还记得有一次，我与胡玺上课一齐我两个坐在一齐，上课了我直接把一瓶矿泉水从胡玺的头上倒下来。之后英语老师进教室了胡玺立刻回到座位上。英语老师看见他那样走过来然后开了句玩笑说：“你是不是刚从浴池出来吧！我们班同学笑着说就是。我有之后来了句我与他一齐我在他家的门口等着他。”胡玺给老师说：“是黄鑫的杰作，老师又说黄鑫下课到我办公室来一趟。我说：“哦，老师刚走我笑着说天气太热老师办公室有空调我去凉快一会儿！

这就是我的朋友胡玺，他很搞笑吧？

我的好朋友她是一个幽默、可爱、乐于助人的人，她长着一头黑黑的头发，不大不小的眼睛，小小的鼻子与大大的嘴巴，她学习很好，从一年级开始，她既是我们班的班长也是我最好的朋友，她个子不高，但很爱帮忙别人，在外面，她是我们的开心果，在班里，她是我们的好班长，老师的好帮手，我们都对她很敬佩。

记得有一次，我跟她到外面出去玩，临近中午的时候，我们找了一个小饭馆坐下来吃饭，我们要了一碗普通的米粉，没想到，那碗米粉上面放了一大堆子的辣椒，辣的我不停的喝水，她也吃了几口，就去买了一杯圣代，她刚吃到半碗的时候，就对着我们那桌的人说，千万不要吃普通米粉，要鸡肉的，不然的话，你会吃不下去的，就这样一向说一向说，害得我们吃了两个半小时才吃完，听了我们的劝告，那些人果然没有点那种米粉。

我们在回来的路上，在聊米粉是咋做出来的，我们聊了一路，嘴巴都没有停下来过，我们就一向说一向说，说到了她家里才停下来的。回到了房子里，她就第一个冲到了电脑桌面前，开始跟我打游戏，我们在打的时候，她就一向在我的耳边讲着这该怎样怎样打，就没有停下来过。

我们就这样又说又闹度过了一天，我们十分的`开心，大家猜到她是谁了吗？她就是我们班的小班长—小桃子陶倩倩。

作文600字初中作文篇2

断虹霁雨，瑟瑟的秋风，吹走了夏天的炎热，也吹走了树叶的梦幻。秋风悄无声息的刮在这片土地上。就这样，秋天来了。自己一个人漫步在校园里，一阵凉风拂过脸颊，夹带着花草的香气，是甜的？抬起头，树上的叶子也有渐渐地，秋姑娘带着她的那些小仙子飞回来了。点亮了农民伯伯辛苦种下的果实，点亮了还在睡梦中的枫叶宝宝，也点亮了我们美丽的校园。远瞧去，一大片一大片都是这秋天的颜色，吸一口气，是这秋天的气息有一粒种子长成一片健壮的、绿得发亮的叶子，迎着风，淋着雨，与其他的树叶感到，这一季的使命完成了。它们听到秋风的召唤，飞下枝头，轻轻扬地飘落下来。我们美丽的校园，如今已成为了一个草木茂盛的大花园了，虽说是秋天，但还让人感到春天的气息，小草似乎感觉到了秋风的来袭，也做好了防备，花儿，也慢慢地不再开放，而是静静地等待它的命令。雨是晶莹剔透的。秋天的雨很小，很细。像牛毛针尖般，温柔地落下，当然有的小雨打在池塘、房檐上，击起水花朵朵，丁东、滴答、啪啪、沙沙地给这如诗如画的金秋配上一支动听的交响乐，这独特的韵律，使你忘却世上一切烦恼与忧愁，。走进校门，映入眼帘的是两排整齐的小树，它们好像是在迎接你，风一吹，他们是在为你的到来而欢呼。有这样的美丽的校园，有这样清新的环境，真是一大享受呀！不仅能提高自身的心情，还能提升自己的学习成绩。

秋天就像一首诗，令人韵味深长，秋天就像一幅画，令人赞叹已久，秋天就像一首歌，令人听得入迷，秋天就一个梦，带着梦幻的旋律，引我们领略它的经历，它的顽皮。我想我已爱上了这种隐隐约约的感觉，美丽的秋姑娘！

作文600字初中作文篇3

今天我们进行了校运会，各各都带着红色的帽子，都神气十足的样子进入了操场。

之后比赛开始了，我们安排好座位后，就开始升国旗了，后来主席台上喊着四年级参加四百米跑的去检录，这时我的心砰砰的跳，我们检录完之后就开始上跑道了，后来我先观察我前面的同学是怎样跑的，一听幸亏是男子组先跑，女子组后跑，该我们班的王吉晗上场了，我在后面喊着加油，只是我的心更加跳的快了，之后在等待的过程中田老师过来说：“一定要坚持住，不能看见你后面前面没有人比你跑得快了，你就慢慢的跑，一定要坚持住到终点。”后来该我上跑到了，之后我听见了一声响亮的枪响声我就赶紧跑，我一看结果我是最快的，之后在我快跑不动的时候我的耳边又想起了田老师的叮嘱，之后我就拼命的跑起来，在我看到快到终点的时候，我们班的五花八门的加油纸都高高举起，老师还在终点等着我，我更是不能令同学和老师们失望，之后我就使劲了我的吃奶的力气，终于第一还是属于我的了，之后跑完之后我已经累得不行了，还是非常的口渴，后来走了走之后，就去喝水了，后来我休息了会儿，后来我又该去跳高了，我有回想起了体育老师说的注意事项，结果因为去参加100米的检录而耽误了第三轮和第四轮，后来我又参加了班级的集体项目，后来在下午的时候，我又去参加了50米端球跑，之后我在跑的时候快到终点了，要不是田老师的鼓励抓紧往前跑，我还肯定跑不了现在的成绩，之后连着又参加了4×100米的接力赛，之后我看得出来这次肯定要失败了，所以我是最后一棒，我就拼了命的使劲跑，之后结果我们不是倒数第一名。

这次的校运会虽然使我非常累，但是我为班级争了光，好盼望下次的校运会的到来。

作文600字初中作文篇4

我正被母亲焦急地拉往医院，我的咳嗽声越来越大，每一声都显的撕心裂肺。在母亲那份清澈的明眸中终有了一丝忧虑……

远远地，医院白的瓷砖便进入我眼帘，我从小就认为医院白的瓷砖是充斥着哭声和血泪的。突然，一段破碎的记忆仿佛被我悄悄拾起，可我想回忆之时，却怎么也想不起来了。我感到有些失落，只隐隐觉得有一件往事总能勾起我内心中的那份感动……

医院到了，刚一进医院大门，便能听到婴儿嚎啕的哭泣声，这哭声更声嘶力竭。哭声？那段破碎的记忆又仿佛被补上了一块，只隐约感觉这段记忆是那么珍贵……

母亲喊着让我去给医院看看了。我便步履沉重的走向医生，不知不觉中。咳嗽声加重了，每一声伴随而来的还有身体的巨大疼痛，母亲看了看我，着急地问：“好些了吗？““好些了吗？”我重复着母亲说的话。

那一刻，记忆被完整修复了，他闪烁着五彩的奇光，忽的闯入我脑海之中，一段往事便悄悄记上了心头。

那是个漆黑的雨夜，时钟牢牢的指向了3点，可我仍没有睡，40度的高烧让我痛苦不堪。母亲在我身旁，她不停得为我换着湿毛巾。我痛苦的哭泣着，声音是那么的撕心裂肺，才上小学，一年级的我仍喜欢用哭声缓解自己内心的`痛苦与压抑。

母亲在昏暗的灯光下，眼眸里透出的是万分焦虑。在月光下，她的脸庞划过一滴晶莹的泪，我知道她很无助。缺少了父亲的帮助，她每做的一件事都变得更加艰辛。渐渐的，嚎啕的哭声弱了下来，我无力地靠在沙发上，望着正天旋地砖的世界与无尽的黑夜，我感到一阵阵恐惧，恐惧感迅速占据我的心。漆黑的夜晚，滚烫的身体，月光下的母亲，这些都深深印在我眼里。

正当我恐惧之时，一双温暖的大手抱起无力的我，刹那间，手心的温暖驱散了内心的恐惧，这双手满含着爱的力量。母亲焦虑的眼神中也有了一丝坚定。在朦胧中我暗暗笑了，原来爱是这么的妙不可言。恍惚中，我已坐在医院的靠椅上吊水了。母亲在一旁精心的呵护着我。可正当我为此感到幸福之时，却听到母亲在一旁的咳嗽声，声音是那么沙哑，仿佛饱经着沧桑。她的眼睛透出一种更加坚定的目光，可她仍在咳嗽。她感冒了吗？我问她，可她摇了摇头。

一瞬间，我百感交集，母亲那港湾般的怀抱给了我最真挚的感动，母亲的爱如春雨般洗去被泥泞淹没的心灵，她的爱如朝阳般照亮昏暗的大地，她的爱如灯塔般驱散漫漫弥雾，她的爱如春风般吹拂新生大地。感动阵阵涌上心头却难以表达，我只能一直珍藏于心，一直到现在。

我仔细收起这段闪烁奇光的记忆，为了珍藏，我想为他取个名字，想了良久。刻下八字

那个雨夜，那份感动。

作文600字初中作文篇5

梁袁子萱

一放寒假，大街小巷就会弥漫着过年的气息。一提到过年，孩子们就别提有多高兴了。小区里处处张灯结彩，洋溢着欢乐，年来了。

春节还没到，父母就带着我去超市里买年货。与年有关的商品琳琅满目：有堆得小山似的红通通的礼包，有各种腊肠、火腿、烤鸡、咸鱼之类的吃的，还有中国结、灯笼、福字之类的小玩意儿……看着有些乱花渐欲迷人眼的感觉。导购阿姨向我们推荐商品，都是过年时候吃的饺子、汤圆等等。母亲一改平日的悠闲购物，稍微一瞥儿，商品就利落地进了购物车。就这样，年味儿悄悄躲进母亲堆得满满的购物车里。

大年三十那一天，母亲早早地就把福字、春联，窗花之类的准备好了。下午我就和父亲一起把它们贴在大门上。我拿出了春联和福字，又拿出爷爷调好的面糊蘸在福字和春联的反面，小心翼翼地把它们按照顺序贴到门上，完成后又欣赏了一番自己的作品——年的味道隐隐有了！

看过春晚才算过年呢。除夕晚上八点钟，我们都坐在客厅里，准时守在电视机前，看着一个又一个精彩纷呈的节目，年味儿便充溢在家人阵阵的笑语中……快到十二点了，我还是没有去睡觉，因为要守岁。就在这时，主持人说：壬寅虎年即将到来，祝大家新年快乐，虎虎生威！倒计时钟声响起，新的一年开始了，我十四岁了。回到房间，翻开枕头，枕头下果然压着沉甸甸的大红包，今年的压岁钱又厚了，我暗自想着，抑制不住地开心和兴奋。

正月初二那天，我们去农村外祖母家拜年。远远地看到外祖母二楼的阳台上挂着一串串香肠和一条条大咸鱼，排队似的。进到外屋，搁在两张高凳上的门板上堆满了白花花的大馒头，中间点着红点儿的，点着蓝点儿的，啥都没点的，整齐划一。旁边的水缸里还放着半缸儿年糕，红红的色泽，也红了我的心。母亲说现在村里大部分人家因为麻烦和劳累都已经不做馒头年糕了，只有外祖母坚持每年亲手做，因为母亲最喜欢食物是馒头，而我最喜欢的食物是年糕。

外祖母急匆匆地一把抱住我，亲了又亲，我也紧紧抱住她……

作文600字初中作文篇6

老师，多么圣洁的字眼，多么神圣的职业，正如一句话所说：“老师是人类灵魂的工程师。”老师，承载了数千名家长的热切盼望；老师，孤单一人架起了无数理想的桥梁。我的班主任孙老师便是这伟大集体中的一员。

他高高瘦瘦的个子，炯炯有神的双眼，鼻梁上架着一副眼镜，朴素的衣着衬托了他的简单与平凡。

他讲课十分有趣，所有的学生都很喜欢。幽默的谈吐，流利的话语，丰富的感情，生动的阅读构成了他独特的教学方式。上课时，如若有人说话，做小动作，他会用严厉的眼神制止。与儿时不同的是，回答问题错了，他不是批评，而是用鼓励的话语默默的支持我们。

孙老师不仅讲课生动，组织集体活动时，也格外的负责。

记得那天，他让我打扫讲台前的那块地，可由于扫帚不够，我在前面等了好久都没有等到。许久，孙老师跑过来问我迟迟未打扫的原因，我便一五一十的说了，他明白后又讲到：“你先把地上明显的赃物捡起来，等会儿有了扫帚你再扫一遍吧！”“嗯，”我轻声回答，“知道了。”等他再次回到教室，见到了同学们打扫得干干净净的地面和窗户时，他由衷的笑了，在我看来，她的笑容是那么的灿烂，那么的美。

说他严厉吧，但有时候呢，他又显得那么的体贴。在三天的军训中，他的身影无处不在。我们渴了，他便为我们送水，慰问我们。在班集体中，有同学想家甚至流下泪水的时候，他会想慈爱的父母那般去关心同学们并帮助他们尽快适应学校的生活。

通过这几天的相处，我觉得我的班主任是一位和蔼可亲、乐于助人而又低调的人。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”说的不正是我们的老师吗！他们好比一只只蜡烛，用自己的青春作为烛芯为我们燃烧他们一生中最辉煌的时段。用那一句句安慰的话语、一个个会心的微笑来鼓励我们积极奋斗，用好奇心打开那一扇扇紧闭着的大门。让我们从现在开始，用自己的行动让最美最灿烂的笑容永远定格在老师的脸上！

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