那是初春一个明媚的午后，阳光透过树缝，投射在地上，变成一片片斑驳的碎影。我独自一人，走在林荫小道上，嗅着花草的清香，感受泥土的芬芳，口中哼着小调，在初春美景途中漫步。忽然，我听到了一阵阵微弱的鸟叫声：“喳喳——叽——喳……”。我顺着声音向身旁望去，在一棵大树下，有一只幼小的麻雀正在叽喳叽喳地叫唤。这只小麻雀还未长大，身上的毛稀稀疏疏的，淡黄的小嘴一张一合，想必是被哪个调皮的孩子捅鸟巢捅下来的吧，可怜的小东西……

我顿生好奇，急忙弯下腰，正想把它捡起来。忽然，耳边传来了一种声音，那声音很急促，似乎很慌张。我转头一看，原来是离小麻雀不远的一只成年麻雀。它应该是小麻雀的母亲吧，可能是脚受了伤，根本无法行动。只见它拼命地扇着翅膀叫唤着，似乎想要飞起来。小麻雀见一个巨大的黑影笼罩了它，立刻恐惧地叫了起来，好像在叫：“妈妈——妈妈——”。我继续将手伸向它。当我正要触碰到小麻雀的一瞬间，我惊呆了，令我惊奇的一幕发生了：只见那只受了伤的母麻雀扑楞楞地跳了过来，一下子落到了小麻雀的身边，展开翅膀护住了小麻雀，用一种充满慈爱与凶狠的复杂眼神瞪着眼凝视着我。小麻雀则躲在妈妈的身下，舒服地闭了闭眼。我被这母爱的力量震撼了。我慢慢地缩回了手，那令它们恐惧的阴影又离开了它们。小麻雀欢悦地叫了一声，仿佛在说“谢谢”，母麻雀的眼神也柔和了下去，瞪圆的眼睛也小了下去。我离开它们向前走去，一路回想着刚才发生的一幕，不禁感慨万千：原来，母爱，并不单单只存在于人类的身上，动物们之中也充满着爱。母麻雀在小麻雀遇到危险的时候勇敢地保护了小雀，谱写了一曲母爱的颂歌，让我明白，爱，是不分人还是动物的。

虽然已经事隔多年，但那震撼依旧，那感动依旧，那感人的一幕又在我的眼前重现。我的耳边，仿佛又听见了小麻雀的欢叫声“喳喳——叽——喳”……

那一次，我真的很感动。

感动的爱作文篇2

什么是感动？感动是漫漫旅途中的一辆顺风车，感动是冰冷冬天的一杯温水，感动是口渴时父母递来的削好的苹果，感动是失利时来自亲朋好友的鼓励和安慰……

什么是感动？我还记得我每一次见到它时的惊喜模样……最初，它在餐馆里，后来，它有时在旅行途中，有时在家庭中，有时在学校里……但现在，它在辽宁省丹东市的一座山峰上，那座山叫做虎塘沟，初始，在刚进入大门时只觉得一片秀美，大山在这金秋之际仿佛穿着一件华丽的衣服，衣服上是由深到浅的金黄，山顶的树木仍是绿的，山腰的树木便渐渐发黄，到了山脚，便是大片大片似火般得红色了，大山仿佛不满足只穿着华美的衣服，还披上了一件雾化作的轻纱，如此一来，若隐若现，又将这山添了几分羞怯之感，远远望去，只感觉那山仿佛穿上了四季，要在这雾纱中翩翩起舞吧！随着几个发小的身影逐渐远去，我也脱开了爸妈的手，抛开了欣赏美景的心，追逐他们去了……我们就在这无人的山谷中，奔跑着，嬉闹着，直到再回头已看不到爸妈的影，才坐在一块长满青苔潮湿大石上，互相吹嘘着自己方才的“壮举”。这不歇息还好，一歇息，方觉出了双腿的疲惫，直到爸妈跟了上来，几个人仍是腰酸腿疼，不愿前行，约摸着又过了十分钟，我们又打起了精神，发足向山顶奔去……

来到了山顶，在歇息片刻后，我们迎来了一个选择，下山有两条道，一条道是平坦的大路，但走起来肯定很慢，也定是十分无趣，另一条道叫老虎背，又叫天梯，之前就在网络上看到过介绍它的文章，那里最陡的台阶几乎与山壁平行，春夏秋冬美景不断，并且不到半个小时就能抵达山脚，领队明叔想走大路，我们几个孩子想走小路，老爸老妈也表示小路太危险，想走大路，终于，我先说话了：“要不，走大路吧。”过了一会，我的几个朋友纷纷点了头，没想到，老爸也说话了：“不，走小路吧！那里景色好，大家不想发个朋友圈吗？来都来了，就不能乘兴而来，败兴而归不是吗？走吧！”也许，只有我看见，他的双腿有些颤抖……

终于，出发了。我的一个朋友走在最前面，剩下几个孩子也紧跟在他身后，没想到，一直没说话的老妈，竟跟在了我们身后，我们一级一级地向下走着，那条路，真是艰险，那条路上根本没有台阶，只是有一个一个仅可容纳半个脚掌的小坑……终于，我看到了所谓的天梯，那是十几段与山壁平行的楼梯，每段起码有三层楼那么高，几乎垂直于地面。如果想要以脸部朝外的姿势下台阶，肯定极是危险，只好转过身去，向下梯子一样走下“天梯”，我向下看去，脚下，便是一望无际的山谷，如果失足跌下，后果……突然，耳边传来老爸的声音：“孩子们，别往下看，扶稳把手，踩稳楼梯，加油！”这一路上，老爸不但要抑制着自己的恐惧，还要鼓励我们的团队，等到达山脚后，老爸的腿还在不断地颤抖，后背的汗还在不断地流……我才知道，原来老爸有恐高症，他也是在看到了我们眼中的渴望后，才下了决心，跟我们一起，走上了天梯……就在这悬崖峭壁之上，一股暖流涌上我的心头，小小的，却那么暖，那么暖……

这种温暖，是感动。虽然，它那么微，那么小……

这种温暖，是感动。只因，它那么温，那么暖……

感动的爱作文篇3

每年在世界上总会有很多人让我们感动，但总有那么的十位是最让我们感动的。他们做的那些事都使人们历历在目，其中给我留下最深印象的是那个叫何玥的12岁的小女孩。

何玥，一个仅仅只有12岁的小姑娘，一个和我们差不多大的孩子，正处在一个像花一样绽放的年纪，却不幸被查出得了脑瘤这一可怕的病，但当她听到自己得病时，并没有沮丧，而是欣然的面对着这个现实，她这种勇于面对困难的精神是我们同龄人应该学习的榜样。面对死亡，她从不低头，而是做出了一个坚强的决定，那就是遗体捐献。当何玥的父母听到自己的孩子的遗愿是都惊呆了，很不同意，而何玥还是一直坚持着这个遗愿，在何玥的百般说服下，她的父母只好答应了帮她完成。要知道，在农村，死后进行火化就是一种对死者的不尊重，更不要说是什么遗体捐献了，但何玥想。一个学习成绩一向不错的她，做出如此伟大的决定一定使不少人为她留下感动的眼泪。因为何玥的病使这个本来就不富裕的家庭承受了不收的债务，这是令人感动。

当小何玥的生命到达了尽头时何玥的父母忍着悲伤的眼泪帮助自己的女儿完成她的遗愿，这一伟大的家庭又使多少人流泪，也让我感动。

其实，每一个人都会有一个感动的小故事，背后也总会付出许多辛苦的汗水，但最后获得美好的回报。

感动的爱作文篇4

去年暑假，爸爸妈妈带我去安徽黄山游玩，这是我向往已久的一次旅行，因为一直以来，爸爸妈妈都说我还太小，还不能爬黄山，所以当我真的站在黄山的入口处准备登山时，心情真是无法用言语表达，我终于如愿以偿了。

一路的无限风景在导游的解说下，更加秀丽迷人。当我快到天都峰时，在我前方不远处我看见了一位约六十多岁的白头发老爷爷，只见他一瘸一拐地拄着拐杖吃力地向上爬着。我心想：我去扶一下那位老爷爷吧。心里虽然这样想着，但我却没有勇气上去。这时爸爸看着我说：“去扶一扶那位老爷爷吧！”听了爸爸的话，我上前去扶那位老爷爷，老爷爷侧过身微笑着对我说：“谢谢你，小朋友，你也很累吧！”走了一段之后，老爷爷说：“小朋友，你先走吧，我想歇会儿，谢谢你了。”于是，我和爸爸妈妈和老爷爷道别后继续向上走。在扶老爷爷走的这一段路中，我才知道，他不是累得一瘸一拐，而是真的残疾。

我们大约在中午十二点来到了“迎客松”，导游让我们在这儿休息、午餐，顺便等等后面的人。大约过了三十分钟的样子，一个一瘸一拐的身影映入了我的眼帘，没错，是老爷爷，刹那间，我的心不知被什么东西触动了一下，我深深地被这位素不相识的有点残疾的老爷爷的身残志不残的意志所感动了。

感动的爱作文篇5

鲜花因为有了绿叶的环绕而娇艳，黑夜因为有了明月的衬托而更美丽，人间因为有了感动而更美好。生活中的一件小事给我留下了深刻的印象，张老师那对学生浓浓的爱，暖暖地环绕着我，校园生活是如此美好……也许在我的记忆中，随着时光的流逝，别的事都已慢慢褪色，但这件事将永远铭记在我心中。

那是一个北风呼啸、大雪纷飞的冬日，张老师摔伤了腿。第二天，我竟意外地发现，张老师又按时来到了学校，我本以为她会在家休息呢！我们的教室在二楼，这一段距离对普通人来说轻而易举就能上去，但是对于拄着拐杖的张老师来说却是困难重重。只见她小心翼翼拄着拐杖，咬着牙，一步一停地上到了二楼，这得需要多大的毅力啊！

最困难的是，一堂课40分钟，她一手拄着拐杖，一手在黑板上板书。她板书的字体还是那么工整，声音还是那么铿锵有力，我们都为她捏了一把汗，担心她一不小心再次摔倒，她忘我的精神让我心里涌起了一股暖流。其实，张老师完全有理由可以回家休息，不来给我们上课，或者可以让其他老师帮她代管。是什么力量让张老师咬着牙、忍着痛、冒着危险来给我们上课呢？是她心里放不下我们这群可爱的孩子们吧！马上就要期末了，她要督促我们赶快复习，还得批改很多本作业。看到张老师带病为我们上课，原来在课堂上经常捣乱的学生也安安静静地听讲了，不让张老师分心了。老师看到我们有一点点进步就会表扬我们、鼓励我们，而老师的进步谁来表扬呢？张老师这种无私忘我的精神深深感动着我……

这件事虽然过去很久了，但却令我难忘，使我感动万分。它深深地刻在我的心灵与脑海中，时刻提醒着我、激励着我、震撼着我，也感动着我、鞭策着我，直到永远。

感动的爱作文篇6

生活中，感动无处不在。有了感动，黑夜不再漫长，冬天不再寒冷。

感动别人，先要感动自己。

一个仲夏的黄昏，我放学回家，路途中碰到一位老奶奶倒腾着一个垃圾袋，仔细地挑拣里面的东西，然后放进一个鼓鼓的蛇皮袋里。老奶奶头发花白，戴着的草帽破旧不堪了。汗水从额头流下，混着脸上的灰尘星城了一条条黑线。她不顾这些依旧寻找着，挑拣着。我忽地想起书包里未喝完的汽水，赶紧拿出来喝完了，然后微笑着将塑料瓶放进老奶奶的蛇皮袋。老人很惊讶，疲惫的眼神马上充满了笑意。这一刻，我感动了。为老奶奶的笑，为自己的主动付出。

一天，我在院子里捉到了一只小鸟，很漂亮的，我十分喜欢。我生怕它飞走，找来一条细绳捆住了它的一只腿。小鸟很不舒服的样子，挣扎，又挣扎……我的心软了，痛了。它属于自然属于天空，我怎能这么自私呢？真的喜欢它就应该给它自由！我解掉细绳，它一下子飞到了空中，飞到树林唱歌去了。这一刻，我感动了，感动于它的歌声，感动自己用于放手。

感动是很简单的事情，只要你有一颗爱心。只要你热爱生活。感动是微笑，是放弃，更是执着。生活中有坎坷，对自己笑一笑，没有什么事情过不了。学习中，放弃面子，哪里跌倒哪里爬起来，执着的追求进步。你看，我的成绩提高很快，我被自己的愈挫愈勇所感动。

我常常被自己感动，更多的时候被我的父母同学老师感动，为他们的关爱，为拥有的亲情友情。

让我们做一个善于感动的人吧，感动自己，感动他人。

感动的爱作文篇7

平凡中的感动

有人说雷锋其实很平凡，只是一个普通人，是的，他很平凡，但也不。有人说雷锋其实很普通，只是做了些好事，是的，他很普通，但也不。试问普天之下有几人能够坚持行善直到生命的最终一刻，就连牺牲也是揣着火一样的活力？这样的人，实在是少之又少。

平日的点滴善行，是能而为者，我敬佩；赴汤蹈火舍己为人，是不能而为者，我景仰。历经四十多年的岁月，我们铭记英雄壮烈牺牲的伟大，也应铭记他生命中的点点事迹。今日，没有火红的时代创造英雄，我们依然在被后者所感动：

2003，我们被一位老人感动，她步履蹒跚，但在实现“但愿人皆健，何妨我独贫”的人生梦想的道路上，迈着坚定的步伐，以无私的热情温暖着弱者的无助冰冷。她，就是被称作中国“民间防艾第一人”的高耀洁。

2004，我们又被一位年轻人感动。他想要用自己的青春让阳光洒满贫困孩子的心灵，他点亮了爱的火把，却刺痛了人们习惯黑暗的眼睛。这一年，他让人们泪流满面。他，就是西部支教大学生徐本禹。

2005，我们还是为一个平凡人而感动。当“麦莎”来临时，他为了一个素不相识的女子，在滔天巨浪中三进三出。危险面前他毫不犹豫，因为纵身一跃是源自内心的品质。他只是一个普通的河南民工，叫魏青刚。

一颗善良的心，一双温暖的手，便是凡者的全部。默默付出中，我们已被感动，因为心灵的震撼不需要语言。

时过境迁，但感动不会变；岁月流逝，但一颗爱心永不消逝。人，并不必须要凭借轰轰烈烈的事迹才能证明你的热心，平日里的举手之劳就是一种美德；人，也并不必须要英雄史诗般的壮举才能体现崇高的品质，点滴小事就是构筑人性的基石；人，不必须需要“苟利国家生死以，岂因祸福避驱之”这样的豪言壮语，也不必须需要赴汤蹈火、舍生忘死般的无畏牺牲，发自内心的默默付出，就能感动全世界。

季羡林说过：“做一个好人其实很简单，只要思考别人比思考自己多一些就行了。”中科院院士王选把要求再降低，说只要思考别人和自己一样多就行了。真的，其实闪光的人性并不都是伟大、壮烈的，往往都是平凡而又温暖的。

幼时我就曾背诵过“勿以善小而不为”的训诫，至今依然谨记在心。在这个春雨霏霏的日子里，在雷锋纪念日即将到来之际，忽然感悟到原先善行就是那么简单：

在晃荡的车厢里，起身让位于需要者；

在茵茵的草坪中，拾起不和谐的垃圾；

在菁菁学校里，为来访者指明去路；

……

这样就够了，真的就这么简单平凡，却令人感动。

感动的爱作文篇8

说起这个“感动”，我很苦恼，想了好长时间，身边好像没有什么感动。我去问妈妈，让妈妈帮我找找。妈妈笑着说：“世界上的感动太多了，是你没有用心观察。比如你帮妈妈捶捶头，妈妈会感动你长大了，懂事了。城市发洪水，那些救人的场面会让人感动，这些你都可以写。”说到这里，我突然想起幼儿园老师给我们讲《最美的老师》，我终于有题材了。

这位老师姓袁，在一次地震中去世了。这个故事是这样的：袁老师正在讲课，突然地震了。他没有先逃跑，而是有条不紊的组织同学们逃出教室，他为了救学生，用身体保护着学生，他为了别人生活在这个五彩斑斓的世界，献出了自己宝贵的生命，真是让人敬佩又感动。虽然袁老师长得不美，但是他的心灵很美，他一样是最美的老师。

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