演讲稿的准备过程能够帮助我们在演讲中展示自我，提升个人品牌形象，通过撰写演讲稿，你能够在演讲中更好地传达情感，打动听众的心，以下是陆玖范文网小编精心为您推荐的关于上课的演讲稿5篇，供大家参考。
关于上课的演讲稿篇1
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家下午好！
新年新气象，新年新征程！沉寂了一个冬天的校园，因为新学期的到来而重新活力昂扬，我们迎着和煦的春风，开启了新学期的第一幕。
今天，我很荣幸能够代表全体教师在这里发言。回顾过去的一个学期，我们倍感欣喜自豪。在全校师生共同努力下，创造出了一个个辉煌，教学硕果累累，艺术之花开满校园，社会声誉节节高升，每一份荣耀都来自我校师生的共同铸造。但辉煌的成绩属于昨天，在这"阳春布德泽，万物生光辉"的今天，站在新的起点上，面对即将开启的.新征程，你们准备好了吗?
首先，我想和大家一起分享一段话：孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。
正如路遥在《平凡的世界》中所说：其实我们每个人的生活都是一个世界。即使最平凡的人，也要为他生活的那个世界而奋斗。但在学习的过程中，我们难免会受到挫折，难免会经历考场失利的情况、难免会有意志消沉的瞬间，我们都不要轻易向生活认输、妥协。我们应该把每一次失败当作成功的奠基石，踩着困难而上，成功会在不远处向你招手回应。
经受失败或者挫折时，我们应时刻要提醒自己：苔花如米小，也学牡丹开。每个人的存在都有自己的价值。孩子们，未来是属于你们的，遇到困难，不退缩；遇到失败，不气馁。告诉自己"我能行！"我们每个孩子都有自己的闪光点，你们都是优秀的。
古有云："愿得天下英才而教之。"作为二小的老师，我们为有你们这样优秀的学生而自豪！在此，我代表全体教师做出以下承诺：
在新学期里，我们依然会牢记"千教万教教人求真，千学万学学做真人"的校训，让充满智慧，培育阳光少年。在新学期里，我们将蓄势待发，做好一切准备，不辜负各级领导、家长以及社会各界的期望。我们将继续发扬严谨、求实，勤奋的工作态度，以精益求精的目标来要求自己，一心一意的做好学生导航人、掌舵者。
各位亲爱的`老师们，新的`学期，请大家保重身体，全心教书育人，在学习上，做学生坚实的后盾，在生活中，当学生的良师益友，与事业一同成长。杨柳枯了又青了，桃花开了又谢了，燕子去了又来了，我们的学生来了又去了。不变的是我们依然坚守在三尺讲台，坚守我们不变的梦。
同学们，新学期的序幕已经拉开，请你们自由奔跑，请你们挥洒汗水，请你们勇敢前行！这是我们对你们的期待，也是我们的工作使命。
最后，希望同学们在新学期里厉兵秣马凌绝顶，齐心协力展雄风。希望老师们新的一年得偿所愿，梦想皆实现。祝愿xx二小刷新昨天的战绩，创造崭新的辉煌！
谢谢大家！
关于上课的演讲稿篇2
同学们：
中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个讲求、崇尚接人待物温文尔雅，落落大方，谦恭礼让的文明礼仪之邦。每个人的举手投足、音容笑貌，无不体现出个人的气质与素养。荀子云：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”文明礼仪是大家学习和生活的根基，是大家健康成长的臂膀，是民族素质、国体形象的体现。
文明礼仪不是抽象的.概念。它体现在大家的一颦一笑、一言一行中。文明礼仪是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是与人相处时的亲切真诚，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”。文明礼仪体现在大家学习和生活的一切细节之中。文明礼仪是一种品质，文明礼仪是一种修养。
人字的结构很简单，一撇一捺，但写起来容易做起来难。所以，大家要经常性地思考，“我在做什么，我做得怎么样，我要成为怎样的人？”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个讲文明、懂礼仪的人。
为促进文明礼仪风尚的日趋浓厚，推进校园和谐，希望大家大家共同做到：
1、 参加升国旗仪式，做到快、静、齐，衣着整洁、脱帽肃立，行注目礼。
2、 参加集会严格守纪，观看演出、比赛做文明观众，不起哄，适时适度鼓掌致意。
3、 仪容仪表端庄大方，不烫发，不染发，不留披肩发，不化妆，不佩戴首饰。
4、 不打骂人，不说脏话，不高声喧哗，不叫侮辱性绰号，不欺负弱小。
作为学生，除了在学校学习科学文化知识之外，还要学会做人，学会接受老师的谆谆教诲和批评。尤其是在自己犯了错误的时候，理应有一颗悔过之心，去面对自己的错误，改正自己的错误。而那些顶撞辱骂老师的现象，更是大家当代中学生所不耻的行为。尊敬老师、尊敬长辈、尊重他人，是大家每个中学生首先要具备的最重要的礼仪。
同学们，“天下大事，必行于细”，讲文明懂礼仪重在行动。“国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身尚礼则身正，心尚礼则心泰”。身居礼仪之邦，应为礼仪之民。知书达礼，待人以礼，当是大家的基本素养。大家既是校园文明礼仪的受益者，更是文明礼仪的创造者，每位同学都是九中校园的文明礼仪使者。让大家携起手来，共同努力，使九中校园的明天更加文明有礼，和谐美好！
关于上课的演讲稿篇3
尊敬的家长们：
按照学校的教学指导方针，我们老师坚决的贯彻了听课不停学的计划，作为班主任，我更是明白要完成一个老师的重担，必须要时刻做到认真负责。指导好各位学生和老师。保证上课正常开启。
这次教学我们举办的非常成功，应为在开始的时候我们就已经事先与学生家长做好了教学计划和任务的调查和了解，当得知大多数学生有条件学习时我们开启了教学任务，对于特殊情况的家庭，我们会按照要求给予一定的支持。当然这次的教学任务不是简单的.完成教学而是需要加大对学习的知道，让学生在学习中不断的超越学有所成。
当然为了避免学生，在上课时出现私自旷课或者逃课的情况，我们规定，每个学生上课前都要做好签到打卡工作，上课过程中，会有提问环节，这是推动每个学生学习的关键，当然这样的环节主要用来提升学生的注意力，当然月遇到过个别比较调皮的学生，用各种取巧的手段蒙混过关，我们通过与家长的沟通配合终于实现了最终的指导，共同辅导。学生上课。
在线上教学虽然有诸多的不方便之处，但是这些都需要克服因为我们线上授课，因为没有了老师时刻监督和指导，教学质量会相应的下降，毕竟，线上授课每天都要盯着屏幕看这样非常的伤眼睛，对健康不利，不利于我们教学，所以课程适当的减少一两节，每天早自习让学生父母监督完成，晚自习期间也依靠家长辅导。毕竟没有了老师，就必须要依靠家长严格管束。
经过家长的积极配合，每天上课我们都能够按照正常的进度进行，虽然有偶尔有一些问题出现，但是都能够及时解决，为我们线上授课提供了非常丰富的经验，每一天每个老师都在进步，虽然很多老师可能是第一次接触到授课任务的，但是有了大家不断的努力我们教师在线上授课的水平有了极大的提升，变得灵活多变，不在如同开始时那般做的有些瑕疵。
总的来说这是一次不多的教学体验，同时放开的教课渠道，开展了一个全新的教学模式，虽然有些匆匆，但是结果还是不错了从最后反馈来看，这是一次成功的教学方式，但是想要真正普及线上教学，还有很长的一段距离要开展，毕竟，很多老师的经验不足需要靠不断的教授继而学习来完善，但同样作为班主任我会一直履行好自己的责任，除了正常授课之外，还会管理好本班级人员的学习，做好相应的人员和调度安排。时刻保持和学生，以及其家长联系，做到沟通及时准确，及时发现问题解决问题。
关于上课的演讲稿篇4
各位老师、同学们：
大家好！
为了确保学生在这个特殊的假期做到“停课不停学”，我们开展了以钉钉app为依托的线上。自开展线上以来，紧跟郑州市局的教学进度要求，尽量确保学生的学习进度和学习效果。从起初的跟着河南电视台的空中课堂学习，发现与我们区的教材版本不太一样，我们及时转换了听课方式。郑州市教研室组织的课堂录制中用的`是我们平时用的人教版本，符合我们学生的学习进度，所以我们开展了以学生看视频课和老师的直播课相结合，这样既让学生学习了优秀教师的课程，也根据自己学生的实际情况进行了一定的辅导。
在一开始直播过程中，由于不熟悉平台的操作，我们二年级老师建了一个二年级数学组的群，每个人都直播相互听课，从试音响设备、麦克风、课件的显示问题等一系列问题进行研究讨论，让自己在使用的过程中更加的熟练，防止在给学生直播的时候出现问题。在后来的直播中，我们发现连麦的一些弊端出现了，需要时间比较久，提问的时间也比较长，所以在学校的建议下，我们采取了发送语音条这样的操作，这样以来，时间也节省了，并且能听到很多学生对题的理解，学生的心声。提高了教学的时效性，了解了学生的真事学习情况。针对教学内容和作业问题我们数学组的老师每天在微信群讨论，文字太慢就打语音电话，语音电话一打就是1小时，相互交流意见，共同进步。在这样的教研氛围下，谁能逃得过巨大的进步呢。
直播以来，都会遇到大大小小的问题，但是办法总比困难多，所以我们会砥砺前行，努力做好分内的工作。既然已经春暖花开，我们更要继续努力，早日回到学校，见到我们可爱的孩子们。加油！
关于上课的演讲稿篇5
亲爱的老师、同学们：
大家好
又迎来了一个新的学期，每次开学的第一课，就是讲安全，说到安全，确实是一个值得让人去关注和深思的活题，现在的家长、教师都在探索如何让幼儿的安全得到保障，其实安全和危险是相辅相成的'，只要远离危险，我们会通过不同的方式让幼儿进一步地了解安全的重要性。
危险并不可怕，只要我们懂得如何保护自身，就没有什么解决不了的，让幼儿在危险中体会安全，很多时候，家长会过分地溺爱幼儿，不让幼儿跑，不让幼儿爬，甚至幼儿的一举一动都会让家长唠叨，以致让幼儿形成一种思想：做什么事都要让爸爸妈妈看着，从而会偷偷地去做，但从家长的观念来看，就是不想幼儿的安全出现问题。
有时候我们担心的和我们所顾忌的往往会在无形中阻碍了幼儿的自我发现能力，我们应该放手让幼儿自身去危险中体验安全和重要性，才会学会如何更好地保护自身。
让幼儿在生活中体会安全，平时在幼儿园里，教师担心的是怎样让幼儿远离危险，其实，我们知道危险处处都在，只要你一不小心就会随时发生危险，对他们进行课时式的，通过不断的案例，使幼儿会自然而然地知道安全课的重要性，也就会很自然地将生活中的安全事例引入到课堂中，从而时时地将安全牢记并与生活结合。
让幼儿在活动中体会安全，如果一个人所遇到的危险越多如果克了，那就说明该幼儿对安全意识掌握越多，那他也会自然形成一种观念：这件事是否有危险是否是自身可以克服的，并有能力判断可去做否，也就无形中形成一种自我保护意识。
总而言之，要让幼儿的自我安全得到保障，就要让幼儿学会有安全意识，学会懂得观察自身身边的事，不断地在生活中发现这些危险的事，并采取措施懂得如何保护自身，不让自身的人身安全受到伤害，让危险远离我们。
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