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阳光女孩作文篇1
“哈哈,太傻了,太阳能发吗?”我好奇的一口气看完了《我给奶奶送阳光》。原来这个故事讲的是一个四岁的小女孩,小鹿,在野外玩耍的时候,把阳光裹在小围裙里送给奶奶的故事。
书上说:鹿跳啊跳,黑毛在阳光下闪闪发光。她坐下来,发现小围裙充满阳光。啊,多美的阳光啊!奶奶的腿断了,不能出去了。她总是说:“我多么想看到太阳!”“我想把太阳带回去,作为礼物送给奶奶。”于是,天真无邪的小鹿把阳光裹在小围裙里,高高兴兴地回家了。然而,当她想把阳光给奶奶时,却发现围裙里的阳光不见了。鹿几乎要哭了。奶奶笑着把鹿抱在怀里说:“太阳已经到了鹿的心里。”
“太阳已经到了鹿心!”这是怎么回事?我又仔细看了一遍。“哦,太阳已经到了鹿心!”我激动地叫道:“鹿不傻,鹿不傻!”一个人玩的时候,可爱的小鹿没有忘记摔断腿的奶奶。她希望她的祖母像她一样沐浴在灿烂的阳光中。虽然她的做法很幼稚,但是阳光怎么可能穿着小围裙回家呢?
然而,奶奶笑了,笑得既开心又开心!因为,小鹿的心像阳光一样明亮,温暖着感动着奶奶。在奶奶心里,还有什么比收到这份礼物更幸福呢?虽然看不见摸不着,但是奶奶收到了,奶奶正在感受这份特殊礼物的阳光温暖。她感受到了鹿的孝心。看看小鹿,才四岁,就有这样一颗善良温暖的心。那我呢?从小到大,衣服伸出手,饭菜张口,活成了公主。
虽然全家都围着我转,但我还是不满足,经常惹父母生气。记得有一次,我妈感冒发烧,我还缠着她带我上街买东西。我妈不答应,我就哭着闹.想到这,我的脸变红了。比起鹿,我心里只有自己,没有别人,真的很自私。今天看了鹿儿的故事,为自己的不光彩行为感到惋惜。同时心里暗暗庆幸:感谢小鹿的帮助!她教我如何关心。虽然我们不能把大自然的阳光带回家给爸爸妈妈,但我们可以给他们和身边的每个人。
阳光女孩作文篇2
原本当你的身边有一个爱笑很阳光的朋友时,你便会感到非常的轻松和快乐,但我却没那么幸运。
伴随着新学期的到来,紧随其后的就是换了一个新同桌。女的唉,女的唉。我兴奋地告诉了前桌和后桌,他们用嫌弃的语气说:不就是女的吗?开心你个锤子啊!没见过女的吗?不是,我之前的同桌都是男生,一个个都是玉皇大帝呀,惹不起。好像这个你就能惹得起似的。他们都对我嗤之以鼻。
就这样,伴随着兴奋而又激动的心情,迎接了这个同桌,我的目光在她身上逡巡了一会儿:哦,圆润的身材。
没想到,这时她冲着我笑了一笑,那笑声是鹅儿,鹅儿,鹅儿的。果然是武林绝技!我被她魔性的笑声所触动,那一刻时间仿佛静止了。
到了音乐课,幽默风趣的老师满面春风的走进班级,而我却是神魂未定,因为我无时无刻不听到同桌在笑。我问她你要干啥,吃哈屁了?你管得着吗?说完,她还是一如既往的老样子。音乐老师来了,别说了。我着急的说。只见她扭头一坐,嗯,一副三好学生的样子。
音乐老师的口音是南方口音:同学们,上课。每一个字听起来都有它特殊的味道。
鹅儿,鹅儿,鹅儿一股魔性的笑声也随之而来,同桌又笑起来了。那一刻,我感到时间都凝固了
往常的期末,都会很开心,即使考的不好也没有关系,毕竟还有色彩斑斓的假期。但这次仿佛是度日如年,为什么这色彩斑斓的假期还不到来?到了本学期的最后一周时,老师看我们有些浮躁,就特地的讲了讲她经历的一些趣事。讲台上老师讲的声情并茂,讲台下我的同桌笑得前仰后合。整堂课,我的耳朵就听到同桌这魔性的笑声:鹅儿,鹅儿,鹅儿一直回荡在我的耳畔。她的笑声和老师的声音一起震动着我的耳膜。
有个女同桌!这是一个激动人心的开始,却缺少一个美丽的结局。这是为什么啊!
这真是一个充满阳光的女孩啊!只是这阳光经常烤得我难受啊。
阳光女孩作文篇3
“哈罗!我叫张谱朴,谱写的‘谱’,朴实的‘朴’。”
这位名为张谱朴的女孩有黝黑、泥土似的皮肤,喜笑颜开时笑容如同普照大地的太阳。
我与她于去年结识。
“唰唰唰”,雨仍在下。已经敲响预备铃了,同学们举伞蜂拥向宿舍大门。一把把撑起的伞像雨中鲜艳欲滴的花。大雨像一把有力的刷子,肆无忌惮地冲刷地面。雨点又像一根根丝线,编织成一张白帘子,遮蔽了万物的面貌,模糊了我的视线,阻拦了我的去路。眼底一片白茫茫,耳边仅剩哗啦的雨声。把手伸到屋檐外,雨凉丝丝的,滑过指尖像在为我挠痒。每一滴雨都仿佛是落在我心头的一锤,令我不安。望着愈来愈多人走出宿舍楼,我的内心也随之愈来愈急躁。怎么办呀?再过几分钟就上课了!雨这么大,没伞根本不能走!我焦急地盼雨停,却只能在宿舍楼下踌躇。
“同学,我看你在这站很久了。”她边微笑边柔和注视着惊愕的我,“我的伞大,如果你不介意就与我同行吧。”她的出现出乎意料。我自小至今,只在电视上见过素未谋面之人向陌生人伸出援手。我毫不犹豫地接下她抛来的“救命稻草”:“好。谢谢你!”我们匆忙赶向教学楼。到教学楼后,我欲询问她的名字。她一言不发,倏地跑开。我本想追上前,上课铃响,只得作罢。
此后很长一段时间,我们未曾会晤。我正遗憾地以为再也见不到她时,她出现了。
走廊里,我伏在栏杆上眺望远景,旁边传来同学们聒噪的议论声。我听得极为真切,她们在讨论一个叫“张谱朴”的人。忽然,她们由大声议论转为切切察察地低语。我好奇地看来人,竟是她——上次借我伞的人!她泰然自若地经过那群无礼的女生时,女生们心虚地噤声。
我按捺不住心中的喜悦,凑到帮助过我的她跟前。“哈罗!我叫张谱朴。”她以熟悉的微笑面对我,如初升的太阳——熹微却温暖。“上次真是太感谢你了!”我激动得上气不接下气。我接着愤愤地说:“刚刚那帮女生说你坏话,你听见了吗?”说着我扬起拳头。她和气地笑笑,将我的手放下:“喜欢我的人很多,嫉妒我的人也不少。让她们说去吧!我从没把她们的话放在心上,你也别生气啦!”我撇撇嘴。
这便是我认识的——开朗又坦率的阳光女孩——张谱朴了。
阳光女孩作文篇4
有这么一个女孩——她,热情大方;她,待人友善;她,积极向上;她,不耻下问。生活中,她是你的知心朋友;考场上,她是你强劲的对手。哦,她就是阳光女孩——吴钡莹。
一个干净利索的马尾辫,白净红润的脸蛋上带着一副眼鏡,文雅却不失朝气。她喜欢把自信写在脸上,手里紧紧握着倔强与坚强,常摆着她特有的招牌动作……哦,青春少女——吴钡莹。
运动场上,吴钡莹的身影总是生机勃勃,她全身散发着青春的活力;工艺课上,吴钡莹的剪纸栩栩如生,师生交口称赞,那是作品中的极品;形体课上,吴钡莹的舞姿优美动人,洋溢青春激情,感染着每一个人;科学课上,吴钡莹目光炯炯,燃烧着对知识的渴望……
的确,人无完人,每个人都有优点缺点。吴钡莹也不例外,她的性格也许过于开朗和执著,她的行为有时也会散漫,但她常为班级的荣誉据理力争,她积极参与各项活动,她敢作敢为,她活出了个性,活出了精彩。即使面对个别男生无理的取闹,“不用理他”,她总是用这样一句平淡的话给予回击了。从不见她泪流满面,每天笑嫣如花,乐陶陶。论唱歌,她歌声嘹亮;论跳舞,她舞姿优美;论学习,她名列前茅……面对这样一个多才多艺的女孩,我们应用善意的眼光去发现她闪光的优点;面对这样一个出类拔萃的女孩,我们该用虚心的态度去学习她成功的秘诀。真奇怪,为何你还不能走出狭隘,为何你还老盯着她的缺点,学不会欣赏和关爱。善待别人不就是善待自己吗?
加油吧!吴钡莹。成功之花,被汗水浇开。愿在彩虹背后,能再次看见你那真诚的笑脸!
好样的!吴钡莹。
阳光女孩作文篇5
(一)
自从盘古开天地后,有夸父奔日后,玉帝觉得应该派几个人其掌管天地之万物。玉帝写了一道圣旨,让公公们派给他所指派的人,其中一个小女孩是第一个接到圣旨的人,公公说:“奉玉帝承运,玉帝诏曰,你阳光。开朗。活泼。可爱,又饱受玉帝隆恩,特赐名:安,并封为阳光使者,掌管太阳的大小事宜,钦此。当然,也可以叫阳光女孩哦!我觉得阳光女孩好听哦!”“臣遵旨。”公公说:“拜拜,我还有事哦!”“送公公。汗,这公公真幽默!!!”
(二)
“哦!对了,玉帝让我给你两件法宝,一个是可以让你抵制太阳的酷热,第二件可以当你的武器。”“公公,玉帝爷爷给我武器干嘛啊?”“让你抗击敌人啊!”“抗击敌人?哪来的敌人。”“你可真笨!难道你觉得天地间就只有仙和人吗?”“对啊!”“晕!难道你不知道还有一个敢和我们对抗的魔啊!”“哦!我还真不是道。”“只要磨赶来你就可以有这件法宝来对付他,像是有双节棍一样,只不过不是双节棍而已。”“吼吼哈嘿,对么?”“对滴对滴!”“哦!吼吼哈嘿,快点使用双节棍。”“stop”“哦!失态失态!”“我又走了,拜,回见!”“拜拜。”小声说“可别再回来了,再回来的话我心脏病就要犯了。”
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