阵阵芳香扑鼻而来，有着无穷的魅力，不一会儿，小树仿佛在向我热情地招手。路边的小草，更是青得逼我的眼。我想，小草既没有花那般鲜艳，也没有树那般高大，但人们为什么总是喜欢赞美小草呢?“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”不是吗?人们赞美小草，或许是因为它具有顽强的生命力，能经受大自然的风风雨雨。抬眼望去，山顶、山腰、山脚、田野里到处都是小草的身影。它让荒山变得生机勃勃，它让人类吸收新鲜空气，它以自己的身躯给大地――母亲披上一件暖和的绿衣裳，以便报答母亲的恩泽。

我带着愉悦心情，继续前行，路边还开满了野花，大的、小的、深的、浅的各种各样都有。“有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。”随着时光的.流逝，它们开了又谢，谢了又开，它们的美早已托付给了蜜蜂和蝴蝶去演绎。“鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴的卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟清风流水应和着。”大自然真美。

天空像小孩子的脸一样，说变就变。

太阳忽然像害了羞，躲到了云里，就在这一刹那，那朵云就像一块会发光的珍宝，壮观极了。不一会儿，又刮起了大风，一朵朵乌云从四面八方一起奔向天空。接着，便飘起了蒙蒙细雨，微风吹拂着，山里的景色变的模糊不清了。“春雨沙沙，春雨沙沙，降在田野，滋润庄稼，飘在树梢，染绿柳芽。”小草、树木、野花、幼禾……它们跳跃着，欢呼着，尽情的吸取着雨露。雨过天晴，天空格外明亮，像是被洗过似的，一条彩虹像一座拱桥似的架在天空。红、橙、黄、绿……什么颜色都有，美丽极了。

这时，在树叶上滚动着一些小水球，阳光直射到上面，显得晶莹透亮，刚被雨水滋润的树叶绿得发亮，熠熠生辉。“

夕阳西下，断肠人在天涯。”鸟儿归巢，花草树木开始沉睡，而我就像一个飘泊在外的游子一样漂泊在春天的大自然。

暮色开始四合，我不觉加快了脚步，与山里的众朋友告别了。

遇见做作文篇2

有一个人，他于二零零七年独自离开家乡，成为一名“北漂”。二零一零年，他凭借一曲《新贵妃醉酒》问鼎《星光大道》年度总冠军。他，就是李玉刚。

十年成名之后，他却越来越迷惑：自己所追求的快乐是什么？为寻求答案，他完成了一场“遇见之旅”。在数年后的二零一七年元宵晚会上，一首《刚好遇见你》横空出世，顿时火遍中华大江南北，更是在此后的半年之中，于各大音乐平台数次排名位列第一！我最喜爱的歌曲便是这首《刚好遇见你》，我与这首歌似乎有太多的缘分和巧合……

去年十一月份，我偶然间听说李玉刚出新歌了，便好奇地搜索了一下，与此歌就此相识。听完第一遍时，我还有些不知所以，感到这歌很一般。但我一翻看评论，便又听了一遍（评论中都在赞扬这首歌有多么多么动人），而后眉头一挑：呦呵，这歌还挺有意思的！听第三遍时，我的眼泪“啪嗒”一下掉在了桌子上。当我发觉到并伸手去拭时，我已泪流满面：不知为何，心中突如其来的感动……

当时，我的几个朋友在听后露出了不屑的表情；他们认为李玉刚就是个伪娘，而《刚好遇见你》就是在唱戏，完全没有听的意义！

我不这么想。这首歌最吸引人的地方不是动听的旋律，不是优美的歌词，也不是那让人震撼的伪音，而是它所表达出来的情感：那种远行归来，初心不变的情感。

每个人都将经历一个迷茫的阶段，这是必然的。但迷茫过后，我们的心灵和灵魂都将得到质的飞跃。我第一次接触《刚好遇见你》时，由于种种原因，思想很是消极，加上青春期，情绪并不稳定。但这首歌又让我明白了很多：我们的人生，便是无数缘分的体现。中国十几亿人，两人能在人海中相遇，相识，这就是缘分。缘分是可遇不可求的。不说别的，我们的班级。这二十一个人能够在潍坊市的数座小学中来到十中，成为了一个班级，能够一起学习，一起成长，这就是缘分！生活中有太多的缘分，我们这二十一人，能够刚好遇见彼此，已是莫大的机缘！或许我们只能相处三年时间，三年后便要各奔东西。但有这三年，已经足够！

在日后的生活中，我们会遇到更多的人，其中包括我们的朋友、同事等等。可能你们会有不好的回忆，但正是那些苦难的存在，才让那快乐的时光更加弥足珍贵。也正是那些“刚好遇见”的缘分，才组成了我们美丽的生活。

感谢上苍，让我遇见了你……

遇见做作文篇3

平静，是我读这本书时一直保持的心情。这本书教会我学习内在思维，在日常的工作和生活中，我们会被很多东西所影响，从而心情或好或坏。虽说情绪的转变是我们内在真实的心情写照，但是细想下，心情的好和坏都是表示我们对某件事情是否在乎。我们常常感到越是在乎的事情，就越容易失去。其实在很大程度上，我们仅仅看到了成与否这两个简单的结果。殊不知，我们已经忽略了这件他们的本质，那些我们忽略的才是真实的体现。当事情发生的时候，我们有没有先沉下心来，冷静地看待这件事情，然后才决定要以何种态度来对待这件事情。

在《遇见未知的自己》这本书中，女主人公通过无意间遇见的一位神秘老人，进行了一系列貌似离奇的探寻真我的路程。这段旅途一路走来，有痛苦也有失去，但是女主人公最终找寻到了自己真正要走的路。现在的我们还年轻，正是汲取知识和塑造发展自己的最佳时间，但此时的我们也因此显得不够安定。我们有着很多很多的理想渴望去实现，但是却太多、太杂，不经意间，就悄然迷失了自己。我经历过，我迷失过，我也有不知道自己想要什么，想干什么的时候。或者说，我都想要，都想做，结果却不知道该怎么做了。鱼和熊掌不可兼得，渐渐地我学会了选择和放弃。我开始思考自己真正想要什么，做什么才能使自己安定、成长。现在的我明白了，遇事先摆正自己的位置，然后再将要全力以赴的事情做好，活在当下，一步一个脚印，这或许就是一种提升。

一本好书，需要反复品读。她给我带来了人生的哲理，更引领我走过了一段人生必经的心路历程。感激这本书，也感谢公司在生日之时将她赠与了我。

遇见做作文篇4

在城市的一隅，我遇见了你，直到你离我渐行渐远，我才突然明白，我的世界里如果没有了你，将会像水一样平淡……

——题记

“去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处云，桃花依旧笑春风。”又是一年桃李芬芳。那时，我们曾在桃花丛中一起嬉笑过，玩耍过，沉醉过。盛开的桃花映着你红润的脸，你笑眯眯的眼睛显得异常慈祥，长长的秀发散发着淡淡的清香。

是那个幽默风趣的老师么？是那个时而严厉，时而宽容的目光么？是那个坚强有力饱经沧桑的声音么？是那个相知四年的面容么？朱老师，不论如何，我还想再和你来一次不经意的邂逅。

黑夜里的一盏明灯，奋笔疾书的身影，凝神批阅的专注，微微蹙起的眉头，那是朱老师您，您一定是笑着的。

朱老师，你记不记得那片桃花？昔日的雨后，我们哼着优扬的小曲儿，踏着雨后的清风，迈着轻快的脚步，来到了桃花盛开的林子。是你，将地上的新鲜花瓣一片一片地拾起，轻轻捧着，向空中抛去，落在我们的头上、脸上。我们笑着，感受着大自然的美，朱老师，你也在笑，脸上的小酒窝映着挑花，那是我第一次看见你笑得那么迷人，你的笑容是多么灿烂，多么亲切。时间老人是无情的，他拆散了多少有情人？还固执地将月捏成圆形，让我们同望一轮皎洁的月却不能相见。

是你，让我体验到文字的博大精深，让我沐浴在金色的阳光下，老师，我最喜欢听你讲课了，读课文时，你的眸注满了情思：“桃之夭夭，灼灼其华，之子于归，宜其室家”。我们忘情地聆听着，你那朗朗读书声在我的脑海荡漾。那读书的身影一直铭刻在我的心。但愿明年桃花盛开季，能再与你相遇，我再做一次你的学生，聆听你动人的声音。

对呀，“桃之夭夭，灼灼其华。”我想摘一朵桃花儿，戴在你的头上，与你的笑靥相配；我还想与你再次相遇，哪怕只是你拂起的一抹桃花香。

秋来了，风起了，月圆了，人走了，桃花儿也落尽了。在丰硕的桃子挂上枝头的时候，我仍是盼望着能再与你相遇……

遇见做作文篇5

什么才是幸福？这个问题不知谁能告诉我答案。是不是在人生路上一直顺利地走下去就是一种幸福？不，不是！没有磨难的人生是不完美的；是不是整日的玩，没有任何的烦恼困扰着自己？不，不是！以为整日游手好闲，不去劳作，不去想任何事情就没有烦恼就是幸福？不，不是！这只是一些懒人的自欺欺人，这样只会毁了自己。

幸福是多个方面的，可以从很小的事中体会到幸福，也可以从一些困境中体会到幸福。

就像那个试验一样：美国康奈尔大学的威克教授做过一个试验，把几只蜜蜂放进一个平放的瓶中，瓶底向光；蜜蜂向着光亮不断碰壁，最后停在光亮的一面，奄奄一息；然后在瓶子里换上几只苍蝇，不到几分钟，所有苍蝇都飞出去了。原因是它们多方尝试——向上、向下、向光、背光，一方不通，立即改变方向，虽然免不了多次碰壁，但最终总会飞向瓶颈，成功脱身。凡事都要多多尝试，或许同一个问题，换一种方式，换一种思维就可以解决。试验中的蜜蜂是可悲的，因为它们只知道向着光亮的方向飞去是死脑筋，浑不知出口就在上方而苍蝇是幸运的.，因为它换了一种思维方式，所以飞了出来，不会在那瓶子中奄奄一息的等待死亡。所以幸与不幸就在你思考和决定的那一瞬间，要记得多去思考，去尝试。

幸福亦是源自多方面的。亲情中的幸福是一家团圆，和睦相处；爱情中的幸福是两个人相偎相依，互相扶持，不离不弃；友情中的幸福是和朋友打打闹闹但是不论闹得多厉害、吵得多厉害，帮你的最终还是她。人生得一知己，死而无憾便是一种幸福。

说到底，幸和不幸还是要看心态如何。若你一味的消沉、颓废下去，任谁也不能让你感到幸福。

幸福是一种心态，是一种知足，贪得无厌的人是永远不会感到幸福的。

换一种思维方式也许就能看到幸福，或许幸福会在下一个转角处等着你……

遇见做作文篇6

以前一、二、三年级还是懂事了，但是现在我4年级了，应该更懂事了。还记得，三年级刚开学的时候，张老师来教我们，当时还想念着二年级的李老师，感觉张老师会说我们，还怀疑这个老师坏不坏。通过三年级的相处，我觉得张老师也没有我想的那样，张老师对我们的感情也很好。最后一天了，我们在路队上让张老师更班。

暑假里我虽然玩的很开心，但是我心里还在想着开学是哪个老师教我们，我有一种不好的预感，怀疑开学不是张老师教我们。

离开学还有几天的时候，我心里很紧张，四年级到底是张老师教还是不是张老师教。有一种这样的压力在我心中。

开学的前两天，我收到了一条短信，打开一看，是张老师发的信息，我仔细一看，张老师说：“四年级的时候，还是我教你们。”你不知道，那时候我有多开心，一蹦三尺高。

开学第一天的时候，我到了班级，没有看见张老师，刘雨泽上来，到班级让我们去搬书，下面有张老师，我们班，一窝蜂的跑到了这里楼下，往张老师那扑去。

四年级又是张老师教，我太高兴了，我希望张老师教我们到毕业。张老师谢谢你，三年级跟到四年级，我会在以后的学习里，更加努力、更加认真的。我四年级的时候会往我不足的地方努力的，马上9月10日教师节了，我想说的话都在上面，张老师，谢谢你！

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