懊悔，悲伤，不知所措……这就是我那次数学考试之后的心情。那张卷子被我答得一塌糊涂，我从没有失败地如此严重，从来没有过。面对安慰的同学，我勉强挤出一丝笑，嘴角仿佛有千斤重。明明阳光明媚，可我却觉得脊背发凉，我真地害怕你对我失望，对我失去信心。令我意外的是，我什么都没向老师解释，老师便全都知晓。老师说，一看我的卷子，就知道我那天的状态根本就不适合考试。那时，我无处安放的心才终于落了地。后来，老师就一直安慰我。我的一颗不堪一击的、快被压垮的脆弱的心竟被老师一点点地温暖地治愈了。此刻，我才明白，一个人对另一个人的影响会那么大，既让人感到温暖，又受到鼓舞…………

初中的生活单调，忙碌而又充实，尤其是在冬日。上学时，太阳还来升起，灰蒙蒙的，我还是睡眠惺忪地走进教室，而你早已端坐在教室的讲台前，一副万事俱备，只欠东风的样子，并且每日如此，不分酷暑寒冬。求学旅途之艰，你我皆知。您每天都容光焕发，精神饱满地迎接我们，似乎要把这活力传授给我们，让我们更好地面对这一天的学习。每节数学课也都是生动有趣的，黑板上秀丽的字迹中带着些洒脱。你上课所说的每一句话，每一个知识点，我都深刻记在心上。您私下的每一次的鼓励，都成为我前进的动力。有时你会提起你的学生，满眼都是自豪，我也要尽自己最大努力努力，只希望在若干年后，你的无意提起我，眼睛中充满笑意。

地理书上说：北半球冬天，昼短夜长；夏天，昼长夜短。那又如何呢？你的光照亮了我的世界，这束温暖的光陪伴我，激励我，我在人生旅途中信心十足，奋勇前行！

我的世界的人作文篇2

我的世界，简单且美好，平凡且璀璨。恍若午后天边漾开的落日残霞，那一份真切的宁静中带着梦幻。又似碧蓝一片的天空，看似毫无波澜的背后是一片流云万千，每一处的美丽都有自己的个性，都是独一无二。

凉风送来阵阵沁人的清香，夹杂着湿润和泥土的气息，拂过我的脸庞。公园里的野菊花开了，那金黄而细长的花瓣在漫长又遥远的等待之后，终于迎着朝阳舒展开柔曼，含着初生的朝气和清晨的露水，向早起的人们展颜欢笑。

我将风筝夹在身侧，快步走入公园深处，身旁掠过的景色，是数不尽的鸟语花香。终于踏入那片碧绿的柔软草地，映入眼帘的，是一位老人。他拿着一个大圆盘，枯枝般的手里牵着一根细线，细线随着微风的吹拂而微颤着，反射出粼粼的白光。线的另一头，是一个风筝，随着圆盘上的线不断减少而越飞越高，越飞越远。老人微眯双眼，眺望着天空中的风筝，眼神祥和宁静，如一座雕像般矗立着。

看着天空中那若影若现的风筝，我憧憬着，怀着一颗风筝的飞天梦，放起了风筝。然而风筝对于我儿童似的玩耍不予理睬，趴在地上任由我的拖拽，就是不飞起来，偶尔飘起来打几个旋儿便又落回地上，使我的希望一次次破灭。然而我并不气馁，而是更加认真的放起风筝来，经过一次次的失败和努力，我已汗流浃背，却仍没有停止奔跑。终于，一直匍匐在地的风筝欲要起飞，慢慢从地面滑行而上，升入低空，又开始不断升高，如一只在水面滑翔的海鸟，终于想要正式起飞了，开始不断努力向高空昂首，振翅高飞。好几次风筝飞不动了，开始一飘一飘打旋儿，像片秋日的落叶向地面坠去，都被心惊胆战的我稳住了，又开始往上飞，高过柳树，高过房屋。我停下了脚步，圆盘里的线开始不断被抽走，风筝被风托着，被绳牵引着，离我越来越远了。我像那位老人一样，昂首仰望着天空，仰望着自己的风筝。

“我的世界真如这片蔚蓝的天空般无边无际，千变万化，纯净而美好呢！不过这片世界里有什么呢？”我喃喃着，望向那已如小点般的风筝，宁静一笑。

夜晚，繁星如宝石般在墨色的天空中闪耀着，交相辉映。我熟睡着，梦里，是一片湛蓝的天空，几只五彩斑斓的风筝承载着我雨花石般剔透缤纷的梦想，越飞越高……

我的世界的人作文篇3

绽放，不只属于花，也属于草，属于每一颗草。

——题记

夕阳斜照着舞蹈房的每一角落，六年前，初夏间的落日余晖，是你与我初次相遇。

高高的丸子头与严厉的眼睛，上课时，你会坐在一个塑料凳子上，手中的木棍除了敲打拍子以外，还会敲打偷懒或做错动作同学的腿。停了三年的舞蹈，熟悉又陌生。与我一起上课的是陌生的极其厉害的姐姐们，各种高难度的动作，她们都会，而我连“下腰”都有些困难。

每当自由练舞，她们都会在靠墙的地方“倒立”“侧耳翻”，而你却让我在空荡荡的中间，做“下腰”。一个简单，基础的动作，在这个房间里格格不入。你没有指导我，而是对周围的她们悉心指导。姐姐们很优秀很耀眼，而儿时的我在正中间，尴尬使我不敢直视你们的眼睛。花团锦簇，我像是生长在花团之中，那一棵格格不入的草。

因为不熟悉的环境与陌生的同学，我的着急与不安随着天数的增长而增长。黯淡与无奈，是我当时对舞蹈课的感觉。好想一眨眼，就下课了，过去了，不那么难熬了。你是严厉的，在一节课下课的时候，你把我叫住，与我家长交谈几句后，对我微笑着说：“不要灰心，慢慢来。”我怔住了，一向板着脸的你竟会对我笑。之后的一次大型演出，你让我站了c位，欣喜与惊讶。我像是一棵被花朵围住绽放的草。在课上，我多了一个朋友——你。它似乎不那样黯淡与乏味。

当我的舞蹈世界里，出现了一句暖心的话，一个鼓励的微笑，一个个充满爱心的细节……似是一束光，照亮了我的世界。

我的世界的人作文篇4

“我希望你还是原来那个你，不被艰险挫伤了飞翔的双翼、现实禁锢了多年的梦想、自私蒙蔽了纯净的初心，也不让泪水吞噬了前行的勇气。”这是你在毕业前给我写在同学录上的一段文字，到现在我都记忆犹新。记得那天你笑的灿烂，可我分明看见你的眼底泛起了一丝忧伤。

那年，被一场场考试压的喘不过气来的我们，成天幻想着未来美好的样子。我梦想着能够考上一所理想的中学，可在一次次的考试中都事与愿违，我开始变得自暴自弃和父母的争吵也变成了家常便饭。尽管每天有着做不完的作业，但我的成绩还是一落千丈。我无意中听到了同学的对话。“她这是怎么了？每天没完没了的做作业，成绩还下降这么多。”“大概是学习任务太重，承受不了了吧！”我最好的朋友说：“也不知道从什么时候开始，她变得畏首畏尾，难道是这几次考试受到了打击？我不能让她的梦想成为幻影。”我没想到我随口一说的梦想你这么在意。因为你，我的青春与世界温暖相拥

从那天起，你开始每天放学监督我做作业，也会在休息的时候和我一起疯。之后我人生的低谷有你，巅峰也有你，我以为我们会一直这样快乐的……

模拟考试结束后，我的成绩有很大的提升，我拿着试卷兴冲冲的跑到你面前，拉着你又笑又跳，对你说：“谢谢你，有你真好，我真希望我们能一直在一起学习。”你脸上的笑容慢慢的僵硬了，我隐约看到了你眼里的泪花，你昂起头抑制住那还没有流出的泪水，苦笑着说：“毕业后，我就要离开这里了，以后就算没有我在你身边，你也要坚持自己的梦想，有不断突破困难的勇气，就像曾经那个无所畏惧的你一样。”我们都哭了，比起埋怨更多的是舍不得。我多希望这只是一场梦，这样我们就能像以前那样了，我没有办法面对以后没有你的生活，所以我选择了逃避。我想：反正以后也会分开，就当先适应吧。

期末考试的时间到了，那天也就是你要离开这座小镇的日子，我坐在考场上发呆。想起我们一起度过的点点滴滴，和我们一路撒下的汗水，我不甘心就这样失败，我奋笔疾书，圆满的完成了这次考试。我多想把我内心的喜悦分享给你，我在学校茫茫的人海里寻找你的身影，但一无所获，你那曾似骄阳般耀眼的笑也定格在逝去的回忆里。当然我的梦想并未成为幻想，这一切都归功于你，希望你快乐，即使没有我。

因为你，即使有阴霾也伴随着灿烂的阳光，即使与世界背道而驰也有你温暖的安慰。你将我迷茫的青春和偌大的世界联系起来，那一刻我觉得这世界需要我，我也爱这世界。感谢在我最美的时光，遇见了最美的一个你，我才明白我和这世界只差一个你。

我的世界的人作文篇5

流水潺潺，琴声悠悠，弦音绕耳。在湖边，伯牙轻声弹琴，时而如高山，时而如流水，美妙动听。子期在旁，侧耳倾听，似乎融入这歌声中，高山流水。巍巍高山，疏条交映，青翠欲滴，直耸云天；潺潺流水，清澈见底，明净可见，缓缓流动。音符在空中跳动，飞舞。那心灵之音，是赤诚的交流，是感人肺腑的故事。

钟俞之交，惊天地，泣鬼神。他，俞伯牙，靖国大夫，一代琴仙；他，钟子期，楚国樵夫，一介平民。本不该有丝毫交往的两个人，却因一个善弹，一个善听，让一曲高山流水消除高贵与贫贱的隔阂，心意相连，成为千里知音，共赏音乐，并约定十年之后，再次在这里重逢。在这十年中，伯牙已成朝廷命官，而钟子期则继续在山中砍柴。十年时间甚箭，当俞伯牙又来到这个熟悉的地方时，青山绿水，但只有他一人在风中孤独的等待。他后在得知，钟子期早已病逝，留下的，只有一堆黄土和一块冰冷的墓碑。河水浸没，高山不语，两个知己已生死相别，从此永无相见之日。伯牙胸腔内充满了绝望，悲伤。他只得走到子期墓前，架起琴，弹起高山流水来。素白的手指，悠远的音符，轻盈而悠长。琴声传播，山林之间，诶愁幽怨，无比悲伤。高山不再巍峨，流水不再清澈......俞伯牙满脸愁容，风吹散了他两鬓的白发，泪水顺着他的脸颊流下。他冲向坟墓，将琴举在空中，砸下去，毫不犹豫。从此，他不再弹琴，从此，琴仙消逝。那一刻，我才懂得什么是真诚，什么是千载难逢一知己，我被这颗赤城的心所打动，那一刻，我的世界春暖花开。

我伤心的痛不欲绝。

钟俞之交，感人肺腑，今人之事，痛不欲绝。从古至今，面对钟俞之交，今人不会有丝丝惭愧？今人的双眼，已被利益所蒙；今人的内心，已被尘世羁绊。那又何谈真诚？何谈肺腑？又何谈友谊？

听，那弦音，甚是悲凉，那是伯牙失去子期之痛，那也是伯牙看待今人之事之痛。

伯牙坐在江边，江风吹来，子期在旁，静静聆听。琴声如滔滔江水奔涌而来，这曲激昂澎湃，那曲意味深长。这曲婉转动听，那曲清远悠扬。一曲高山流水，飘在空中，时光，仿佛又回到了从前，诶怨，迷惘和无助，久久缠绕于山间。那一刻，我的世界春暖花开，那一刻，我才真正意识到：原来这个世界存在那一份真诚。

我的世界的人作文篇6

那片笑声让我想起我的那些花儿，在我生命每个角落静静为我开着，我曾以为我会永远守在她身旁。今天我们已经离去在人海茫茫。她们都老了吧！她们在哪里呀！我们就各自奔天涯。

——题记

这首歌是献给在我的世界中助我一臂之力的人，你们似乎是默默奉献着，可是我的世界却因你变得更加亮丽，更加精彩。

亲人·梦想

“如果四季轮回爱上漂泊，如果湖水清澈倒映着我，如果天空广阔从不寂寞，只为远方自由湛蓝的王国，勇敢的候鸟往南飞，跨过千山的重围，天空再黑有你伴随，也会从容的面对。”

这是作为一只候鸟的梦想，他想去飞，去寻找属于自己的天空，可以展翅翱翔，他的父母给了他机会去实现自己的梦想，父母即使失去一切，也不会放弃自己的孩子，因为孩子永远都是父母心中的一块宝。

而那只幸运的候鸟就是我，父母让我在我的天空中，成为一颗耀眼的星星。我永远生活在你们的呵护之下。但是，如果没有你，我的世界将会失去光芒。

所以我的世界因为有你，才会光芒耀眼。

朋友·力量

“这些年，一个人，风也过，雨也走，有过泪，有过错，还记得坚持什么，真爱过，才会懂，会寂寞，会回首，终有梦，终有你，在心中，朋友，一生一起走，那些日子，不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒，朋友，不曾孤单过，一声朋友，你会懂，还有伤，还有痛，还要走，还有我。”

朋友对我来说或许是生也是熟，因为我拥有朋友，与此同时我也在失去朋友。但我依然珍惜这些曾经，现在还是未来的朋友，因为他们会在我困苦、寒冷的时候给予我温暖、给予我力量，让我有活下去的意念，让我可以重新站起来看世界，但他们也曾伤害过我，有深有浅，但友情永远战胜仇恨。

而故事主人公就是我，似乎回忆这些往事，总会有许许多多的.感慨。但是，如果没有你，我的世界将会失去温暖。

所以我的世界因为有你，才感到温暖幸福。

无论是亲人还是朋友，还是那些无名英雄，你们终究是我的世界的支撑力，失去了你们，我的世界就淡然无色了！

所以我的世界因你而亮丽。

我的世界的人作文篇7

我眼中的世界是五彩缤纷的，不信，就来看一看吧！

当我来到郊外，趴在草地上，抬头仰望天空，我发现这世界是蓝色的；当我在草地上奔跑，观察着刚出生的嫩芽时，我感受到这世界是绿色的；当我望着青山，看着山上那棵棵绿竹，享受着那绿水带来的欢乐时，我感受到这世界是绿色的；当秋天到来，我来到田野，大片大片的金黄稻谷呈现在我眼前，枫叶从我头上飘落，我感受到这世界是黄色的'；当新春到来，大家放着鞭炮，穿着新衣，收着红包，舞着龙时，我感受到这世界是红色的……啊，这五颜六色的世界，给我的生活带来了点点色彩，我为身在这多彩的世界中而感到骄傲！

我的世界的人作文篇8

在这条成长的道路上，有许许多多的人给了我们温暖和爱，我们应怀着一颗感恩的心去感谢他们对我们的关照。然而，我们每一个人都应该感谢父母。他们给了我们生命，教我们怎样做人；他们用青春换来我们的不断成长；用爱给了我们一个完整的家。

父亲和母亲常和我提起关于我儿时的事。我嫌他们太烦，总是说不到两句就和他们吵起来，现在想起，我那时真是无知。这样长期下去，我与他们形成了代沟。晚上，我并不知他们回家了，只是一直板着脸，没有当他们存在，视他们如空气一样。

母亲走到我面前，问我最近学习如何。我没有搭理她。她知道了我的无视，便又问我：“最近过的还好吗？”我说了句：“滚！”父亲走过来给了我一耳光。我并没有责怪父亲，而是对着母亲大吼，母亲又给了我一耳光。我承受着两耳光的痛跑到屋外面，一个人躲在一颗大树下哭了。

我哭得没有力气了，便坐在树下。不久，我隐约看见两个人向我走来。是谁？他们是我的父亲和母亲。看到他们缓缓向我走来，我又想起了我儿时与他们捉迷藏时他们总是能找到我。我问他们：“为什么我藏到哪你们都能找到我？”他们只是笑着告诉我——爱。想到这我的眼泪又掉了下来……或许这就是亲情吧！

随着时间的变化，后来我才知道他们的不容易。他们为了我任劳任怨而我却从未报答过他们，哪怕是一句“谢谢”，我都从来没有说过一次。

他们的脸上刻满了岁月的痕迹，但依然没有停止爱我。我才知道他们与我提关于我儿时的事，那不仅有我的欢笑，还有他们逝去的青春。因为有你们，我的青春与世界温暖相拥！

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