看着新的琴谱封面，光滑而新颖，但当我翻开那指定曲，“啊!”长串复杂的音符映入眼帘，而我心里晓得，日后，我将与这长串音符培养感情。从生疏到熟练整首曲子，从熟练整首曲子到有感情地演奏出，我花了许多时间练习。每天放学，一写完作业，没有看电视的时间，没有玩电脑的机会，我选择努力练习，但每当不小心犯错而遭到责骂时，我却灰心了，望着简章上第一名的字样，我真的灰心了。

连续心情低落了几天，连续哭了几夜，连老师也发现我的异状，我便将我的感受说出。老师于是拿起一本书送我，要我回家好好阅读，并鼓励我不要难过，要继续加油。原来那本书是——小珊珊的故事。仅管生理不健全，但她却选择接受挑战，化悲愤为力量，“何况是我呢?”我不再彷徨，我不要当个被挫折打倒的孩子，我选择当一个坚强的孩子。

比赛当天，我呈现了自己最佳状况。而当我接下那张名字旁印有“第六名”的奖状，泪水又再度落下，虽然没达到理想目标，但我仍然十分开心。

爱迪生，选择一试再试，终发明灯泡;爱因斯坦，不管旁人的眼光，他选择持续努力，终提出相对论。生命中，处处充满岔路，这可能是条平稳道路，也可能崎岖，而这，就看在自己的选择。我选择面对这个挑战，也选择当个坚强的孩子，这一个个的选择如同一个个小音符般，终铸成美丽的乐曲。选择，没有对与错，重要的是面对它，接受它，挑战它。太阳又渐渐从东方升起，是的，这又是一个选择的开端。

坚持做自己的作文篇2

梦想，是雄鹰搏击长空、不畏风雨的动力。

梦想，是胡杨千年不死、千年不倒的支持。

梦想，是我们不断进取、奋力拼搏的信念。

然而，当经济社会与精神世界激烈碰撞，当物质利益与精神追求发生冲突，太多太多人们却都放弃了自己最初的梦想。他们总说有太多的无奈，他们总说有太多的悲哀他们总是有太多太多的理由说服自己放弃梦想。其实，他们只是不坚定而已，他们只是胆怯、懦弱，害怕长久的付出却无法换回梦想的实现而已。

每个人的生命都是一只小船，梦想是小船的风帆，推动我们前行。

但丁尼生曾说“梦想只要能持久，就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗？”刘伟无疑就实践了这句话。当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，刘伟他却依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：坚持梦想，相信自己。那变幻的旋律，正是他努力飞翔的轨迹。他坚持★.1mi.net★着自己的梦想，因此他无论遇到多大的挫折、多大的困难也不放弃，他坚持着梦想，因此同时他的梦想又支持着他飞翔。

梦是一种欲望，想是一种行动。梦想是梦与想的结晶。

孔子，即使为人不解，即使平戎策还得种树书，坚持梦想，最终彪炳千秋。贺舒婷，坚持梦想，拼命地努力挣扎，实现了自己的北大梦；马云，坚持梦想，即使被人嘲笑，即使被人辞退，仍不断探索，最终实现了自己的梦想。

一个人要实现自己的梦想，最重要的是要具备以下两个条

件：勇气和行动。

史学家司马迁曾立志要写成一部能够“藏之名山，传之后人”的史书。期间，因替李陵辩白，被捕入狱。遭残刑，受屈辱。即使痛苦不堪，可一想到自己写史书的理想尚未完成，便咬牙坚持，忍辱奋起，不畏艰难，费了无数个春秋，终著成《史记》。

司马迁他有勇气树立自己的理想，并有勇气为之而奋斗，即使遇到了很大的挫折，但他仍未放弃，坚持到底，最终取得了成功。与之相同，如果我们有勇气树立理想，并有勇气为之奋斗，不知我们是否也会成为另一个司马迁。

“尽吾志也而不能至者，可以无悔矣” 就算受伤就算跌倒，也要拼了命的闯一闯。即使最终失败，也不会因自己未曾努力而后悔。

坚持梦想，努力拼搏，才能扬起梦想的风帆，在大海上乘风破浪。

坚持做自己的作文篇3

每个人都有个梦想，我的梦想是当一名光荣的人民教师。用洁白的粉笔来传授知识。

可能有人问我当教师有什么好的？当老师明显就是浪费时间，整天没日没夜地面对像我们这种捣蛋的孩子，不累吗？但你们想过没有，没有教师，今天孩子们怎么可能坐在学校无忧无虑地学习，生活呢？正是有我们可爱的老师，我们今天才会变得越来越聪明。

假如我是老师，我会让孩子们在快乐和渊博知识的海洋里茁长成长。

春暖花开的季节，我会带孩子们出去呼吸春天的气息，让孩子们感受到大自然的美丽。炎热的夏天，陪着他们去游泳。秋天，带他们去看丰收的情景。冬天，再做一回“孩子王”，跟着他们一起推雪人，打雪仗。

假如我是一名教师，我给同学们上课的时候，先向他们讲一个关于我小时候不好好学习的故事，让他们知道没有知识是多么的可怕。下课时，我一定会准时下课，课间让他们可以做自己感兴趣的活动，使他们觉得读书是一种快乐，而不是一种大人强加的负担。回家时，我会布置很少作业，让他们只回忆昨天和今天老师所讲过的知识。让他们学中玩，玩中乐，乐中学。

假如我是一名教师，我会让他们知道书本上没有的知识，让他们多走出去了解大自然的奇妙！如：蚂蚁为什么摔不死？蚂蚁是怎样交谈的？哪些小草能开花？哪些小草不能开花？蜜蜂是怎样采蜜的？让孩子们和大自然合为一体。成为大自然真正的主人。

我一定能实现这个梦想的，为了这个梦想，我会加倍努力，长大了做一个令人敬佩的好老师。

坚持做自己的作文篇4

巴尔扎克说：“不幸，是天才的进升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊。”风雨过后，眼前会是色彩鲜艳的彩虹;走出沙漠，前面是铺满鲜花的绿洲;登上高峰，脚下是尽收眼底的空蒙山色。然而，要实现这些，心中必须有一个信念——坚持。

坚持的昨天叫立足。我们在生活中会遇到各种磨难，而学习更是如此。我们就该像石缝中的种子，在这坚固的石缝中找到立足之地，并且扎下永不松软的根。只有这样才能为我们以后的拼搏打下基础，在此基础上，不断的迈向目标，从而立于不败之地。

坚持的今天叫进取。在我们立足之后不能仅仅满足于现状，而是应该向前进取。我们应像石缝中已扎根的种子，在干燥、荒芜的石缝中长出嫩芽，凭着它坚持的意志，终将会冲破石缝的束缚。在这进取的一路上定然是艰难重重，但是我们只有坚持，就会看见远方终点。现在虽然是乌云盖天，但是坚持的信念会带领我们到达彩虹架桥，阳光明媚的地方。这时也是考验我们耐力、意志的时候，有很多人会克服它，因为他们坚持不懈，但是相信也有一部分人被挫折、艰难所打败。我们应该相信人生目标的追求是一次远行，挫折让我们扑倒了，是跋涉中的休息，只要重新站起来，草依旧那样的绿，水依旧是那样的流，阳光依然是那样的灿烂。只要我们做到坚持，胜利就在前方。

坚持的明天叫成功。冰心说过：“成功的花，人们只惊慕它的明艳，然而它当初的芽，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”可见，成功来至于坚持的奋斗，来至于对理想的热着追求。高中老师常对我们说：“付出了不一定有希望的收获，但是只要坚持努力，终将获得满意的收获，相反，没有付出也就没有收获。”

不能坚持的人，先被自已打败，再被困难打败;能坚持的人先战胜自我，再战胜困难;在不能坚持的人中，原来可能的事也会变得不可能;在能坚持的人眼里，原来不可能的事也变得可能。

在这个世界上，一星陨落，暗淡不了星空灿烂;一花凋零，荒芜不了整个春天;一水蒸发，枯竭不了整个海洋。人生要尽全力去跨跃每一条鸿沟，无论遇到什么艰难险阻，也不可轻言放弃，要做到尽志无悔。

虽然你现在只是一只雏鹰，然而只要心存高远，终会占有蓝天;虽然你现在只是一株稚嫩的幼苗，然而只要坚忍不拔，终会成为参天大树;虽然你现在只是涓涓细流，然而只要锲而不舍，终会拥抱大海。只有坚持，才会到达理想和目的地;只有坚持，才会造就灿烂的辉煌。让我们有坚持原则的心态奔向高考，永不言败!

坚持做自己的作文篇5

流星消逝，还有宁静美好的夜空;昙花凋零，还有来年绽放的期许;蒲公英飘走了，还有随风飞舞的风姿;你、若有梦想，请坚持下去……

眨眼间，学习的脚步已迈向高三，想像中的压迫感渐渐袭来，但、我却仍希望能早日融入那紧张的学习氛围，让自己只围着学习转，而别无他想。

高三、一个让许多人向往却又畏惧的词，一个看似神圣却再也平凡不过的词，它、可以为我们架起通向成功的桥梁，可以成为我们走向光明的垫脚石，却也可以在你不留意间撕碎你的梦想，让你痛苦彷徨。

高三了……很多次仰望着星空轻轻地发出这一感叹，有害怕、有无助、但更多的却是期待。

我、要用最好的心态去迎接这仅剩的三百多个日子，不因物喜，不为己悲……或许平静的心态可以让自己拥有一定的优势，在心理上，胜过对手。

其实，高三的我们，没必要去在乎一些不值得在意的事，太多事情过去后，回头想想，你会发现，真的没什么大不了的。生活不会刻意为谁停留，我们该把握的是、现在的高三。或许，有人觉得高考失意后，还可以到回去拼搏一年。可、我想说，高三，经历一年，够了。高考、面临一次，行了。好马不吃回头草，不要给自己留过多的后路，就此一搏、告诉自己，只许成功，不许失败!

高三了、不要老想着我们还有一年时间，还可以慢慢来，回首过去两年，你觉得、时间的步伐可曾因你而停驻?不要再举止不定，不要让时间从指缝中溜走，更不要让自己留下不该有的遗憾，辛苦、也就仅此一年而已。相信自己，放下一切与学习无关的包袱，抹去那些不该有的情绪，全身心地投入到学习中去吧!要坚信勤、方能补拙，付出、方有回报。

或许在这三百多个日子里，你会疲惫，会觉得力不从心，这时、请想想你心中的梦，想想家人对你寄予的期望…请咬紧牙关，坚持下去!

高三了，该懂事了，该知道事情的轻重了，该学会自己解决事情了……

不想写字、挥逝时间时，请轻轻地对自己说一声，我、高三了……

若不想让心中的梦想渐渐远离，若不想再过这种生活，若不想被别人贬低，请、付诸行动吧!

你，没有放纵的资本，你，更没有资格说放弃……所以，努力吧。

要知道，心若在，梦就在，若梦在，请坚持。

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