老师我想对您说：您每天都严肃的走上讲台，我们下课玩后的愉快心情又被破了。这时我们多希望你能笑一笑啊!开始上课了，您一直眉头紧锁，突然叫起一名正在开小差的同学回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴，他的回答使全班哄堂大笑，但老师却没有笑仍然紧锁眉头用剑一样的目光盯着我们，同学们只好立刻闭上嘴巴正襟危坐，这时我们多希望老师您也能笑一笑啊!这样，您的不愉快，同学们的不认真也许就会在一笑之间飘然而去。

老师我想对您说：您那双明亮的眼睛给了我很大的支持与鼓励。在课堂上，我们的一举一动都逃不过您那敏锐的双眼您那鼓励的目光，使我明白了许多，懂得了许多，您曾经用严厉的目光注视过我，更用体贴的目光关注过我，您每一次无声的提醒，时常浮现在我眼前，激励我向前进!

老师我想对你说：我们不但辜负了您对我们的期望，而且还不断的在讲台下打闹，真是对不起!

祝：老师身体健康，万事如意。

写老师作文400字作文篇2

她，个子不高，却有一头乌黑发亮的头发；她，不胖不瘦，却有一张白白的脸蛋；她，眼睛不大，这双眼睛却目光锐利。说起她，我们个个闻风丧胆，胆小如鼠。但她却是我最想感谢的人。

她很严厉。每当我们作业没有按要求订正，考试没考好时，她就会用那双犀利的目光注视着我们，按照她的要求重新订正，一遍再一遍，就是为了让我们有一个良好的学习习惯。她的眼睛会说话，从她的眼睛里我就可以读懂一切。但如果我们考得不错，她也会和我们说说笑笑，玩会儿游戏。

她很体贴，在南宋文化节排练期间，每次回来都很晚了，有一次，我们9点回来时，她刚好准备回家，手上拿着一包薯片，看见我们一个个筋疲力尽的，就把薯片拆开给我们吃，我吃得津津有味，觉得这是我吃过最好吃的薯片了！

她很耐心，一年级时，我的数学很好，甚至拿过年级《数学小达人》奖，但是现在数学越来越难。有次数学乐园总共6题，我错了5题，她耐心地给我讲解每一题错在哪里，应该如何理解，怎样解答，直到我把难题掌握。后来遇到相关的题目，我再也没有错过。

你们一定知道了吧，她就是那个即严厉又体贴，还很耐心的过老师！感谢您，过老师！

写老师作文400字作文篇3

我想对语文老师说，你有一张和蔼可亲的脸和一张严肃而威严的脸。课间你总是和我们愉快地交谈。在你们班，教室很安静，但是当你来讲一个冷笑话时，你总是打破了课堂上的平静气氛，却给我们带来了快乐。

我二年级的时候，你第一次教我。那时，我的笔迹像蚂蚁一样爬行。你细心地教我，使我的书法越来越漂亮。你还记得你曾经说过，写作的最高水平是优雅和艺术。但是我不能达到这个水平。将来我会更加努力练习书法。过去，我不敢在课堂上举手发言。是你一次又一次地启发我，让我鼓起勇气在课堂上举手发言。过去，我的阅读能力也不高。你一再告诉我，阅读需要情感和心灵。

现在我终于达到了这个标准，我正在努力读得更好。课间休息时，你和我畅谈，这保护了我年轻的心。

老师，我长大后想成为一名优秀的人民教师，因为我不知道老师教我们有多难。我会努力理解你的努力。人民教师看似简单的工作，但却是一项非常艰巨的工作。

老师，你变老了，我也变老了。你是山，我是树，树是山的支柱，我是鱼，你是水，水是鱼的支柱，因为你，我才能在阳光下茁壮成长。

我必须报答你的好意，老师，感谢你的辛勤工作！

写老师作文400字作文篇4

每个人都想跟老师或同学倾诉，今天我就要向老师倾诉一件事，因为老师冤枉了我。

记得在我小学的时候，有一次，一个同学来找我玩，他从一个地方跑到我这，可却撞到了桌子角，可他却认为是我拌倒他的，于是，他就去告老师了。中午吃饭时，我被老师叫了过去，老师问我为什么要绊倒那个同学？可我并没有绊倒他，我和老师解释了当时是怎么回事。可老师不信。老师又问我有没有人来接？我说没有。老师便让我叫妈妈明天到教室来一趟。

回家后，我并没有把这件事告诉妈妈，只是让她明天和我一起去教室。妈妈问我为什么明天要和我一起去教室，我并没有回答，只是告诉她，明天要和我一起去学校。

第二天，妈妈和我一起去了教室，刚到那层楼，老师就看见了我们，叫我们去办公室，我和妈妈进了办公室后，老师和我妈妈说了这件事情，我一直在旁边解释，可老师就是不信我说的话。

老师，也许你已经忘了这件事情，可我并没有忘记，我还记得非常清楚，因为老师冤枉了我。其实根本不是我绊倒那个同学的。而是那个同学自己摔的，可老师你却认为我在找借口。那位同学可能也误以为是我绊倒他的，所以才去告老师的。

老师，请你一定要相信我，那件事真不是我干的，你当时误会我了，如果你当时在了解清楚点，就不会变成这样的。

老师，相信我吧！

写老师作文400字作文篇5

在我临近毕业的时刻，我遇到一个严厉而又幽默的好老师．

齐老师平时穿着一身红色衣服，我们背后都叫他＂齐老大＂。如果你问我们齐老师的特点是什么，我们一定不约而同的说是：严！

俗话说：严师出高徒嘛！在齐老师的带领下，我们班的学习，纪律一升再生。

有一次，我们班有一个学生上课说话，齐老师下了课后便手那戒尺，使劲的打。

那位同学斜了老师一眼，老师上去踹那位同学一下，那位同学生气了，便和老师打了起来，后来老师不小心说了一句：“不愿上学回家！”那位同学拿起书包就走，齐老师连忙拽住了他，他非走不可，齐老师追他到学校门口，把他劝了回来。

这虽然老师不能打学生，但这表达了老师关心同学呀！齐老师不光严还很幽默呢！

有一次同学们正在专心上语文，林书平弄东西，老师瞪了他一眼~正巧我们在讲夸张句，于是老师说：“林书平见到北京烤鸭，口水流了3千尺！这就是夸张句。”

同学们哈哈大笑起来。

老师的幽默使同学们喜欢上语文课，非常爱学语文了。

现在我就要小学毕业了，我会永远记住这位好老师的！

你们说，“齐老大”是不是个严厉而又幽默的好老师呢？

写老师作文400字作文篇6

今天，老师让我们体验当小老师的滋味。首先，老师将我们分好组，每两个同学一组负责去教学前班的小弟弟妹妹们读拼音。和李妍一组，一起教一个可爱的小女孩子。老师把一首《静夜思》的拼音写在黑板上，让小老师们教小朋友们拼读拼音。开始我们认为很好教，可学生的实际水平却比我们想象的难教很多。我们一个拼音一个拼音地教，一些简单的拼音很快就掌握了。可像"窗"、"光"、"床"一些难度大的拼音，她总是不记到脑子里，动不动就读错了，特别让人伤脑筋。

我们们俩教了半天，嗓子都干得快冒烟了，小女孩终于勉强会读了。我们正准备歇口气再教，这时老师让我们都停下来，说是要进行教学成果检验。顿时，作为老师我们一个个又都紧张了起来。而让我紧张的是，老师对我们组最有信心，因此最先检验我们组。小女孩表现得比我们轻松多了，老师指哪个拼音，她就读哪个拼音。指到那几个难的拼音时，我紧张得心都快跳到嗓子眼了。所幸的是她只是稍微停顿了一下，又很快拼了出来。唉，总算过关了。教学测试结束，老师对我们的"学生"进行了评价，我们组的小朋友得了第一名，我和李妍格外高兴。真是一份汗水一份收获呀！

通过这次当老师的体验，我明白了老师教学生是多么的辛苦，我以后一定要认真学习，以好的成绩来回报老师的辛勤付出。

写老师作文400字作文篇7

教我的老师有很多，可令我印象最深的，是——陈老师。

陈老师相貌平平，如果把他放在一百个人里面，绝对不是一眼就能瞧得出来的。可是，他也有独特之处——秃头。哈哈！你们一定会哈哈大笑对吗？有的同学还会在他“沙和尚”。可是，他不但不生气，反而还很幽默地回了一句：“谁在叫我？”这个小举动常常让我们笑得前俯后仰。

的确，陈老师是位很幽默的老师。记得有一次，有一位姓马的同学，作文写差了。你猜！陈老师是不是会大发雷霆？不，他不会。虽然他很生气，但他依然微笑的说：“从海洋来的海马同学，这次作文写差了点，回去好好反思。”陈老师，随时随地都有种幽默的神秘感，神秘感中有掺着一丝恨铁不成钢的感觉：“好啦！回位吧！千万不要让我认为，你是一位活着浪费空气，死了浪费土地的人哟！”刚说完这句话，不到0.001秒，全班哄堂大笑。你以为这样就完了吗？“我可不想打人，而且我从来不打人，我只会人。”陈老师挑了挑眉毛道。全班的笑声再次震耳欲聋。也许这位从海洋来的同学，会好好反思吧！因为，有一个成语叫做“哀兵必胜”。

感谢亲爱的“沙和尚”，是您没收了我成绩的低分，是您那么幽默，是您的一丝不苟，永远刻在我的心头。成长的路上需要您这样的指明灯！

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