如果知识是一座山的话，那么书就是助人们攀向顶峰的阶梯，而我就是那个攀登者。一次，我写作业时，遇到作业上有一道不懂的题目问：“尼加拉瓜大瀑布在哪儿？”我起身去询问爸爸，可爸爸指着书架上那本最厚重的《环球百科全书》让我自己去寻找答案。于是我从书架上把那本书搬了下来，并翻阅了，从中找到答案。还有一次，我在阳台上观鸟时，发现鸟在树上站着睡觉，我纳闷了，为什么鸟在树枝上睡觉不会掉下来呢？我想起家里有一本关于鸟类知识的书籍，我翻阅了，原来鸟类在展翅飞行时，脚是放松的，而在树枝上栖息时，脚却是抓紧的，因为鸟类都具备这种独特的功能，所以它们才能放心地在树枝上睡大觉，即使睡着了，也不会掉下来。书大大地增长了我的见识，开拓了我的视野。

书，仿佛把我带到浩瀚无际的知识海洋，带领我游历世界名胜古迹；游览规模宏大的万里长城；领略中国五千年博大精深的历史文化；是我认知了科学知识的奥秘。

书，从远古的甲骨文、竹卷；到活字印刷；再到如今方便快捷的电子书。无不记载着人类文明与进步的足迹。真希望将来同学们可以不用背着那个沉重的书包，带一条记忆棒上学就好了。

我和书的故事作文篇2

窗外是阴沉沉的天，看样子一场大雨即将来临，教室里书声朗朗。我摇头晃脑地读着《桃花源记》，抑扬顿挫声震窗外。同桌似乎有些恼怒地说：“小声点儿!都被你搅昏了!”

我一愣，心想：这小子真多管闲事，各自读书，有何相干?于是声调提高八度——“忽途桃花林，夹岸教百步……”她恼怒地瞪了我一眼，我佯装不见，她一下提高嗓音，好家伙，我自己都听不到自己的声音了，只好作罢。

自习课上，她一直做作业。一节课，她来个徐庶进曹营——一语不发，我心里猫抓似的，憋了一肚子火。啊!天助我也，她那条胳脾正一点点移动，向我靠近。我运了运气，猛一回撞，一个漂亮的冲击，把她的胳膊撞了回去。她抬起头，杏目圈瞪：“发什么神经!"“你胳膊过来了!”她看着桌面，又大声地说：“你书包不也搁在我凳子上，蓄意报复!”

我说了几句不阴不阳的话，她哪儿是等闲之辈!于是，你一吉我一言，二人整整吵了一节自习课，下课铃响时，才以同学劝架而告终。

“轰——”一声响雷，哗啦啦地下起大雨来。屋梅下，窗上，溅起一朵朵雨花。地上的水汇成了小溪，曲曲折折地流去。我心想，大事不好，我要到姨妈家去，从这儿到那里还有三十分钟路程，我岂不是要变成落汤鸡?

好在同桌也没有带伞，活该!我幸灾乐祸地望望她，又抬头担心地望望天空。

“丁零零——”下课铃响了，雨越下越大，地土射起无数雨箭。她早已回家——她家离这儿不远。

十分钟过去了，我坐在空荡荡的教室，无可奈何地揉揉咭咭叫的肚子，望着灰昏的天。

一阵急促的脚步声传来，是我同桌，她一头秀发已被琳湿，涅流流地贴在前额，马尾辫上水珠正往下掉，手里拿着一把伞，握伞的手也水津津、湿流流的。她笑：“吵架归吵架，我们还是好朋友，你要去姨妈家，给你。”

我惊讶地望着她，羞愧，惊喜，把我的心塞得紧紧的。我轻轻打开那把伞，好一片温馨的世界撑住了风和雨，抹去了我心头的阴影。

同桌之问相处的风风雨雨与自然界的风风雨雨融为一体，而以“伞”作为媒介，调和了这风风雨雨，映衬出心中温馨的世界。

我和书的故事作文篇3

读过一本好书，像交了一个益友。我从小就喜欢读书，因此，我交了很多有趣的朋友。

我从小就喜欢听妈妈讲故事。小时候妈妈喜欢给我讲《白雪公主》、《灰姑娘》等童话故事，不管妈妈讲多少遍，我都不会厌烦，常常希望自己能捧着故事书看。慢慢的，我长大了，学会了拼音，终于可以自己捧着书看了，我看过了《童话故事》、《寓言故事》、《西游记》……

有一次，妈妈带我到书店去看书，我乍一本书，书名叫《淘气包马小跳》，我好奇地打开这本书，坐在地上专心致志地看了起来。这本书把我深深地吸引住了，我看得如痴如醉，忘记了时间，妈妈走过来，亲切地对我说：“孩子，走了，都快到十二时了，该回家了！”我恋恋不舍地和上书，离开了书店。从此，我爱到图书馆读书，那里成了我留连忘返地地方，慢慢的，校园里建起了一个图书馆，我非常高兴，因为我想看图书馆里的书，这个愿望我已经等待很久了。每天，我都兴高采烈地去图书馆借书，我交的好朋友越来越多了。

书是我最亲密的朋友，是我最好的无声老师，它帮助我解决生活与学习上的难题，也给我知识，给我力量，知识就是海洋，无边无际的，在我生命中，书就像一条船，载我远航，带我去寻找知识的彼岸，书，还让我到广阔的科学领域去开垦，发现有关人类的奥秘。

我和书的故事作文篇4

从幼年起，书就早已悄悄进入我的生活，成为我生命中不可缺少的一部分。打开尘封的记忆时光开始倒流，我似乎回到了我的幼年时代。

那时，年幼无知的我，便经常跟爸爸妈妈去书店，让爸爸妈妈买一些故事书，然后由妈妈讲给我听，通常，一个故事我都要听好几遍。那时，年幼的我，便经常为善良的白雪公主而流泪，为虚心的乌龟而大声叫好……也正是从那时起我爱上了书，书也成为我生命中不可缺少的一部分，当上了我形影不离的知心朋友。

如今，随着时光的流逝，我才一个年幼无知的小女孩变成了一个五年级的大姐姐，人们都说，女大十八变，我也不例外，但是，我还是像以前那样，如饥似渴的“啃”着每一本好书，还经常摘抄每一本好书，还经常摘抄每一本书中的好词佳句，有时，妈妈嫌我买的书太多，我就去图书馆看书、借书。

我在书的世界里无忧无虑的生活，我似乎与每一部小说、戏剧的主人公合为一体，和他们共悲伤共快乐。我和书的故事是那么多，读书已成为我生活的一部分了。我与书的故事作文500字

在美好的童年时光里，我有一个形影不离的好伙伴——书。郑板桥说，可以食无肉，不可居无竹;对我来说，却是可以食无肉，不可居无书。我的卧室里，在两个书架上、书桌上、窗台上、枕头边，到处都是书的地盘。书教给了我丰富的知识，书传授了我做人的美德，书陪伴我快乐的成长。

从咿呀学语开始，我就与书结缘。妈妈说我两、三岁的时候就喜欢坐在书堆里“哗啦哗啦”地翻书，趣味盎然的图片常常让小小的我兴奋不已。就这样，图画书犹如一把钥匙，为我打开了通往知识王国的大门。

当我背起书包一本正经地迈进小学大门时，我和书的关系也越来越“铁”了。《少儿百科全书》使我懂得了许多科学原理;《天才的摇篮》让我领略了谜题的奥妙;《名人背后的故事》令我知晓了名人背后所付出的艰辛和努力，《简爱》、《格兰特船长的儿女》、《秘密花园》等世界名著更是让我如醉如痴。上学的时候，偶尔我会忘了带作业，但从来忘不了带上一本课外书，害得书包总是“超重”。

为了能挤出更多的读书时间，我可有不少“光荣事迹”。有一次，我新买了一本《安妮日记》，一回家就如饥似渴地读了起来，该睡觉了，我还是意犹未尽，于是我想出了一个“妙计”。等爸妈睡了以后，我趴在被窝里，小心翼翼地打着手电继续看。正当我看得兴致正浓之时，妈妈气势汹汹地掀开被子，把我抓了个现行。妈妈气得火冒三丈，却又对我这个书虫无计可施，只好把我的书和手电当场没收，把我“无罪释放”了。

书是我最亲密的朋友，我和书的故事，一天都说不完。

我和书的故事作文篇5

怀着希望踏进了新学期。

值得一提的是我们的数学老师换了。

我们班的数学和语文一直都是全年级最好的，新来的数学老师肯定有压力。

星期一，好不容易盼来了一节美术课。美术课是学习画大树，我兴致勃勃。可是，刚刚画了一个树干，数学老师就抱着一堆卷子进来了，她向美术老师说了句什么，美术老师就走了。然后数学老师就说：“好了，这节课改成数学课，大家考试。”

本来就难得上一节美术课，教室里当然怨声载道，不过，大家也无可奈何，只能乖乖地考试。

星期二，科学课。科学老师刚刚说完开场白：“蝌蚪变成青蛙，这种情况叫变态。”数学老师又进来了，说：“请同学们放学后去买开心练习，点拨王，黄冈试卷，数学一点通……”反正，她说了一大堆，最后还说：“好了，开始上课，那些东西买来后每天做三页。”

同学们在下面议论：“这才叫变态啊！每天的作业本来就多得吓人，还要写这么多数学作业。有的同学就开始骂人：”蝌蚪变成青蛙叫变态，数学老师不会也变态了吧？”有的同学就把美术课布置的画大树的作业拿出来，在大树下加了几个伐木工人，还说：“这树就是数学老师！”

期中考试来了，我们班的语文成绩仍然是全年级最好的，数学成绩却下降到全年级倒数第二。

数学老师大概听到了同学们的反映，她可能是有点灰心，也可能是痛定思痛，也可能是听取了班主任的建议，反正，她改变了方法。她不再抢我们的副课了。

然后就是期末复习了。我想起期中考试前那变态的复习方式，一身都冒汗。没想到的是数学老师没有再采用那种方法了，就连考试前的那个双休日，她都没给我们布置作业，只是说：“大家好好放松一下。看看书就行了。”