作文是我们心灵的投影，能够准确地反映出我们的情感和思维方式，写作文往往是最能体现我们的语文水平和思维能力的部分，下面是陆玖范文网小编为您分享的拨动我的心弦作文通用6篇，感谢您的参阅。
拨动我的心弦作文篇1
每天清晨，踏着有节奏的步子来到公交站时，总能听见那悦耳而又清脆的叫卖声，总能闻到那浓郁的艾香，你那忧郁的眼神波动了我的心弦。
那是个三十几岁的年轻妇女，不说你起早贪黑，不说你声音多么悦耳，更不说你那艾叶多么香，单凭你那婀娜的身姿，就能令人赏心悦目。
“孩子，买一份艾糍吧！又好吃又便宜的艾糍，十块四个！”虽然声音悦耳，嗓声却能让人感到半分忧郁，而许多人留下的却是一霎那的眼神，我同情她，她那分忧郁拨动了我的心弦。
傍晚，我又经过她那简陋的摊子，这次我见到的是她那瘦弱的孩子和她以及他的丈夫，我清晰的见到桌子上那少的可怜的瘦肉以及那似绿亦不像绿的那碟青菜，我呆在那站了好一会儿，直到有车来了，我才走开。
天黑了，吃过晚饭后的我，出来散步，我硬塞了二十块钱在我裤袋，当我再一次经过那简陋的不能再简陋的摊子，我已经不敢再看里面那“风景”了，当我勇敢的回头一看，发现她正磨那艾叶，她那满头大汗一滴一滴滴在艾叶上，仿佛就像钻石被点缀一般。她那分勤奋再一次拨动了我的'心弦。
一阵微风吹过，那浓郁的艾香迎面而来，我掏出了我那崭新的二十块钱，来到简陋的摊子面前，将二十块递到她的手中，那一刻，终于，我不再看到她那脸上的忧郁，却是那灿烂的而又前所未有的微笑。
艾叶是你让我遇到了这么一位年轻妇女，而也是这位妇女拨动我那唯一一条心弦，夜深人静，我总能闻到那浓郁的艾香。
拨动我的心弦作文篇2
“现在是在校时间，你们在干嘛呢！”一声洪亮的声音忽然响震整个班级。大家惊慌地回头一看，不好！是德育处的王老师来检查！大家也顾不上正在进行的电子游戏，把那些“家伙”一股脑的塞进课桌。
没错，全校同学都很怕他。他戴着一副墨镜，墨镜下隐藏着令人捉摸不透的心情，只要有违反校规的事情，总逃不过他的眼睛。他就像猫，我们就像老鼠，没有人敢对他不恭敬，行完礼之后脚底抹着黄油就想跑。
哇！完了！大家都低着头，感觉大难就要降临。全班在校打游戏，不会要罚全班违纪吧。教室里的空气被凝固住了，没有人敢呼吸，窗旁歇息的鸟儿也叽叽喳喳地飞走了。
“班长！站起来！”他的脸就像片乌云，预示着一阵暴风雨即将来临。
教室里依旧是那股沉重，寂静的气息。大家知道今天班长没来，但没人敢向老师说。
“噢，班长不在是吧。”老师仿佛也意识到了，“班长不在，老师不在，你们就开始违纪了对吧！”但他依旧气势汹汹。忽然，我感到一阵不祥的气息正朝我涌来。
“你们班谁是班干部！”果然，这股气息降临在了教室上空，所有人都齐刷刷地看着我。啊……完了……怎么办，怎么办……我要不要站起来……
我向同桌使了使眼神，同桌用一种同情的眼神看了看我。哎，大难临头总是死，晚死还不如早点死。
我扭扭捏捏地站起来，心中默默祈祷，没事的！没事的！老天保佑我！
我低着头没敢看老师一眼，但我能感受到老师正用一股能杀人的眼神盯着我：“你作为班级干部，你就这么管理班级的？”老师的声音越发得震耳，“你这个样子，怎么班干部的！应该向你们班主反应反应。”
我不停地告诉自己，没事的，没事的，同桌也用眼神给我打气。
“我告诉你，今天你们班这个样子，都是你的责任……”老师越骂越来劲，那些话就像瀑布般从头顶泻到脚底。这一刻，我终于体会到同学们口中王老师的可怕了。
我没敢做声，王老师也稍微歇息了一下，把全班骂了两句，转身要离开班级。啊！终于结束了，我长舒一口气。大家都用看英雄的眼光看着我，对我表示“敬佩”。
我对他们笑了笑，拉开座位准备坐下。王老师突然转身：“诶！你出来一下！”
什么！我？我？我没听错吧！有那么??嗦吗？您刚刚还没骂够啊！唉，果然。地震震完了还有余震。我拖着沉重的脚步，走出教室。
“我刚讲的话，你听懂了吗？”他开口了，话语突然从刚刚的尖刺，转化到了花一般的柔和。
我有些不可思议，小心翼翼地抬起头。我第一次这么近得看这个我们一直都很畏惧的人。我看到他的白发被黑发遮掩在下面，看到他墨镜下那关怀的眼神……我的心中不由得一颤，那些白发因为我们经常违纪而生根的吧。对我们的骂和批评，他又何尝不是在内心对我们关心和疼爱……我心中的畏惧，忽然间被吹成灰尘化成感动，融化着我的心……
“嗯。”我点点头。
“吸取教训啊。”他拍拍我的肩膀，“赶紧回教室去吧，你也是，别让大家总打游戏，伤眼睛。”接着他转身离开了。
放学的铃声叮叮当当，鸟儿又叽叽喳喳地飞回了树上。夕阳透过窗户，洒满整个走廊。我望着王老师远去的背影，心弦被悄然波动，谱成一曲温暖人心的歌……
拨动我的心弦作文篇3
那年寒假，爸爸在与身在老家的姥姥通完电话后，就突发奇想要带我和妈妈去他儿时的故乡寻找记忆，于是，我们踏上了归乡路。
车窗外从城市变为乡村，从高楼变为平房，公路也从干净平整变为泥泞不平的土路，看着路旁穿着几乎被黄泥覆盖了雨靴的人们在吃力的前行，看着满天飞舞的鹅毛，看着天上交错缠绕成一团的电线。我不得在心里发誓，这地方以后打死我也不来了。
汽车停下了，我看到了一个用石头和茅草垒成的小院，爸爸走下车，站在小院前，擦一把汗，喘一口气，轻轻叩响锈迹般般的门环。迎面走来的是爸爸的姨夫，他叼着烟袋锅，吧嗒吧嗒地抽着烟，看到我们，连忙把烟熄灭，用手拍拍裤子上的灰，热情地招呼我们进屋坐，爸爸点头说是，说完冲我们摆摆手，让我们下车。
一进屋，姨父就不停地打电话，片刻，这一小屋就围坐满了人，他们都和爸爸用方言互相寒暄，我和妈妈被姨父领到了旁边坐下。听着周围我们根本听不懂的方言，只好坐下不停地搓着妈妈的手想用此来打发时间。
这时，一位身体瘦弱，年纪与我相仿的少年走了进来，他一出现，就吸引了我的目光。爸爸一见他，就问他是谁家的孩子。亲戚们你一言我一语地说了一些关于他的事：他是姑姥的孙子。他爸爸出车祸很早就去世了，他妈妈是聋哑人，生活自理能力丧失。全靠他自己一个人挑起生活的担子，没钱了就靠周围的亲戚维持，生活也不富裕，到现在还没上过学。
听完这话，我的心顿时像压上一个大石块一样，瞧了瞧他，一副手足无措的样子，两双手冻得通红，不停搓揉着，显得很不自在。此时，他的故事已深深感动了我，我的心好似一根琴弦，被轻轻拨动着……
临走前，许久未语的我提议照一张照片来作为爸爸记忆的留念。在“咔嚓”一声快门响后，正中间那位瘦弱少年的形象深深地留在了我的脑海里。
拨动我的心弦作文篇4
上次姑姑回来，给我带了个盆栽。
那花盆是红褐色的，正方形，像块红糖。这块糖上点着俩尖脑袋，就像在糖上滴了滴绿颜料。其实就是两根嫩芽，娇弱得很。
因为实在叫不出名字，我就叫它们“小草”吧，希望它起码能像小草那样茁壮些。
我淋雨都怕把它冲化了，就像颜料被水一洗一样。我洗了手捧了一小手掌的水跑去那窗边，那是摆它的地方。我立起手来让水引到指尖再滴下去。那水滴流到指尖却还要再打个盘旋，像是想要蓄力砸死那芽儿似的。那却是一个夏日的午后，一缕阳光融进那水滴里，填满了那滴源泉，似乎水滴吃满阳光就变胖了，从我指尖掉下去，砸在那两颗芽儿上，又分成几小滴坠入土里，溅起泥土的芳甜和清香。到了晚上，我不得不用网罩盖着这盆栽，生怕蚂蚁趁我不在偷偷把这块晴天的花盆当做方糖给搬走了。
谁知道还是有个芽儿夭折了，那是我吃完饭后的事情，那种酱香柔滑的感觉还绕在齿尖，我走上楼去看我的“小草”。我来到窗边，往外是一片田地翠绿，唯我眼前那星点枯黄格外刺眼，两片芽儿黄了一片，开始渗出黑来，可偏此时邻芽儿也打着颤，脸色发白起来，我肚子里的饭菜似乎凉了，口中的菜香变得恶心，我此刻也像那仍存的芽儿了。
此后我每天都点一支香在香炉里祈祷，并悉心照料着幸存者，可就在它的情况有些好转的时候，我们却要远行旅游了。
天气预报里报导着狂风暴雨，我在外地虽然风和日丽，心里却像下了雪……
我们回家已经是七八天后，刚好下车那时候也是下着大雨，我冲进家门跑上楼，却听见清风吟唱，那盆栽已经倒向窗外，可却似倾倒了桶颜料，然绿了窗外墙的一框，那芽儿现在变成绿萝网，包围了窗，有些藤蔓整齐排列，风儿吹过，发出柔和轻哼。
我难以想象这几天都暴风雨给这弱小带来的伤，但我却见识了它的顽强，我的心弦被它拨动了，如此弱小的植物都在逆境中如此生长，我们为何不该更加顽强？
拨动我的心弦作文篇5
“你的热情，你的憨厚，你的活泼大方，无时无刻不感染着你身边的每一个人，你思维活跃，文笔优美，在元旦联欢会上热情洋溢的演讲令大家刮目相看，你拥有非凡的绘画书法才能，老师期待着你能更严格要求自己，严守纪律，学习上更主动踏实，用心，精益求精，相信你会给大家带来更多的惊喜！”
在20xx年1月19日晚上18时45分，我在手机上看到了我最敬爱的陈老师给我的这一学期的评价与评语，我把这段话看了一遍又一遍，读了一遍又一遍。老师，您对我了解得太深入，太透彻了。这次期末考试，我虽然比上一次期中考试的分数上升了十几分，但是我三门主科成绩下降了，三门主科还没有复习到位，我原本可以考更高的分数，但是这三门主科拉掉了我的分。我心想：为什么别人能拿高分，我就不能拿高分，这究竟是为什么？我心里一直很纳闷，妈妈问我，我也不理她，爷爷奶奶问我，我也不吭声，心里像有一块石头压着我的心，不高兴，更不快乐。我想了半天，才知道了我进入初中这一学期，学习方面不够刻苦，也不够主动，老师布置多少作业，我就只做多少作业，从不多做，也不够主动，生怕累了自己，还有，我搞不懂的问题怕问老师，根本就没有不懂就问的习惯，不懂装懂，一句话，学习上缺少主动性。如果我善于问老师，问同学，更严格地要求自己，成绩该有多好啊！老师，您这句话说得太对了：老师期待着你能更严格要求自己，严守纪律，学习上更主动踏实，用心，精益求精，相信你会给大家带来更多的惊喜。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，是啊，时间一去不复返，初中一年一期过去了，新的一期已经开始，我思索了半天，决定另设一套学习方案，学习上更主动、踏实，精益求精，不懂的.题目问老师，问同学，投入于学习当中，我相信自己的成绩一定会有所提升。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，是啊，我们做任何事情必须要有行动。“你若喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值”，这句话是德国作家歌德说得，意思就是说，只要努力，日久见人心。
敬爱的陈老师，是你对我殷切的希望和高度的评价拨动了我的心弦，让我有了自信，让我原本纳闷的心，一下子变得豁然开朗，热情奔放地投入到学习当中去。
是啊，人生的路漫长而多彩，就像帆船在浩瀚的大海上航行，有时会风平浪静，行驶顺利；而有时会惊涛骇浪，行驶艰难，但只要我们内心的灯塔不熄灭，就能沿着老师指引的航线继续前行！
拨动我的心弦作文篇6
当冬不拉的喉咙再次喑哑，当马头琴的嗓子再次沉默，那是阵阵的颤动，颤动着，是我的心弦。你，又在拨动我的心弦？
你从千年前飞来的身姿，拨动了我的心弦。你，是那莫高窟的飞天。
你婀娜的身姿、柔美的浅笑、纤纤的细手，拨弄着琵琶。你是那艺苑的奇葩，你见证的，是千朝万代的兴衰。你见证了北魏青褐浑厚的遗存，见证了隋代畅快柔美的华丽，见证了……你从千年前飞来，拨动了我的心弦，我伴着那色流起伏上下，在艺术的旋涡中尽情沉醉。让我撷取你的一个舞姿，伴着你的琵琶曲，倾听历史的磬音，那人马喧腾、载歌载舞的盛世！
你从千年前沉淀的颜色，拨动了我的心弦。你，是那敦煌的月牙泉。
你没有黄河般的壮阔，没有长江般的绵延，没有西湖虎跑那透着江南灵蕴的娇媚。但你不凡，你如一弯明月，斜倚在鸣沙山间，呼啸的风沙交杂着碎石从你的面颊擦过。我惊异！你竟没有被这可怖的风暴湮灭！月牙泉是绿的，那绿胜过了江南小镇的小溪，是的！这绿色绿得深沉。你拨动了我的心弦，在这黄沙扬天、烈日曝晒下，我听出了你的歌唱：暴风挡不了你的前进，沙石阻不了你的奔流。你哂笑着沙漠，用自己的身体滋养着这一方土地。你的身上浮着几只玄身水鸭，轻和着你的韵律，拨动了我的心弦。那是纯洁与美丽！
你那无惧生死的毅力拨动了我的心弦。
你，是那虬根曲绕的沙漠中的杨树。
你映衬着西部特有的残红的落日，擎着头顶的一方绿意，独自立在酷暑的沙漠。当烈日炙烤着你干枯的脊背，你流下了血色的“泪”，当你断臂救下你近旁要枯死的小杨时，我的心弦被拨动了。那是一种超越生死的关爱，足以用敬畏之心来仰视你！我注视着你那残缺的枝干，悟出的，不仅仅是一种毅力……
伴着西边的余晖，我瞻仰着西边的景，飞天、月牙泉、杨树，这一切，拨动了我的心弦，心中的感悟，比这言语，要多得多……
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