是啊，我们都在这个这个喧嚣的城市忙着追逐，可追逐的都是些什么呢?金钱，名利，利益……可殊不知，陪父母散步，才是我们所真正要做到的一课。勾着指头算一算，进入初中以来，我越来越忙，已经很少陪爸爸妈妈出来走动了。我想，父母与子女之间，大概就是在日复一日的忙碌中迷失方向的吧。不同的是，父母对我们永远是宽容的，他始终愿意拉起我们的手散步，而我们，却常常忽略这一种平凡的爱。

想到这儿，我的心里豁然开朗，好像有一束阳光照进心房。我走上前去，左手拉着爸爸粗糙的手，右手牵起妈妈的手，开心地说着：“走喽!去东湖公园!”

这条通往公园的小径很安静，路旁是高大魁梧的梧桐树，树叶子纷纷打着旋儿飘落，更为我们次行增添了情趣。我拉着爸爸妈妈的手握得更紧了。一路上，我们都走得慢慢的，稳稳的，轻轻的，像在步入一个殿堂那般小心翼翼，可是，这并不妨碍我们散步的兴致。更何况，一路上，我们看到的，比心里想到的还要多。

散步回家的时候，我越发感到开心和满足。依旧是我站在中间，爸爸走在左边，妈妈靠在右边，我们习惯性地手拉着手，一步一步走着，将欢声笑语洒在了路上……

描写事的作文篇3

在我身边发生过很多让人高兴的事，但有一件是我最开心的，那就是上次见到妈妈的时候。

妈妈在遥远的甘肃上班，工作三个月才能有一个月的休假，我已经很久没有见过她了。第二天，天还没亮，我就高高兴兴地跟爸爸开车去南阳接妈妈。一见到妈妈我像箭一样的飞奔过去，扑到她的怀里，妈妈紧紧的抱着我，眼睛里泛着泪花。此时此刻，我的心情非常激动，因为我终于见到妈妈了。妈妈给我带了许多甘肃的特产，有龙须酥，核桃片，枣片……又带我出去旅游，给我买最漂亮的衣服，跟妈妈在一起的每一天我都非常快乐！

美好的时光总是那么短暂，一个月很快就过去了，我依依不舍的和妈妈告别，不过我明白，妈妈这样做是为了我们整个家，我理解妈妈，等待妈妈，真希望妈妈下次快点回来！

描写事的作文篇4

童年，是欢乐的海洋。在回忆的海边，有无数的贝壳，有灰暗的，勾起一段伤心的往事;有灿烂的，使人想起童年趣事。我在回忆的海岸寻找，啊，找到了……

一想起那一天的趣事，我就忍不住笑出声来。

记得星期三的中午，我从学校放学回家，发现爸爸妈妈都不在家，没有人给我做饭，我的肚子饿的咕咕叫。于是，我就自己做饭吃。我走进厨房，开始做鸡蛋炒饭。

我先拿出两个鸡蛋打碎搅拌搅拌，然后拿出两个西红柿，把西红柿裂开。我再把火打开，往锅里面倒一点油，再把搅拌好的鸡蛋倒进锅里。炒了一会儿，再把切好的西红柿放进锅里，可我一直没有想到加水，等我把西红柿炒鸡蛋做好出锅时，发现西红柿炒鸡蛋一半都糊了。这时我才想起来我没有加水，我尝了尝，还非常苦呢!这时。我的姐姐回来了，她说：“这道菜是你做的吧?”我说：“是的。”这时姐姐笑了，我也忍不住笑出来了。

这就是童年的一件有趣的事。

描写事的作文篇5

星期六的晚上，我到姑姑家去玩，我和哥哥姐姐玩起了扔球的游戏。

游戏开始了，先是哥哥上场，他自信满满地走上楼梯，大声喊道：“开始！”只见他用力地将海绵球扔向我们。我们急中生智，把身子往外一扭，球便向墙角飞去。我和姐姐高兴地跳着喊着：“yes！yes！”哥哥只好垂头丧气地走下一个台阶。我把球捡起来，递给哥哥，往回走。这时，只听哥哥喊道：“王诗茜，吃我一球！”只见那个球就朝我的背飞过来。我生气地转过身，说：“哥哥，你犯规。”哥哥却朝我做起了鬼脸，笑嘻嘻地说：“怎么了？犯规怎么了？”我装着哭腔，向爸爸告状：“爸爸，爸爸，哥哥以大欺小。”爸爸问：“哦？你慢慢说来。”我把事情的经过一五一十地跟爸爸说了一遍，爸爸听了，笑着说：“没关系，哥哥跟你逗着玩呢！”于是，我们又开心地玩了起来。

我们玩得很开心，我期待着下个周末的到来，让我们更尽情地玩一通。

描写事的作文篇6

今天，老师让我们来玩一个有趣的游戏——找红心。

找红心的玩法很简单，就像和红心玩捉迷藏，还有同学们的掌声提示：掌声越大，离红心越近，掌声越小，离红心越远。老师望着曹xx坚定的目光，让他当“探索者”找红心，又看看潘xx高高举起的手，让他当“特派员”，藏红心。

探索者面朝黑板，笔直的站着，一动也不动。特派员把红心塞在讲台的缝隙里。我不由得替探索者捏起一把冷汗：“这么隐蔽的地方他能找到吗？”他过转身来，正好站在讲台旁边，所以这时的掌声特别大，如同雷鸣。他东张西望地走下讲台，想找找同学们的抽屉。掌声顿时变小了，就像一场大暴雨后的小雨珠落在树叶上的“沙，沙”声。听见掌声变小后，老师对他说：“同学们的掌声小了！”他连忙回过头，翻开老师放在讲台桌上的书本，取下一颗红心，并激动地大声说：“找到了，我找到了！”只是，这颗红心是老师藏的——老师放在书里的备用红心。我想，他这时心里肯定像浇了一盆凉水一样。他只得继续寻找，此时，我的心也跟着他在讲台上徘徊。图书角？没有。粉笔糟？也没有。最后，他确认红心在讲台那里，便把讲台桌推开，又合上，又推开，又合上……看着他一脸茫然，我真恨不得马上把红心的位置准确地告诉他。十分钟过去了，红心依旧没有找到，探索者和我们焦急万分，特派员却得意洋洋地笑着。

就这样，一堂有趣的课在时大时小的掌声中度过了。

描写事的作文篇7

阳光明媚的早晨，我漫步在去公园的小路上，路边一个纸板箱里发出的声音吸引了我的好奇。我跑近一看，只见箱子里装着几只刚刚出生的小奶猫，它们好小啊，身体只有大人的手这么大。它们蜷缩在一起，远远一看，像一块五彩的石头。

我看到这，不禁开始想象：这些小猫的主人可能是一个恶毒的人。他经常无缘无故地打猫妈妈，以前猫妈妈生下来的宝宝都被主人折磨死了。为了逃避它的孩子再次被伤害，这次猫妈妈偷偷找了个纸板箱将小猫生在里面，希望它的孩子们能被一个善良的人收养……想到这儿，我连忙将目光扫向周围，没有发现可疑的人或动物。

但是我又担心，几个熊孩子把猫宝宝偷出来放在这里，对它们不管不顾的，想到了就过来欺负它们……想到这儿，我开始担心它们会不会被饿死或冻死，便有了想收养它们的想法，转念一想，我的父母是不会同意的，因为我对动物的皮毛过敏，我只好打消了收养它们的念头。

就在这时，从远处跑来一只母猫，它瞪着我嘴里发出凶狠的叫声，吓得我后退几步，它见我退后了就跳进纸板箱里。

哦，原来它们只是群生在废纸箱里的野猫啊！

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