历有成就的人哪个没有经历过这种磨炼?美国前总统林肯小时家境贫寒，经常饿肚子，长大之后竞选议员，连遭失败，但他坚持下来了，以无比顽强的精神成功地担任美国总统一职，并间接地指挥了美国南北战争，取得了胜利。成为美国尊敬的领导人之一。由此可见，苦难对于强者来说并不是灭顶的灾难，相反它成为强者的财富，它磨练意志，激发潜力，从而促使强者走向成功。

武元甲将军的例子也很好的说明了这一点，武元甲出生于越南无产阶级家庭，身份低微，而且经常受越南资产阶级及英法殖民者的残害。这些苦难没有击倒武元甲，反而磨练出了他那钢铁一般的意志，后来，他历尽千辛万苦，排除各种艰难险阻，进入了当时远东的军校——云南陆军讲武堂进行学习。学成之后，他立即回国领导人民向资产阶级和殖民者发动战争，打败了资产阶级，赶跑了殖民者，重新统一了越南。从武元甲身上，我们更明确地认识到，苦难可以造就成功。

相反，许多锦衣玉食的纨绔之徒，他们的生活安逸让人羡慕，他们的字典里没有苦难这个词语，可谁能说这不是一个更大的命运的苦难呢?因为安逸，他们命运的羽翼是脆弱而柔软的，一旦风雨到来，他们就会在风暴中丧失方向，惶惶不安，最终一蹶不振，失败退场。隋炀帝生在天下统一的隋朝，从小养尊处优，从没经历过挫折，登基以后好大喜功，三次远征高丽徒劳而返，挖掘大运河，使人民不堪忍受，终于起兵反隋，使富极一时的隋朝只存在了三十四年就覆灭了，炀帝也在变故中郁郁而死。可见，温室的花朵永远经不起风雨的洗礼，也无法见到璀灿的彩虹。

苦难是人生的财富，它能磨练人的意志。当你战胜它时，它必会成为你辉煌的记忆。

在痛苦中成长作文篇2

在痛苦中绽放奇迹——成长的感悟在痛苦中绽放奇迹——成长的感悟蝴蝶破茧而出，震撼我的并不是令人惊艳的美，而是那份由痛苦、孤独、绝望磨练出的坚定意志。任凭思想在时光隧道里穿梭，贝多芬的身影与经历在脑海中渐渐清晰，这个伟大的音乐巨人，用自己坚定不移的信念与意志，叙说了一个辉煌的奇迹。他生活凄苦贫困，但命运却又将不幸降临，在壮年时，这个人生最灿烂的季节，他却失去了听力，但他仍未弃笔，放弃对音乐的热爱，他作乐生涯中最伟大的作品，《第九交响曲》，就是全聋以后的创作。耳朵失聪的人能够作乐就已经天方奇谭了，何况又是这么伟大的成绩呢？只凭着一份信念，一份对音乐的执着。

贝多芬在自己心里，在历史上奏响了千古流传的绝唱！他所创作的奇迹，是从苦难中磨练出来的。是的，他孤傲，耳聋后不肯接见任何人，他对任何人都抱有警惕。可是对一个失去听力的音乐家来说，贝多芬的做法只是为了保护自己，使自己避免伤害；是的，他暴躁，他可以对任何人发脾气，但他这样做也只是为了发泄，发泄自己心头的苦痛。他以为，一株树也比一个人好，对于不被世人理解与接纳的伤痛，我深深体会到他的孤独与软弱。而就是在痛苦的陪伴下，他用音乐叙诉了一个奇迹，“聋”虽给他带来了无限的烦恼与痛苦，可也使他不受外界的纷扰，全心全意的投入音乐的世界中，就像他所说的：“听我心里的音乐，你不知道我心里的感觉，一个乐队只能奏出我在一分钟里希望写出的音乐。”

他用生命与灵魂奏乐，他在痛苦的磨练下更加坚强，勇敢。宝剑锋从磨练出，梅花香自苦寒来。在成长的轨迹中，我深深的明白：只有经历过痛苦，才能绽放奇迹！

在痛苦中成长作文篇3

如果置身地狱，有两种方法免遭痛苦，一种是接受地狱，成为它的一部分，直至感觉不到它的存在，另一种则是在地狱里寻找非地狱的人和物，学会辨别它们，使它们存在下去，赋予它们空间。

生活中难免存在着令人痛苦的事，如果我们一味抱怨，只会加剧痛苦对我们产生的伤害，只有忍受痛苦，从痛苦中学习，不因痛苦抱怨，从中有所收获，才能淡忘痛苦，在痛苦中不断成长。

奥古斯狄尼斯曾说过：“在任何一种情况下，遭受的痛苦越深，随之而来的喜悦也就越大。”当一个人处于痛苦的环境，他便会反思，在痛苦中不断寻找自己的问题，不断获得成长的力量，相反，有些人毫无痛苦可言，整日无所事事，嘻嘻哈哈地过日子，毫无收获与成长。不经历破茧之苦，蛹怎能蜕变成蝴蝶?不忍受沙砾的磨蚀，蚌怎能孕育出珍珠不突破坚硬的土壤，芽儿怎能不断成长，最终开出美丽的花朵?

美国总统林肯，出身贫寒，为了谋取生计，曾当过店员，邮递员，饱受了生活的痛苦，后来他领导美国人民进行了南北战争，并取得胜利，维护了美国的统一，为人民所爱戴。林肯正是适应了痛苦的生活环境，从中不断收获与成长，才有了杰出的成就。

倘若林肯整日抱怨自己所处的.环境，不能忍受痛苦，就不能冷静地从痛苦中汲取反思与成长的力量，更不用说摆脱贫困的处境一步步成为总统了。

因此，当痛苦降临在我们身边，要去忍受它，而不是一味抱怨生活，那样反而使我们在痛苦中迷失方向，沉沦，堕落。

一个消极不向前看的人是不会成长的，积极面对的态度是化痛苦的力量为前进的动力，负“痛”前行，在痛苦中不断磨练自己的意志，勇敢地搏击风浪，在默默的承受痛苦中成长，提升自己的人生价值。

在痛苦中成长作文篇4

人的一生不可能是一帆风顺的，平庸的一生只能说是没有精彩和辉煌可言的，其实人生中充满坎坷才能把人磨炼的更坚强。人生其实需要痛苦的洗礼，才能在痛苦的磨炼中成就自我。

听别人说人一生下来就是来受苦的，因为人生下来的第一时间是哭的而不是笑的，那么我们注定要受很多的痛苦才能成长。

因此才有了孟子的诊断，就是“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”这是孟子给我们的一个有用的建议吧！当你真的感知痛苦后，它才能更好的磨炼我们的意志，我们才会变得坚强。

痛苦，可以给人以无穷的力量。因为痛苦才有了不朽的《史记》。本来一个健康的人可以拥有一个幸福美满的家庭，而司马迁却遭受了常人无法心爱的宫刑，那种痛苦常人怎么可以体会呢？你试想一个健康的人变成一个不完整的人，这将给他多么大的痛苦呀！但他没有因此而气馁，他没有放弃他的理想。由于痛苦，他还是想到过结果自己的生命，他在死与生的边缘徘徊，但他不定期是挺了过来，带着一部无价的《史记》和无数难言的痛苦，正是由于这无数的痛苦才积累了《史记》的一字一句，才成就了他流芳千古的美名吗？

吃得苦中苦，方为人上人。痛苦不是“绊脚石”，而是帮助攀登的阶梯；痛苦不是阻止远航的浪，而是助你前行的帆；痛苦不是山重水复疑无路，而是柳暗花明又一村。

请欣然接受痛苦吧！在痛苦中磨炼意志，铸就品格。让我们在痛苦中成长起来吧，相信风雨之后一定会看见彩虹的。

在痛苦中成长作文篇5

在痛苦中成长高中作文

从进入生命阶段的那一刻起，就理解了“痛苦”这两个汉字的意义。

小时候，在婴儿时期的我，那时我最痛苦的应该是小肚子饿了却没吃的，吃了也不能吃多少(听妈妈说，那时我的嘴很小，喂我东西都是用的小铁勺)，因此吃东西应该会很慢吧！

到了幼儿园，我最大的痛苦应该是每天中午要住在幼儿园里，不能回家吃饭，看动画片，不能回家对爸爸妈妈撒撒娇，似乎每天都会有些胆怯和不好意思的呆在幼儿园里。

到了上小学的时候，由于考虑到我的身体状况吧我带到了四川，因此我又和爸爸妈妈分隔两地，并且他们很少来看我，虽然我也知道他们工作很忙，但是那时我最大的痛苦就是不能和父母在一起，即使那时我们之间的感情有些生疏了，但我仍希望他们和我在一起。

到了初中的`时候，我又转学回来，由于之前上的小学学习质量加上老师讲课不认真，因此我又落下了不少课程。因而上初中时，初一、初二即最大痛苦莫不超过其二字“学习”，我不是不认真学习，也不是上课不认真听讲，只是“英语”从小基础没打好，因此学习起来也挺困难，有时候真的好累，我甚至曾幻想着一切从头来过，世界恢复为零吧！但是这个幻想几乎为零。每当考完一次试，老师总会说，不管这次考试成绩如何，进步了的继续努力，退步了的一切从头来过，可是我每次都会想，从头来过怎么可能，前面知识落掉一些后面内容就不一定跟上，难道不是吗？有时候我认为这只是简单的安慰或鼓励罢了。到了初三的时候，痛苦一个接着一个来，所给的痛苦不再是“学习”二字了，面对的还有作业多、学习累、压力大，有些当天听懂了，过几天又忘了，似乎大脑容量盘存储量不高，不知道是几g的，于是我把较难的题一听而过，其一是不一定考，其二是考了不一定全会，听个大概，把容量分点给基础拿分的，可是百天誓师大会过后，我觉得我的学习劲似乎没有什么增加的，只是觉得压力增加变大，包裹里的东西变重了，成了拖累。在家里，父母不是天天当面唠叨就是打电话唠叨，在学校，每节课总会有点政治、课的风味，终于，中考将至了，当知道考上时，忐忑的心渐渐平静了下来。

到了高中，面对着曾经路过这栋建筑物时对它的向往，面对着一切的陌生气息和背影又略微有些恐惧感，我不知道这究竟是个怎样的学校，却又带着一点好奇心。在这里待了几个月了，我觉得我在目前的班级还可以吧！周围的战友给我的感触都大大不同，并且我也结交了一些新朋友，我感到很开心，但在此时我最大的痛苦仍是学习，虽然学习是一种享受，学习是一种乐趣，但是我觉得快乐的学习才是真正的学习，痛苦的学习也许是因为一定的压力和一些压迫感而产生的，但是我认为这种痛苦却是必经之路。

每个人在成长时都会有着痛苦，但痛苦往往也是必经之路，如果世界上只有欢笑和喜悦，没有伤心和悲痛，那人生就不会丰富多彩，而会变成单一乏味的、毫无乐趣的人生。

在痛苦中成长过后的你会变得更加坚强，让暴风雨来得更猛烈些吧！暴风雨之后的你会如彩虹一般绚丽多彩......

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