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掏鸡蛋的作文篇1
今天,老师让我们回家做一个科学实验——让鸡蛋浮在水面上。鸡蛋那么重,怎么会中水中浮起来呢?我有些怀疑。
吃过晚饭,我拿来一个玻璃杯、一袋盐和一个鸡蛋,还拿来一根筷子来当搅拌棒使用。
首先,我在玻璃杯中倒入水,又放入一勺盐,再用筷子搅拌均匀。接着,拿起鸡蛋小心翼翼地放入水中。我刚放进去,鸡蛋就沉下去了。这是怎么回事?老师不是说能够浮上来吗?虽然我不相信鸡蛋能在水中浮起来,可是我还是希望实验能够成功。
我让爸爸过来帮我看看是怎么回事,爸爸走过来用筷子把鸡蛋往上搅了搅,筷子一拿开,鸡蛋马上又沉下去了。爸爸端起杯子端详了一会儿,又用筷子蘸了点水,放嘴里尝了尝,说:“可能是盐放少了吧,你再多放点儿盐试试。”
我又放了两勺盐,拿筷子搅拌,没想到我正在搅拌,鸡蛋已经从底部慢悠悠地升上来了。真没想到鸡蛋真的可以浮在水面上,我用筷子把它压下去,可是它马上又会浮起来,就像是个空壳一样在水面上飘飘悠悠。
看起来水还是水,并没有什么明显的'变化,鸡蛋怎么就会浮起来呢?我好奇地问爸爸:“这是为什么呢?”爸爸告诉我,这是因为盐水的比重超过了鸡蛋的比重。爸爸还告诉我,在亚洲西部有一个“死海”,海里含盐特别多,海里没有鱼虾、水草生存,甚至海边也寸草不生。可是神奇的是,不会游泳的人跳到死海里也不会沉下去,不会淹死。
真没想到会这有么神奇的事,真是太有趣了。
掏鸡蛋的作文篇2
在这个平凡的早晨,我们班做了一个不普通的实验。
一听说要捏鸡蛋,大家纷纷推举全校闻名的大力士谢锐杰上台。在我看来,还用不着谢锐杰呢,就连最瘦小的郑载阳都能轻而易举地捏爆吧,这简直是就是拿石头往鸡蛋上砸呀!快看,他上台了,可是使出浑身解数,咬牙切齿全身都抖起来了,鸡蛋却像铁打似得毫发无损,一副“粉身碎骨浑不怕,要留完整在人间”的模样,谢锐杰看得目瞪口呆,急眼了,又一使劲,眼睛鼻子耳朵五官都挤到了一块儿,鸡蛋却仍然是一副坚无不催的样子。我们都难以置信,鸡蛋那小小的身躯也好像在嘲笑他:“看看吧,你长那么高,那么胖,却奈何不了我一个小小的鸡蛋,哈哈哈?”
第二位上台的是吴泓锐,他先用手比划了一下,一副胜券在握的表情,“三、二、一、开始!”随着徐老师的一声令下,他捏紧了手心,手通红通红的,最后连那几根青筋都不争气地暴露了出来,可鸡蛋却还是纹丝不动毫发无伤。吴泓锐双手一摊,无可奈何地说:“我没办法了。”
第三个上场的是徐艺茹,她看到前面几个人都没捏碎,心顿时已经凉了一大半,只见她蹲下来捏,站起来捏,跳起来捏,却都以失败告终。她眉头紧锁,最后大喊一声“啊”,好吧,三个人都没有捏碎这个鸡蛋。
为什么呢,让我告诉你吧,因为鸡蛋的蛋壳是薄壳结构,可以把力量均匀分散,现代建筑如广州南站,人民大会堂都应用了这种技术,人类从大自然当中汲取知识为己所用,大自然可真是人类的好老师呢。
掏鸡蛋的作文篇3
这个星期三的综合课,老师教我们如何煎荷包蛋,虽然我已经将老师所教的步骤和方法,牢牢的记在脑海中,但是从来都没有实际操作过,因为厨房是妈妈的秘密基地,但却是我和弟弟的禁地,所以我一直很想大显身手,给妈妈一个惊喜。
我和弟弟讨论了一番,决定趁这个星期天早上六点妈妈还在睡觉时,进攻厨房。由于我们没下厨的经验,所以厨房的设施和物品的摆设,对我们来说是很陌生的,于是我们决定先熟悉一下厨房环境,我和弟弟东翻翻、西找找,终于将所需的锅子、锅铲、油和盐巴准备就绪,我先从冰箱里挑一颗最大又最白的蛋,小心翼翼的将天然气打开,并依照老师的指示将天然气转至最小,并放了一点点的油,因为我常听妈妈说煮菜要少油少盐才健康,我拿起蛋轻轻的在锅缘敲了一下,结果蛋却变成两半,一半连蛋壳都掉在锅内,另一半却掉落在地板上,我连忙将锅内的蛋壳捡起来,还好火很小,所以锅子并不会烫,弟弟拿起抹布擦地板。
我又从冰箱拿起出一颗蛋,这次我非常的小心,可不希望又糟蹋了食物,这次的蛋打得非常成功,刚好加在之前的半颗上,但还是掉了一些碎蛋壳在锅内,我利用锅产将弹壳捞出,不小心将蛋白和蛋黄弄得碎碎的,这时赶紧洒些盐巴,一会儿我发现蛋白有些微的起泡,我就将蛋翻面,没想到这一翻面,我的荷包蛋都糊了,只能用蛋花来形容我荷包蛋,记取教训,我决定耐心的等蛋变硬了,再来翻面。终于我发现蛋有些微焦黄,应该可以翻面了,可是荷包蛋却黏锅了,不管如何我一定要想办法,赶快让我的荷包蛋起锅,因为我已闻到烧焦味了。
我和弟弟看着我们的下厨成果,才知道老师常说的“知易行难”的道理,也体会到妈妈为我们准备三餐的辛苦,当我和弟弟正准备享用这残破不堪的荷包蛋时,妈妈突然出现在厨房,原来妈妈被我们的荷包蛋香味薰醒了,本来以为妈妈看到地板没擦干净的蛋汁和闻到满厨房的油烟味,一定会气得大发雷霆,但是妈妈反而夸我们很棒,还当场示範和教我们如何煎一个漂亮又好吃的荷包蛋。
掏鸡蛋的作文篇4
今天,大家期待的语文课上,王老师带我们做了一个小实验。名字叫做“漂浮的鸡蛋”。要准备的东西有:一个杯子、一颗鸡蛋、半杯水和盐。
首先,老师让我们每人往杯子里放半杯水,然后王老师把盐和鸡蛋放到讲台上,又给我们放了一个小视频,里面讲了怎么做实验。
看完了视频,老师拿起了一颗鸡蛋和装了一半水的杯子。她把鸡蛋放入了杯子里。鸡蛋像潜水艇一样沉了下去,老师又往杯子里放了一点盐又拿筷子搅了一搅,同样有做了好几次,奇迹发生了。鸡蛋在盐水里漂了起来,教室里一下子就乱成了一锅粥。大家都想上去看看老师手里拿的杯子。
然后就轮到我们做实验了。我把我从家带来的鸡蛋放入了我的半杯水里面,果然和老师的一样,沉了下去。我又放了一点盐又搅了一会儿。经过多次尝试,我的鸡蛋也漂了起来。
鸡蛋沉下去的原因是:每个东西都有密度。刚放水里时,水的密度小,蛋的密度大,所以,鸡蛋沉了下去。放盐后水的密度就大了,鸡蛋的就小了。所以就漂了起来。
做着做着,我们就觉得饿了,就拿做实验的鸡蛋炒饭了。我做的是葱花炒鸡蛋。同学说我的有点咸了。
这是我上过最有趣的语文课。我真希望每天都能这样。
掏鸡蛋的作文篇5
爸爸工厂里的母鸡下蛋了,我和弟弟冒着危险,从母鸡的嘴下夺过来了几枚鸡蛋。
这时,蔺伯伯看见我们正在琢磨鸡蛋,就走过来神秘兮兮的说:“你们想看里面的小鸡不?”“想!”“跟我来。”我与弟弟半信半疑:“怎样才能看见鸡蛋里面的小鸡呢?”
蔺伯伯到我们来到了一个阴暗潮湿的屋子里,那里没有阳光,也没有灯火,只有黑暗。隐约中看见蔺伯伯掏出一个打火机,点燃火后,把鸡蛋就放在了打火机的正上方,鸡蛋既没有碰到火,有没有离火太远。这时,我们可以清清楚楚的看见鸡蛋里面的小鸡,只有我们拳头的四分之一大小。“在潮湿的地方,鸡蛋里的小鸡变化会大一些。”只见在蛋壳里的小鸡挪动了几下。“原来火是这么的神奇!”
是的,我们虽然看见的火是红色的,其实它是透明的.,而且温度很高,鸡蛋壳虽然脆,但是它耐热度高,在火的正上方不挨到火就不会破裂,鸡蛋对消极的保护性高,汲取的热量只有一部分传送给小鸡,其他多余的热量就散发给空气了,就这样透过火,可以把鸡蛋的壳抵消掉,看见里面的小鸡了!
“火不仅可以看见小鸡如此,他还可以制造烟雾、清理垃圾,纪念死去的人们……”
火真神奇!
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