第一局游戏开始了，老师问两名同学：“紧张吗？”两位同学，一个说紧张，一个说不紧张，老师还让她们对对方说一句狠话，她们俩却互相加油儿。在那一刻间，游戏开始了，王蕊和王倩之间的对决也开始了。王蕊在刹那时秒杀了王倩。老师也笑着说：“我才闭了一下眼睛。”她俩的对决，用一句话来形容就是还没开始，就已经结束了。

又进行了一局比赛，这两回是两名男同学：贾天骐和孙伟任，他们两个一个说：“你加油”，一个说：“饶我一命”。就开始了比赛。孙伟任先发制人，用全身的猛力，可是没有将贾天骐的手推倒在桌子上。然后，孙伟任使出吃奶的劲儿，可还是无用，孙伟任满脸通红，而对手一脸轻松，最后，因为孙伟任精疲力尽，所以输了。说到底，这还是贾天骐更胜一筹呀！

这是一场力量的对决，也是一场友谊的切磋。友谊第一，比赛第二。要明白我们的友谊是最重要的。

游戏节作文300字篇3

“哈哈哈！你笑了……”

教室里像炸开了锅，笑声不断。原来，我们在“玩逗笑大师vs木头人”的游戏。

我是逗笑者，准备展示我的战术，打算逐个击破，先挑个软柿子。

“呵呵，目标选定了！”我移步来到小谢面前，他是我最熟悉的朋友。我知道他特喜欢笑，笑——今天，成了他的弱点！

我扮起了鬼脸，两个手指拉下双眼，伸出长舌头，还怪腔怪调地唱起来：“哇哈哈……哈哈，哦呵呵，呵呵……”小谢终于忍俊不禁，捧腹大笑起来。

我再看看旁边的`小睿，他纹丝不动，俨然一尊雕像，便决定逗逗他。我重施故伎，扮出古怪的鬼脸，使劲在他面前晃忽。小睿依然稳若泰山，连眉头也没皱一下。我挤眉弄眼，喘着粗气，夸张的样子自己都笑出声来，算是使出了浑身解数，可他仍旧一动不动。我只好放弃了，打心底佩服小睿。

第二局，轮到小谢他们来逗我。我站着像松树一样，屏住气息，想应对他们的万般“捉弄”。可没开始，我就不战而败——笑了。

“哈哈哈！你笑了！”教室里响起了阵阵笑声。

这次游戏，虽然童年里玩过不少，现在让我懂得了：坚持，才能成为最后的赢家！

游戏节作文300字篇4

我喜欢玩好多游戏：像捉迷藏，跳大绳，老鹰捉小鸡……但是我最喜欢玩的还是今天课堂上玩的“木头人”的游戏。

上课铃声一响，我们回到教室，老师说这节课让我们玩“木头人”的游戏，本来安安静静的教室霎时热闹起来。老师跟我们说了游戏规则：我们都是木头人，不许动。不许笑，不许说，不许笑看谁做的最好。

只听见“一、二、三、开始！各式各样的姿势映入眼帘，有摆老虎姿势的，打架姿势的……我和林奕楠摆的是：双手在一起，左脚抬起，右脚弯曲的姿势，我们俩做的姿势非常到位。这时我眼睛一亮，看见了孙涵霖的动作，是帅气的骑马舞中的动作：双手合在一起，右脚抬起。

一会儿我感觉有些累，我和林奕楠的动作也越来越不到位了，多么想听见老师赶快喊停。这个时间感觉时间都像停止不动了，过一分钟就像漫长的20世纪。这时老师开始倒数：”三。二。一。休息“我们就像散了架的瘫坐在地上。那时的我多么希望躺在床上美美地睡上一觉。让劳累随着美梦而去。

下课铃声响了，我们依依不舍的停止了这个游戏，通过这个游戏让我明白了无论任何事都需要镇静和耐心，只有这样才会胜利，还让我知道了时间的长短和宝贵。

游戏节作文300字篇5

小孩们心目中的军人形象都是举着枪和敌人英勇奋战，所以他们经常和小伙伴在小胡同里．房间里．公园里……玩着“cs”的游戏。为了更像一名勇敢的“娃娃兵”老师安排我们实弹打靶。

一早起床，校长就把我们召集在一起对我们说：“同学们，今天我们请来了紫阳小学的射击老师来大家讲解关于射击知识，大家欢迎。”

老师快步走上台自我介绍说“我姓‘赵’，今天我们要练习打步枪。步枪是由枪管．木托．枪机组成的。分两种打法——‘有依托’和‘无依托’。我们射击时的动作要领和注意事项是什么呢？1．腮要贴住枪的贴腮板，头一定要放正。2．准心缺口一定要与枪管前的准心对齐并齐平，成一个‘山’字。”我心想“还真复杂啊~”老师继续讲着，“今天我们打‘有依托’，脚要跨到与肩同宽，然后半蹲，手握住木托，抵肩板抵住肩胛骨，闭起一只眼，用另一只眼来瞄准。”

我摆好架势，心里面十五个水桶“七上八下”的。会打到耙上的灯吗？会打到墙上吗？不会打到别人的靶上吧？那可就大摆乌龙了！一连串的问题拂过我的脑海。哎，不多想了，go！go！加油！我暗自下定决心，一．二．三……五发子弹全部发出。不知成绩如何——五发全中！这下心里乐开花。

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