池塘的水很清澈，小鸟飞到一片荷叶上，好像在照镜子。我拿起手机，想拍张图片查一查这是什么鸟。刚要拍，突然听到一个男孩的声音，他温柔地说：“你手里拿的是什么啊？”我定睛一看，是一个长得跟我差不多一样大的男孩子，他圆溜溜的眼睛，黑红的脸蛋，头顶梳着两个小啾啾，穿着朴素的大褂子，中间还系了三个蓝色的布带子，看起来又萌又可爱，非常引人注目。

小男孩从衣服口袋里掏出一只大大的毛笔，又用树枝扫了扫水泥地，然后用笔蘸了蘸池塘里的水，就在地上来了起来。奇怪了，明明是水，可是在笔落地上的一刹那，每一笔都有了颜色，每一片羽毛都和小鸟一模一样。我惊呆了，完全忘了说话。最后，小男孩要画小鸟的眼睛了，他神秘地说：“这只小鸟马上要变活了，在我落笔的时候，你一定要抓住它的尾巴，这样它就不会飞走了。”

我毫不犹豫，把手放到小鸟的尾巴上。小男孩落笔的刹那间金光四射，晃得我闭上了双眼。就在这时，我听到一声清脆的鸟鸣，用力一抓，那鸟却力大无穷，一下子就挣脱了，直窜到九霄云外。我手里只有一片大大的羽毛。

写我和马良过一天的作文篇2

今天我刚写完作业，就拿出了笔记本电脑看起了神笔马良的电影，我觉得电脑越来越重，只好放到桌子上，但我一眨眼的功夫，主人公——神笔马良不见了！

这时我发现背后有人给我吹了一口凉气，我下的浑身起鸡皮疙瘩，往后一看，这一看不得了，神笔马良竟然在我背后，我吓的跳了起来，马良对我说：“我走在路上，凭空出现了一个洞，我就掉了进去，里面还有一个沙哑的声音对我说‘你要在未来世界待一天才可以回到现实世界。’”我开心地说：“太好了，我就带你去公园玩吧！”马良高兴的答应了。

我们在过马路的时候，马良看了一辆汽车很久，他对我说：“这是什么啊？”我说：“这是现在的一种代步机器。”马良眼睛一直盯着汽车不放，我说后面还有更好玩的呢，马良才恋恋不舍的走开，再到公园的路上马良左看看右看看，终于到了公园，马良看到湖说：“这里能洗澡么？”我说：“当然不能了，这是贡人们观赏的。”马良指了指旁边的一位小朋友，我一下子被吓到了：“马良！快画一个救生圈！”

马良拿出神笔，在天动画一个大圆圈，一个救生圈就变出来了，我把那个小孩救了上来，送到了医院，终于我和马良把提上去的心放了下去。

时间如剑，不一会就到了晚上，我恋恋不舍的送走了马良，今天真是神奇的一天！

写我和马良过一天的作文篇3

小时候，我经常读神笔马良的故事，读了又读，非常喜欢。

这天，温暖的阳光从窗户射进来时，我听到了美妙的鸟叫，我好奇地看了看四周，看到了一个男孩儿手拿着画笔，还穿着古代的'衣服！我定睛一看，啊—神笔马良！在昨晚睡觉的时候，我还想喝神笔马良一起去帮助那些没有实现梦想或穷苦的人。让他们变得开心富裕。于是，悄悄对他说：“你是神笔马良吧！我们交个朋友，一起去帮助有困难的人吧！”“我是马良，愿意帮你。”说罢，他便画了一辆车。

于是，我和朋友马良，开启了帮助人们，绿化环境的旅行。

我们开着车，行驶在公路上，一阵清风扑面而来，感到清爽极了。这时，马良突然说：“停车！”把我吓了一跳，只见旁边是一片荒野，马良对自己说：“我要把这片荒野变成绿树成荫的森林，说完，他把手中的神笔一挥，只见一片树林呈现在眼前。“这还不够！”马良喊道，他又画了小草和五颜六色的花，还有一些可爱的小动物在森林里奔跑，自由自在，美丽极了。

让这些生灵在大自然中，真好！

我和马良又帮助了很多人，得到了大家的赞赏，我和马良很开心。

到了晚上，我要和马良说再见了，我和他回顾这一天，觉得非常开心有意义。于是，就这样，我和神笔马良说了最后几句话，就睡着了。这一天就这样美好的过去了！

写我和马良过一天的作文篇4

我非常喜欢神笔马，因为他有一支神奇的笔，画什么就有什么。我很羡慕他。

一天，神笔马良在家里待烦了，就用神笔画了一个可以穿越的大门。来到了我们的世界，找到了我，那天，我们学校正要举办画画比赛，我就带着神笔马良来参加了比赛，来到比赛现场，有几幅学生画的画在墙上挂着，神笔看见了说：“这些学生，画得真好啊，我也忍不住想去参加了，说着神笔马良就拉着我跑到了比赛报名处，要去参加比赛。”

比赛开始了，同生们认认真真地开始创作，可马良马良也拿起了笔和同学一起作画，我十分好奇的问他为什么不用神笔哪？他告诉我说要尊重比赛规则，要公平公正，说着他就拿起普通的笔开始作画了，过了一会儿，马良就画了一幅十分好看的画，看得我目瞪口呆，最终马良赢得了比赛，他把那幅画送给我，我开心的收下了画。这时马良对我说：“时间不早了，我也要回去了，下次我再来找你啊。”只见他用神笔画了一个穿越的门，走了进去，就离开了。

“铃铃铃”闹钟响了，我揉了揉惺松的睡眼，原来是一场梦啊！这真是一个美好的`梦啊，在梦中我见到了日思夜想的马良，懂得了要尊重比赛，公平公正的道理，以后我也要向马良学习，做一个勇敢、善良、乐于助人的好学生。期待与马良的下一次见面。

写我和马良过一天的作文篇5

有一天，神笔马良来到了我的家里，说：“我今天和你过一天。”我特别特别的高兴，我问神笔马良：“能不能把你的神笔借我一下?”“可以”，神笔马良回答。我拿过神笔，画了一支不用手写字，有智慧的笔，这样就可以帮我写作业了，放学回家的时候可以看课外书，练习拉丁舞，可以和妈妈一起玩棋，还可以玩耍，根本不用担心作业。

我去了学校，老师说要考试，我向同学们说我一定会考一百分，同学们不相信，考试的时候，我拿出那支笔，很快就做完了。

下课后，老师让我们赶快复习，因为刚收到通知，明天的期中考试改到今天，老师还说只有40分钟的时间做试卷，那时我非常慌张，那笔最快也要50分钟才能做完。

神笔马良在监视我，每时每刻都在看着我，发现，因为自己的神笔，给我带了伤害，我也知道神笔马良在看我，他每时每刻在陪我。

开始考试，因为太紧张，完全忘了怎么做，求神笔马良告诉我，他不肯，结果不及格。

回家后我大骂神笔马良，骂他为什么不帮我，他说：“我就跟你在一起一天，又不是一辈子，还有，学习是要靠自己努力而成!”

自从神笔马良说了这句话，我牢牢地记在了心里，没错，学习是要靠自己的努力而成，不能依赖别人。

写我和马良过一天的作文篇6

今天，我正在看《神笔马良》的故事。忽然，书中散发出了耀眼的金光，一个小男孩出现在了我家。

我睁眼一看，那个小男孩竟是马良。原来他真的是马良，我立刻要带他参观参观。

首先，我们来到了画展，偶然遇见一位绘画高手，他要与马良比赛比赛，马良爽快的答应了：“比什么?”画家哈哈大笑：“画公鸡!”过了一会儿，画家画完了，画的栩栩如生。马良画的鸡竟然真的出现了，而且还会飞呢!画家大吃一惊，嘴巴都合不拢了!

然后，我们来到了山区，看到有许多穷苦孩子在唉声叹气。原来，他们太穷了，以至于都不能上学。于是，善良的马良掏出神笔，顿时四周光芒四射，只见马良大笔一挥，画出了一所学校。然后天上的云变成了课桌，地上的草变成了椅子，树木变成了黑板，小花的花瓣变成了粉笔。然后，马良和我还用神笔给他们画了些课本和文具，还请了村里有名的老师给他们教学，听着那群孩子们朗朗的读书声，我和马良欣慰地笑了。

最后，我和马良一起来到大街上，画了一盏阿拉丁神灯，实现大家的愿望，第一个愿望是能实现许多愿望，第二个愿望是学生们可以逢考必过……

回到家后，看到沙发上放着《神笔马良》这本书，马良好奇地翻开书一看，就被吸进去了。

今天真是奇妙的一天!

写我和马良过一天的作文篇7

一天晚上，我躺在床上，想起了神笔马良，我想：要是我也有一支神笔马良的笔该多好啊！

想着，想着，我便睡着了。我在梦里见到了神笔马良，那时我正在睡觉，突然，听见了“咚咚咚”的敲门声，我被惊醒了，我跳下床，打开门，看见那个人手上抓着一支很有古风的画笔，我心里暗暗地想着：这不会是神笔马良吧！我问道：“你是神笔马良吗？”他回答道：“是的，我是被派来和你一起做好事的。”我一听，高兴极了！我说：“你能先画个筋斗云带我去山区吗？”他说：“好的。”于是，我们驾着筋斗云来到了山区。我对马良说：“好吧，我有几个愿望，我的第一个愿望就是让山区里的人们能有一条畅通的大马路和一辆能接送的大巴车；第二个愿望呢，就是能让山区的小朋友有一所学校和许多新书包、新书本，这样，山区的`小朋友们就能上学啦；第三个愿望呀，就是能让山区人们的房子变成别墅；第四个愿望就是让他们能吃饱穿暖，让他们有一个美丽漂亮的家园！”说完，马良把我说的一一都画了出来，画完，便说道：“变！”话音刚落，眼前那只有一片棕色的地方顿时成了五颜六色的大家园！

接着，我们又来到了排气场。我对马良说：“那行，我还有最后3个愿望想请求你，就是把排气场排出来的废气变成新鲜的空气；把枯了的花草树木变回原来生机勃勃的样子；最后，就是变出许多垃圾桶给人们扔垃圾。”马良一听，也把这些画了下来，又说：“变！”最后，排气场变成了“氧气场”。

“萱萱……”原来只是场梦啊！我眼开眼睛，都已经是早晨了！

写我和马良过一天的作文篇8

马良有一支神笔，可神奇啦，画什么有什么，我想和马良一起去各地逛逛，和他过一天。

天童是一座千年古寺，庄严肃穆，经历了千年沧桑，这次遇到了最强台风“利奇马”，山洪暴发使天童寺遭遇洪水，人员被困。我和马良很是心急，我们拿出神笔一挥，在山体滑坡处画了一堵坚硬的墙，挡住倾泄的泥石流；接着画了许多船，把被困的人接出来；最后，画了几个排水口，让洪水顺利排出。看着这座千年古寺安然无恙，我和马良开心的离开了。

“床前明月光，疑是地上霜。”朗朗的读书声把我们吸引了，我们往大山深处走，不一会儿，眼前出现了一座希望小学。这所小学是由一排简陋的低矮平房搭成的，操场由石头铺成，一群孩子们在昏暗的教室里上课，我和马良坐在教室的后排，一起听课。老师在凹凸不平的黑板上认真的教课，孩子们在乱糟糟的课桌上认真的听课。昏暗的教室，没有电扇，我和马良热得满头大汗。我们把笔一挥，先画了一块平整又崭新的黑板，又画了一排明亮的电灯，教室忽的亮堂起来。接着给孩子们换了一套新桌椅，在天花板和墙壁画了电扇，一阵凉扑面而来。来到操场，正看到一群孩子们在跑步，他们在石头铺成的路上跑着，我们又给他们画了一条标准的跑道。我和马良在孩子们的'依依不舍中离开了。

一群白发苍苍的老人，聚在院子里休息，周围安静得没有一点儿声音，原来这是一个养老院。我和马良把笔一挥，给老人们画了一座美丽的花园，一条石头小路，花园在开满五颜六色的小花，小鸟在叽叽喳喳的叫着，老人们快乐的在小路上散步。我和马良又画了一道快乐之门，走进去之后，就会得到孩子们的关怀，亲人们的陪伴。

一天的时间太短了，我还想和马良去更多的地方，把快乐传递给更多人。

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