很多人不会写作文的原因之一就是没有素材的积累,作文是语文学习中肯定会接触到的文体,以下是陆玖范文网小编精心为您推荐的最熟悉的同学作文8篇,供大家参考。
最熟悉的同学作文篇1
在学校里,我有好多好多熟悉的人,可是我最熟悉的还是孙淑涵。
她有小小的脑袋,大大的眼睛,长长的头发,挺挺的鼻子,美丽极了。
她有一个聪明的头脑,反应非常敏捷。有一次,她考试考了第一名,赢得了同学们的羡慕。我不甘心,所以下课的时候我给她出了好几个题目,最后都被她一一解决了。从那时起我再也不会不甘心了,我打心底佩服她,我觉得她真是个聪明的人啊!
不过她还有个特点,很爱哭。有一次,我跟她说:“能不能把你的画给我看一下吗?”她说:“不能。”我一听,气得火冒三丈。我说:“我是你的朋友,我为什么 不能看一下你的画。”说完我就一把把画夺过来。没想到她竟然哭了,我想哭就哭吧,反正她苦累了就不会哭了。可是她到上课也没好转,眼看老师就要来了,没办 法,我只好把画还给她。
她还是一个非常懂事听话的孩子。有一次,她和我正在玩你吃我吃,我们正玩得起劲,忽然,老师走过来说了一声:“孙淑涵,你把这张纸交到副校长室。”孙淑涵双快地答应了。我真佩服她呀!要是我,我一定会一溜烟地跑了。
这就是我们班的孙淑涵,一个既聪明又懂事,同时又有点爱哭的小女孩。
最熟悉的同学作文篇2
每一个人都有同学,我也是。这些同学中,有聪明的、有机灵的、有可爱的、有活泼的,他们性格和习惯都不一样。不过,在这些同学中,给我留下印象最深的还是这个同学。
她今年12周岁了,是一个有着一头乌黑的短发、眼睛大大、眉毛弯弯的小女生,在我们班,她是学习委员,她的学习成绩更是名列前茅,不仅如此,几乎每次比赛的获奖名单上,我们都能够找到她的名字。她还是老师的一个好帮手呢!记得有一次,我们正在上美术课,她特别的喜欢美术,每次上美术课,她都要兴奋的`不得了,每次做出的作品都比我们好一千倍、一万倍。正在这时,班级的前门被敲响了,原来是班主任吕老师啊,学习委员同学,到老师办公室来一下,帮老师干点儿活!可是,正在专心致志做作品的她,仿佛并没有听到,我对她说道:喂,吕老师叫你!她这时才听到,于是,她放弃了她最喜欢的美术课,去帮老师干活了。
其实,她还是一个非常有爱心的同学。有一次,我们为贫困山区的孩子们捐款,别的同学都拿着1角2角,最多就只捐个5元10元的,不过,她竟然为贫困山区的孩子捐款了100元钱!我们都问她:你怎么捐那么多?意思意思不就行了?他们又不是你的亲人!?没想到,她竟然眼含热泪的对我们说:对,没错,他们不是我的亲人,他们虽然与我没有任何血缘关系,但是他们和我们一样都是孩子!他们也需要读书,他们也需要学习,他们也需要像我们一样有一个能够遮风挡雨的家呀!我们听了,都低下了头,脸都悄悄的红了。
不过,她也有自己的缺点,比如说:马虎。说到马虎,那次她可是吃了大亏。
这节课我们进行语文的综合测验,考卷上有一道题目:请你在文中找到拟人句与比喻句,拟人句用‘~~~~~’画出来,比喻句用‘———’画出来。题目上已经说的很清楚了,不过她还是用曲线画出了比喻句,直线画出了拟人句。
大家一定很想知道这个同学是谁,其实,她就是小辛庄小学五年级三班的于彤!
最熟悉的同学作文篇3
在班里,我最敬佩的同学就是周靖荣。他不但学习好,而且守信用,热心帮助同学。
记得在上个星期的星期三,数学老师改完了试卷,正发来给同学们时。我听到老师念到:“周靖荣,100分。”全班同学发出惊叹的声音:“哇!”这天,他的爷爷正好去世。这是对他爷爷最后一张100分卷,因为他是留守儿童,一直是年寿已高的爷爷照顾着他,为了报答爷爷对他的爱,他始终努力学习,并且每次测试总是以高分回报爷爷,是爷爷满意的笑容激发他不断的取得好成绩。老师说:“周靖荣,你的爷爷没有白疼你。”听到老师的话,他哭了,他说他从今以后,再也没有爷爷了,但他说他一定不会放弃努力学习,绝不辜负爷爷生前的全部期望。
周xx在他爷爷的教导下,特别热心,喜欢帮助同学,在学习上谁碰上不会的,只要找到他,他总会象老师一样的跟同学们讲解,直到同学们听懂为止,他问谁借书什么之类的,从来不会像有一些同学那样,不是弄丢了,就是不拿来还给别人,他从来都是说好几时还就几时把借别人的东西交到别人手中,他的守信赢得同学们的尊敬,同学都非常喜欢他这样的人,所以他的朋友特别多,话说:“与朋友交,言而有信。他就是可以用这句话形容的人。他也就是我对他的敬佩之处。
因为他具有这两品质,所以我最敬佩的人就是周xx。
最熟悉的同学作文篇4
我最熟悉的同学是叫胡群雅
她的小脸圆嘟嘟的,像极了有弹性的布丁,谁看了都想吃上一口。她那双又细又长的眉毛,下面有着一双乌黑发亮的眼睛,像两颗乌黑的葡萄,给人十分温暖的感觉。清秀挺拔的鼻子美丽极了。能言善辩的小嘴总是说个不停,像一只小黄莺一样。她属猴,但她一点也不瘦,倒是有一点微胖,像电视中的粉红猪小妹一样。她喜欢穿干净利落的衣服。带上她的红色的眼镜。
今天她穿着一条红色的连衣裙,像燃烧的火焰一样随风舞动。
她有一个特点就是画画画的好看。他一次她和我在准备画快乐的暑假,她说:“我画你涂色”。我心想不行,这样它的功劳大一点,我便回答道:“不行,要不你画一点我画一点”。可我们画的进度不一样,要不猜拳决定吧她接着说。我说好呀结果她出布我出石头,哎我输了。她拿起画笔先画了一个太阳,又换了一个不规则的游泳池,画了一座简单的房子,勾上线就给我涂色了,我拿起蓝色涂起游泳池,她在一边喊道:“还要一些深蓝色。”此时她像一位指导员。我涂好后交给了老师,老师看了看赞口不绝,发奖啦我们获得了一等奖,我们喜笑颜开的回家了。
这就是我最熟悉的同学,也是我的好朋友。
最熟悉的同学作文篇5
我最熟悉的人是一个和我一般大的男孩子,他和我一样,也在新城小学上五年级。
有一次,我被一道题目给难住了,正一个人坐在位子上发呆。他正好从外面趟进教室,就悄悄地走过来,问我:“怎么啦?愁眉苦脸地坐着发呆。是不是遇到什么难题了?说出来让我听听,看我能不能帮你解决。”“好,太谢谢你了。”我好象找到救星似的,高兴极了。“喏,就是这题!”我指着题目对她说。他看了一遍也皱起了眉头,思考起来。想了一会儿,他也没有想解决的办法。于是他走到自己的座位上拿起了数学书,寻找起有关题目来了。又过了一会儿,他脸上露出了笑容,说:“有了,你看这道题,和你做的那道题目是不是很相近?”我看了书上的题目,还是不理解,不会做。于是,我摇了摇头说:“我还是不懂。”这时,一个同学走过来,对他说:“小刚,我们去玩抓特务吧。就少你了。”小刚笑着对他说:“等一等,你看小宇这道题不会做。我们玩可以迟一点,但他做作业必须要快一点。你说对吗?” 那位同学点了点头,说:“快点,我们等你!”说完她就走了。小刚还是非常耐心地对我说:“这种题目是容易做的,只要你找准关键的词语来理解,就一定会做出它来的。你找找看。” 我又仔细地看了一遍题目,说了几个关键词语。他说:“你找对了!现在,你再想一想这道题应该怎么做。” 我稍微想了一想,就说:“噢,知道了,应该这么做!”他说:“对呀,你真聪明。以后碰到难题只要多思,翻书找相同类型的题目……”我说:“知道了。谢谢你!多亏你提醒我!” 他看我会做了才出去和别人玩抓特务。
不管什么人遇到困难,只要被他知道了,他都一定会去帮助他们解决的。你说这样的人谁会不喜欢!
这就是我最熟悉的人——小刚,一个善解人意,而且乐意助人的人。
最熟悉的同学作文篇6
咦?这是谁呀?我仔细瞧了瞧!这不就是付灿洋吗!她怎么戴眼镜啦?
这周星期一,我早早就来到了教室,不一会儿,只见教室外急急忙忙跑过来一个小女孩,他戴着一副黑色的眼镜,有一张圆圆的脸,扎着一条长长的马尾辫,头上戴着一个蝴蝶发夹。这让我感到很疑惑:“难道我们班上又来新同学了吗?”她飞快的跑到了我左边的课桌坐下来“奇怪,这不是付灿洋的座位吗?她怎么这么巧,刚刚好选到了小付的位置,不行,我得和她说一说:“同学,你叫什么名字啊?”只见她一声不吭,默默埋着头整理着她的书包,我望着她,总觉得有一种似曾相识的感觉。我仔细打量了一番,猛然发现她的学习用具和书包,跟付灿洋的一模一样:难道她是付灿洋,付灿洋怎么可能戴眼镜,再说了,她的样子也不像付灿洋啊,那她是谁呢?
等她收拾完书包,我再一次提出和刚才同样的问题,她转过头来看着我:“天啦,付灿洋!真的是你,你怎么戴眼镜了呢?你眼镜多少度了?在哪里配的眼镜呀?”付灿洋呆呆的望着我,一副不知所措的样子,可能是我问题太多了吧,把她都弄得都不知道怎么办了吧!她取下眼镜擦了擦,一声不语感觉她好像比以前没那么爱说话了。
哎,我们班又多了一个眼镜虫,眼睛被眼镜包裹着视乎很麻烦。眼镜容易掉落,吃饭喝水时眼镜上会出现一层白白的薄雾,镜片碎了还容易伤到眼睛,看来眼镜还有这么多不好的影响呢!
同学们一定要爱护好自己的眼睛,以免近视十分麻烦。
这就是我熟悉的新同学:眼镜虫——付灿洋!
最熟悉的同学作文篇7
如果你问我,我最熟悉的同学是谁,我会滔滔不绝地说出许多曾经和现在和我共同学习的朋友。但如果你在问题中加一个“最”字,我会毫不犹豫地告诉你—我最熟悉的同学就是刘浩然。
不是我吹牛,我和刘浩然在上幼儿园时就是同学,相处的时间少说也有九年。这么长时间的同学,我就只有一个。故此和他是所有同学中最了解最熟悉的。
刘浩然很瘦,站直了像一根细细的杆子,弯腰像条软软的柳枝,浑身上下没有一块多余的脂肪。他的胳膊腿儿也都细得像木条,好像一折就断了—真是瘦骨如柴。我和他正好相反,虽然不是个大胖子,但在他面前也不敢说自己苗条。
这还不是他最大的特点。要说到刘浩然,人们想起的往往是他那尖尖的脑袋。没错,刘浩然本身身子就瘦,脸自然也不会圆,他那张瓜子儿脸,再加上两侧短,中间竖着的尖头发,使人一见了,便会深深地记住他。什么尖头啊,鸡冠头啊,菠萝头啊,都是大家给他起的外号。可相对而言,我还是喜欢叫他的大名—刘浩然。
我可不只是对刘浩然的外貌、体型特征有充分了解,更熟悉的还是他的内在。我知道刘浩然是一个外向的孩子,不但喜欢和中国人打交道,还时不时和我们学校的外教聊上几句;我知道刘浩然风趣幽默,总喜欢开一些只有我们俩听得懂的玩笑;我知道他喜欢跑步、踢球,次次为我们班争夺荣誉;我知道刘浩然多才多艺,会弹钢琴、吹葫芦丝,还能弹几下吉他;我知道语文会写作文,数学会答难题,英语也是能说会道……
只可惜一点,刘浩然要走了,要去哪儿?干什么?什么时候走?他在这个学期末就要跟着全家一起,到加拿大学习。其实,准确地说是回老家,因为他生在那里,只不过是半岁时来到北京。而现在刘浩然就要再回到那个一点都不熟悉的所谓的故土。
最熟悉的同学作文篇8
张x飞是我们班的学习尖子,学习成绩一直名列前茅。从小我们一起长大,在全班里,没有比他叫我再熟悉的.人了。他瘦小的个子,一头茂密的黑发,显得很是精悍。一双清澈明亮的大眼睛,显露出同龄人少有的机敏和自信。
张x飞性格内向,有点木讷寡言。下课时间,从来不和小伙伴追逐游戏,他都是静静地坐在教室里,认真专注的看书,外面就是闹翻了天好像也与他无关。有次我们同学做游戏,就差一个人,我们快喊破了嗓子,他还是纹丝不动,直到我亲自跑到他面前,狠狠地合上了他的书本,他才抬起了头,微微一笑,回答的很简单:“我不玩啊。”你说气人不?好不容易等了个星期天,他也是早早地完成作业,端起了书就爱不释手,家长喊他出去玩,他也不去。别看我整天上窜下跳的,不招人待见,可是到他家却特别受欢迎。他的爸爸妈妈一见到我,就大声招呼他:“看成成来了,你快出去和他到外面玩会吧."经过大人再三催促,他才很不心甘情愿地出来,可玩不大会,他就说不玩了,他还要回去看书呢。咳,虽然我和他是好朋友,可和他一起玩真没劲!
我们双方的家长只要在一起就说,这俩孩子的性格要是折中一下多好,看来家家有本难念的经的啊。
记得上次期末考试,我一看到试卷就懵了头,怎么这么难啊,书到用时方恨少啊,急得我抓耳挠腮,可还是做错了很多。我偷偷的看了一下张x飞,只见他胸有成竹,奋笔疾书,这小子,这次一定考的不错,我悻悻地想。果然到了宣布成绩那天,我勉强及格,他考了满分!要说他不比我聪明多少啊,可人家咋考的?就像课本上说的:“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。"人家的书没白读。
张x飞,一句话,i服了you!
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