今天，我们上作文辅导班，大家十分高兴，我也不例外。因为温老师让我们做了一个十分有趣的游戏，游戏的名字是“我的名字我做主”，我们心里都在想：什么是我的名字我做主呢？大家心里都怀着疑问。温老师说：“游戏规则是这样的，给每位同学一次改自己名字的机会，并说出两条以上的理由，不改也行，但必须说出理由”，大家听了温老师的规则，有的同学愁眉苦脸，不知道名字怎么改，有的同学抓耳挠腮，绞尽脑汁，想好名字。

游戏开始了，我是第一个举手的，我将原来的名字许振山改为“许龙山”。理由是：“许”是爷爷、爸爸的姓；“龙”代表望子成龙，成为国家的栋梁之才；“山”代表山清水秀，就像当年卧龙山一样的美丽景色。我的创意博得了同学们一阵热烈的掌声。接下来就是闫泽新，他将原来的名字改为闫孝文，理由是：“闫”是爷爷、爸爸的姓，“孝”是孝敬老人，“文”代表文学。我觉得闫泽新改的名字也挺有创意。

游戏进行到高潮，只见几位同学勇敢地站了起来，并说出理由。我还有些意犹未尽，想把“山”改成了“毅”，连忙站起来，“我想改成‘许龙毅’，‘毅’代表有毅力，无论做什么事情都要有恒心，有毅力，方能成功。”还有好多同学都改了自己的名字，理由还说的振振有词。

欢乐无限，时间有限，在一片欢声笑语中结束了这次有趣的游戏。

我的我做主作文篇2

青春是雨过天晴的第一缕阳光；青春是久旱逢甘霖的第一滴水珠；青春是炎炎夏日的一阵凉风；青春是寒冷冬季的一丝温暖；是永远灿烂的阳光！

“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”，“书是人类进步的阶梯”。多少劝学的诗句，可谓是句句皆熟，但是真正做到的却是屈指可数。我们的青春年华，大多是在学习中度过的。现在的生活条件逐步变好，但是又有几个人在认真学习？如果生活在毛岸英那个年代，我们的渴知度是否会强一点？学习成绩是否会好一点？现在的好生活不懂珍惜，白白浪费自己的大好青春，但我不断告诫自己决不能随波逐流，要向贝多芬一样：扼住自己的咽喉，让自己的生命，让自己的价值，让自己的青春放射出最耀眼的光芒！

种子努力冲出地面，不害怕一切艰难险阻。不管是顽强的石头，僵硬的泥土，都要拼命顶出地面，来享受大自然的恩赐。鱼儿努力游向大海，不害怕一切艰难险阻。不管是可怕的敌人，多么的辛苦，都要拼命迈向大海，来享受自己开拓的新天地。青春洋溢的我努力学习，不害怕一切艰难险阻。不管是曲折的道路，艰辛的生活，都从不放弃，把握自己的生命，自己的价值，自己的青春，努力学习，学习是一把锋利的剑，拿上它，我无惧挑战！课前的铃声是开战的号角，我将把“敌人“一个个消灭，然后闯出属于自己的新天地。我的青春，我做主！

“今天演我最喜欢的肥皂剧，有我最崇拜的超级明星，就在新闻联播后”。顿时，我成了一个无魂的人，看？不看？看不看？去，都走开，冲动是魔鬼，魔鬼是冲动，我的青春琐事，我做主，坚决不看，学习第一，加油！

采一滴清晨的甘露，可以尝出它的甜美；摘一朵烈日下的玫瑰，可以闻出它的纯香；赏一副梵高的向日葵，可以体会他的思想；品一品自己走过的学习生涯，可以了解我的青春，我做主的无悔决定！

我的我做主作文篇3

我的季节，该是如花的春天，每一缕细小亲热的芬芳充盈我敏锐的呼吸，把梦想的花子撒进每一寸彩虹样清晰的阳光，去努力发芽。

—题示己

等我再定下神来，已站立在一畦油菜花前。呵！一大片一大片的花儿，金灿灿的铺满了眼帘。它们似一群哨兵，挺直了翠绿腰杆，坚守着岗位。一朵朵、一簇簇的花儿绽开了笑脸，迎。向春风，摇晃着灿烂的脸蛋。“我在开花”，它们在笑，“我在开花”，它们嚷嚷。

看着看着，我仿佛看到了怒放的生命！是啊，怒放的生命！它们自豪，它们骄傲，它们快乐，只因，在这属于它们的季节里怒放生命！

“这也是属于你的季节啊！”爸爸缓缓说道。我一愣，是的，这是属于我的季节，一个朝气蓬勃的季节，一个奋斗向上的季节！在这个季节里，我也应该绽放，绽放自己的光彩，像那些开得热烈的花儿！

第二天，我快乐地走向班主任，大声说：“老师，我有信心参加这次比赛！”老师惊讶地看着我，我暗笑：在人生的春天里，我该如花绽放，因为，我的季节我做主！

我的我做主作文篇4

花季的我们，值青春之期。也许感叹青春是如何的久远，也许感叹青春是如何的漫长，甚至是感叹如何的烦闷与无聊罢了。

当流星划过天际，神往的我们，是期待，是惊奇，是叹息，还是气愤——无论怎样，它，仅仅的是一秒钟的闪耀，一闪即逝的光辉，一瞬的灵动吧。但这又是漫长，对于流星本身，燃烧的折磨是无法忍受的——每毫秒都是致命的煎熬！

青春亦复如是——大人的目光总是遥远的，但同时也不注意眼前。他们知道青春是转瞬，也知道青春是极其重要的——就因为在那曾经遥远的时代也度过这段路程罢——85后的时光。为什么说大人们目光遥远又短浅呢——呵！当他们厉声斥责的时候，何尝想过我们的心理，我们的心情？当我们独自呆在屋里时，心情的复杂又是他们能懂的——那是连仓颉的灵感所表现的中文也无法表达的！可时光迁移——现在安东尼奥尼的摄像机已将镜头转向10后的青春少男少女，他们的思想未曾成熟，但也已半开；他们的行动未曾准确，但也已半对——他们深知，青春是花季，青春是重点，同时也明白青春属于自己！

他们拥有自己的喜好，他们拥有自己的项目，他们拥有自己的偶像，他们拥有自己的伙伴，他们也拥有自己的思想与为人处事——可能不曾正确，可能沉迷其中，甚至铸下大错。但是，他们更不是你们曾手牵手，成天缠着你的仅有一米二的孩子们了——他们已经大了——因此，请把手放开，让他们独自尝受风雨的搏击。而你们做的，就是适当的指点，引导，和在家的港湾目送与为他们祈祷。

放手，使他们自己的选择，他们也会承担之后所带来的代价——痛苦，折磨，哀伤……留下的伤痕，流下的眼泪，淌下的汗水，滴下的鲜血——他们哭泣，他们伤心，可他们从不曾抱怨，也许想放弃过，也许想回头过，但正是这青春带来的倔强让他们逞强，坚持到底！

当他们累了的时候，回到原本属于他们的家时，脸上多了道伤疤，少了道稚气，欣慰的微笑时如何的成熟啊！

回首的时候，发现青春，也是如何的转瞬即逝，也发现，自己的脚印是如何的踏实……

我的我做主作文篇5

每到节日假期，大家兴高采烈，我却无精打采、愁眉苦脸，没有一点快乐，因为节日休假我要参加语文、数学、英语等各项的补习，压在我身上连气都喘不过来，比在学校还要紧张。

今天，我和往常一样，站在书房里慢慢收拾书包准备去补习。这时爸妈微笑着走进我的房间对我说：“今年的寒假你做主，你自己安排好了!我一下子快乐的心像跳到口里似的，简直不相信自己的耳朵。这时，我郑重向爸妈提出早已准备去郊外冬游的计划。我风尘朴朴乘坐公交车，不一会儿，就到目的地灵谷峰，迫不及待，向千米高山爬去，爬呀!爬呀!好不容易爬到了山顶，累得我气喘吁吁，汗流浃背，两脚发酸，也在所不计，若是平常我便会叫苦叫累，今天，我已往不同，倒觉得特别兴奋，我站在山顶上的时候，高瞻远瞩，?望四方，心旷神怡，看到那冬季的清山绿水，能和春季比美，只有那几棵高大耸立的参天大枫树火红的叶子经不起冬天冬寒的摧残，火红的叶子像一朵朵红色的雪花陆陆续续纷纷飘落下来，小鸟站在那光秃秃的树枝上不停的鸣叫，一片美丽的大自然风景尽情让我享受个够，冬季的野外风光真是迷人极了!

我希望今后还有我们自己的假期，陪伴我们看看春夏秋冬四季的美景，增长知识，开扩视野，我们决不会耽误学习，我要努力向上，决不会让你失望。我的寒假我做主!

我的我做主作文篇6

五年级的学习路程刚刚告一段落，充满欢乐的暑假在向我招手。

这个暑假我要做个有主见的我，我不想再花时间做这堆那堆的练习题，这要适时的复习复习就够了。

每天早晨我要早早的起床看看那美丽的日出，呼吸那新鲜、清爽的空气，趁着早晨舒适的微风晨跑，有一样可少不了，虽然天挺热的，但我可舍不得离开我的宝贝溜冰鞋，我可要穿着它溜达溜达。然后就要学习了！

让窗外明媚阳光洒落在书本上，看看书，增长一些知识，写写笔记提高写作水平。再写作业，复习五年级学习的内容，尽管“学海无涯苦作舟”但你如果学会苦中作乐，学习并非是件枯燥乏味的事，所以学习完之后，可以找几个朋友、同学聊聊天，解解闷，将一些笑话轻松一下。

下午，有时间可以上上学乐学习一番，或者找朋友玩耍一会儿，适当的看看电视不是什么坏处。哦，对了这么热的夏天怎么能缺少冰激凌呢！

有空和爸爸妈妈出去旅游，再去外婆家看望看望她。

这个暑假我做主！爸爸妈妈，朋友们“我的暑假我做主！”你们呢？和我一起主宰一回我们的暑假吧！

我的我做主作文篇7

在我们的学生生涯中，我已经是个五年级的学生了，过完这个暑假，我就要升六年级并准备考初中了，以前的暑假都是爸爸妈妈安排的，可我要独立的啊！我总不能再是那只羽翼未丰满的鸟儿靠着爸爸妈妈的保护下生存，我要变成一只展翅高飞的雄鹰。所以，我要培养自己的独立生活，从安排自己的暑假做起。

首先，我觉得应该是把暑假作业赶紧做好，毕竟这些作业下个学期就要交了，所以我们要做好作业，才能有更多的时间复习。可这个做作业，我们不能一味地赶作业，应该劳逸结合，有充分的休息时间才能有精力做好每一样作业。做完老师布置的作业后，可不能只想着玩啊！

六年级后要升初中考试啦！这个暑假是我们复习最长的一段时间，我们应该先把五年级的基础知识掌握好，为六年级的学习打好基础，一些不会的难题也可以向父母请教，或者打电话向老师请教，如果没有掌握好五年级的知识，六年级的知识会更令我们头疼的。一、二、三、四年级的知识也不能忽略，但主要还是总结出中心内容来学，这会让我们的学习生涯更加轻松、愉快。

其次，我们不要只顾着学习，也应该出去放松放松，例如：游泳、打篮球、爬山等活动。学习时，学了一个小时后，也要休息一会，保护自己的眼睛。平时我们学习太紧张啦，没有时间看电视，趁这次的暑假，我们也可以好好地过把电视瘾。另外，我们也应该发展我们的特长。字体也是我们学生的一张名片，我也喜欢中国书法，我要在暑假里好好练一下毛笔，以提高我的书法水平。总之，这个暑假我要安排的既充实，又快乐。我的暑假，我做主！

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