缺乏写作素材,就很难写出令人信服和有说服力的作文,容易让读者产生怀疑和质疑,通过作文,我们能够更好地感知和理解艺术与文化的相互关系,陆玖范文网小编今天就为您带来了网络真与假作文参考7篇,相信一定会对你有所帮助。
网络真与假作文篇1
以前杀人见血,一把锋利的剑就足以致命;但或许人们在当时永远都不会想到,在未来,轻敲键盘就可以杀人,不见血,隔着空气都可以置人于死地,但这不可想象的事情,就在如今真实的发生了,它就叫网络暴力。
谁也没有料想到,电子世界可以杀人,也是谁也没想到,从前的刀杀人,到笔杀人,如今演变成了远隔万里就可以杀人,或许我们想要杀人,只差一个屏幕罢了。如今的网络让越来越多的人体会到了网上不用承担说话后果的快感,于是他们一个劲的血口喷人,在网上看戏,好像别人的苦痛建立的就是他们的快乐,实在是可恨。
世界上有太多的人我们无法知道他们的经历,无法知道网络暴力的威力,但出了名的明星是我们可以了解的,是我们可以去看见他们的生活的,于是我们也就这样看着他们被网络暴力,然后离开了人世。从乔任梁,到杨又颖,再到陈开心,甚至于网络暴力跨国形成,他们就这样,忍受不了网络上的言语,悲愤死去,他们不是第一个,但却也不可能是最后一个,实在是让我们惊叹人言可畏。
甚至于在网络,人们对于他们的死见怪不怪,认为这是他们心理承受能力不行,这实在是血口喷人,没有经历过网络暴力的人永远都不会知道网络暴力到底有多可怕,网上的言语直击心灵的深处,将我们最后的一层保护网也给击破,就这样,我们忍受不了世间的流言蜚语和谩骂,带着悲伤,怀着恨意离开了人世。
我们希望的是在虚拟世界可以共同感受温暖,而不是互相攻击。如今,敲敲键盘就可以杀人,实在是给我们敲响了警钟,你怀揣恶意的看世界,却不要把你的恶意带给别人,世界对我们不公平的唯一办法是改变自己,而不是去期望世界改变。
对于网络暴力,越来越多的人感到了压力,有太多太多的人因为网上的言语而对人生失去了期待;只希望网络暴力能停止,还我们一个温暖和谐的世界。
网络真与假作文篇2
不知从何时起,我喜欢上了网络,而那是对网络的喜欢单单只是对虚拟的网络世界的一种向往,上网也无非是看看电影,玩玩游戏,没有其他的目的。又不知道从何时起,我喜欢上了博客。有空的时候发表一篇博文,上传一张照片,把自己内心的一面展示给我认识的与不认识的朋友们,感觉很惬意。内心也得到一种发泄。渐渐的我开始浏览别人的博客,从他们那里我学到了很多知识,接触了很多社会上各界人士。和他们的接触不仅让我使生活变的充实,更让我深刻的体会到了一种无行的文化。
刚开始接触博客的时候只是感觉很新鲜,很好玩。于是就一有时间就想打开看一看,看看自己的作品,看看自己的照片。感觉生活真的很美好。那时候处于好奇心,我一口气申请了6个,在百度,新浪,搜狐以及腾讯都有我的博客。每天写博客几乎成了我的职业,而每天浏览我的博客也成为我一大爱好。只要又上网是时间我第一件事就是要打开我的博客,看看有没有人来访问,几乎要到了痴迷的程度。
随着时间的推移,我开始明白博客只是我们业余时间用来寄托人们内心精神的一种工具,他不是我们全部。于是,我就开始认真的专一的做我的一个博客,这样不仅使我的博客的内容越来越充实,而且也体会到做事专一的乐趣。
网络真与假作文篇3
谢老师:大家读了《我家跨上了“信息高速路”》这篇课文后,我们来想一想网络有哪些功能和特点?作者是如何向我们介绍的呢?
李昂:网络的功能强大,涉及面广,作者把电脑网络比作一个遍布全球的蜘蛛网,把每个国家、每座城市甚至每一个家庭都连在了一起,有了网络五湖四海的人随时可以交流,地球就变成了一个小村庄。
刘一睿:网站上内容很丰富,有体育新闻、动物天地、还有科技博览等等,应有尽有。我们可以从网上学习到很多的知识。
陈金硕:还能利用網络发电子邮件,不仅速度快,而且节约纸张,保护环境。作者给远在国外的表姐发了一个贺卡,对方几秒钟就收到了,而过去寄一封信对方要好几天才能收到。通过比较,写出了网络的快捷与方便。
谢老师:同学们说得特别好,其实生活中网络的用处还有很多,你知道网络还有哪些用途吗?
王子帅:还可以网上购物,我妈妈就经常在网上给我买书,买衣服。
李宇欣:可以在网上读书、看报纸、听音乐、看电影、玩游戏,休闲娱乐。
王禄哲:在网上还可以远程学习,妈妈给我报了一个英语兴趣班,就是利用网络视频和外教老师互动学习的。
谢老师:网络的功能真是强大呀,给我们的工作、学习和生活都带来便利。但我们可不能没有节制地上网,尤其不要沉迷网络游戏。网络就像一把双刃剑,我们应该科学上网,利用便捷的网络进行学习。
网络真与假作文篇4
现在,有了网络,生活越来越方便了,但也给我们带来了坏处。
我每天放学后,都会玩会电脑,网络对我们有很多好处。可以玩游戏,可以买东西,还可以打文章。有一次老师让我们查资料,我通过电脑,很轻易就查到了。还有一次,老师让我们开通博客,我是班里第三个开通博客的人。老师都表扬我了,当时我的心里别提多高兴了。
网络虽然有很多好处,但也有很多坏处。有一次,妈妈允许我玩电脑了,我玩的起劲忘了时间,突然,我感到脖子很痛,眼睛很酸,这才把电脑关上。有时候,玩多了电脑会沉浸在虚拟的游戏中。有一段时间,我上课的时候心里想着玩游戏,没听到老师在叫我,老师叫了半天我都没答应,结果被老师狠狠地批评了一顿。
我认为网络弊大于利,所以我以后要少玩电脑。
网络真与假作文篇5
随着日益发展的网络系统向我们走来,我们原有的一系列的生活方式发生着翻天覆地的变化,从原来的教学,到现在的网络教学,从原来的超市购物到现在的网上购物,从原来的临床咨询到现在的网上会诊……整个过程的演变与替代,无不凝结着先进的科技工作者艰辛的汗水和无穷的智慧,然而,在风靡时尚的网络生活中,我们是否又考虑过它的不足呢?
诚然,网络确实带给我们无可估量的好处。出门时电话联系,这样节约了时间,节约了精力。我们可以利用这些时间和精力干其他一些更重要的事。网络在整个生活中发挥着它无可比拟的优势,越来越多的人将焦灼的眼神抛向电脑屏幕。因为,他们渴求的是最时新、最有效的信息。而相反的一些同样珍贵的人类的结晶———图书,被人们置之一旁不顾。据有关部门调查,近六年来我国国民读书的意识逐渐下降,因为他们大部分人将眼光抛向网络。可以说,网络几乎替代了大部分人的生活,而就在网络日趋走红,并扮演重要生活的同时,我们应该保持几分冷静与沉着。
当今的一些青少年,尤其是高中生,他们经常因沉湎于虚无缥缈的网络生活而无法自拔,他们花费大量的时间与去泡网吧,其结果肯定是弊大于利。作为青少年,正处于长身体、学知识的关键时期,如果对有些事情认识不清或者克制不了,就很容易对其思想产生毒害作用,并最终导致诱发犯罪。还有一些不法犯罪分子专门利用高新技术手段进行网上作弊,如果你没有一点警觉意识,就很容易成为被捕猎的对象。因此,我们对网络要时刻保持一种警觉、严肃的态度。此外,网络生活很容易让人们形成一种懒惰、散漫的意识,对一些重要的事情缺乏亲历性和实践性。
就此,我们可以清楚地得知,任何事情没有它绝对的优势,只不过是人们思想上的一种错觉罢了。我们人是有思想,会逻辑推理的,对任何事物要认真分析,慎重考虑,才能更好地利用其优势,减少其不足,使之更加完善地发挥功能。对于网络———这个社会的大角色,我们当然要更加严肃认真地对待了。
网络真与假作文篇6
沉迷网络,害处多多东风路小学:池泳洁网络这一词对大家来说并不陌生,的确,它给我们带来了很多方便,但是网络又像扑朔迷离又芬芳四溢的花丛,让人情不自禁的被吸引过去,不愿出走;又像一张最具有粘性的蜘蛛网,一旦碰上,多数人迷失其中不能自拔,有的人甚至走上违法犯罪的道路。
我在报上看到这么一则消息:有个12岁的学生,原本聪明伶俐,品学兼优,曾荣获河南省首届中小学生计算机网络知识竞赛一等奖。但自从在网吧迷上网络游戏之后,成绩便一落千丈,身体状况也急剧下降,精神萎靡不振,性格暴躁古怪,如同走火入魔。每天一放学,他就往网吧里钻,双休日则更是无所顾忌,全天泡在网吧,有时还和同学们在网吧里“包夜”,十分痴迷。住校期间,他的生活费没几天就花完了,缺钱就编各种理由向家里要。如果要不到,他宁可在网吧里看别人打游戏,也不愿读书。这样,他每月都要在网吧里花上两三百元。钱从哪里来?他先是在家里面背着父母取钱,后来发展到在社会上去偷去抢,终于被送入了工读学校。因此,在我看来,我们小朋友自身,应该正确认识网络,能利用网络信息帮助学习,同时能认清过度迷恋的危害。不要沉迷于游戏中不可自拔,既影响健康又影响学业。
我还在报上了解到一位专家说过这样一段话:由于青少年自我保护意识薄弱,缺乏分辨力和自控力,很容易迷失于网络的陷阱,而且未成年人缺乏自制力,对各种新生事物的优劣本质还缺乏足够的识辨能力,往往被万花筒般的网络世界搞得眼花缭乱,容易被一些不健康的东西所迷惑,或是过度沉迷于游戏,从而对自己的成长产生不利影响。而又由于大多数网吧惟利是图,放纵甚至引诱未成年人接受这些乱七八糟的东西,导致时常有悲剧发生。所以,我们小学生不能沉迷于网吧,沉迷于网络游戏,上网时一定要节制,最好做一些对学习有用的东西。这样才有利于我们的身心健康的发展。
网络真与假作文篇7
一年级时,网络给我的感觉就是两个字-----神秘。因为爸爸总能在里面找出我想看的电视,他也经常在上面看小说。因此,在很早的时候,我便产生了对网络的兴趣和向往。
二年级时,爸爸开始教我怎样在网上看电视,从此便开始了我的网络生活。至今,我仍清晰记得,第一次上网时的新奇和激动,第一次上网时莫名其妙的感觉,第一次上网后久久回味的感觉……
三年级时,学校有了电脑课。看着同学们玩“4399”时兴奋的神情,我也跃跃欲试,摸索着玩了几次,发现真的很好玩。从此,我上网的主要目的从看电视逐渐转化为玩电脑游戏。
四年级时,我开始接触一些需要帐号的游戏,发现它比那些小游戏好玩多了。于是,我对网络的喜爱进一步加深了。
五年级时,我发现做作业时有很多题目都做不出来。我抱着试一试的心理,上网一查,竟发现这些题目都有答案,我心理一阵狂喜。
从那以后,我上网的主要目的又多了一个-------学习。这两个目标,一直伴随我到20xx年10月。
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