通过写读后感,我们能够提升自己的语言表达能力,读后感的写作能够激励我们继续进行阅读和探索,以下是陆玖范文网小编精心为您推荐的五年级语文读后感6篇,供大家参考。
五年级语文读后感篇1
读了钓鱼的启示这篇文章,我深有感受,作者父亲的话也深深地印在了我脑海中。
文中父亲严格的教导对作者启发很大。虽然是一条诱惑人的漂亮的大鲈鱼,不过父亲克服了自己留下大鲈鱼的心理,为儿子树立了一个好榜样。
其实,我们生活中也有人,为了利益,而去做违反社会公德的事。
上次我在超市购买物品,一不小心,将货架上的一些东西碰了下来,掉了个满地。刚想弯下腰去捡,眼随意瞟了瞟四周:没人!我松了一口气。想:管他呢!反正没人看见!于是我趁没人看见,转过身,走了。
可读了这篇文章后,我感到极为惭愧。假如每个人都像自己一样,那大街上还会干净吗?花草树木还会生机吗?溪水还会清澈吗?
今天,我读了《钓鱼的启示》这篇文章,受益匪浅。
这篇课文主要写:在鲈鱼捕捞日的前一个夜晚,我守株待兔一动不动地坐在那里,终于钓上了一条又大又美的鱼,父亲却让我把辛辛苦苦钓来的那条来之不易的鱼放回去,我只好不情愿的把它放了回去。开始,我并不理解父亲的用意,长大后才明白原来父亲是要我做个道德高尚的人。
是啊,道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。
有一次,上《品社》课,我因借了一本好看的书,所以每时每刻都想着它。过了一会儿,我被那鲜美的鱼饵吸收过去了,我悄悄向课桌望了望,扫描到了那本书,我手有点痒痒了,可偏偏这时,我想到了孟德斯鸠曾说过的一句名言:衡量真正的品德,上看他在知道没有人发觉的时候做什么。想到这儿,我把伸出去的手又缩了回来,经过一番思想斗争,我觉得这样做不好,就没有去吃那诱惑人的鱼饵。
我要做个诚实的人,不论有没有人发觉,都要抵挡住诱惑。
五年级语文读后感篇2
这个寒假,我读了《汤姆·索亚历险记》这本书。汤姆是一个聪明又顽皮的小男孩,不过他的这些“聪明”劲大部分都用带了玩耍当中。像汤姆被姨妈罚去刷墙漆的时候,使用小聪明,使得其它的孩子对刷墙这种“惩罚方式”羡慕不已,最后还心甘情愿的去“刷墙”,轻松完成了任务,还得到了姨妈的赞扬,可谓是一举两得。
汤姆也是个勇敢的孩子,敢于与恶势力做斗争。一天,汤姆与伙伴哈克夜晚在墓地埋死猫的时候,却误打误撞的的碰到了一起谋杀案,但凶手波特却冤枉哈波,使得哈波上了法庭,就在这时候,汤姆不畏凶手的威胁,勇敢的站了出来呈清了事实,使真相大白,也让人们再一次改变了对汤姆的看法。
但是,汤姆还是一个非常非常调皮的同学。一次,他与他的两个伙伴—乔埃与哈克玩起了“维京海盗”的游戏,3个人乘坐着一艘栓船来到一艘孤岛上,在那里呆了3个星期,一直没有回家。城镇里的人急坏了,汤姆的姨妈和乔埃的妈妈天天以泪洗面,整个镇里的人都在不停的寻找他们,可是,就在他们无可奈何的时候,牧师已经准备纪念他们的时候,全镇的人都以为他们死了的时候,这3个人却自己跑回来了,每个人都是泪汪汪的,他们觉得很惭愧,自己在外面不停的玩,家里的人却是在这里担惊受怕,很过意不去,所以最终还是回来了,也是一群性地善良的孩子啊!
汤姆同学的这些故事,我就不一一讲述了,我觉得听别人讲的还不如自己去看书,他的一些行为也就像是我们的童年,有趣的童年,让我们久久不能忘怀·······
五年级语文读后感篇3
这是一本家喻户晓的文集;也是一本中学生必读的文集;更是一本如良师益友的文集。它曾吸引了不同年龄段的读者,让人每每品它都会兴味盎然!而且随着年岁的增加,我们能从中读出它深层的底蕴来,这就是《朝花夕拾》的魅力所在。
终于,我有机会细细品读这本书了。
当我还沉浸在饶有趣味的故事中时,呈现在我眼前的却只是一张白纸,不知不觉,这本书已经被我看完了。可是,其中富含的深刻哲理,怎是我看一遍就能完全理解的?回忆这一部书的整体内容,它记录的是鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经历。有幼时的保姆长妈妈;有在备受歧视的环境中给予过他真诚关心的藤野先生;有一生坎坷、孤傲不羁的老友范爱农;以及给过他无限乐趣的“百草园”。这些丰富的人物和事件生动地再现了清末的生活情景;展现了当时的世态人情、民俗文化,无不流露出鲁迅对社会生活的深刻观察和对家人师友的真挚感情。这些叙述亲切感人,它不仅融入了大量的描写、抒情、议论,而且文笔优美舒畅、清新自然。当然,通过阅读这些散文,我们也看到了鲁迅先生温情和仁爱的一面。
?朝花夕拾》使我了解到封建社会的腐朽制度和当时社会的冷酷,更加懂得了作者对新生活的向往和追求。如今的我们,已享受着新时代赋予的幸福与快乐。而当时社会的人们,就像囚禁在笼里的小鸟一样,没有自由。就像鲁迅先生吧!他的思想总是与当时的落后思想碰撞,他对封建的孝道提出了严历地反对;他对操有反动谬论的人们提出了猛烈地抨击。他为了开化中国人的思想而做出了卓越的贡献!可让我不明白的是:时至今日,还有很多的中国人还没有完全从旧思想中解放出来,这真是一种巨大的悲哀啊!
这只是我第一次读《朝花夕拾》的感想,相信以后再读会有更深、更全面的体会。
五年级语文读后感篇4
1997年7月1日,在中国历史博物馆门前,香港回归倒计时牌上,当大大的零字出现的那一刻,十三亿中国人的心中的爱国情感喷涌而出。香港,整整被英国占用了一百年呀!
当我看见,虎门上空的最后一缕硝烟,在百年后的最后一分钟终于散尽,当一纸发黄的旧条约悄然落地,当英国的国旗慢慢降下,中国的国旗冉冉升起的那一刻,从此,香港不再是英国的殖民地,香港,你这漂泊多年的游子呀,终于回到了祖国的怀抱。最后一分钟,是缓缓上升的旗杆——挺直的中国人的脊梁,从此,我们中国人民也站得更直了!
在中国近代史上,由于清政府的昏庸无能,我们已日渐落后,当我们还在使用大刀长矛时,西方列强早已使上枪炮。列强的步步紧逼,清政府无奈之下,割让了香港、澳门等地方,做为外国的殖民地,中国的近代史就是一部屈辱的历史,让我们不堪回首。直到一九四九年我们建立了自己的新中国,直到改革开放的春风刮遍祖国大地,我们才渐渐地摆脱了落后贫穷,一步步强大起来。
为什么时中国在近代史上那么落后,为什么外国人总来侵略中国?落后就要挨打,只有国家强大才不会被人欺负。如果说,我们现在的美好生活,是由我们父辈多少年来努力的结果,那么我们,则更要发愤图强,祖国未来的腾飞还要靠我们这些新世纪的少年儿童!少年智则国智,少年强则国强,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球!
最后一分钟,香港已经掀开历史的新篇章,永远告别了以前的屈辱历史。而我们,在无限的未来时间,要靠我们的努力,争取祖国更大的腾飞!
五年级语文读后感篇5
?窃读记》是台湾作家林海音的作品。在这篇散文中作者回忆了自己童年时期随父母来到北京,住在城南的一条胡同里读书的生活:由于贫困买不起自己喜欢的书,只能偷偷地到书店里看书。她藏身在大人中间,想尽一切办法读书的经历中,体会到了读书的百般滋味。文中,字里行间都能感受到她对读书的热爱,对知识的渴望。
“一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着,我很快乐,也很惧怕――这种窃读的滋味。”每读到这里,我脑海里便浮现出来一个小女孩手捧着书,站在书店一角,压着心中的不安,如饥似渴读书的样子。情不自禁地联想到自己借书来读的时候,那心情也是:自己没有书,好不容易向人借到一本,心里十分高兴,可又夹杂着几分担忧。高兴的是终于借来了自己喜欢的书,担忧的是怕时间太紧,唯恐到了还书的时间还没有读完。因为心中担忧着那本书“今日存,明日去”,于是趁着书还在自己手中,便抓紧时间,快读,细读,专心读。与此相反,家中的书,反到是倒是久置于书架,不曾多翻。总想着,这是自己的书,只要自己愿意,随时随地都可以取来读。心中不急,时间自然也就放松了。今天想:“今日事多,明日再读。”明日又想:“晚读一天也不打紧,后天再读吧。”就这样日复一日,书仍在书架上睡大觉。
想来,不管是窃读也好,借读也罢,都是提醒我们,要时时带着受人督催的心理读书。在读书时,要有一种唯恐时间不多,时不再来,唯恐失去读书机会的紧迫感,这样才更能体会到读书的不易,拿到书后就舍不得让它离开,而能够专心读,认真读,快读,多记,收到更好的读书效果了。
五年级语文读后感篇6
《学会看病》是我们近期学的令我感受最深的文章。它让我懂得母亲的爱是深沉的,不管母亲怎么对我,都是爱的表现!
这篇课文的母亲为了让孩子学会自立,这位母亲狠下心来让孩子独自去看病,孩子回来后,母亲很高兴,并且儿子也学会了看病。
读了这篇文章后,后排的林依依对我说:这位母亲心真狠。自己的亲儿子生病了,不但不帮助他,反而让他自己去看病。但我认为是这样的不是这样的。我反来对林依依说:如果一味只顾溺爱孩子,孩子长大以后怎们办?孩子能自力更生吗?不会,肯定不会。对于孩子我们绝对不能溺爱!因此,课文中的母亲是世界上最伟大的母亲。
这篇课文让我想起了上个月的一件事。我在房间里看科幻小说《血腥玛丽》刚看到最恐怖的环节,林慧娴拖地快点给我下来!我妈来了个河东狮子吼,差点没把我吓死。我生气的把书扔到沙发上走下楼把楼梯踩得咚咚作响,极不情愿的拿起拖把。冰死我了!我对着妈妈叫,可她好像没听见,我气得全身发热很不得把她杀了,可谁叫在家里她的官位比我大我只好老老实实拖地了,我边拖边埋怨世上有咋懒得妈吗?到今天,我才知道她是为我好!想让我早些学会生活中必不可缺的技能,等将来面对时措手不及。
人迟早要学会独立,晚学不如早学!
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