首先上场的是我们第四小组，我们表演的是第25课《伯牙绝弦》。伯牙有陈正东饰，钟子期由魏子淳饰，道具由黎杰君负责，旁白由王老师君做。因为王老师君朗诵得很有感情，所以我认为旁白做的最好。我们的动作、神态表演地维妙维肖，老师、同学都对此赞不绝口。伯牙与钟子期之间的友谊，是多么深啊！他们互相了解，是真正的知音。而在现在，又有多少人可以做到呢？看着看着，我不禁陷入了故事的情节之中。

接下来上场的是第五小组，他们表演的是第26课《月光曲》。皮鞋匠由马炤康饰，盲姑娘由吕齐齐饰，贝多芬由蔡志航饰，旁白由林颖做。因为林颖朗诵得很有感情，所以我认为旁白做得最好。他们的动作、神态同样表演得惟妙惟肖，但是却比我们略胜一筹。动听的钢琴声、清幽的月光、微波粼粼的海面、波涛汹涌的大海……我陶醉了，陶醉在了旁白那极富感情的'声音中。我想：贝多芬与盲姑娘何尝又不是一对知音呢？

最后上场的是第二小组和第六小组，他们分别表演了第27课《蒙娜丽莎之约》和第28课《我的舞台》。虽然他们的表演都比较好，但是却使我哭笑不得。因为他们是即兴表演，所以大部分都是朗诵。在他们表演的同时，我认识了艺术的另一种美，这种美就是朗诵的美。

通过这次朗诵比赛，我发现艺术并不是跟我们普通人无关，其实我们的身边处处是艺术。

上面的身边的艺术，通过开展艺术在我们生变的作文朗诵比赛，使我明白了艺术就在我们身边，艺术无处不在，用心去创造各种艺术。

我身边的她作文600字篇2

美在我们身边。当林海燕把百万巨款由己手转交给别人时候，我们笑她痴。当刘冬冬给老师挑出毛病的时候，我们笑他呆。殊不知这是人性的情在绽放，师生的恩在荡漾。这是美在发扬！万物有阴有阳，有善有恶，有丑有美。我们要有一双会发现美的眼睛。

在我四年级的时候，有一天，放学了，我和我的朋友们一同去车站坐车回家，车站人山人海。不一会儿，车来了。我们一群小孩吵吵嚷嚷地挤上来车，抢到了梦寐以求的座位，这时，一个老人也跟了上来。看了看乱哄哄的车厢，皱了皱眉头，刚欲朝离自己近的座位坐下，一道黑影抢先他一步坐下，定睛一看，原来是一个六年级的嚣张男孩。老人强压下自己心中的火气，他的话还没有说完，那六年级的孩子便不耐烦地说：“你先发现的，我不管，我只讲拳头！”说着，还亮出拳头比划了几下，老人被气得浑身发抖，这时，一个怯怯的声音响了起来：“老爷爷，坐这儿吧。”我闻声而去，看见一个瘦弱的一年级的小朋友正颤颤巍巍地站了起来，老人刚想制止，却听那小孩又说：“老师教导过我们，要助人为乐，尤其是对老年人。”他那瘦小的身体在我看来是仿若山岳般浩瀚沉教，从脆生生的稚嫩嗓音中，我听到的却是警钟长鸣，屏蔽我的愚昧，唤醒我的良知，这是爱的力量，这是情的展现，它在告诉我：人间需要爱，人间需要情，我们不是浑身充满油污与异味的人，我们也不是所谓的凡夫俗子，只是缺乏一双发现美的眼睛，一只体验美的心灵，一张传承美的嘴巴，一双创造美的手掌。人人都美，物物都美。

一天，我们敞开心扉，用另一双眼睛去观察这个世界，你会由衷的发现：原来，美，就在你我身边。

我身边的她作文600字篇3

我身边有许多人，但是有个人，他与普通人不一样，是个小能人。为什么说他是能人呢？因为他是一个智多星。

一个春光明媚的早晨，我怀着高兴的心情踏入教室，向大家打了一声招呼：“大家早上好。”可是竟没有人回答我。我一看，同学们都围在一堆不知道在干嘛。我走过去，挤到人群前面，呀！是一只受伤的小鸟。看到这一幕，我惊呆了，又皱着眉头对大家说：“老师说了，不允许带动物来学校的。”小昊听了，双手合在一起，乞求道：“班长，这只小鸟是我在路边捡到的.。它受伤了，不能飞了。求求你让我们收养它吧。”“这……”我很为难，继续说：“可是班里没地儿放呀，要是一不小心被老师发现，是会被没收的。”我刚说完，大家叹了一口气，我也跟着叹了口气。

正当大家无计可施的时候，我们班的智多星来了，说：“有什么事呀。”我连忙把事情的来龙去脉都给他说了一遍。他听后，思考了一会儿说：“我们可以把小鸟寄养到门岗叔叔的屋子里。每一个课间让一个同学去照看它，给小鸟送东西吃就好。”听完后，我用手拍了一下桌子：“对，就这么办。”

十几天后，小鸟已经痊愈了，我们想把它留下来当宠物，可是智多星却严肃地说：“鸟儿是属于大自然的，我们要把它放回大自然。”听了他的话，我们只好把鸟儿放飞了。

智多星做的事还不只这一件呢。

有一次，我有一道题不会做，智多星看完题目：“太简单了。”说着，他就拿起笔，在纸上演算，嘴里不知在嘀咕着什么。等他给我讲完题，我不禁向他竖起了大拇指。

这个智多星真是了不起呀。你们想知道他是谁吗？嘻嘻，我不告诉你。

我身边的她作文600字篇4

在学习生活中，每个人都会遇到各种各样的事情，有让你温暖的，有让你开心的，有让你感动的……在我的记忆中，也有一件事情，每次想起，都会有一种幸福的感觉。

那一年，那一天，那一个炙热的夏日。头顶的太阳像个大火球高挂天空，熊熊燃烧。我和我的家人们一起来到老家的山间小溪游泳，每到夏天，这是我们最喜欢做的事。

我们兴高采烈地来到山脚下，迫不及待地走进山路，乘一丝阴凉。山路两旁的树木郁郁葱葱，像两排威武的士兵站在这，时刻守护着这一片绿荫。走在里面，顿时凉快下来。耳旁阵阵鸟鸣，是一首夏日的赞歌，又好像在告诉山林里的人们：“欢迎到这里来。”这里是小动物们快乐的家园，知了欢唱、松鼠舞蹈、野兔伴奏……他们似乎在为我们今日的到来，举行一个隆重的欢迎仪式。一路上，我沉醉了，还没等我苏醒过来，就已经到了。

于是，我们换上了泳衣，预热一下，准备下水。山间的溪水，清澈见底，纯天然的感觉真美妙，无论怎么玩耍，还是如此干净。我们几个小朋友在小溪边浅水区域玩耍，大人们去深处游泳，大家玩得好不快活。溅起的水花，在阳光的照耀下，像一颗颗透明的珍珠，闪闪发光。

山上还有人卖吃的，比如烤肉串、香肠、薯条之类。中途休息的时候，我跟几个小伙伴忍不住去消费了一些，然后再返回小溪边。这次竟然被我们发现一个“儿童水上乐园”——滑滑梯。一块长满青苔的石板，滑溜溜的，我们上上下下的玩了起来，大家都乐开了一朵花。

其实，幸福一直在我们身边，幸福看不见、摸不着，如果你用心，就能感受到。尤其是每次跟爸爸妈妈一起出门游玩，对我来说，这是最普通却又最珍贵的幸福。

我身边的她作文600字篇5

暑假，妈妈说要带我去上海玩，我别提有多高兴啦！

7月的一天我便和妈妈一起去了上海，那天的天气真是格外的好，万里无云，好像老天知道我们今天要去玩，所以就把天空放晴了。

妈妈说下午要带我去博物馆参观，我高兴得就像吃了蜜一样甜。下午，我就和妈妈坐地铁去了博物馆。出了地铁站，出现在我们面前的是一座高大的建筑物，样子十分奇怪，像个飞碟的形状。我们一直排了两个多小时的队伍，终于轮到了。一踏进气势磅礴的博物馆大厅，我们马上买了票，租了两个数码语音机。

我和妈妈每个馆都去参观了，我们先参观了陶器馆，在这里，我欣赏到了粗犷纯朴的彩陶、富贵华丽的唐三彩、精美绝伦的青花瓷……知道了陶器的发明，是新石器时代的重要标志之一。随着原始农业生产的出现和定居生活的需要，我们人类学会了制作陶器。我国新石器时代的文化遗存分布广泛，陶器制作几乎遍及中华大地，品种十分丰富，许多产品技法讲究，制作非常精美，具有鲜明的时代性和原始艺术特征。我们还参观了青铜馆，青铜馆非常大，里面陈列着许多青铜器，最引人注目的是大克鼎。大克鼎是三千多年前西周孝王的.宝贝，鼎上刻着漂亮的兽面纹，里面写了两千九百多字的铭文。据说，它是整个博物馆的镇馆之宝。我还了解了在公元前二十一世纪左右，中国就开始进入青铜时代，夏代晚期的二里头文化是目前考古发现中最早的青铜文化。遗址中出土了青铜容器、乐器、兵器、工具和饰件，并发现铸造遗址。青铜礼器造型初具规范，器壁匀薄，铸造技术已经达到了熟练的水平。接着，我们又参观了雕塑馆、钱币馆、玉器馆、书画馆、少数民族馆、家具馆。我越看越有劲儿，那么多的艺术珍品好像都在叫我去仔细得参观呢！可是时间到了，我依依不舍地离开了博物馆，一边走还不停地回过头来，我仿佛听到了它们在跟我说再见的声音。

这次参观我学到了很多知识，而留给我印象最深的感受是中国古代劳动人民真的很了不起！！

我身边的她作文600字篇6

星期四下午第三课，我们在邵老师的带领下来到大教室，一位陌生的男老师给我们上了一堂妙趣横生的科学课。

课一开始，屏幕上出现了刘谦变魔术的场景，只见刘谦轻轻地把一枚硬币向上一抛，硬币就不翼而飞了，这太神奇了，同学们的好奇心油然而生。这时老师为我们揭了密：磁铁，大家这才恍然大悟。老师在屏幕上显示出各种各样的磁铁，这些磁铁形态各异，我们给它们取了好听的名字，有马蹄形磁铁，有轨道式磁铁，有方糖式磁铁等等。在这个有趣的环节中，我们渐渐忘记了上公开课的紧张，课堂气氛开始活跃起来。

接着，老师指导我们开始做实验。我小心翼翼地拿起两块条形磁铁，轻轻地靠近，突然，一股神奇的力量把这两块磁铁紧紧地吸在了一起。我又把它们的另一端靠拢，可这次他们俩就像一对闹了别扭的好朋友，各自掉头分开了。真是太不可思议了，老师说：“这是磁铁的特性——异性相吸，同性相斥。”老师又让我们小组合作，用磁铁取出水杯之中的.大头针，又不能碰到水。我略加思索，拿着磁铁隔着玻璃杯去吸大头针，其他三位组员都目不转睛地盯着。只见大头针在磁铁的带动下缓缓地向上移动，最后终于离开了水面，被磁铁吸了上来。“耶！我们成功啦！”大家欢呼雀跃着，互相击掌庆贺。

这真是一堂有趣的科学课呀！我们不仅学会了科学知识，更收获了成功的喜悦！

我身边的她作文600字篇7

有人说，人的表面虽然不是很好看，但是只要心灵是美丽的，那么她就是人世间最美丽的人。

有人还说，即使人的外表再美丽，但是心灵是丑恶的，那么她还是和《白雪公主》中的巫婆是没有区别的。

在去年寒假的时候，我曾看到一幕情满人间的感人情景。

那天我补完英语回家时，无意看到一辆满载着水果的三轮车。司机是一位老爷爷。他骨瘦如柴，白发苍苍，穿着一件厚厚的军大衣。脸膛发红，大概是冷的缘故吧。那满脸的皱纹，如同我们革命老区纵横交错的沟沟梁梁。可能是年老体衰，力不从心，可能是衣着臃肿，身体不便，就在他刚想拐过前面的那个十字路口时，不曾想各种各样的满车的水果，一蹦一跳，你拥我挤地跑出了三轮车，在街道上跳起舞来。车上的老爷爷见状，急忙从车上跑下来，拴起那些要逃跑的水果。可捡了左边的，右边的又全都跑了。这时，四面八方跑来一群人，每人拿起三四颗。老爷爷急忙拍着腿，声嘶力竭地喊着：“别拿了，别拿了，这是我最后的希望呀！我早上5点多起来好不容易分好水果的数量，可这下都完了。”老爷爷边喊边制止，可人们依然在埋头捡着，丝毫不理会他。甚至有的人竟然直接吃了起来。

可令老爷爷没想到的是，他们竟然把捡到的水果都倒进了车厢里。老爷爷看到这一幕，立马鞠躬道谢。刚刚吃了果子的那个人说：”我看到那个果子烂了，所以怕你卖不出去，就吃了，对不起啊。给您钱。“老爷爷边鞠躬边上车，缓缓地开向了附近的工厂……

看到这一幕，我不禁热泪盈眶。回想起我三年级的时候，一位正在打篮球的小男孩在接球时，不小心踩到了我的手指，我便哭得”惊天地泣鬼神“这时，一位高年级的大姐姐过来安慰我说：“小妹妹，别哭了。哭了就不好看了哦！”听到这里，我立马就闭住了嘴。我当时就在想：这个大姐姐真好啊！

人间自有真情在。所以让爱更多一点，世界将会更美好。

我身边的她作文600字篇8

发生在我身边的事？嗯……那可多着呢！每天我们经历的事物都不同。这个礼拜，我们班迎来了三位新同学；这个礼拜，我们班有五六个同学病假……

因为我们班有位同学长期病假，另外本周还有五六个同学病假，所以上门主课的课代表每天都会把当天的笔记和作业传到家校互动网上面。这几位课代表工作很认真，为我们生病的同学提供了诸多方便，我们了解了当天学到的知识。在这里我再次谢谢这几位课代表：谢谢你们，你们辛苦了！

这个礼拜，我们班还迎来了三位来自廊下中学的同学，虽然我仅仅和他们相处了一天，但是他们每个人都给我留下了很深的印象。他们分别是：许立德、刘春阳和王玉林，他们各有各的特点，但是他们有一个共同的特点……你猜到了吗？那就是：开朗、大方。他们并没有因为周围都是陌生的同学而拘束。刘春阳的特点是：踢毽子很棒，体育很好。许立德是上课最积极举手发言的一位同学，也是最大方的一个，我感觉他还是新来的三位同学中和大家处得最熟的一个。而王玉林呢？他的声音很响亮，不过他有点儿矮，我劝他多喝点牛奶吧！

本礼拜五，我们班还为这三位同学举行了一次欢送会。这次欢送会虽然不是很隆重，但是很有意义。三位同学说了他们班级里发生的有趣的事情，还说了在我们班级里的生活感受。另外王老师还送了他们每人一份礼物，里面还有一本同学录，我们班每个同学都在里面留了言。在结束的时候，我们班全体同学与他们三个合了影。

让我们记住这个礼拜发生的喜怒哀乐吧！

发生在我们身边的事还有很多，就看你有没有细心地发现，仔细的去寻找。如果你也找到了，那就和我分享一下吧！

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