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作文他鼓励了我400字篇1
在生活中,遇到一些困难是在所难免的,这时,只要别人能给予你一些鼓励,你就能化伤痛为力量,继续前进。
天,已经有一点微光了。当我看到这一星细小的光芒时,便从床上蹦了下来,开始洗漱。洗漱后,我怀着无限期待,把水杯、登山杖等一些物品放入背包后,匆忙吃了个早饭,便出发了。
“吱——”随着一声刹车声,我们来到了张家界的一座高山下,山峰高耸入云,山上层峦叠翠,山间更有涓涓细流。我怀着激动的心情,一步两级台阶地向山顶冲去。渐渐地,那山顶离我越来越近,越来越近。但,慢慢地,我原本轻快的步子变得沉重起来,汗珠就像雨点一般不停地往下滴落,两条腿像煮熟的面条一样,软趴趴的,身体仿佛已经被一只无形的大手给掏空了。在这烈阳熏烤下,我想:我实在是不行了,要不回去吧!就这样算了吧,我是登不上山顶了。
我的大脑正在说服自己放弃时,耳边突然响起爸爸对我说的话:“不经历风雨,怎能见彩虹。只要再坚持一会,你就能看到只属于1%的人能看到的风景。”想到这儿,我一咬牙,好像又有了力量和信心,在不断的坚持中,登上了峰顶。
太阳散发出来的'光辉照亮了这座高山,清风将我的疲劳一扫而空,一览众山小的美景让我再次想起了爸爸的那个鼓励,是他在关键时刻,让我坚持了下来,让我成为了那个1%。这是一次收获满满的旅行!感谢我的父亲。
作文他鼓励了我400字篇2
你了解鼓励别人会给别人带来多少多少帮助吗?鼓励别人后你会有什么感受?那你自己鼓励过自己吗?
前几年的一个夏天,学校来了一个著名的演说家,他所说的话让我铭记在心。
他说过,一个人要想迈上成功之路,必定有许多困难,而克服困难的最佳方式是得到别人的鼓励,同时自己鼓励自己。这样,你会充满自信,面对人生之路的遥远、艰难,你也会轻轻地说:“这个嘛,小菜一碟,我会成功的。”
他还给我讲了一个关于他小时说的故事:他在高中的时候,个子很矮,却喜欢打球。可他的伙伴却嘲笑他。
有一次体育课上,他参加了球内篮球赛。可是打球的过程中没人给他传球。他们是在嘲笑它的个头太小了。
他回的到宿舍后,看着镜子,问:“你个子小就不能打球吗。”然后变个脸说“谁说的,你没看nba上哪谁吗?个头小照样打得好......”他没有放弃,而是每天跑到球场上说:“我个小可技术好。”并且不断参加班内组织的篮球队,即使没人传球给他。
一场球赛上,面对较高的对手,主云去防守,并且还断了一个球,而且凭借他娴熟的动作,突破成功。当时响起了一片掌声,开着队员们吃惊的面孔,他笑了笑。
从此队员们很信任他,并且让他担任队内的主力。
所以,面对困难不要气,给自己一个鼓励,让自己充满自信。他会让倔强的人撞到南墙,让你比铁还硬,比刚还强。
记住,不要忘记给自己一个鼓励。
作文他鼓励了我400字篇3
那个仅教过我一年的数学老师,让我难以忘怀,她并没有做惊天动地的大事,可我却常常想念她。
三年级,我们原本的数学老师请了一年的假。学校给我们班送来了新老师,我还记得她迎着早晨的阳光,高跟鞋发出柔和的“噔噔”声,走上了讲台。我还记得她留着优雅的波波头,无框的眼镜下藏着一双温柔的杏目。我还记得她用温暖的声音说:“同学们好。”可我却怎么也不记得她的姓与名了。
她的教学方法很独特,她会在讲完一个重要的'知识点后写上两道题目,请两位同学在黑板上解答。答对了有一块饼干,或一根糖。一次,她请我上去解题,我当时的数学成绩一般般,那道题目可能对其他学霸来说很简单,可我却怎么也答不出来。拿着粉笔在讲台上呆呆地站着,与我一同解答的同学早下去了。我有些慌了,这时,老师用她温暖的声音来解救我:“没关系,下去好好听吧。”我胡乱点点头就想下去,老师却拿了一块糖说:“拿去吧。”“不不不,我没答出来,老师,我不能拿糖。”“没关系,要认真听讲哦。”“好。”我那时觉得,老师好像天使,一节课下来,我都坐得笔直,认真听课。下课后,我跑到办公室,90度鞠躬。“谢谢老师。”老师似乎有些惊讶,年轻的脸庞上浮出笑意,“给你一个鼓励。那道题现在会了吧?一定要加油哦!”“嗯,老师再见。”
老师不知道,她给我的一块糖,给予我的鼓励,让我一辈子都会记得她,记得这个——天使一般的数学老师。
作文他鼓励了我400字篇4
前几天谢老师给我们展示了班长张笑语同学的随笔本,并在班里问我们谁想和张笑语pk一下,不一会就有几位同学来挑战了。昨天老师又让我们自愿展示自己的随笔本。
沉静了一分钟后,陆续有人来展示。此时的我有些犹豫,手里紧紧的握着随笔本,然后翻到昨天刚刚写的《一气呵成》,看着我的字体,我的手都被紧张的汗水浸湿了一片。这时我的背后传来赵宇轩的声音:“写的这么好!你上去试试吧!”张笑语也说:“写的挺不错的!没有一处涂改,去展示台没问题哦!”王琪涵和刘芷妤也凑过来观看我随笔本的字体,看了之后还对我说了加油!这使我觉的信心倍增。然后我就拿起随笔本来到了讲桌上面。和我一样来展示的同学有:李勇博、韩家澍、宋亚轩、冯筱雅、马千子,和明泽。
谢老师先让我们把随笔交给张澈,再让我们站到最后一排,这样在投影仪上看的清楚整体效果。其实一把随笔本交上去,我心里就打起了退堂鼓,我站在最后一排,等待开始展示。马千子、宋亚轩他们的字一展示完,我脸上的笑容僵住了,紧张的对和明泽说:“哎呀!我好紧张啊!他们写的字都好漂亮啊!”和明泽听后对我哈哈一笑说:“没事,别紧张!我觉的你写的'很漂亮,我写的可能还没你好呢!再说了同学对我们字的评价,也是我们进步的空间啊!”我听了后心里暖洋洋的。
最后我的字体被老师和同学们评为潇洒、大气!我特别特别的开心,因为有这么多鼓励我的同学,我会更加努力的!
作文他鼓励了我400字篇5
“千万别抽到我呀!我暗想道。学习委员又在抽取明天演讲的名单。就在我暗暗祈祷时,学习委员一下子抽到一个,大声说:“32号,明天演讲的是武泓希,请你做好充分的准备。”啊?不会吧?我像是从梦中惊醒一般,明天演讲的'是我。我的心情一下子“晴转阴”。
回到家里,我第一件事就是赶紧跑回卧室,拿起演讲稿,背了起来。明天课前3分钟十分重要,我一定要把握好机会,一定要赢得老师与同学们的赞叹和掌声!
时间飞逝,一眨眼,就到了明天。我来到学校,我放好书包,就熟练地背起了演讲稿。
“叮铃铃,叮铃铃”上课了,学习委员来到了前面说:“郭厚雄到前面演讲。”太好了,不是我,下节语文课才是我背演讲稿。
出乎我的意料,郭厚雄没有背下来,所以,让我来到前面,背演讲稿。
我故装从容地来到了前面,开始熟练,流利,大声地演讲,讲述的是环卫工人的辛苦劳动。
过了一会儿,我的背诵结束了,同学们说我气势不够。但是同学们评分时,全是五十分,全班“响”起了鼓励的掌声。
刘老师和我握了一次手,并激动地说:“以后有主持人节目一定找我。”
刘老师,谢谢给予给我的鼓励,我不会让您失望的!
作文他鼓励了我400字篇6
记得二年级的一节语文课,让我记忆犹新。那时陈老师教我们班,我总是不喜欢回答问题。刚上课没多久,班上安静得像是走进了一个无言的世界。这时,老师提出了一个很简单的问题,“刷,刷,刷!”只见同学们争先恐后举起手来,跃跃欲试。只有我像是一只胆小的老鼠,躲在小角落里不敢举手。老师啊!千千万万不要提问到我,我会丢脸丢到家的!我在心里嘀咕着。
可是陈老师却偏偏把目光转移到我这儿,扫视了一下,点了点头,指着我,笑盈盈地说:“这一个问题就由莎莎来回答吧!”听到老师叫我的名字,我一愣,头“嗡”的一下,大脑一片空白,我缓缓地站起来,眼睛不敢直视林老师。同学们转过头,直直地望着我,我的心里“扑通,扑通”直跳,好紧张啊!嗓子好像被什么东西堵住了,结结巴巴地说:“这……这个是……把……”我的声音小得犹如一只蚊子在叫,这时,胸口也像堵着一块大石头,沉重极了。陈老师看到我这般模样,便投来了鼓励的目光,好像在说:“加油!别着急,你一定能行的.!”我深深地吸了一口气,清了清喉咙,渐渐的,胸口的那块大石头落下了:“这一题是把作者的……”我行云流水般地回答着问题,真不敢相信自己的能力。此后,我变得越来越自信、大方了,上课经常举手回答问题,成绩也飞跃般提高了。
难忘啊!来自老师的鼓励,让我铭记至今,激励着我在学习的道路上,不断求索,积极向上!
作文他鼓励了我400字篇7
其实自己也有一些知识点,自我认为还没有复习到,就觉得还是没有办法做到正确率90%,如果正确率90%的话,可能最后那一些自己会在努力的去攻破,但是现在可能就是问题太大了,漏洞太大了,自己根本就不知道怎么去补,所以最后才会让自己就限于这一种安乐的状态,就比较放松自我吧,如果自己还可以去争取一把的话,可能自己会更加向上奋进。
所以这两天在家里也没有怎么去学习,老师所布置的作业自己也还没有完成,就觉得处于一种比较懒散的状态,自己一整天也不知道自己究竟是要干什么,有的时候会觉得自己还有很多东西要去学,自己政治,还有很多东西很多模板要去背下来,但是自己又会觉得等自己回学校会去背的,但是自己在学校的时候就会觉得没有时间可以去备注一些模板,等自己回家有一个清醒的头脑的`时候,自己就会去把这些知识点给背下来的,会把这一些模板给背下来的。
但是现在自己好像把所有的焦点都放在数学上了,但数学是自己现在目前来讲无法去功课的,可是自己还是会把焦点放在数学上,那样子就会让自己更加的认识到自己的,无能为力之后选择放弃,但突然间又觉得其实在文科这一方面文综的话,自己还是有很大的提升方面的,如果自己最后这几天保持好状态,努力向上去努力汲取一些些有用的东西,可能最后会有一个好结果。
作文他鼓励了我400字篇8
鼓励,能够令人取得成功。鼓励,能够令人超越自己。鼓励,还能够令人提振自信心。
那时一节体育课程,在炎热夏日中大家开展了一次比赛。以慢跑为主导,谁先跑完一圈而且用时最短的人便能得到 荣誉。针对我这个大胖子而言,但是作梦才可以梦见的呀!像我这样的人只有摸一个“猪尾巴”。
比完赛的人愈来愈多,剩余的人也就越来越低,我内心莫名其妙的焦虑不安起來。
不一会儿就到我了,站在一条线前,望一望边上的.人,又望一望体育教师。心扑通扑通的跳个不断,待体育教师传出“准备——跑”的指令后,我马上撒腿就向前冲去。别人也蜂拥而至地向前冲,彼此之间的间距迅速打开了。
我望着前边的人的孤独背影,想着:就这样吧,早已打开那么远的间距了,追是追赶不上了。就在这时候,我的周边传出了响声:“曾宇丹,加油!加油!”我禁不住向正前方放眼望去,这些最好的朋友立在终点站,全力为我加油。见到她们的模样,一瞬间,我不知哪来的能量,鼓足干劲向前冲去。间距一点点在减少,小伙伴们的欢笑声也越来越大,就在贴近终点站的地区,我居然然追上她们
尽管也没有取得此次比赛的荣誉,但跑出了史无前例的优异成绩。鼓励,给了我无穷无尽能量。
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