一篇优秀的作文是需要融入自己的真实感受的,当然贴合文章的是最重要的,作文对培养学生的语文素养有着极大的作用,以下是陆玖范文网小编精心为您推荐的春泥的作文8篇,供大家参考。
春泥的作文篇1
背负青天,头顶明月,骄傲地行走在人世界。我骄傲,因我是炎黄子孙龙的传人而骄傲,因生在这样一个英雄的国度而骄傲!
昨日东周今日秦,咸阳烽火洛阳尘,弹指间,一去又是几百年。叩开历史的门,那些逝去的英雄如一首经典的歌曲,在耳际回响。他们,贵如秦皇;贱如嵇康;慷慨如孟德;悲凄如项羽……
席卷天下,却匈奴七百余里的秦皇乃一世之雄也;竹林纵酒,琴棋书画的嵇康亦乃一世之雄也。英雄,没有高低贵贱之分,更没有伟大平凡之别。是英雄,就伟大。所谓英雄,举手处风云变色,投足间地动山摇,言行之中英气勃发,豪气顿生。
酾酒临江,横槊赋诗的曹孟德固一世之人杰;亭边悲歌,血洒乌江的'项羽亦是世之鬼雄。英雄,虽没有伟大平凡之分,却有慷慨与凄悲之别。慷慨处,对酒当歌。悲凄时,热血已随江水冷。
但,不论如何,都是那些英雄丰富着古老的历史,也是那些英雄,丰富着历史的底蕴。许多年后,你和你的孙子在某个场景,他会严肃而骄傲地告诉你哪个是秦皇,哪个是汉武。
北有黄河,南有长江,黄河长江两条巨龙横卧在世界的东方。谁都不会忘记,在那个古老的国度,那些鲜活的面容!
黄河不言,长江不语,滚滚的东流水洗去古道的烟尘,时间会湮没一切,同时也会造就更多的一切。而我,是历史斗转星移中的某个转角,是漫漫时空里的一隅风景。
今生就这样了吗?把所有的时间拿来歌颂英雄,羡慕英雄?把一生的幸福寄托在虚无的盛赞之中?而我的幸福呢?
不,我不要把这仅仅一次的生命虚度,我要秦皇汉武,那些逝去的英雄埋在心底,让他们成为我逆境中的精神食粮,激励自己成长。
后记:
滚滚长江东流水,浪花淘尽英雄,是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红。英雄于我,正如春泥与花的关系,自己想成为英雄,就只有不断去成长,完善自己。而当自己处在逆境时,那些英雄就是精神食粮,激励自己成长!
春泥的作文篇2
我是一片叶子。夏天,火辣辣的太阳仿佛要把大地烤熟。街道上的人们直流汗,而我却精神饱满,苍翠欲滴。我的家是一棵高大挺拔的老松树,树下来了许多人---
有的是小孩子,在树阴下快乐地玩游戏;有的是年迈的老人,在树干旁与老朋友聊天疲惫的路人,在休息,乘凉。
我看到了这一切,心里甜滋滋的。因为我用身体,遮住毒阳,阻挡风尘,为人们制造更多的氧气……这是我无悔的奉献!因为我没有虚度光阴,毕竟我作出一生的奉献!
秋天来了,我发现身体渐渐变得枯黄。秋风看见了我,讽刺地说道:叶子啊叶子,以前你不是精神饱满,青翠欲滴的吗?还总是当住我的去路。如今,怎么你变得面黄肌瘦呀?我只要轻轻地碰你一下,你马上就会从树上掉下来了,还想跟我斗?想都别想啊!哈哈哈……”说完,一边用藐视的眼光看着我,一边用略带寒意的身体往我的身上撞了几下。我的身体一阵颤抖,眼睛布满了晶莹的泪水---里面包含的更多的是绝望,我的生命竟如此短暂啊!
忽然,我听到了一位小学生在背诵诗句:……化做春泥更护花。”这一句话令我想到了许多许多,也使我不再绝望。我充满自信地对那骄傲的秋风说:你听过化做春泥更护花’这一句话吗?即使我的生命即将结束,但我的身体将融入大地,成为养料的我将会滋润更多的花草树木。明年春天,必然繁花似锦,绿草如茵!”我越说越激动。秋风一听,不由得大怒,呼啦啦的一声把我从树上吹下来了。
秋风瞧了瞧在地上的我,神气地说:这下你完蛋了,看你还嚣张不!”我笑了笑,说:我以将青春献给了花的娇艳,留给了树的年轮,送给了果实的丰收,但我无怨无悔!”就在这时,秋风早已悄悄地溜走了。
入夜,一场秋雨悄悄潜入。将我与泥土紧紧地融在一起,劳累了一生的我,无悔地在泥土中绽开笑脸---因为我能让短暂的生命展现出无限的光芒!
春泥的作文篇3
08年5月12日,这个刻骨铭心的日子,虽然地震无情地夺走了那些鲜活的生命,可是真情却也在此时呈现,救援过程中有这样一个情景,双腿跪立,双臂撑在他的背上,是预制板而她的怀下却是她的孩子,孩子还在平稳的呼吸,而妈妈却已安息。在灾区,这亲的情景并不少见,那些爸爸,那些妈妈,他们在用爱向我展示爱滋润的历程。
今天,考场中正在执笔的这个孩子,几乎每个月都和家里人吵架,理由是不想读书,每次总是把父亲气得摔门而走,把母亲气得掩面哭泣,不知他可曾知道他的爸爸,他的妈妈为他做过什么,大凡这座小县城里能读书的学校几乎都被他读过,他的妈妈放弃待遇丰厚的工作回来照顾他,不知道他可否知道?别人在他父母面前说三道四,不知道他可否知道?他的父母每个日日夜夜都在为他的未来发愁,每当别人跟他的父母说他的时候,这对善良的夫妻总是说:“多念点书总是好的。”这事不知道他可曾知道?
“落红不是无情的,仅作春泥更种花。”落花说:“我的生命充满意义,我的生命有过奉献,我滋润生命。”慈母说:“我不后悔,虽然我终将死去,可是我的生命却在延续;我滋润生命。”夫妇说:“我们没有埋怨,我们不在乎别人的嘲笑,我们一直在奉献,我们滋润生命。”这些细微的,平时看不上眼的却是大爱,我们的父母,我们的老师,我们的前辈都对我们有过关注,他们的爱是大爱,一届又一届,一季又一季,他们在奉献生命,他们在滋润生命。
春泥的作文篇4
漫步在百花盛开的公园中,一朵朵娇嫩的花儿争相绽放,吸引着人们的眼球。可我却蹲下来,看着黑黑的,脏脏的泥土,一时间觉得它们比花儿更要美丽。
大部分人都认为花儿是世界上最美丽的东西,还有人把美丽的女子比作娇艳的花朵,可谁又曾想过,花儿为什么会这么美?那是因为泥土哺育了它,给了它水分与营养,而当路人看到花儿这么美丽时,只是发出声声赞叹,而忽视了泥土的存在。而泥土却并不为此感到伤心与失望,反而为能够培育出人人赞叹的花儿而自豪。泥土就像母亲一样,她爱着花儿,给予她们最好的养分和充足的水量,让花儿能够更加茁壮地成长。
泥土,是一种又黑又脏的东西,许多人都不喜欢,人们宁愿把花儿买回去插在花瓶里,也不愿意带一丁儿点泥土。可泥土却不想离开花儿,悄悄地附着在她们身上,希望把最后的一点营养也留给她的孩子们。
看着公园里美丽的花儿和黑黑的泥土,我不禁想到了天底下最伟大的母爱。
母亲从我们出生到后来的慢慢长大,可谓操碎了心,在生我们的时候,就受了很多苦,什么也不能做,只能天天挺着大肚子,干什么都小心翼翼的。尤其到了最后临产的时候,每一个母亲更是承受着常人所不能感受的痛,然而她们却很开心,因为有了自己的孩子。从此她们把全部的精力都转移到孩子身上,希望子女们长大后都能有出息而受到别人的赞赏。
泥土,就像母亲一样,花儿是它们的子女。她无私的将自己全部的爱都奉献给花儿,让她们美丽。而自己虽然外表不漂亮,却收获了美丽的品格,这就是我为什么会觉得泥土比花儿美丽的原因。
春泥的作文篇5
今生上苍给了他一个凄美的名字,叫做落红,来世看不见他的美丽,他只愿更名为春泥,默默地奉献他自己
她是一个从小就被关在“笼子”里的孩子,她的童年就是在“书房”度过的。看着小朋友自由地玩耍,她却只能看着枯燥无味的书,心里就感到不公平。她渴望在蔚蓝的天空下欢快地奔跑;她渴望在任何场合下能放声歌唱;她渴望像同龄小伙伴一样能自由地翱翔。可是,这一切都被她的父亲“剥夺”了。
她不但在学习上得不到自由,在生活中也颇受拘束。渐渐地她感觉出来,父亲并不爱他,甚至讨厌她,因为她是女孩。
抱着这种态度,她恨了父亲十年……
那是一个明朗的夜晚,皎洁的月光洒向大地如同一面镜子,闪闪发光,可以清晰地看见因昨夜的倾盆大雨造成的泥泞不堪的道路。她因为昨夜那呼啸的狂风得了风寒,像只可怜的小狗一样,全身蜷缩成一团,蒙着被子不停地哆嗦,细心的父亲发现她的不对劲,忙起身,背起她跑出家门。
今晚的月光异常的亮,照得像白天一样,天上的星星也异常的多,密密麻麻,一闪一闪地眨着眼睛看着这对父女,寂静的林子里时不时地传来几声夜莺的鸣叫,清脆悦耳,阵阵凉风吹过,树上的叶子“哗哗”作响,为夜莺增添几声伴奏。而这位父亲却无心欣赏这巧妙的大自然,大步地奔跑,头上很快渗出汗珠,脚步声清晰地在林间回响。一向肥胖缓慢的父亲,顿时变得利索起来,只见他身上一沓沓的赘肉快速的跳动。“扑通”中年男子因为跑得太急,没看见脚下的洼池,半跪在里面,一声闷响回荡在寂静的路上,他死死地抓住后背上的她,另一只手慢慢支撑着站了起来,月光洒向洼池,底部遍布着颗颗石子,石子奇形怪状,棱角分明,上面沾染着鲜红的血液,中年男子的腿仍在淌血。
这时父亲后背上的她眼里早已积满了晶莹的泪水,眼眶终于再也盛不下,几颗硕大的泪珠顺着脸颊流下,滴在被血珠染红的洼池里,“叮咚、叮咚”……交织成一首悦耳的曲子,这是世上最好听的曲子,因为它是用亲情创作的。
中年男子停了停,站起来又继续大踏步地奔跑,小路上又回荡着“咚咚”的脚步声,她趴在父亲的背上,泪水和汗水浸湿了父亲的衣衫;她顿时长大许多,霎那间恍然大悟,父亲的所作所为,只是想让她比别人优秀,让她在以后的社会上更好地立足。
月光依然照着,留下的只是那池被血珠染成的洼地。细雨过后,滋润万物,一片生机盎然,鲜花飘零,馨香满天,化作春泥更护花。
春泥的作文篇6
又到了一年一度的端午节,往常的这个时候,我情不自禁地留下眼泪。屈原是多么好的一个官员啊!由于当时国家衰败,屈原不忍看到国家衰败,却爱莫能助,无奈之下投江自尽。
我也是一个非常喜欢国家的人,看到自己的同胞在很久以前的今天投江自尽了,心中不免有些伤感,眼眶逐渐泪光闪闪。不忍让他人看到我落泪,只好把脸扭过静静地看着眼前欢声笑语的同学,心里还是过意不去,默默想着屈原生前的故事,眼泪终于不争气地留下来。不!收回去!不能让屈原看到这一幕,他会生气的!
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。
亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。
举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒。
我一直本着屈原生前的远大抱负和志向,带着悲痛生活---尽管我一直笑着面对世界,可这世界何时笑着面对过我?默默来到江边,回想着往事,看着手里喷香的粽子,果断把它投进了汨罗江,每年的这个时候我都会来到这里,带着对屈原的无限思念呆呆的看着一望无尽的江水。这里,可有他的悲伤?可有他无限的悲痛?
放心吧,屈原!我会带着你的志向去走遍千山万水,把你的志向和远大抱负弘扬,我们的国家一定会越来越好的!屈原,你,相信我吗?你会支持我吗?你会鼓励我吗?算了吧,就算你不支持、不理解,我也会永远永远地思念着你,你现在已不在世上了。你未能等到祖国兴起的那一天便猝然长逝,留下的是人们的悲痛,是人们的思念。现在国家这么完美,你,看到了吗?不知你是否在为国家的兴起而激动地落泪,或是开心地笑了,我们的心中对你有很大的思念!
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物,化作春泥更护花。不知你是否感受到了呢?
端午节快到啦,不知道大家有没有包粽子呢?来我家吃啊!
春泥的作文篇7
深蓝色的夜幕下,一辆辆小车奔跑在回家的路上,温馨的画面在眼前铺展。软软的手感,柔柔的清香,这,便是曾经陪伴我
童年美梦的那条温暖浴巾。
记忆的快车把我带回了那个飘雪的早晨……“哇——”我紧握着小拳头,向这个崭新的世界亮出了第一声嗓门。我双眼紧闭,乱蹬的小脚无助地踢打着空气,一双柔软的手捧着我前行,又停住了:“8斤的小丫头,中气好足!”另一双有力的手把我接了过去,一块软软的东西轻轻把我裹了起来,这是什么?软绵绵,香喷喷的……我伸出小舌头,想舔一舔这个毛茸茸的东西,耳旁传来温柔的笑声:“馋猫,连浴巾都想吃!”说话间,我已被搂在怀中,小鼻子嗅到诱人的奶香,便凑上去贪婪地吮吸起来。初来人世的惊恐在浴巾的陪伴中消失得无影无踪……
聒噪的蝉鸣终于在姗姗来迟的夜幕下暂停。爸爸打开了空调,阵阵凉意在小房间里弥漫。洗完澡的我一身清爽,钻入凉席上等候已久的浴巾里。光线暗了,只有浴巾熟悉的味道将我包围,安全舒适,它指陪伴我一路前行,向着梦乡的城堡进军……梦中的我总是不安分,不是把手臂伸出浴巾,就是一脚把浴巾揣翻,是爸爸一次次地起来帮我盖好,裹紧我的美梦……
“这毛巾被太小了,润宝没法盖了……”妈妈抖动着小浴巾,挂到了门把手上。每次洗完澡,她便用浴巾将我一裹,一种洗衣液特有的清香将我包围。这香味是柔和的,如静水深流,在心间激起涟漪,这是爱的味道。
那个寒冷的冬日,在我记忆里烙下深深的印痕。
清晨的阳光静静地在地砖上跳跃,睁开朦胧的睡眼,隐隐望见妈妈拎起小浴巾,“好多年啦,它已经变硬,看来也只能做抹布了……”是吗?陪伴我走过童年的小浴巾,就要成为“清洁工”了,心中涌出些许不舍。爸爸抓过剪刀,“咔嚓咔嚓”,三下两下便将深蓝的小浴巾剪成了两半,急匆匆地迈向阳台。“哗哗……”水流撞击着桶壁,熟悉的声音又在耳畔响起。
回想起来,爸爸坚持擦地多久了?自从我被查出尘螨过敏导致咳嗽,每天清晨都能看见爸爸拿着抹布趴在地上忙碌的身影。一双大手,一块抹布,每天起床,地砖与地板都锃亮锃亮的。尽管我的尘螨过敏早已消失,但爸爸每天擦地的习惯却始终没变。
阳台上的蓝色身影若隐若现,爸爸跪在地砖上继续擦地。走到近前,我望着那双熟悉的大手,手指已被冻疮所占据,这还是印象中那双细腻的手吗?我的心中真不是滋味儿,爸爸的手,不该是这样的……我捡起另一块小浴巾,笑眯眯地拉起爸爸:“老爸,我来擦!”
跪在地上,我真正感受到阳光的温暖,心中洋溢着幸福和甜蜜。地砖上,深蓝色的抹布熠熠生辉,它,曾经当过襁褓,孕育我的美梦;它,曾经当过迷你毛巾被,包裹着我的梦想;它,曾经当过浴巾,用爱的香味将我环绕;现在,它成了抹布,默默地守护着家庭的清洁。它,一直陪伴着我,见证了我的成长,见证了爱的温馨,见证了亲情的传递……
春泥的作文篇8
“落红不是无情物,化作春泥更护花。”老师像一把金钥匙,为我们打开知识的宝库;老师是一位智者,为我们指引正确的道路;老师像一个园丁,辛勤地培育祖国的花朵。
我的语文老师,像易变的天气:有时是明媚的晴天,有时是淅淅沥沥的小雨,还有时是风雨交加的雷暴,真可谓是“阴晴不定”。即使这样,我还是最喜欢她。
请看,上课铃已响,但同学们还在你追我赶,这时就是暴风雨即将来临的时刻。只见陈老师右手拿武器——钢笔,左手拿盾牌——课本,亲自莅临这混乱的战场。同学们刚要坐下,就被陈老师一个个“提拔”起来,这时候暴风雨才真正开始。批评如无数顽强的雨点不断向我们袭来,而我们的自责与后悔夹杂着雨点,一起涌入心头,那种滋味又苦又涩。
但渐渐的,仿佛这只是一段小小的插曲。暴风雨已悄悄离去,教室里又变成了阳光明媚的晴天,一片和谐。课堂上,同学们积极发言,教室里好像什么也没发生,陈老师眉开眼笑,眉毛微微上扬,一会笑容就占满了整张脸。相信刚才恼怒的心情早已消逝,课堂欢乐的气氛又回来了。
但是好景不长,原本活跃的课堂成了吵闹的课堂,同学们因为一些问题又争论不休。陈老师并没有因此而发动暴风雨,而是下起了淅淅沥沥的小雨。陈老师的话语中蕴含着哲理和对同学们的期望与鼓励,在春风化雨的滋润下,同学们瞬间对老师的感激之情油然而生。
我们的陈老师如此,每个老师亦如此。他们“落红不是无情物,化作春泥更护花”。也正是这些无私奉献的护花使者,才让这个世界变得更温暖,更有爱。
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