那一年暑假，我在老家碰巧老家门前那棵桂花树开花了，表姐便去那里写生，我出于好奇，就跟在表姐后面，只见表姐仔细的观察着桂花树，一会儿用铅笔轻轻的勾画出桂花上的枝·叶，一会儿把纸上的桂花树同真正的桂花树做比较，一会儿又用像皮仔细的修改，一会儿……表姐画了十分钟·半小时·一个小时~~~我等不及了，便走过去，轻轻拍了拍表姐的肩膀，问道“表姐，这幅画什么时候才能画好呀?”

“大概还要几个小时吧。”“啊?一幅画怎么要画这么久?”“当然了，你别以为画画很容易。”这时我才知道，画好一张画是多么不容易啊!当表姐画好后，我仔细地欣赏着画面，只见桂花树的枝、叶一一展现在我面前，就连那小小的、淡黄色的桂花也呈现在了我面前，这儿一丛，那儿一簇，我仿佛还闻到了淡淡的桂花香。这幅画真的是祤挧如生啊!使我不禁感叹;表姐的画技真高超啊!这就是我的表姐，一个对什么事情都认真·执着的人，她是我最敬佩的人。

让我佩服的人作文篇2

在我认识的人中，有一个人是我最敬佩的，她就是我的好朋友。

她，有一张白嫩嫩的小脸，看起来十分可爱。小脸蛋上有两条弯弯的眉毛，还有一双水灵灵的，像水晶似的大眼睛。她那高挺的鼻子就像一座小山。她还长着一张能说会道的嘴巴。

你们知道我敬佩她什么吗？

首先，她十分好学。她的学习成绩可好了，每次不是九十九就是一百分。上课时，不管哪个老师的课，她都会认真听，还会用心地记笔记。尤其老师在黑板上讲的重点知识点，她都会仔仔细细，认认真真地记下来，生怕这些知识点会跑走似的。下课时，同学们都跑出去玩了，而她还端端正正坐在座位上复习知识或看书。看见她这么的好学，我下定决心也要做一个勤学好问的好学生。

她还很会画画。美术老师说她画的人物十分有趣，每次她画的画都可以得优加。每一次手抄报她都是第一个报名的。还有她的漫画人物，栩栩如生，就像真的一样。有这样高超的画技，还不可以在绘画比赛中取得好名次吗？

让我最敬佩的，还是她的公正。有一次，她当值日生，我们班有位同学忘带红领巾了，被她看见了，刚要记上名字的时候，那位同学生气地说：“你不想让我们班拿文明班了吗？”她听了说：“做人要公正，文明班可以下一次再拿！”那位同学听了，羞愧得哑口无言。

这就是我的好朋友，陈悦愉，一个学习好，画画好，公正的人。这么好的一位同学，我能不敬佩她吗？

让我佩服的人作文篇3

这样的人让我佩服，他就是我的组长——赵禹翔。

赵禹翔，男，一头乌黑的头发，一米五几的个子，虽个子不高，有时还十分调皮，但就是这样的一个人，在管理小组事务时，却一丝不苟，以身作则。

“快点交数学作业！”瞧，赵禹翔站在我们面前发号施令呢！他满脸严肃地看着我们。等作业一收齐，他就迅速抱起作业，跑到后面的老师办公桌，我们组又是第一……他做事积极，在他的带领下，我们组改掉了拖拉的毛病，收作业的速度越来越快。

在课堂上，他总是以身作则。每当龚老师让同学们来讲题目，他总是高高地举着手，不停地提醒老师：“我来，我来！”老师让他回答问题，他兴高采烈，说话头头是道。老师问得所有问题，他都能完美地回答，为我们小组取得了不少的荣誉。

他还乐于助人，喜欢帮助同学。“首先这道题应该……”他双手指向这道题，给吴雨婵讲解着。他是那样地严肃认真，一遍过后，吴雨婵还未明白，赵禹翔再耐心地给她重新讲一遍，吴雨蝉恍然大悟，连声道谢，赵禹翔这才开心地笑了。他就是如此地乐于帮助同学。

如果你只认为他是一个严肃认真地人，那你就大错特错了，他还有他的幽默、搞笑的一面。

瞧！只见他双手做成剪刀状，放在头上当兔耳，嘴里还唱着：“小了白了兔，白了又了白……”加上他那夸张的表情，逗得我们组哈哈大笑，学习的疲惫之感和不愉快的事情全都抛之脑后。因此他有一个独特的“美名”——“兔子”。“兔子”在我们组带来了无尽的欢乐，让我们的学习生活轻松又愉快。

这就是我们组的组长，你尽职尽责，为我们组付出许多。你让我佩服，我为有你这样的组长而自豪！

让我佩服的人作文篇4

她是我的小学同学赵鑫焱，我平时都喜欢叫她焱焱。她是一个活泼可爱的女生，白白的皮肤，圆圆的脸，一双水灵灵的眼睛特别有神。在别人眼里，她可能很普通，但在我的心里，她是一个让我佩服的好朋友。

焱焱的成绩在我们班上一直名列前茅，“全班同学，数赵鑫焱的学习态度最端正！”教过我们班的老师都会这样评价。确实如此，她的笔记和作业总是赏心悦目，经常在我们班上展览。“焱焱学习那么认真，你要多向她学习。”我们班的家长也经常对自己的孩子这样说。她确实是我们学习的榜样，她上课听讲专心，课下作业完成得又快又好。她还特别愿意帮助同学，每次同学问她题目，不管是数学语文还是英语，无论她会做还是不会做，她都会停下手中的事，认真地和他们一起讨论思考，她从来都不怕麻烦。“你总是给同学讲题目，你不怕浪费时间吗？”我曾经好奇地问过她。她郑重其事地说：“温故而知新，给别人讲题目的时候也是很好地理解和复习啊！”

怪不得她每次考试都轻而易举，原来她处处都在用功啊。以前我总认为她成绩好是她比我聪明，后来我仔细观察，发现同学们还在吃早餐的时候，她已经在教室里大声读书了；同学们课间休息时打打闹闹，而她却在聚精会神地做题目。她告诉我，她每天除了完成老师布置的作业，还主动把当天学习的知识复习总结，把第二天要学习的内容进行预习。“你整天学习，没有玩的时间，你不累吗？”“我喜欢学习，我觉得学习很好玩啊。”她这样的回答让我不得不佩服，我想她是找到了学习的快乐，我多么希望自己也能像她一样喜欢学习啊。

我不仅佩服焱焱有出类拔萃的成绩，我还佩服她的人品。有一次我们约好一起去书店，我知道她很忙，又是补习班又是兴趣班。便体贴地对她说：“我们是好朋友，你不用赶时间，迟到了我可以多等你一会儿，没关系的。”她斩钉截铁地回答道：“这怎么能行呢？我必须守时，这是对你的尊重，也是我个人素质的体现啊！”

那次我们一起坐公交车，途中上来一位老奶奶。我心里知道应该给老人让座，但我又有些不好意思开口，正在我进行心里搏斗的时候，只见焱焱已经站了起来：“奶奶，您来坐吧。”她这样雷厉风行的行为，让我佩服。

这就是我的好朋友，一个非常优秀的女生焱焱。我要积极地向她学习，好好地珍惜这份友谊。

让我佩服的人作文篇5

出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

——题记

他留这一头乌黑的长发，身材丰满，眉目清秀，眼中仿佛有一片银河，神秘而又透亮。

早晨·朗读声

冬季昼短夜长，来到校园，天上还挂着皎洁的明月，温柔的月光洒在校园中，与星星点点的灯光相映，增添了几分静谧。早晨进入班中，就开始了一天的学习。远处太阳已经快要升起，整个城市变成粉红色，天空上还有红色、黄色的朝霞，但是与班中微弱的读书声格格不入。早在几个月前我和她同桌，与她相处，你会感到时间过的很快，早读是语文，我和她同时开始读，不一会儿，她就在黑板上签好了自己的背书情况。我惊讶的望着她，她只对我笑笑：“我背的快，忘的也快。”在黑板上，我看到了她的名字出现在表扬栏里。我转过头去准备向他学习学习怎样背得那么快。我看向她，她声音不大，但是却很认真、很仔细，达到那种读中看字，忘我的境界。她认真的神情怎么能不得到老师的表扬呢？

我也开始学他的样子，认真的读起书来。

晌午·写作业

中午走进教室已经12点多了，太阳照在头顶照耀着让我们继续前行。

我进入班门，便看到她坐在班里最后一排，早早的开始写作业了。她专心致志的神情，让我加快步伐，坐在位置上开始写自己的作业。“沙沙——沙沙……”她写作业的声音传入了我的耳中，当笔尖划过白纸，一笔一画写出的字是那么整齐，那么干净，频率也是如此之快。我望向她，她已经写完了当晚的英语作业。

她读书背的快，写作业写的快，可她是如何写这么快呢？

课余·利用时间

回答上面提出的问题，就要从他的课余时间说起。

课堂上她总是一丝不苟，课下她也绝不松懈，下课铃响了其他学生都像离弦的箭一样冲出教室，而她却安安静静的坐在那里不是写作业，就是向别人请教这节课自己没掌握好的知识。把自己一天的零碎时间全都合理的运用起来。一天下来晚上的作业就完成了一大半。

她勤奋努力认真好学，她就是——王梦尧。

她眼中仿佛有一片银河，神秘而透亮。

让我佩服的人作文篇6

我最佩服的人，是周炳睿。或许大家想不到，一个如此顽皮的小子，怎么会令我敬佩呢？但是，我还看到了他阳光的一面。

我最敬佩他的，是他的那颗心——时刻保持乐观的状态，让别人看了心里也挺舒坦。就他这个特点，我仅举一例：还有一节课就要放学了，周炳睿做了一件很令人感到不快的事情，邢老师因此狠狠地批评了他一顿，虽然邢老师的矛头是指向他的，可是，他那吼叫的语气，令我们在场的所有人都觉得可怕无比。可他在那里没有任何动作。我相信，如果换了除了周炳睿外的任意一个人的话，邢老师那尖锐的语句一定会像一把锐利的矛一样死死地插进那人的心里，无疑会“当场毙命”，可周炳睿没那样。做到这种程度还不算绝，等放了学，他又像是什么事情都没发生一样笑嘻嘻地来到邢老师面前，邢老师一见他，立刻装出了严肃的样子，但看着他那红润润的脸蛋和笑嘻嘻的笑颜，还是忍不住地笑了出来。

同时，他还是个上进心很强的孩子：回忆我们在一起练习田径的“美好时光”，自打他进入田径队之后，在悄无声息地进步，而我却全然不知，直到他一步步逼到了我的家门前，这时我才恍然大悟，原来他是为了超过我才不打一声招呼啊！这件事情可着实震了我一下子，实在没想到这么一个小调皮蛋子竟然有这么强的上进心，太不可思议了。我也不敢疏忽怠慢，生怕他超过我，所以我们两个飚上劲地加油，把学校田径队的整体水平带了上来。

我佩服周炳睿有一颗开朗的心，有一颗上进的心，更令我敬佩的是在他这么一个的人身上，竟会有这么多不为人知的优点。我很高兴我和他是铁哥们儿。

让我佩服的人作文篇7

每个人都有自己佩服的人，我最佩服的人她。

她热爱学习，有理想、目标团结，乐于助人，很谦虚，他让我佩服。

记得那次体育课，体育老师为了运动会选800米的运动员。我们来到操场上准备好了之后。大家站在起跑线上。随着老师的一声号令，我们还没有反应过来，她就像一只箭飞了出去。

我感到一阵风从我身边吹过，随后大家跑了起来。她跑得飞快，一呼一吸，配合自己配合的很好。跑了两圈之后，我们大家都已经坚持不住了。只剩下几位同学还在奋不顾身的跑。

我看见他们几个还在坚持跑，也就咬着牙紧紧地跟着他们。

再累，走也要走到终点。我不断地给自己打气。

趁转弯，我迅速加速，好不容易追上了她。气喘吁吁的问：我们都跑了三圈了，你不累吗？。

她深深地吸了一口气，喘着粗气道：再累也要坚持，我的目标是终点。

她这么一说，我被她顽强拼搏的精神所折服。

她热爱学习。记得那一次下课，很多同学都已经出去玩了她却留在教室学习。我过去看了一下：这不是老师布置的那道题吗？我觉得很难，就说这道题那么难，还要是不写了吧？出去玩