，迅速洗脸、刷牙，吃完早饭后，我就迫不及待地准备好笔和书本，坐在电脑前静静地等待。突然，妈妈给我定的八点半的闹钟响了，我赶紧挺直了腰板进入到上课的状态。这时，一个熟悉亲切的声音传入了我的耳朵，仔细一听，原来是朱老师，我立马提起精神，跟着老师一步步地进行学习。
记得一次，老师让我们自由读课文，我捧起书摇头晃脑地读了起来。过了一会儿，我已经沉醉在课文里了，仿佛我就是那只可爱的活泼的小燕子，就连妈妈让我吃梨，我也没有听到，不知不觉一节课就这样轻松愉快地过去了。
虽然这段时间我们生活在这没有硝烟的战争中，但是我们依旧能无忧无虑地享受知识赋予给我们的力量。这得十分感谢老师们，他们每天很晚才可以睡觉，每天不辞辛苦地备课、录课，为我们提供了一个可以安心在家学习的平台，我们怎会不珍惜呢?
网课生活对于我来说充实而快乐，但是，长期网上学习也会影响我们的视力。我希望疫情早日结束，早点开学，早点见到亲爱的同学和敬爱的老师，早点回到教室上课。
网课好与坏作文篇2
“叮铃铃”……清晨，床头调皮的闹钟又不厌其烦地唱起了清脆的歌声。我睁开惺忪的双眼，发现太阳公公早已经露出慈祥的笑脸看着我，似乎在告诉我：“轩轩，上网课的时间到啦！”
我一骨碌爬起床，经过快速地刷牙-洗脸-吃早餐三步曲，我端端正正地坐在书桌前，开始新一天的网课学习。
因为新冠疫情的反复，我们只能暂时离开心爱的校园，老老实实地宅在家里上网课。没有绿荫道上的鸟语花香；没有早读课上的书声琅琅；也没有教室里同学们争先恐后地抢答发言；更没有课外走廊上欢声笑语的嬉笑游戏……
现在，我们只要静静地坐在电脑屏幕前，认认真真地听老师讲课就可以了。刚开始的时候，我还有点儿不习惯，可能是因为没有老师在现场的“灵魂扫视”而分神吧。但是我很快就进入角色了，因为我们的任课老师按照我们的学习进度设计了非常合理的线上教程，它们不但通俗易懂，而且精彩无比。在不知不觉间，一节课就上完了，我们还乐在其中，舍不得下课。
我觉得网课最有趣的事情是课后拍视频交作业。第一次拍的时候，我自信满满，谁知道，当妈妈按下录像键的那一刻起，我突然紧张起来：平时异常灵活的舌头好像打了结似的，说起话来结结巴巴，额头上不知道什么时候冒出了黄豆大的汗珠，两只手无处安放，一会儿挠挠头，一会儿抓抓衣角……可想而知，拍出来的视频失败了。我不甘心，又急急忙忙地拍了几次，效果都不尽如人意。这时候，我有点儿灰心了，想打退堂鼓了。
“你还没发挥出你的正常水平，就想放弃了？”我妈妈在旁边鼓励道，我的好胜心一下子被激发出来，我看着妈妈旁边的那面落地大镜子，突然有了主意：我何不在镜子面前多演练几次，把不好的地方纠正过来，再去拍视频不就好了吗？妈妈对我的想法拍手叫好。当妈妈的v形手势在我面前亮出来的时候，我知道我的视频作业终于成功了，我高兴地跳了起来。
通过这件事情，我懂得了一个道理：天下无难事，只怕有心人。遇到困难，不要轻言放弃，要多想办法，通过不懈努力，才会克服困难，取得成功。
网课好与坏作文篇3
网课，从字面我们就知道是在网上上课。由于我们国家正在和新冠病毒作斗争，“停课不停学”，我们小学生也开始了时尚的网课。
在家里上学，不用去学校，这是我以前做梦都在想的事情。可是，刚上了两天我就后悔了，在家里上课，感觉一点都不好。因为没有同学们的欢声笑语，更没有老师亲切的脸庞，只是妈妈一个人坐在旁边，像看犯人一样看着我，只要我一做小动作，妈妈就会严厉地批评我，我真的感觉自己像是在做牢一样。
以前在学校，我作业完成得不好，妈妈也不知道。可在家里就不一样了，妈妈把老师的话当作圣旨一样，让我不仅要完成老师布置的每一项作业，而且还必须是认真完成。课前要认真预习，上课要集中注意力听讲，课后认真复习，比在学校里做得还扎实。
就这样，在妈妈的监督下，坚持快一个月了，我惊喜地发现我的学习状态在悄悄地发生变化——之前是看到题目害怕，现在是想做题目，觉得它们是挑战；之前语文的阅读短文是匆匆看一遍就写，现在是认真阅读，理解了以后再写，它们变得不那么可怕。
妈妈经常说，这次网课是老天爷给机会来挽救我的。我相信以后就是到了学校，我也能坚持现在的好习惯，因为我尝到了甜头。
网课好与坏作文篇4
人生道路中每个人都有过成功，那是因为有挫折。成功后那开心的笑容，那是因为战胜了挫折。如果被挫折打败了，哭了，不要紧，因为失败是成功之母。
俗话说得好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。宝剑为什么锋利无比?因为经过了长年累月地磨砺;梅花为什么那么香气扑鼻?因为经历了寒风的扑打，冰霜的考验。挫折虽然会使人发愁，劳累，但是它能使人进步，令人生得到成功......小荷
司马迁狱中写《史记》;吴承恩在科举中屡遭挫折，但他并没有放弃，写出了《西游记》;爱迪生为了发明灯丝，实验了1000多次，最后终于成功;一生不得志，生活贫困的蒲松龄创作出了中国著名的文言短篇小说集《聊斋志异》;鲁迅在黑暗势力的迫害下，仍能写出众所周知的《呐喊》……还有全身瘫痪的奥斯特洛夫斯基和他的《钢铁是怎样炼成的》;全身萎缩的史蒂芬霍金……
挫折增加了我的勇气;增强了我的意志;坚定了我的信念，使我更坚强、更勇敢、更乐观……
不经历风雨，怎能见到彩虹。对于挫折，我们不应该害怕，而应该战胜它;对于挫折，我们不应该退缩，而应该向前进。只有经历挫折才能成功，只有经历挫折，才能是生活更精彩!
网课好与坏作文篇5
按照县局停课不停学工作要求，星阁路小学积极行动起来，一方面做好各项疫情防控工作，一方面牢记育人使命，如期“开学”，为星小学子开启“不一样”的校园生活。现将我校近两周来的线上教学活动总结如下：
一、制定各类计划，保证线上教学有序进行
凡事预则立，不预则废。2月10号之前，教师们就已准备好教案、个人教学计划、线上授课计划，教研组长备好教研组计划、集体备课计划，各科课件，确保线上教学顺利开展。
二、多种形式教学，保证学生学有所获
1、微信答疑。鼓励学生跟着电视直播的进度学习，如有不会的问题及时请教老师，进行线上答疑。
2、微课视频补充。将空中课堂上的教学视频分知识点剪辑，当直播中出现与教材不太衔接的地方时，按知识点发微课视频补充。
3、直播教学。为了帮助学生更好地理解，老师用钉钉直播亲自讲解重难点。
4、坚持阅读，拓宽学生知识面。
5、优秀作业展评，培养学生好习惯。
三、家校协同，保证育人有合力
以班级管理为阵地，召开视频家长会，让每个家庭创造一个优良学习的环境，鼓励家长引导孩子自我探索、认真学习，使家长在孩子的学习中担当积极的角色。最终目的是把家庭变成学生学习的一个重要场所，让每一个学生在隔空管理的状态下，通过结合多方力量协作，提高自律性，达到学习的实效。
四、线上授课满意度调查
为了及时有效掌握各位学生对线上授课的满意度，提升我校的教学服务质量，更好的为学生提供后期授课，我校精心策划了线上授课满意度调查。
我校将认真对待每一份问卷，所有调查结果都将成为我们今后工作中努力和改进的指导依据。
疫情当前，星阁路小学全体教师用满腔热忱，书写育人信念;用实际行动，诠释大爱师魂;用激情与担当，战胜疫情;用敬业与智慧，为学生保驾护航!
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