在床上，我拿出手机照明，并蹑手蹑脚的拿了书，我在床上津津有味的看起了书，当看到拉登为丁救狗妹妹雪儿牺牲时，嘴里不停的喊：“快醒来呀，拉登，快醒来呀！”我都快急哭了。这时老妈来“查勤”了，我竟一点也没发觉，等察觉的时候，老妈早就站在前面笑眯眯地看着我：“谁快醒来呀？都跟你说了很多次了，别在床上看书！还想使眼镜的度数继续加深到什么程度呀？这孩子，怎么就不听呢？”老妈用力把书往桌子上一放，就逼我快点躺下睡觉。可那书上的情节像磁铁一样吸引着我，使我“不得不看”，便趁老妈走后再次蹑手蹑脚地拿起了书。“反正已被老妈捉住一次，就不会再有第二次了。”我尽量说服自己，眼睛一刻也没有离开书本。不料，头朝墙上一撞，原来，我看得太入迷了！一不小心撞到了，哎，头上起了个“手榴弹”的滋味真不好受。

不过总算把书读完了，这次受伤还是很值。

推荐读书的作文篇2

?十万个为什么》这本书让我印象很深刻，为什么呢？是因为它里面有着丰富的内容和科学知识数不胜数。大到天文地理，小到生活琐事，没一篇文章都告诉我们一个科学小道理。它不仅能帮我们开阔视野增长知识，还能提高我们的学习兴趣也是我的好帮手，给我们介绍了天体的形成过程，我也知道了金星、水星、土星、木星、火星、地球、天王星、海王星，冥王星这些都是太阳系里的九大行星。而银河则是像太阳系一样的星云构成的，我们人类居住的地球只是宇宙中的一颗“小星星”。

在这本书中我喜欢看地球有多大年龄？在经过科学家的测定和校正认为地球已有46亿高龄了，也有人认为地球由熔岩冷却成固体尚需一段时间，因此地球大约在50亿年前就形成的，它的年龄和太阳的年龄大致相同。

我喜欢读《十万个为什么》这本书，它趣味性，知识性和启发性于一体，它让我知道了知识就是力量，知识就是财富，深深地吸引住我。

推荐读书的作文篇3

我是一位爱读书的姑娘，说起读书我最想推荐的是一本名叫《窗边的小豆豆》。

这本书是我寒假刚读完的，它是日本作家黑柳彻子写的。读完这本书，我也很向往巴学院的那种自由、悠闲的学习方式。我多次幻想，如果真有一所这样的学校，我第一个愿意去，那新奇的电车教室，那自由的课程表，那“山的味道，海的味道，”还有那一排排的树……一切都是那么的特别。

小豆豆本是一个天性贪玩，活泼可爱的女孩，可她的行为却被大人们否定、责怪。大人们并没有很好的去引导她，也没有语重心长的告诉她哪里不对，为什么不能这样做。假如小豆豆没有去巴学院，也许她会成为一个自卑的女孩。可是小豆豆是幸运的，她去巴学院的第一天，一个奇特的大人获得了豆豆的喜爱――校长先生。因为在此之前还没有一个大人那么耐心的听她讲那么长时间的话，以前小豆豆说话太多是不被允许的。想来也是，孩子的想法很单纯，只要你对她有一点点的耐心和尊重，她都会愿意把真心献给你，如果没问清事情原因，不分青红皂白的责怪，孩子只会陷入迷茫、不解当中。正像校长先生所说的，每一个孩子都应该受到尊重，无论哪个孩子，在出生的时候都具有优良的`品质，我们要为那种优良的品质遮风挡雨，让它像种子一样发芽、开花、结果。是呀，孩子们在巴学园中，没有人教她们遵守纪律、排好队、安静等等，但巴学院的孩子们在和大家一起生活的时候，她们学会了团结友爱、尊重他人，博爱不自私……这也是校长先生最成功的教学方法。

读完这本书，我从中悟出了一个道理：不管做什么事情都要懂得将心比心，换位思考问题，尊重他人。我们在学习上经常会遇到困惑的难题，我们不妨抬头看看窗外，飞翔的鸟儿、茁壮的大树，换一种思维，也许就能豁然开朗。

我推荐读这本书，因为它里面的内容既有趣又特别，相信只要你读了，也会喜欢这本书的

推荐读书的作文篇4

我是一个阳光少年，喜欢打羽毛球、骑自行车；然而，我最喜欢读书，因为书中有许多有趣的故事，给我带来许多欢乐，读书也能丰富我的课外知识，使我显得很有水平，我经常为此而很自豪，我的读书经历作文。

我与书的故事很多，记得有一次我上厕所，随手拿了一本我很喜欢的《西游记》，在厕所里津津有味地看了起来，不知道过了多长时间，妈妈叫我吃饭，我发现我竟然还在厕所里，我赶紧起来发现两腿发麻，差点摔了个跟头，原来我已经不知不觉在厕所蹲了半个多小时！还有一次放学回家路上，手里拿了一本书边走边看，一不小心撞到了一棵树上，晕头转向，原来我只顾看书，压根没看见前面的大树！

4岁的时候，我就已经开始读书了，一开始《格林童话》、《一天零一夜》、《安徒生童话》就是我起初认为的好书；我看的津津有味，就这样我一直读到5岁，书中各种离奇的故事伴随我一天天长大，有时做梦都会笑醒来，天长日久，这些书对我来说没有什么可读的了，我才依依不舍的放下它们来。

6岁的时候，因为要上小学了，我便开始读一些更有意义的书，四大名著中的《红楼梦》、《西游记》等变成了我的最爱，每天我至少要看5-6本才肯罢休，细细品味书中的每一个有趣的人和事，就这样我的知识量增加了许多。

现在这些书已经很熟悉了，我又读起了《聊斋志异》、《三国演义》以扩大我的知识量。

冰心奶奶说过：“读书好、读好书、好读书”。是啊，书是全世界的好营养，我们也要多读书、读好书。

推荐读书的作文篇5

近些年来，我时常反思自己的专业成长，觉得一个优秀的教师的人生要做好五件事——读书、思考、实践、写作和研究，我概括为“读思行写研”。这几个方面是相辅相成、互相渗透的。作为一个刚起步或者还没有起步而又非常有成长愿望的老师，那么读书就是专业成长的第一步。

对我个人来说：读书用来增长知识、调节生活，让自己的思考不停止；读书用来自我成长、陶冶情操，这样就不会成为一个毫无趣味的人；读书用来指导工作、影响他人；读书用来厚积薄发、成一家言。

在我的成长经历中，有几句话对我影响非常大。第一句话是我小时候父亲写的春联：“门前车马不算富，家无诗书方为穷。”那时候，父亲也用一种“万般皆下品，惟有读书高”的思想来我。第二句话是：“居不可无书，胸不可无墨。”作为一个老师，一定要喜欢读书。我个人从高中的时候才可以说真正开始读书的，也正是那时候我开始了买书的，如今家里一万多册的藏书，使我具有了某种精神上的病态的感觉，曾在一次讲座的时候，有老师在我的手机上发来一个词——书痴。于是我给自己写了一副对联：“有书作伴，光阴怎算虚度；一生钟情，佳丽岂止三千。”

我认为我们读书就要去读真正的经典。哪些书才是经典呢？当然是那些千百年来被认可的古今中外的各类名著，用我的标准来选就是：有趣的、有味的，因为兴趣是最好的引领者，阅读就会轻松高效；有情的、有美的，真情纯美带来的是一种直指心灵的阅读享受；跨越时间与空间的，因为真正的'经典可以给我们带来更多更深刻的思考，只有与大师对话才能让我们的视野更开阔；读有思想的、理论的，因为只有在思想的引领下，我们的灵魂才能有新的成长。

有老师总抱怨没时间读书，汉代的董遇有“三余”、宋代的欧阳文忠公有“三上”，都告诉了我们读书需要靠挤时间的，读书也是无时无刻无处不可以读的。我个人读书的速度是很慢的，但是我每天在坚持读书。我读得慢是因为我知道好书要慢读，读书时思考要跟上，笔头也要跟上。无论是批注灵感、撰写心得，还是评论摘抄，总之还是那句老话：不动笔墨不读书。那些经典的书籍如《六祖坛经》、《颜氏家训》和冯友兰的《中国哲学简史》，每本书我都写有七八万字的读书心得。读得慢还是因为我同时阅读好几本书，这样就快不了。读得慢还因为我读完后，会花一些时间选书。选书是一个很好的过程，带着思考浏览了不少书，就好像寻觅知己一样，选择最适合的来和自己作伴，当然得花费点时间来对比了。

近几年来，我的阅读有了一个大的框架和方向，在同时阅读的几本书里，必须要有一本是类或者心理类的，其他的基本都是各类不重复的，这样自己的思考和视野就会更宽一些。我把这一点称之为“博取专攻”。

每个人的读书都可以分为四个阶段：第一阶段是解决温饱的功利主义阅读，即为学业而读书，不是自己的选择，特点概括为“狭”；第二阶段是追求小康的实用主义阅读，即工作之后而读书，是间接取经的途径之一，特点概括为“专”；第三阶段是大同世界的享受主义阅读，即阅读成为兴趣和乐趣，书中天地任遨游，特点概括为“广”；第四阶段是寻找自我的批判主义阅读。即为自我思想的建设而读，这时候的阅读犹如聆听天籁之音，特点概括为“深”，但却多了几分的孤独。

作为教师，读书可以不断让我们得以提升自己。我看电影《英雄》的时候得出读书的四种境界：第一境界，手中有剑，心中无剑。最初的时候，我们读几本书，尽管很有用，但不一定会用；第二境界，手中有剑，心中有剑。这时候我们可以做到一切书皆为我所用；第三境界，手中无剑，心中有剑，这就是无招胜有招了，读书多了，一切方法都化成了自然，就达到了无痕的境界；最高境界就是手中无剑，心中无剑。那就是根本就没有，一切就是自然的生活，就是不教而师生和谐。

对于一个教师来讲，读书是一生的事。有人说学习是一件很辛苦的事情，对于以苦为乐的人来说，那是乐在其中，是别人无法体会到的事情。

推荐读书的作文篇6

在这个假期我学习了《弟子规》。《弟子规》是中华民族优秀传统文化读本之一，是集孔子等历代圣贤之道，以至、培养德才之人的理想读物，它教导我们对亲人孝顺，对老师、同学、朋友诚信、礼貌等。通过学习，它让我懂得了如何对待身边的人，如何孝敬父母，如何对待同学。

在“孝”方面，虽然没有做对不起父母的事，但是我们对他们的回报不是很多，反之他们对我们百依百顺，我们想得到的东西，想方设法的满足我们，而我们却认为这是理所当然的，有时候他们关心多一些，却嫌他们唠叨，那多不应该啊！作为子女，应该按《弟子规》中所讲的：“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。父母教，须敬听；父母责，须顺承。”我们最起码做到这些，才能对得住苦养自己的父母。

在“诚”方面，我小时候也会觉得诚信不重要，《弟子规》中说到：“凡出言，信为先；诈与妄，奚可焉。”就是说，答应别人的事情一定要做到，不可胡言乱语，说谎骗人。对于诚信，是人生必不可少的一部分。

“谨”是学生主修的第三门课，是指我们行为上要谨慎，不可放逸。小时候喜欢挑食，或说不吃饭，其实都是不好的。“对饮食，勿拣择”就是教我们营养要均衡，不要挑食，否则对身体肠胃不好。

“弟子”就是学生，“规”就是规范，读《弟子规》，纠正了我的思想，规范了我的行为道德，让我懂得了礼貌，学会了尊重。

我读了《弟子规》后，不再是以前那个任性的我了，现在的我变得有礼貌、懂得孝顺父母了。

推荐读书的作文篇7

“读万卷书，行万里路”这句话的字面意思是：只有你读了很多书，才能丰富你的想象力。但读书时，不能读死书、死读书，而要把书读活，书中的知识能为己所用。

禹强读小学的时候，最怕写文章，费了好大劲才写出来的作文，老师总是说内容空荡，词汇贫乏，她心里非常难过。

她的爷爷徐特立知道以后，对她说：“禹强要想写好文章，就要多读多写。多读，就要大量地阅读课外书籍，这样既能扩大知识面，增长见识，又能学习别人写文章的经验。多写，就是要练习自己的笔头，肯于刻苦实践。”

禹强听后，就下功夫多读。不论是什么，只要能找到的，就拿来读。可是，一提起笔来写作文，进步却不大。徐老看到孙女这种学习方法，就摇着头对她说：“你读书的办法不对，读书应该细嚼慢咽地读，一边读，还要一边动脑筋想一想：这本书讲了哪些道理，是怎样讲的，书中的好词佳句也要拿个笔记本摘抄下来。”

从那以后，禹强看书的时候，随身带着笔记本和笔，一边想一边记。而且，勤练习写作，不久，她的作文成绩果然提高了。

这个小故事，告诉了我们读书时要边记边思考，养成记读书笔记的好习惯。

想想我，看书的时候和禹强一样，蛤是囫囵吞枣，大致地看一遍，看完一本就去换另一本，完全没有融入进去。

大阅读时，我总是急急忙忙地选一本书然后坐在位子上看，看书的时候我总是静不下心来，总想着赶快看，看完换下一本，而且也不带笔和本子，看过一遍就算了。到了写老师发的读书笔记，虽然我没有缺少过一篇，但写的都是按照原书上抄的，凑合混过去。我有个最大的毛病，那就是，看过的书，我从来不看第二遍，结果只记得名字，内容全忘了，脑子里一片空白。

以后，我会努力改掉我读书时的坏毛病，养成读书时记读书笔记、好词佳句的好习惯。

就让我们行动起来，做一个爱读书、会读书、读好书的好学生吧！

推荐读书的作文篇8

记得高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。读书，不仅让我汲取到了知识的营养，学会了许多做人的道理，更感受到了读书的乐趣。看《白雪公主》，我为她的机灵而欢呼；看《福尔摩斯》，我为福尔摩斯巧妙地揭穿了骗局而鼓掌；看《钢铁是怎样炼成的》，我为剥削社会的黑暗而叹息！

我是这样爱上读书的：小时候，姐姐很喜欢读书，我就跟着读，不懂的时候就问，晚上读着一本书入睡；爸爸每天早上吃完饭，看一会儿书再去上班，下班回来后，又将报纸上的一些故事剪下来贴在本上；爷爷整天手捧一份报纸，也在津津有味地读着。我就在这样的家庭里快乐地长大了，并深深爱上了读书。

有一次，我在书上看到一个问题：怎样才能使鸡蛋从床上掉下来而不破？孩子好奇的天性使我非得拿个鸡蛋试一下。我拿个鸡蛋直接从床上摔下去，啪的一声，蛋破了。然后我用布包着扔下去，没听到声响，打开一看，又破了。最后我又用棉花包着扔下去，打开一看，没破，我高兴得一蹦三尺高。

所以说，读书是快乐的，伴随着我成长的每一天，成为我成长道路上的指明灯。

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