在《六月男孩》这部影片中有一个场景，让我记忆犹新。萧野在参加校运动会时在运动场上摔倒了，但他又慢慢地爬了起来的那一瞬间：萧野为了帮助同班有困难的同学苏眉，特地跑了老远的路，到她家买水果。又因为下面还有比赛项目，他只能尽力的跑回学校。但是他到了学校后，比赛即将开始。他来不及休息，就直接投入接力比赛，结果由于他体力消耗过大而摔到在跑道上。在他摔倒的刹那间，我为他惋惜。画面有瞬间的静止，但随着一声“萧野，加油。”老师和同

学们齐声为他加油，为他呐喊。最后，萧野在师生们的加油声和掌声中勇敢地站了起来继续向前冲——萧野胜利了。看到这，我由衷地为他高兴，紧张的心放松了下来。

这个场面，是萧野的行为折服了我。同时，我又被他的老师和同学们的加油声和掌声所折服。它让我领悟到：我们生活的世界，需要掌声。

当生活中遇到了困难.挫折时，掌声可以给我们支持，去冲破阻挡自己的“拦路虎”;当生活中取得了成功时，掌声给我们鼓励，激发我们上进;当生活中惨遭失败时，掌声给我们的是安慰，激励我们前进;当生活陷入恐惧时，掌声给我们温馨……。

可见生活中无出不需要掌声，无论是成功还是失败，前进还是后退，生活中的点点滴滴都需要掌声的呵护。如果没有了掌声，那我们的生活还会完美吗?不，决不。有了掌声，才会让生活充满阳光。为了美好的生活，请我们多给自己或别人一些掌声吧!

六月的天作文篇2

六月的雨

再次来临

我被困在这屋檐下

心里念叨着你的温柔

可不见你的踪影

这六月的雨

就像你离开我时

无情的表情

一滴一滴

无情的打在我的心里

我还是不愿相信

相信这就是最后的结??

你为何把我丢在这风雨里

忍受着冰冷的侵??

我没有放弃

继续追着你

哪怕一点的小消息

也会让我高兴地流泪

一场雨把我困在这里

我多么想离开这里

就像走出你的阴影

可是我不忍心

我离不开你

在我的心里

还是有你

终究还是离不开你的手心

可是你的心里

没有我的光临

只剩下别人

那唾骂的语气

请别让我离开你

不要让我孤身一人

继续留在那无情的空气

那空气让我窒息

那空气让我绝望

我离不开你的怀抱

这六月的雨

什么时候才可以

才可以停息……

六月的天作文篇3

这天，正值六月。我和同学一起出去玩，当天色徐徐暗淡下来时，我有点想回家了，可同学们还正玩得兴奋，正当我预备独自回家时，天空中却毫无征兆地下起了倾盆大雨，我只好和同学们一起躲在了屋檐下，雨下了不大一会儿便停了，我和同学们说了一声，便回家了，可没等我走回家，天空中又下起了淅沥沥的小雨，因为雨不大，所以我继承加速向家走去，看着距离自己不足二百米远的家，天空中再次下起了倾盆大雨，我疾步跑回了家，但到家时，身上还是湿了不少。大人们常常说，六月的天，孩子的脸，说变就变。依今天所见，果然如此。只是，我还是不理解，六月的天气多变，和孩子的脸有什么关系？

有一次，我和妈妈一起到亲戚家做客。妈妈和亲戚有事要一起出去，让我帮忙看一下亲戚家六岁大的小孩，我只好允许了，当妈妈正要出去时，像是忽然想起了什么，又折返回来拿了伞，这才又出去，边走还边和亲戚说着，六月的天，孩子的脸，说变就变，有备无患。而亲戚也微笑着点点头，似乎同意了妈妈的说法一样。她们走后，小孩因为看不到妈妈而哭了起来，我只好去哄他了，可刚刚哄笑了，不一会儿，他又会像想起了什么一样，再次嚎啕大哭起来，我被逼无奈，只好再去哄他，就这样周而复始，直到妈妈回来。

妈妈回来时，外面正下着大雨，妈妈看起来衣服上轻微湿了些，但总体上还是没事，正哭得稀里哗啦的小孩也因看到妈妈而瞬间不哭了，还带着笑脸朝亲戚跑去。我半开玩笑地对妈妈说：“这六月的天，还真像孩子的脸，说变就变哩！”没想到，妈妈听到这句话后，却认真起来，对我说：“那当然了，这可是前人们通过不断的积累所总结下的经验，错不了，你一定要记牢了，以后说不定还对你有帮助呢。”我似懂非懂地点了点头。

回家后，我问妈妈：“您是怎么知道这句话的？”妈妈说：“听前人说的。”“那前人又是怎么知道的呢？”我继承问道，“当然是听更早的前人说的了。”“那最早的`前人是怎么知道的呢？”我刨根问底地问道。妈妈却答不上来了。

现在想想，这句话大概是前人根据每年的天气变化总结出来的吧？这句话看似准确，却不是真理，究竟不是每个六月都天气变化无常，只能说，它是一句接近真理的一句话，因此，它才成为了一句众所周知的歇后语。

六月的天作文篇4

六月的雨和别的雨不一样，它说下就下，就像一个耍赖皮的孩子哭闹个不停，下起雨来就像苏轼所说的一样“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。”异常凶猛。

我呼吸着雨后的新鲜空气，心情也变得神清气爽。

六月的天作文篇5

夏季来了，天闷热得很。在杭州府衙里，我——苏轼，正在书房里为公事所烦。酷热又使我坐卧不安，真是雪上加霜。突然，我想起来一件事：望湖楼是本地一大名楼，我何不去痛饮一番，解解愁呢？想到这里，我转忧为喜，立刻来到望湖楼。

我迈步刚上楼，便遇到了店小二，他笑嘻嘻地向我打了个招呼，把我请到一个靠窗的地方。我坐了下来，吩咐道：小二，拿酒布菜！好哩！伙计答应一声，下去后，很快就布置好了。我倒了一杯酒，喝了下去。接着吃了几块菜，便放下了筷子。

我朝窗外一望，西湖水平如镜，偶尔有一丝风吹来，真是凉爽至极。我又喝了好几杯酒，借酒浇愁嘛！

真是六月的天，孩子的脸，说变就变。我刚喝完那几杯酒，一阵大风刮了过来，我心里闪现一丝欣喜：要下雨喽！果然，一瞬间黑云出现了。刚开始只是片片乌云，还没遮住山头，可眨眼间，天空黑成一片，像打翻地墨水洒在天幕上。白色地雨点立刻就下来了，像珍珠一般，蹦跳着胡乱地落进湖上的渔船里，湖面上涌现一圈圈涟漪。我扭头一瞧，楼上的人都惊恐万状，为回不了家而着急。而我却拍掌大笑：好雨！真是一场及时雨啊！我兴奋地盯着窗外地雨花。雨，正在稀里哗啦地往地面上打，如黄豆粒大小。凉快极了！我高兴地又喝了十几杯酒。

可俗话说：大雨来得快，去得也快。忽然，从地上卷来大风一阵，风过之后，雨也被一起吹散了。雨过天晴，一道彩虹挂在天边。我更加惊喜了，大自然真是奇妙啊！我俯身一望窗外，西湖与天连成一片。我又大喝特喝了几杯酒表示我满心地愉快。

此时我已醉了，我让伙计拿来纸笔，挥笔龙飞凤舞地写下了《六月二十七日望湖楼醉书》：

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

六月的天作文篇6

六月，是属于我们的季节，不仅有快乐的六一儿童节，还有我们翘首以盼的暑假。

六月，又是一个紧张的季节。为了迎接期末考试，过完六一，我们就进入了紧张的复习阶段。老师和家长辛苦的陪着我们读书、背诵、默写和做题。大家努力地复习，就是希望在考试时，把学到的知识洋洋洒洒地飘落在试卷上，让每一份试卷都光彩四射。

考试结束了。一场及时雨冲走了燥热，带来了凉爽。周六爸爸妈妈带着我去万仙山的郭亮村放松自我。一路上欢歌笑语，不知不觉就进入了万仙山景区，山路也越来越难走。继续前行，沿着羊肠九曲的盘山路，在紧张的煎熬中，终于到了郭亮村。

车刚停好，我便迫不及待的跳了下去。清新略带潮湿的空气让我精神倍增。四下望去，山上植被茂盛，沟壑纵横，悬崖峭壁随处可见。这里最著名的景点是郭亮洞，又叫“挂壁公路”。郭亮洞是为了人们交通方便，一九七二年由十三名勇士历时五年，在绝壁上一锤一锤开凿出来的。长一千三百米，高五米，宽四米。他们的勇气和毅力真是让人敬佩。

时间一天天过去。六月二十九日上午，妈妈打电话高兴地告诉我，我在五月份参加的河南省“孙敬修杯”故事大赛中获得了二等奖。原本想着参加比赛来锻炼自己，没想到还有意外收获，真是喜出望外。

有考试前的紧张，有考试后的放松，还有让我惊喜的收获，这就是我的六月。

六月的天作文篇7

今日是一年一度的六一儿童节，我们实验小学在上午举办了“庆六一。我和我的祖国”的联欢会。

联欢会在学校的广场举行，会场布置的十分隆重，鲜艳的国旗下，挂满了五颜六色的彩旗和气球，呈现出热烈的节日的气氛。同学们穿着校服，佩带着红领巾，排着整齐的队伍等待着联欢会的开始。在第一节课开始的时候，主持人请吴校长讲话，校长一讲完话，同学们就报以热烈的掌声。主持人又诵读一首《春晓》，然后号召大家一起唱《春晓》的歌，再唱一首大家都熟悉的《同一首歌》，那饱含神情而又响亮的歌声响彻整个校园。

联欢会上，一个个歌手表演了才艺，赞美了祖国，表达了同学们热爱祖国的心声。大家盼望已久的舞蹈上场了，呵!高年级的女同学们穿着黄色的衣裙，跳着《天竺少女》舞，舞姿优美动人，就象一群活泼的蝴蝶在翩翩起舞，美不胜收，令人感叹!时间一点一点过去，到高潮的时候，一个音乐老师拉着这几个同学的手，对着他们的耳朵在说什么，然后那些同学就上场了，主持人大声宣布：“接着请大家欣赏街舞!”三个男生和二个女生跳起来了，刚开始跳还不十分吸引人，谁知精彩的还在后头，三个男生手着地，“嗖”地就来个头顶地，脚翘天，还能手爬地走路，太绝妙了!同学们的掌声久久不绝，赞叹不已。有的同学还拿起照相机“咔嚓咔嚓”留下这个精彩的镜头。

六月的天作文篇8

积了一地雨水，已是六月。

雷，在耳畔炸响。不知何时，雨点悄然落下。闷雷不住地在天穹回荡，从极远的天边传来，仿佛古时开战前的军鼓声。千百年前，我就知帝王一怒，那战鼓隆隆敲响，便是血染沙场的结局。那一声声“留不得壮士归不得家乡”的雷声，亦是人间的无数母亲唤儿归乡的悲鸣。那样的声音无法用笔墨描绘，只觉它似一曲独属六月沙场的挽歌，激昂又绵长。悠悠然，恍恍然，我便出了神，把自己忘在了这在我耳边振奋的雷鸣之中了。

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

风啸着，在窗外轻巧地玩弄着一株株弱柳，直至那树弓了腰微微地咳着，只觉平添几分萧索，却又似二十五弦弹清怨的潇湘妃子。风终是加快脚步绕过雨点，击在了教室的窗上。眼前是风，耳畔也是风，却仿佛眼前那斜了雨丝的才真正是雨中的风。

过江千尺浪，入竹万竿斜。那风，却真是诗人的风了。

不再吟着“好雨知时节，当春乃发生”。我抬头，看见了满眼浓浓的昏白。

真的`，这窗外的那一端，什么东西如轻纱般的笼住了那景那楼那树。我不知它是什么。许是雾罢，春天它还是那样的扰人，转眼间便来得如此突然，阴沉沉的天更是染上了几分朦胧。

二月笼阳，六月笼雨，烟笼寒水月笼纱，也正是笼在了这几分朦胧。

雾越发地大了。远处的建筑已经看不见了，近处的朱红居民楼也蒙上了一层薄薄的白纱。

一抹幽然的朦胧被一窗斜斜的雨映衬着，似是一方雾琯雨结的深色丝帕，好看煞人。

我愿拥有那样一方精致的雨天。

我本想再看，然而同学的诵读声使我终是弃了窗外的雨。一盏茶的功夫，扭头再看，惊觉天已微亮，浓雾染上了些许微弱的日光。这轻纱般的幻象逐渐散去了，雨丝也越发细小，只余风声依旧萦绕耳畔。

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

不觉，天已大亮，建筑的轮廓重新清晰起来。阳光添了几分暖意，从窗外撒了进来。