找回自信作文600字6篇

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有了合理的思路之后,我们写出的作文才更有条理,有目的性的写好作文,才能确认自己往后的奋斗目标,下面是陆玖范文网小编为您分享的找回自信作文600字6篇,感谢您的参阅。

找回自信作文600字6篇

找回自信作文600字篇1

自信是什么?自信是努力,还是悲哀,是快乐,还是痛苦,我不知道,所以我从没为自信烦恼过。

记得小时候,家里喜欢抓阄。每一次决定事情都是用抓阄来决定的,而我每一次都没抓到过,所以干脆不抓了。

长大一些了,爸妈迷上了彩票,我也受爸妈的影响,开始玩儿彩票,不知怎的,爸妈都中过奖,就我一人在“浪费钱”。

因此,自信也就随着我的长大逐渐消失,我对身边的一切事物开始感到“恐惧”。有时甚至觉得自己连一只小猫都拿不起。

直到今天早上的第一节课,老师因为事情来的太突然又太急了,所以选择早以过时了的方式——抓阄。因为好奇的驱动,我走上了讲台,重新摸起了使我失去自信的杀手,当时,我满脑子想着我绝对摸不到。后果也果真是如此,我高兴,高兴我猜对了,我悲哀,悲哀我又没摸到,此时,我的“敌人”姚雪菲却大发慈悲的把她那张给了我,正在我悲乐交加时,我们的“壮举”却被黄老师发现了,悲乐交加瞬间变成悲痛欲绝了。

正当我觉得我已没有自信心时,黄老师像看穿了我的心思,要我重抓一遍,已没有自信心的我又重新走上了讲台,谁会相信我还能抓到了?可这时,奇迹出现了,让人不相信的奇迹出现了。我猛地一跳,向下发出了欣喜若狂的喊声,我的朋友田宇最先领悟我的意思,他猛的站了起来,与高兴的说不出话了的我紧紧的抱在了一起。

我哭了,一个男子汉的我哭了,我不是哭其它的什么,我而是哭我终于找回了自信。

黄老师,我要感谢您,虽然我的感谢不能使您怎么样,但我还是想感谢您,是您让我找到了自信,如果没有您,恐怕我还要这样悲哀下去,说到这里,我想起了我在一本书上看到的这样一句话:只有将内心深处的自信之火点燃,生命才会光明和灿烂。

找回自信作文600字篇2

世上有一种不会凋谢的花朵,那便是自信之花。它不分背景,权势,贫富,相貌,只要你相信自己它就会在你身边。

缺自信——失落

谈起自信,不知不觉中使我联想到自己的第一次演讲比赛。那是个令人印象深刻而又糟糕的比赛。

比赛前,我和老师一起研讨并挑选演讲稿,很不容易选定了,却还需要背的滚瓜烂熟。小时候的自己,背书真是没的说,虽然演讲稿篇幅很长,但我还是很快就背会了。这时,可以说是万事俱备,只欠东风了。然而,又迎来了一个新问题——缺乏自信。即使自己再熟悉稿子,上场还是会非常紧张。一紧张,脑子就一片空白,稿子的内容也随之全都忘记,手攥成拳头,急出一身冷汗,脸上跟火烧一样烫。看看台下的评委,危急时刻,只好让眼神回到手中的演讲稿上,那种感觉真是糟糕透了。

结果,我落选了,只获得了一个参与奖。那种从最高处跌到低谷的心情,令人难忘,又让我失落。

识自信——振作

正是因为那次比赛的落选,老师刻意安排,使我又回到了赛场,只不过是以观众的身份。

比赛场上,他们激情澎湃地演讲和那大方的举止,随感情起伏变化的神情。让我情不自禁地为他们鼓掌。脸上洋溢着自信的神情,更使他们熠熠生辉。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”这句诗又坚定了我的信念,使我振作。

获自信——成功

在第二次的演讲比赛中,我仍旧像往常一样,但多了认真与刻苦的练习。我坚信一定会成功。

上场前,老师充满鼓励的目光洒在我的身上仿佛在说:“你,一定可以!加油!”而后嘴角扬起了甜美的微笑,我知道那是对我的肯定,也是对我的鼓励。很快就轮到了自己,我先默默地做了几次深呼吸,稳定情绪。又用目光扫视评委和观众,用眼神和语言和他们交流。我用自己的方式完成了演讲。台下响起了雷鸣般的掌声。我知道我成功了。评委们竟然给出了一个出乎意料的成绩。

自信,是冬日里的一缕阳光,驱散了失败的失落;自信,是旱后的甘露,滋润了龟裂的心田;自信,指出了新生的希望;自信,让我更出彩。

找回自信作文600字篇3

老师的鼓励、朋友的安慰,父母的关爱都帮助我跑过人生的冬天,如果我那时是干涸的小溪,他们的话语就像流水,滋润我的心田,如果我是站在狂风暴雨中的幼小树苗,他们的话语就像阳光,帮助我健康成长。

月考的前几天,朋友常跟我抱怨这不会那不会,我就对她说:“你总说你不会,可你每次考试都在前面,你这不打击人吗?”为此我们之间闹得不愉快,还有老师和家长的高期待,压得我喘不过气。好累,好累……

月考终究还是来了,果然,我考的一塌糊涂。往常,数学是我的强项,是我的骄傲,这一次却终究打破了我不可一世的骄傲。语文更是一塌糊涂。过了一天,我提心吊胆,心里想着许多可能:老师的冷言冷语,同学的嘲笑,父母的批评。但是,这一切都没有发生。很平静,平静得好像做梦一样。

第二天,老师问谁计算题错了,我颤巍巍地站了起来,等待着老师的批评,但没想到,老师只说了一句:“下次好好努力,期末不许丢分。”这让我惊讶,但老师的目光给了我信心,我点了点头,老师也相信地点点头。我的好朋友看我答的一点都不好,当其他同学来问我分数的时候,她怕我难过,都帮我推辞掉:“分下来就知道了。”她安慰我说:“没事的,好好努力,期末肯定很好,相信我,你能行的,加油!”我好感动,好想哭。我给老妈打电话,告诉她我考试的情况,老妈居然笑着说:“你这次不得排300多名啊?别上火啊,不然嗓子该疼了。”可她不知道,我已经嗓子疼了,可比起这,为什么我会泪湿眼眶?

这一切居然和我想的恰恰相反,不可思议,他们温暖的话语让我重新找到了信心。我不再想哭,我是坚强的孩子。而且,现在的我,比起伤心,我的信心要多很多。

谢谢你们,让我跑过了冬天,让我重拾信心!

找回自信作文600字篇4

我的床前挂着两只小小的千纸鹤,每当忧虑和急躁占据着我的理智时,闭了眼,那两只千纸鹤便会带它们飞去远方。他们一直在激励着我慢慢成长。

三年级时,学校组织了一次超大型的年级文艺汇演,我虽被初选上了,但是心里面并不情愿,因为从小到大,我一直是个缺少自信的孩子。

马上就要进行大型汇演了,我心不在焉地回到家,躺在床上,不断的叹着气,心里叫苦不迭。这时,姐姐放学回来了,她上初三,每次放学回来总陪我玩一会。见我心不在焉,便问:“怎么了,老弟?”“没事,我要在学校的汇演上弹吉他,可我紧张啊!”

“哦!这是好事啊!”“我怕到时候错了音。”

“你来!”她说:“跟姐姐的一起大声说——我是强者!”“我是强者”

“我是强者”……

第二天,我起床了,今天汇演。忽然,我发现床头有一只千纸鹤,上面写着“我是强者!”

汇演开始了,紧张的心情似乎平缓了些。表演时似乎感觉每一个音节都那么简单,“我是强者!”一直萦绕在耳畔。

表演顺利结束,回到家,床上又多了一只千纸鹤,上面写着“你终于重拾了自信。”

而今姐姐已经升入她理想的大学,我也已升入初中,我已蜕变成为一个自信满满的男孩。有时候闭上眼,脑海里会浮现出这样一幅画面:

那是一片大海,和煦的阳光暖暖的照在皮肤上,海风夹杂着咸味扑面而来,海涛永不停息地拍打着岸边的礁石,海水“哗”地冲向海滩又缓缓离去,细纱摩擦着脚丫一种细痒的感觉刺激着神经。两只纸鹤在我的头上悠悠地飞,那是一种无与伦比的享受与喜悦,更是一种难得的安静。

找回自信作文600字篇5

小时候,我长得并不漂亮,也没有特殊的才艺,每当我看到开朗的同学受到老师表扬时,我就感到十分自卑;每当课间活动时,我只是孤零零地呆在一旁,总觉得自己不适合与他们一起玩。

真到小学三年级时,我们班转来了一个可爱又大方的同学。她不仅学习十分棒,而且她还很乐于助人。几乎我们班的每一个同学都得到了她的帮助。不久,她当上了班长。

夏季的一天,天气十会闷热,我正在为准备学校举行的演讲比赛而努力。突然,我感到头晕晕的,就趴在桌子上睡着了,可是当我醒来时,发现自己躺在一张舒适安逸的床上,而且手上还在打针呢!正当我感到疑惑时,班长面带微笑地进来了,嘴角扬了起来对我说:“你发烧了,是我把你送到医院来的。”我是一个不善言谈的人,我只说了一声“谢谢”。

当班长知道我要参加演讲比赛时,连忙拍手叫好,班长还对我说:“做人要有信心,信心能给你力量,让你勇往直前”。

就在比赛的前几天,班长一直都在帮助我,当我气馁时,班长就嘟起小嘴对我说:“怎么啦?这样就放弃啦!”于是我又鼓起颈勇气继续加油。当我感到恐惧时,班长就温柔地对我说:“别怕!放心吧,还有我给你做坚强的后盾呢!”班长信心满满地看着我参加比赛,于是,在班长舒心的鼓励下,我拿了一个不错的名次。

从此,我无论做什么事情,都有自信,相信自己成功。这是班长教给我的,当然,我和班长也成了形影不离的朋友。

信心,本应是我渴慕却又遥不可及的东西,但是,我从班长的身上发现了信心,又让自己充满了信心。

信心,是月光下的一泓清泉,让龟裂的心田得到滋润;信心,是太阳下的一缕阳光,让冷酷的心灵得到温暖;信心更是小路旁的一盏明灯,让失望的人们找到新的希望。

找回自信作文600字篇6

李老师是我所报的语文课外班的老师,以前我很害怕上语文课,但自从上了李老师的语文课后,我便找回了自信,并且喜欢上了语文课。

第一次去课外班上课,那天天空乌云密布,我拖着沉重的脚步向上课地点走去。由于我在学校上语文课时,经常因为回答错问题而站在那里,很是尴尬。因此语文课是我最害怕上的课。

我忐忑不安地进了教室,看见一个胖胖的、笑眯眯的老师坐在椅子上。看着她,我的心放下了一半,心想:这个老师看起来挺和气的,她的课应该好上吧!我抱着这样的心态坐在椅子上。“丁零零”上课铃响了,我呆呆地望着老师,慢慢地翻开讲义的第一页,一看,还好,是阅读,我可以轻轻松松地在纸上写了。没想到,老师却要求同学们站起来说出答案。老师提了第一个问题,我战战兢兢地说出了心里早已想好的答案。出乎意料,我居然答对了,这下,我有了些信心。老师一连问了好几个问题,我都答对了。“嘻嘻,我还不错!”我心里非常得意。老师拍了拍我的肩膀,说:“答案基本上是正确的,如果能再准确一些就更好了,继续努力!”这时,我望了望窗外,乌云已经被吹散了,太阳笑呵呵地露出了脸。就这样,紧张的第一节课很快结束了。

通过两个月的学习,在李老师的启发与鼓励下,我学到了很多,收获了很多,最重要的是我找回了自信。在学校的语文课上,大胆地举手,积极地发言,答题的正确率提高了许多,还得到了老师的表扬和鼓励。

我想起学过的一篇课文《唯一的听众》,内容讲的是老教授无私地帮助、鼓励年轻人,使年轻人取得了成功。我觉得李老师就像那位老教授一样,在她的启发与鼓励下,我由害怕上语文课到喜欢上了语文课,并能在课堂上积极地发言,自信地走进魅力无穷的语文天地。

我为自己找回了自信而高兴!

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