我崇拜的作文推荐7篇

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多参加社会实践活动,亲身经历能够提供丰富的素材,使作文更加生动有趣,自身经历的融入使作文更加真实可感,读者更容易被其所感动和打动,以下是陆玖范文网小编精心为您推荐的我崇拜的作文推荐7篇,供大家参考。

我崇拜的作文推荐7篇

我崇拜的作文篇1

冬天的味道到处都是,但是南京的小吃街非常热闹。红灯笼高高挂着,美味食物的香味阵阵扑面而来,拥挤的人群像洪水一样涌了进来。我吃着糖葫芦,漫无目的地穿梭在它们之间,看着我周围的各种商品。突然,我的眼睛被一家商店吸引住了。旁观者举起他们的相机,咔嚓咔嚓地走开,偶尔还会称赞和大喊大叫。我很奇怪,慢慢地被推了过去。

哦,原来是一家有异国音乐的面店。两个深棕色的印第安人热情地挥手迎接客人。这里有什么可看的?我开始想去,一个惊人的场景出现了。印第安人熟练地擀出一个薄薄的白色蛋糕,然后像直升机一样把它旋转起来。致电。向上空飞走,我的心提到了嗓子眼,担心这个蛋糕的命运:将在空“;我不确定这是不是真的。一滴眼泪,烂出一个洞;或者飞到人群中成为某人的面具。但那个看起来像是“虚弱而脆弱。煎饼转了180度,回到了那个人的手里。精湛的表演和充满活力的音乐结合在一起,一遍又一遍地持续着,没有任何危险。男人的手就像电梯,充满力量。这不是个好主意。“与”连接蛋糕飞得很高,很高。

我仔细看了看,大吃一惊。一个人如何练习这样的技能?我也想试试。这真是不可思议。我的心里充满了钦佩和兴奋。

在回酒店的路上,我仍然不满意,那个人的身影在我眼前闪现。所谓的“台上一分钟,台下十年。”用在这个人身上永远不会太多。只有当你经常练习和做的时候,你才能如此完美。

因此,梦想仍然需要坚持,以防实现。

我崇拜的作文篇2

每个人心,中都有一位让你崇拜的对象,我也一样,看了我的介绍,你们肯定能猜出他是谁。

他是一位小男生,戴着副黑眼镜,他最常说的话是“你们让开,我来。”。是我们班的劳动委员。你一定猜出他是谁了吧,他就是——张瑞祥。张瑞祥同学虽然学习成绩不好,但他非常真诚善良,他经常在同学有困难时去帮助他们。

在一次美术课上,我和杨辰皓做同桌,他在看着美术课本,心不在焉的样子,老师管教了杨辰皓几次,可杨辰皓还是不认真听课。突然,在我左边的杜佩芸同学喊道:“老师,他吐了!”我转头一看,果然,杨辰皓把呕吐物吐在了美术课课本上,讲台边和课桌上。美术老师问:“有谁来擦一下?”很多同学开始还不敢,没有几分钟,就有许多同学跑来了。他们大都是拿着毛巾,在杨辰皓的课桌上乱甩几下,就捂着鼻子回去了。这么一擦,桌上更脏了,地上也有了。杨辰皓身上也有了,老师让杨辰皓去洗一下,这时,劳动委员张瑞祥赶来了,他看到大家惊恐万分的样子,就说:我来吧。“说完,他一路小跑,脸上带着欢快的激情,跑到后橱拿拖把去了。

张瑞祥同学吧拖把洗净以后,拿到杨辰皓的座位边,拉开他的椅子,把拖把伸了进去。我看见张瑞祥同学在卖力地拖着吗,不一会儿,地就干净了,一股臭味也没了。

这就是我们班的劳动委员——张瑞祥,一位值得我崇拜的小男生。

我崇拜的作文篇3

要说起我最崇拜的人,那还是我的数学老师——潘老师。

上到今天的课为止,潘老师给我印象只有一个,那就是——尽职。

那是一个晚上,外面寒风凛冽,吹得大树上的树枝“哗哗”作响,即使坐在教室里,还是会使人感到丝丝寒意。

因为作业质量太差,上课听课效率又不高,不举手发言,所以关心我们学习的潘老师主动把自己的下班时间推迟,为我们评讲《补充习题》。正当大家全神贯注地听着潘老师评讲题目,聚精会神地看着作业本时,只听见窗外一声“妈妈”,吸引了大家的目光,原来是潘老师的儿子走了过来。这下老师该歇会儿去问她的儿子了吧!肯定是因为老师拖堂太久,她的儿子等不及了,他也想早点回家。不等大家想更多的情况,老师又继续评讲题目,那严厉、洪亮的声音丝毫没有中止。“妈妈”的声音又响了起来,老师还是继续讲课,好像什么声音也没有听见。

老师也太狠心了吧!连自己的儿子也不管,就在这不停地为我们评讲题目。看着老师那种专注的神情,我突然醒悟了过来:这么冷的天,谁不想早点回家休息呢?但是,老师却仍然在为我们讲课,甚至不理睬儿子对她的呼唤!这默默为我们奉献自己的时间、一心只为我们学习着想的精神多么可贵呀!顿时,我觉得那严厉的话语变得温柔、可亲了起来,只觉得一股暖流涌上心头。

潘老师一心只为学生们的学习着想,甚至不顾一切。所以,她成为我心中一个最崇拜的人。我崇拜她的为学生学习奉献一切的可贵精神。用“随风潜入夜,润物细无声”来形容她是再合适不过的了

我崇拜的作文篇4

我崇拜的这个人不是个伟大人物,也不是出色人物,而是我亲爱的爸爸。

我崇拜爸爸的理由有三条。

一 好学上进、刻苦勤奋。

爸爸的老家在农村,家里很穷,爸爸凭着他的勤奋考上了军校,转业后分配到了市里工作,要不现在正在家种田呢!听爸爸说,他上中学时连菜都吃不起,但每天都努力学习,有时一道题的解法会在睡床上想起来。真是太辛苦了。就凭这一点就令我佩服万分了。

二 仔细认真、严格要求

老爸有句话常挂在嘴边:”要么不做,要做就做到最好。“爸爸做事特别认真,就拿他检查我的作业来说吧,那可是逐字逐句地检查,我做的每一道错题都难逃爸爸的”火眼金睛“。每当他发现错题时,总会严厉地说:”你仔细看看这道题做得对不对!“每当这时,我总会不情愿地把错题改过来,然后再听候爸爸的”发落“。这还不算,爸爸还会再出几道同类型的题让我做,直到我全部弄懂为止。爸爸这人可真认真啊!我要想在他的眼皮底下耍点小动作,还真不容易!

三 耐心指导、循循善诱。

我唯一不遗传爸爸的优点就是数学能力,反而对语文很入门。每次遇到数学难题想不出来,就去问爸爸,在爸爸那里总能得到正确的答案,并给我耐心讲解,有时画图、有时找来实物演示,诱导我弄明白为止。

凭这三条,我已经佩服的老爸五体投地了。我最崇拜、最崇拜的人就是我亲爱的老爸!

我崇拜的作文篇5

人人都有自己崇拜的人,说起我崇拜的人,那就是篮坛巨星科比布莱恩特。

说起科比,不得不提的是他那令人仰慕的绝杀。在我的记忆中,最难忘的一次便是20xx年1月1日,湖人与国王的比赛。在比赛剩下5秒时,湖人106比108落后,希望全都寄托在了科比身上。加索尔接到了球,想传给科比,可是科比被防得死死的,就在最后关头,科比摆脱了防守,艰难地接到了球,千钧一发之际,他在三分线外出了手。只听“唰”的一声,球呼啸着飞进了篮筐,现场沸腾了!

看了慢动作回放,科比出手后还有0.1秒,湖人队获胜!

科比在如此关头,担负着重担,承受着压力,还能进球,他的技术与心理素质值得我肯定与仰慕。

科比在比赛中受过大大小小的伤。在20xx年1月12日,他在与韦德的对位中,撞得头破血流,不一会儿就浸红了他的半边脸。可是科比只是做了简单的止血处理,便又投入了战斗。20xx年1月20日,湖人对阵骑士,科比被詹姆斯戳伤了无名指,检查后是脱臼,便把无名指接好,与此前受伤的小指绑在一块。科比在下半场,仅用三跟可用的手指,出场了41分钟,带领球队取得了胜利。科比不屈服于伤痛的精神足以让他成为我最崇拜的人。

当我们把他看作人,他却在俯视世界,当我们把他看作神,他却在仰视世界。这个人就是科比布莱恩特。

我崇拜的作文篇6

朋友,你有自己所崇拜的人吗?你肯定会回答说:“有。”或许那个人是你的亲人;或许那个人是一位救死扶伤的医生;或许那个人是一位任劳任怨的工人;或许那个人是一位保卫祖国的军人;又或许那个人只和你有一面之缘,但他身上的高贵的品质,已深深的感染了你,是你在潜移默化间又明白了一些宝贵的人生道理。

我最崇拜的人是老师。老师是一个神圣而又纯洁的职业,千百年来,有多少文人才子用诗歌来赞美老师,表达自己对老师的感激、赞美与敬佩之情。老师是一个辛勤的园丁,而我们则是一颗颗幼小的树苗,在爱的灌溉下,我们茁壮成长;我们是祖国的花朵,而老师则是衬托花儿姿容的绿叶,有了叶子的衬托,花儿显得更加旺盛;老师是一根点燃的蜡烛,燃烧了自己,却温暖了和暗中的我们……老师啊老师,您乌黑的秀发已被粉笔染白了;老师啊老师,您慈祥的笑容记载着岁月的沧桑;老师啊老师,您修长的手指已被小山似的作业本覆盖了,老师,您辛苦了!小的时候,我想当一名白衣天使,可是随着年龄的增长,我的理想变了,现在的我想做一名老师,教书育人,让祖国的花朵长大成材,为国家建功立业。但我知道只有好好学习才能实现这个理想。

最后,我要对辛勤劳动的老师们说一声:“谢谢!”

我崇拜的作文篇7

我的太爷是位八十四岁高龄的老人,他多才多艺,幽默风趣,乐观开朗,跟他在一起,我常常被逗笑。他真是个“老顽童”!我崇拜他什么呢?听我细细道来吧。

太爷本领多多,编竹篮、做鸟笼、制兔灯……样样拿手。最厉害的就要数他制作的兔灯了。今年的正月十五,太爷神秘兮兮的背着我为我做兔灯。他先用自己亲手磨好的竹条,扎好兔子灯的框架,再用彩纸黏贴装饰好整个框架。到了“上灯(土话)那一天,太爷拿出兔灯,和蔼可亲的说:“拿着,这是太爷亲手给你做的。”“哇!我大吃一惊,亲手做的,太厉害了!兔灯非常精致,红红的眼睛炯炯有神,长长的耳朵,雪白的身子后拖着一条绒球似的尾巴。太爷点燃蜡烛,顿时黑暗变得明亮,我迫不及待地跑到小伙伴那儿得意地夸自己心灵手巧的太爷纯手工制作的兔子灯。

可别小看已经八十多岁的太爷哦!他可做到了“活到老学到老”。每天早晨,太爷爷早早起床,戴上老花镜,端起晨报,一字一句地认真阅读起来,有时竟忘记了吃饭。太爷写得一手好字,一有时间,他就拿出纸墨笔砚有模有样地练起字来。今年春节,我央求他能不能写一幅对联,他爽快地答应了。除夕下午,太爷已经摆好家伙,准备大展身手。太爷二话不说,见我一来,就拿起毛笔豪迈写下“花开富贵竹报平安”八个大字,我看后,拍案叫绝:“写得好!”

我崇拜太爷,崇拜他心灵手巧,也崇拜他“活到老,学到老”的精神。

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